Национальный автономный университет Мексики ( исп . Universidad Nacional Autónoma de México , UNAM ) — государственный исследовательский университет в Мексике . Он имеет несколько кампусов в Мехико и множество других в различных местах по всей Мексике, а также представительства в девяти странах. Он также имеет 34 научно-исследовательских института, 26 музеев и 18 исторических мест. [10] [11] [12]
Часть Ciudad Universitaria (Университетский городок), главного кампуса UNAM в Мехико , является объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО , который был спроектирован и оформлен некоторыми из самых известных архитекторов и художников Мексики. [13] [14] Кампус принимал основные события летних Олимпийских игр 1968 года , [15] и был местом рождения студенческого движения 1968 года . [16] Все мексиканские лауреаты Нобелевской премии были либо выпускниками, либо преподавателями UNAM. [13] [17] В 2009 году университет был награжден Премией принца Астурийского за коммуникацию и гуманитарные науки. [11] Более 25% от общего числа научных работ, опубликованных мексиканскими учеными, были опубликованы исследователями из UNAM. [12]
UNAM был основан в его современном виде 22 сентября 1910 года Хусто Сьерра [1] [2] [3] [4] как светская альтернатива его предшественнику, Королевскому и Папскому университету Мексики (первому университету западного образца в Северной Америке, основанному в 1551 году). [18] [19]
Университет был основан 22 сентября 1910 года Хусто Сьерра , [1] [2] [3] [4] тогдашним министром образования в режиме Порфирио Диаса , который стремился создать учреждение, совершенно отличное от своего предшественника XIX века — Королевского и Папского университета Мексики , который был основан 21 сентября 1551 года королевским указом, подписанным наследным принцем Филиппом II от имени Карла I Испанского [20] и окончательно закрыт в 1865 году Максимилианом I Мексиканским . [21] [22] Вместо того, чтобы возрождать то, что он считал анахроничным учреждением с тесными связями с Римско-католической церковью , [23] он стремился объединить и расширить децентрализованные колледжи высшего образования Мехико (включая бывшие факультеты старого университета) и создать новый университет, светский по своей природе и национальный по масштабу, который мог бы реорганизовать высшее образование в стране, служить моделью позитивизма и охватывать идеи доминирующего мексиканского либерализма. [2]
Первоначально проект объединял школы изящных искусств , бизнеса , политологии , юриспруденции , инженерии , медицины , педагогики и Национальную подготовительную школу; [24] его первым ректором был Хоакин Эгиа-и-Лис. [25]
Проблемы нового университета были в основном политическими из-за продолжающейся Мексиканской революции и того факта, что федеральное правительство имело прямой контроль над политикой и учебной программой университета; некоторые сопротивлялись его созданию по философским причинам. Это сопротивление привело к сбоям в работе университета, когда политическая нестабильность вынудила уйти в отставку членов правительства, включая президента Диаса. Внутри университета первая студенческая забастовка произошла в 1912 году в знак протеста против методов экзаменов, введенных директором Школы юриспруденции Луисом Кабрерой Лобато . К июлю того же года большинство студентов-юристов решили покинуть университет и присоединиться к недавно созданной Свободной школе права . [25]
В 1914 году первоначальные попытки получить автономию для университета потерпели неудачу. [25] В 1920 году ректором стал Хосе Васконселос . В 1921 году он создал герб школы: изображение орла и кондора, окружающих карту Латинской Америки, от северной границы Мексики до Огненной Земли , и девиз: «Дух будет говорить за мой народ». Попытки получить автономию для университета продолжились в начале 1920-х годов. В середине 1920-х годов вторая волна студенческих забастовок выступила против новой системы оценок. Забастовки включали в себя массовые забастовки в классах на юридическом факультете и столкновения с полицией на медицинском факультете. Бастующие студенты были поддержаны многими профессорами, и последующие переговоры в конечном итоге привели к автономии для университета. Учреждение больше не было зависимым от Секретариата народного образования ; ректор университета стал последней инстанцией, устранив большую часть запутанного дублирования полномочий. [26]
В начале 1930-х годов ректором UNAM был Мануэль Гомес Морин . Правительство пыталось внедрить социалистическое образование в мексиканских университетах, против чего Гомес Морин, многие профессора и католики выступили как против нарушения академической свободы. Гомес Морин при поддержке студенческой группы, основанной иезуитами , Unión Nacional de Estudiantes Católicos, успешно боролся против социалистического образования. UNAM поддержал признание академических сертификатов католическими подготовительными школами, что подтвердило их образовательную функцию. UNAM сыграл важную роль в основании иезуитского института, Universidad Iberoamericana , в 1943 году. [27] Однако UNAM выступил против инициатив в Universidad Iberoamericana в последующие годы, выступая против создания специальностей в области промышленных отношений и коммуникаций. [28]
В 1943 году были приняты первоначальные решения о перемещении университета из различных зданий, которые он занимал в центре города, в новый и объединенный университетский кампус; новый Ciudad Universitaria (дословно «Университетский город») должен был находиться в Сан-Анхеле , к югу от города. [29] Первым заложенным камнем стал факультет наук , первое здание Ciudad Universitaria . Президент Мигель Алеман Вальдес принял участие в церемонии 20 ноября 1952 года. Олимпийский стадион университета был открыт в тот же день. В 1957 году был создан Совет по докторантуре для регулирования и организации аспирантуры. [30]
Еще одна крупная студенческая забастовка, снова из-за экзаменационных правил, произошла в 1966 году. Студенты ворвались в ректорат и заставили ректора уйти в отставку. Совет регентов не принял эту отставку, поэтому профессора объявили забастовку, парализовав университет и вынудив Совет принять ее. Летом в ряде кампусов подготовительных школ, связанных с университетом, произошли вспышки насилия; полиция захватила несколько кампусов средних школ, в результате чего были ранены.
Студенты UNAM, наряду с другими университетами Мехико, мобилизовались в том, что стало называться Мексикой 68 , протестами против Олимпийских игр 1968 года в Мехико, а также целого ряда политических и социальных напряжений. В августе 1968 года в главном кампусе прошли протесты против действий полиции в главном кампусе и в центре города. Протесты переросли в студенческое движение, которое требовало отставки начальника полиции, среди прочего. В сентябре последовало еще больше протестов, которые стали частыми и многочисленными. Во время встречи студенческих лидеров армия обстреляла здание Чиуауа в Тлателолко , где предположительно находилась студенческая организация. В резне в Тлателолко действия полиции привели к многочисленным жертвам, ранениям и задержаниям. После этого протесты продолжились. Всего десять дней спустя на университетском стадионе открылись Олимпийские игры 1968 года. Университет был закрыт на это время. [31]
В 1970-х и 1980-х годах открылись филиалы в других частях Мексики и близлежащих районах, чтобы децентрализовать систему. Было несколько небольших студенческих забастовок, в основном по поводу оценок и платы за обучение. [32] [33]
Последняя крупная студенческая забастовка в университете произошла в 1999–2000 годах, когда студенты закрыли кампус почти на год в знак протеста против предложения взимать со студентов эквивалент 150 долларов США за семестр для тех, кто мог себе это позволить. Референдумы были проведены как университетом, так и бастующими, но ни одна из сторон не приняла результаты другой. Действуя по приказу судьи, полиция ворвалась в здания, удерживаемые бастующими, 7 февраля 2000 года, положив конец забастовке. [34] [35] [36]
В 2009 году университет был награжден Премией принца Астурийского в области коммуникаций и гуманитарных наук [37] и начал празднование своего столетнего юбилея несколькими мероприятиями, которые продлятся до 2011 года. [38]
UNAM активно вовлекает меньшинства в различные образовательные сферы, например, в сферу технологий. [39] [40] [41] [42] В 2016 году университет принял платформы Организации Объединенных Наций во всех своих кампусах для поддержки и расширения прав и возможностей женщин. [43] [44] [45]
«Ciudad Universitaria» (Университетский город) — главный кампус UNAM, расположенный в районе Койоакан в южной части Мехико. Строительство центрального кампуса УНАМ было оригинальной идеей двух студентов Национальной школы архитектуры в 1928 году: Маурисио Де Мария и Кампос [46] и Марсиала Гутьерреса Камарены. Его спроектировали архитекторы Марио Пани , Армандо Франко Ровира, Энрике дель Мораль , Эухенио Пешард , Эрнесто Гомес Галлардо Аргуэльес, Доминго Гарсия Рамос и другие, такие как Маурисио Де Мария и Кампос, которые всегда проявляли большой интерес к участию в проекте. Архитекторам Де Мария-и-Кампос, Дель Мораль и Пани было поручено в качестве директоров и координаторов назначить каждого архитектора для каждого выбранного здания или сооружения, которые включают Олимпийский университетский стадион , около 40 школ и институтов, Культурный центр, экологический заповедник, Центральная библиотека и несколько музеев. Она была построена в 1950-х годах на древнем застывшем слое лавы, чтобы заменить разбросанные здания в центре Мехико , где проводились занятия. Она была завершена в 1954 году и является практически отдельным регионом в Мексике Город со своими правилами, советами, полицией, транспортом и даже супермаркетом.
В июне 2007 года его главный кампус, Ciudad Universitaria , был объявлен объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО . [47]
Помимо университетского города (Ciudad Universitaria), UNAM имеет несколько кампусов в столичном районе Мехико (Акатлан, Арагон, Куаутитлан, Истакала и Сарагоса), а также множество других в нескольких местах по всей Мексике (в Сантьяго-де-Керетаро , Морелии , Мериде , Сизале , Энсенаде , Куэрнаваке , Темиско и Леоне ), в основном нацеленных на исследования и аспирантуру. Его музыкальная школа, ранее Национальная музыкальная школа, расположена в Койоакане. Его Центр обучения для иностранцев имеет кампус в Таско, в южном мексиканском штате Герреро, сосредоточенный на испанском языке и мексиканской культуре для иностранцев, а также места в престижном районе Поланко в центральной части Мехико. [48] [49] [50]
Университет имеет школы расширения в Соединенных Штатах и Канаде, уделяя особое внимание испанскому языку, английскому языку, мексиканской культуре и, в случае UNAM Canada, французскому языку: UNAM Сан-Антонио, Техас ; UNAM Лос-Анджелес, Калифорния ; UNAM Чикаго, Иллинойс ; Гатино , Квебек; и Сиэтл, Вашингтон. [51]
Он управляет Центрами мексиканских исследований и/или Центрами обучения для иностранцев в Пекине, Китай (совместно с Пекинским университетом иностранных языков ); Мадриде, Испания (совместно с Институтом Сервантеса ); Сан-Хосе, Коста-Рика (совместно с Университетом Коста-Рики ); Лондоне, Великобритания (совместно с Королевским колледжем Лондона ); [52] Париже, Франция (совместно с Университетом Париж-Сорбонна ); и Нортридже, Калифорния, США (совместно с Калифорнийским государственным университетом Нортридж ).
Под опекой Инженерной школы, UNAM , Колониальный дворец горного дела расположен в историческом центре Мехико. Ранее Инженерная школа, он имеет три этажа и принимает Международную книжную выставку ("Feria Internacional del Libro" или "FIL") и Международный день конгресса по безопасности вычислений ("DISC"). В нем также есть постоянная экспозиция исторических книг, в основном топографических и натуралистических работ мексиканских ученых 19-го века, в бывшей библиотеке Инженерной школы. В нем также есть несколько выставок, связанных с горным делом, основным инженерным занятием во время испанской колонизации. Он считается одним из самых значительных образцов мексиканской архитектуры своего периода, задуманным Мануэлем Тольсой во время испанского колониального правления в неоклассическом стиле (18-й век).
Здесь каждый год проходит одна из лучших книжных ярмарок Мексики, известная на испанском языке как Feria Internacional del Libro de Palacio de Mineria. Ей уже более 40 лет, и каждый год ее посещают более 100 000 человек. [53]
Дом озера в парке Чапультепек — это место, посвященное культурным мероприятиям, включая танцы, театр и балет. Он также служит местом встречи организаций и комитетов, связанных с университетом.
Открытый в 2021 году при спонсорской поддержке Карлоса Слима [54] , музей размещает ряд постоянных экспозиций, которые в основном состоят из образцов местной флоры и фауны Мексики.
Этот музей и культурный центр считается местом рождения мексиканского движения мурализма . [55] [56] Сан-Ильдефонсо начинался как престижная школа-интернат иезуитов , а после войны за реформы он снова обрел образовательный престиж как Национальная подготовительная школа , которая была тесно связана с основанием UNAM. Эта школа и здание полностью закрылись в 1978 году, а затем вновь открылись как музей и культурный центр в 1994 году, совместно управляемые UNAM, Национальным советом по культуре и искусству и правительством Федерального округа Мехико. В музее есть постоянные и временные художественные и археологические выставки, в дополнение к многочисленным фрескам, нарисованным на его стенах Хосе Клементе Ороско , Диего Риверой и другими. [57] [58] Комплекс расположен между улицами Сан-Ильдефонсо и Хусто Сьерра в историческом центре Мехико . [55]
Музей университета Чопо обладает художественной архитектурой, большими хрустальными панелями и двумя железными башнями, спроектированными Гюставом Эйфелем . Он открылся с частью коллекции ныне несуществующего Публичного музея естественной истории, археологии и истории, который в конечном итоге стал Национальным музеем культур . [59] Он служил Национальному музею естественной истории в течение почти 50 лет и теперь посвящен временным выставкам изобразительного искусства.
.jpg/1280px-MUAC_-_panoramio_(1).jpg)
Museo Experimental El Eco — одно из двух зданий немецкого современного художника Матиаса Герица и пример эмоциональной архитектуры. Гериц был близким соратником архитектора Луиса Баррагана и автором нескольких общественных скульптур, включая Torres de Satélite. Здание было приобретено и отреставрировано Национальным университетом в 2004 году, а с 2005 года в нем экспонируется современное искусство и проводится ежегодный архитектурный конкурс Pabellón Eco.
Национальная астрономическая обсерватория расположена в горном хребте Сьерра-Сан-Педро-Мартир в Нижней Калифорнии , примерно в 130 км к югу от границы США и Мексики . Она работает с 1970 года и в настоящее время располагает тремя большими рефлекторными телескопами.
UNAM организован в школы или колледжи , а не в факультеты . Доступны как бакалавриат , так и магистратура . UNAM также отвечает за Escuela Nacional Preparatoria (ENP) (Национальная подготовительная школа) и Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) (Колледж естественных и гуманитарных наук), которые состоят из нескольких средних школ в Мехико . С учетом ENES, CCH, FES (Facultad de Estudios Superiores), студентов старших классов , бакалавриата и магистратуры, в UNAM обучается более 324 413 студентов, что делает его одним из крупнейших университетов мира . [8]
UNAM имеет ряд школ, охватывающих различные академические области, такие как «инженерия» или «право». Все школы UNAM предлагают бакалавриат и аспирантуру (степени магистра и доктора наук). Однако школы, которые UNAM называет «национальными школами», предлагают только бакалавриат, поскольку этот тип школы в основном сосредоточен на практическом опыте. Это касается Национальной школы сестринского дела и акушерства и Национальной школы социальной работы. [60]
Система открытого университета и дистанционного образования или "Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia" (SUAyED) является альтернативой университетскому образованию на территории кампуса. Программы открытого образования требуют помощи на территории кампуса по крайней мере один раз в каждые 15 дней, обычно по субботам (полуприсутствие). Программы дистанционного образования полностью онлайновые с использованием контента, предоставляемого через онлайн-платформы, где студенты, преподаватели и коллеги общаются онлайн. Около 32 000 студентов UNAM обучаются на открытых или дистанционных программах. [61]
SUAyED предлагает степени бакалавра и магистра.
UNAM неизменно считается лучшим университетом Мексики по большинству академических рейтингов, [62] [63] [64] [65] [66], а также одним из 10 лучших университетов Латинской Америки. [67] [68] [69] Мировые рейтинги, как правило, помещают его в диапазон от 100 до 300. [70] [71] [72] [73] [74]
UNAM преуспел во многих областях исследований. Например, он был признан ЮНЕСКО как университет, проводящий одни из самых влиятельных исследований в области искусственного интеллекта в мире. [75] Он также постоянно занимал лидирующие позиции на международном конкурсе робототехники RoboCup, часто занимая первые места. [76] [77] В университете находятся многие ведущие исследовательские институты Мексики. В настоящее время UNAM признан одним из самых интернациональных исследовательских университетов в Латинской Америке. [78]
Несмотря на низкий процент финансирования, вложенного в исследования и разработки в Мексике, [79] UNAM выделяется как ориентированный на исследования университет с международной конкурентоспособностью во всех областях знаний. [80] UNAM, вероятно, также является мексиканским учреждением, будь то государственное или частное, с самой большой инфраструктурой и инвестициями в фундаментальные исследования. Например, некоторые исследования приписывают ему более 50% научной продукции Мексики, [81] [82] за которым следуют несколько известных государственных университетов (например, CINVESTAV/IPN, UAM, UdeG, UANL), государственные больницы и исследовательские центры, напрямую связанные с Национальным советом по науке и технологиям.
В последние годы он привлек студентов и нанял профессиональных ученых со всего мира, в первую очередь из Европы, других стран Латинской Америки, Индии и Соединенных Штатов, создав уникальное и разнообразное научное сообщество. [83] [84] [85] [86]
Научные исследования в UNAM разделены между колледжами, институтами, центрами и школами и охватывают ряд дисциплин в Латинской Америке. Некоторые известные институты UNAM включают Институт астрономии, Институт биотехнологии, Институт ядерных наук, Институт экологии, Институт физики, Институт возобновляемых источников энергии, Институт клеточной физиологии, Институт геофизики, Институт инжиниринга, Институт исследований материалов, Институт химии, Институт биомедицинских наук и Институт прикладной математики и системных исследований .
Научно-исследовательские центры, как правило, сосредоточены на междисциплинарных проблемах, особенно актуальных для Мексики и развивающихся стран. Наиболее заметными из них являются Центр прикладных наук и технологического развития, который занимается установлением связи между наукой и реальными проблемами (например, оптика, нанонауки ), и Центр энергетических исследований, который проводит исследования мирового уровня в области альтернативных источников энергии .
Все исследовательские центры открыты для студентов со всего мира. UNAM проводит ряд программ для студентов внутри страны, используя научные стажировки для поощрения исследований в стране.
В настоящее время в UNAM установлен первый суперкомпьютер Sirio (Cray Y/MP) в 1991 году. С 2013 года в университете используется суперкомпьютер Miztli (HP) для научных исследований.
Футбольный клуб УНАМ , Club Universidad Nacional , участвует в Liga MX , высшем дивизионе мексиканского футбола. Клуб стал двукратным последовательным чемпионом Апертуры и Клаусуры в 2004 году. Их домашний стадион — Estadio Olímpico Universitario .
Pumas CU представляет UNAM в студенческом футболе с 1927 года. Это одна из самых успешных футбольных программ в Мексике.
Команда поддерживает историческое ожесточенное соперничество с футбольной программой Национального политехнического института (IPN) « Águilas Blancas » (Белые орлы), поскольку оба они являются крупнейшими государственными университетами в стране.
Волейбольная команда UNAM, Pumas, добилась большого успеха на национальном и международном уровне. [87] Менеджер сборной Мексики по волейболу из Pumas, а несколько игроков, представляющих Мексику, также являются студентами и выпускниками UNAM. Они играли на Олимпиаде в Рио.
Логотип университета был разработан в 1920 году Хосе Васконселосом , плодовитым идеологом панамериканской идентичности и мексиканской культуры в частности. Будучи ректором университета, он выразил важность прекращения угнетения и кровавых столкновений прошлых лет, при этом новые поля сражений должны быть полями культуры и образования, как средства достижения новой эры объединения Латинской Америки. Он запечатлел это видение в университетской печати, изображающей мексиканского орла и андского кондора , образующих двуглавого орла, поддерживаемого аллегорией вулканов и кактусов (отсылка к основополагающему мифу о Теночтитлане ). В центральной части щита находится карта Латинской Америки , которая простирается от северной границы Мексики до мыса Горн. Обрамляет эту карту фраза «Дух будет говорить за мой народ». В верхней части печати находится лента с надписью «Национальный автономный университет Мексики».
Девиз, который оживляет Национальный университет, «Дух будет говорить для моего народа», раскрывает гуманистическое призвание, с которым он был задуман. Автор этой знаменитой фразы, Хосе Васконселос , принял должность ректората в 1920 году в рамках реформы латиноамериканских университетов и в то время, когда надежды мексиканской революции были еще живы; На родине была великая вера, и искупительный дух распространялся на окружающую среду. Это «означает в этом девизе убеждение, что наша раса разработает культуру новых тенденций, духовной и свободной сущности», объяснил «Мастер Америки», представляя предложение. Позже он уточнит: «Я представлял себе университетский щит, который я представил Совету, приблизительно и с легендой: «Дух будет говорить для моего народа», притворяясь, что это означает, что мы проснулись от долгой ночи угнетения» [88]
20 апреля 1974 года тогдашний ректор Гильермо Соберон Асеведо представил новую спортивную эмблему UNAM в аудитории факультета наук. Университет заказал дизайн Мануэлю Андраде Родригесу в рамках реконструкции Главного управления спорта и отдыха. Изображение было выбрано из 16 работ и потребовало более 800 эскизов. [89]
Тип изображения состоит из лица пумы в золоте, выполненного из силуэта сжатого кулака, на синем треугольнике с закругленными углами. В свою очередь, этот треугольник выражает три основных столпа университета: Образование, Исследования и Распространение Культуры.
Эмблема пумы служит печатью спортивных команд университета. В 2013 году британская газета The Guardian включила ее в список самых замечательных клубных логотипов в футболе . [90]
В университете существует ежегодная традиция делать большую выставку подношений Дня мертвых (исп. ofrenda ) по всей главной площади Ciudad Universitaria . Каждая школа строит подношение, а в центре обычно находится большое подношение, сделанное в соответствии с темой, соответствующей праздникам университета в этом году. [91]
Студенты и преподаватели UNAM считаются в Мексике политически очень активными, в общем-то. С 2000 года небольшое здание в Школе гуманитарных наук (рядом с центральной библиотекой) фактически находится под контролем анархо-коммунистической студенческой группы, которая переименовала это место из « Аудитории Хусто Сьерра » в « Аудиторию Че Гевары ». [92] Хотя большинство его студентов обычно придерживаются левых политических идеологий и движений, университет также выпустил несколько видных правых и неолиберальных политиков и бизнесменов, таких как президент Карлос Салинас де Гортари , католический ректор Мануэль Гомес Морин и магнат Карлос Слим .
История UNAM сделала его ярым защитником меньшинств, особенно женщин в сфере технологий. Инженерная школа организовала вместе с Google некоторые из крупнейших латиноамериканских хакатонов. [39] UNAM вместе с Google организовала крупномасштабные латиноамериканские хакатоны. [40]
В UNAM действует несколько ассоциаций нынешних студентов и выпускников, которые организуют внеклассные мероприятия для всего сообщества, обогащая деятельность университета культурными, социальными и научными событиями.
Все три лауреата Нобелевской премии из Мексики являются выпускниками UNAM:
Кроме того, одиннадцать преподавателей UNAM принимали участие в церемонии награждения Нобелевской премией мира ( Ана Мария Сетто дважды) в 1995, 2005 и 2007 годах; в качестве членов Пагуошской конференции , Международного агентства по атомной энергии и Межправительственной группы экспертов по изменению климата . [93] [94]
Позднее, 26 апреля [1910 года] он запустил проект основания Национального университета. Новое учреждение должно было состоять из Национальной подготовительной средней школы и Школы высших исследований, а также школ юриспруденции, медицины, инженерии и искусств (включая архитектуру). Проект был одобрен, и Национальный университет Мексики был торжественно открыт 22 сентября. Университеты Саламанки, Турции и Беркли стали его «крестными матерями».
¿Tenemos una historia? Нет. Мексиканский университет, который не имеет генеалогического характера.
La universidad
soñada por Justo Sierra
, ministro de Instrucción Pública,
última creación duradera del Régimen porfirista,
se inauguró al mismo time que la Escuela Nacional de Altos Estudios, que debía ceder su lugar a las humanidades, вместе с научными программами лос-курсов порфиристов. Инаугурационное выступление Сьерры было под звуки праздничных торжеств.
La universidad naciente no tenía nada en común, настаивает, con la que la precedió: no tenía «antecesores», sino «предшественники».
El mayor esfuerzo en la vida de Sierra fue, precisamente, revertir tal postura; Таким образом, если вы зацикливаетесь на
создании
университета этого типа, это может привести к эпохе учреждения, которое является лучшим объединением «коллективных коллективов современного общества для целостной эмансипации духовного мира». Многочисленные различия в существовании с либералами и позитивистами, которые доминировали в национальной системе высшего публичного обучения после 1865 года, также противоречили установленным университетам, что делает их удобными политическими принципами как принципы доктрины. Это более восхитительно, чем эсфуэрсо де Дон Хусто, это была эпоха destacado myembro destacado — канонизированная, кубик О'Гормана — группы мексиканских позитивистов. Su lucha no fue solo pedagógica sino también politica. Если вы не можете совпасть с [Эдмундо] О'Горманом, уважая характер Сьерры, как пример мексиканского позитивизма, вы можете быть подвергнуты сомнению со стороны большинства ортодоксов, как эклектичный мыслитель, ошибка дисциплины, это сравнение восхищения тем, кто является профессионалом Просто, это
может
означать серьёзные дистанции между нашими главными политиками и интеллектуалами, а также фуэранами либералами и позитивистами.
«Ciertamente no ha transsidido el hecho de que la Национальный автономный университет Мексики; автономия 1929 года, это приближение к началу столетия академической жизни, открытие которого состоялось 22 сентября 1910 года, в связи с первым праздником столетний юбилей Инициирование Революции независимости в последние годы правления Дона Порфирио Диаса, а также на базе проекта, разработанного для Хусто Сьерры, для того, чтобы стать секретарем Общественного обучения и изящных искусств с участием техника дона Эсекьеля А. Чавеса, описанная в типовой модели европейских университетов, подробно описанной в Парижском университете; Поэтому это означает, что влияние Европы сейчас присутствует, и особенно, французская культура.
Ректор Хосе Нарро объявляет программу мероприятий в честь 100-летия UNAM, которая началась и завершилась 22 сентября 2011 года.
{{cite web}}: CS1 maint: бот: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )
Медиа, связанные с Национальным автономным университетом Мексики на Wikimedia Commons