Национальная ассоциация ученых ( NAS ) — американская некоммерческая политически консервативная организация, пропагандирующая образование, имеющая статус 501(c)(3) . [2] [3] Она выступает против мультикультурализма, политики разнообразия и против курсов, сосредоточенных на расовых и гендерных вопросах. [4] [5]
Первоначально называвшаяся Коалицией кампуса за демократию, Национальная ассоциация ученых была основана в 1987 году Гербертом Лондоном и Стивеном Балчем [6] [7] с целью сохранения «западного интеллектуального наследия». [2] По состоянию на 2021 год [обновлять]президентом является Питер Уайетт Вуд . [8] В консультативный совет NAS вошли несколько известных консерваторов, таких как Джин Киркпатрик , бывший посол США в ООН и советник Рональда Рейгана . Честер Финн помог сформировать образовательную политику консервативного движения. [5] По данным ассоциации, у нее есть филиалы в 46 штатах США , а также на Гуаме и в Канаде. [9]
NAS получал финансирование от политически консервативных фондов, включая фонд Сары Скейф , фонд Джона М. Олина , фонд Брэдли , фонд Касл-Рока , фонд Смита Ричардсона и фонд Артура Н. Рупа . [10] [11] [12]
NAS обратилась в Американскую ассоциацию университетских профессоров по поводу ее стандарта разнообразия и пожаловалась секретарю Министерства образования США Ламару Александру , который постановил, что Ассоциация колледжей и школ средних штатов должна ее ликвидировать. Ученые, изучающие группу, описали NAS как «консервативную», [13] «группу реакционных ученых» и «ведущее средство консервативной атаки на мультикультурализм и политическую корректность». [14] Джейкоб Вайсберг заявил в 1991 году, что NAS «склонна смешивать свои достойные восхищения идеалы с гораздо менее убедительными политическими предрассудками». [15]
Отделения NAS были вовлечены в ряд университетских споров, связанных с программами позитивной дискриминации и мультикультурных исследований. По данным People for the American Way , преподавательский состав NAS в Техасском университете в Остине заблокировал включение чтений по гражданским правам в курс английского языка; чтения были предложены для решения проблем расовых и сексуальных домогательств в кампусе. [11] В 1990 году NAS разместила рекламу в Daily Texan (студенческая газета Техасского университета), призывая отклонить предлагаемую учебную программу по мультикультурализму в Техасском университете . [16] Одновременно NAS поддержала успешную кампанию по прекращению финансирования университетской газеты Chicano. [11] Журнал Time в 1991 году назвал NAS «факультетской оппозицией излишествам мультикультурализма» и «курсам по расовым и гендерным вопросам». [4]
В 1990 году профессор политологии Джеймс Дэвид Барбер основал отделение NAS в Университете Дьюка . Новое отделение вызвало «иногда ожесточённые дебаты» о позициях NAS по вопросам расы и пола, а также о том, должна ли академическая свобода распространяться на то, что критики NAS считали нетерпимостью. Стэнли Фиш , председатель кафедры английского языка в Университете Дьюка, написал, что NAS «широко известен как расистский, сексистский и гомофобный». В интервью Durham Morning Herald Барбер назвал Фиша «позором для этого университета за его грубое оскорбление этой организации». В ответ на создание отделения NAS большая группа преподавателей сформировала «Факультет Дьюка за академическую толерантность». [17]
Также в 1990 году сообщество Гарвардского университета обсуждало присутствие NAS. В своей статье в Harvard Crimson Мартин Л. Килсон-младший признал некоторое «чрезмерное рвение сторонников этнических исследований и женских исследований», но утверждал, что NAS была «чрезмерным неоконсервативным ответом». По мнению Килсона, NAS поддалась «тревоге и, возможно, фобии» мультикультурализма. Он спрашивает: «почему бы людям в наших кампусах не приложить все усилия, чтобы избежать ярлыка «расист»»? Или ярлыков «гомофоб», «сексист», «антиазиат» и т. д.?» [18] [4]
В 2001 году сообщалось, что Комиссия по высшему образованию штата Колорадо заплатила Национальной ассоциации ученых 25 000 долларов за составление отчета по нескольким университетам штата Колорадо с образовательными программами. В отчете NAS критиковались учебные программы по разнообразию и рекомендовалось приостановить образовательную программу Университета штата Колорадо и прекратить прием новых студентов на другие программы. [5] Декан Университета штата Колорадо в Боулдере Уильям Стэнли ушел в отставку в знак протеста против того, что он назвал «нападками на учителей» со стороны NAS, [3] в то время как регент Боб Сиверс осудил «антипреподавательскую, антиколледжную/Боулдерскую, антиженскую и антименьшинственную предвзятость». Также поднимались вопросы о том, почему деньги были выплачены «правой» организации, такой как NAS [3], а не группе «с полномочиями в области педагогического образования». [5]
В сентябре 2008 года The New York Times описала NAS как одну из политически консервативных организаций, которая активно и успешно лоббирует федеральное финансирование программ, которые подчеркивают «традиционную американскую историю, свободные институты или западную цивилизацию». The Times сообщила, что NAS и родственные организации стремились продвигать консервативные идеи, ставя условия университетским пожертвованиям. [2]
В январе 2013 года Центр изучения учебной программы совместно с филиалом NAS Техасской ассоциацией ученых опубликовали отчет «Переосмысление истории» о курсах истории США, преподававшихся в осеннем семестре 2010 года в Техасском университете и Техасском университете A&M , в котором подверглась критике значимость, придаваемая в курсах расе, классу или полу. [19] [20] После публикации отчета Джереми Сури, заслуженный профессор имени Мака Брауна по глобальному лидерству, истории и государственной политике в Техасском университете в Остине , назвал отчет «вводящим в заблуждение и откровенно глупым». [21] В своей статье в The Alcalde , официальном журнале выпускников, Сури защищал курсы Техасского университета , говоря: «То, что мы преподаем в Техасском университете, почти во всех наших исторических и связанных с ними курсах, — это множественная история того, как много разных людей и частей Америки связаны друг с другом. То, чему мы учим, — это красота, цвет, обещание, а также вызов современной Америки». [21]
В апреле 2013 года NAS опубликовала статью «Чему учит Боудоин? Как современный колледж свободных искусств формирует студентов» , в которой критиковала колледж Боудоин в Брансуике, штат Мэн, за то, что он нанимает слишком мало консерваторов, а также за его поддержку мультикультурализма и устойчивого развития и за его правила против дедовщины. [22] [23] В своей статье в Bowdoin Sun (официальной газете колледжа) президент Боудоина Барри Миллс назвал отчет «подлым и личным». [24] [22]
NAS является членом консультативного совета Project 2025 [25], представляющего собой сборник консервативных и правых политических предложений от Heritage Foundation по реформированию федерального правительства США и консолидации исполнительной власти в случае победы кандидата от республиканцев на президентских выборах 2024 года . [26]
Ежеквартальный журнал NAS, Academic Questions , публикует статьи и интервью о высшем образовании, уделяя особое внимание изучению вопросов, возникающих в результате взаимодействия политики, идеологии, науки и преподавания в сфере высшего образования. [27] Academic Questions описывает себя как «журнал, посвященный укреплению целостности науки и преподавания». [28]
Academic Questions включал статьи Жака Барзуна , Эжена Дженовезе , Томаса Соуэлла и Терри Иглтона , а также интервью с Томом Вулфом , Джулиусом Лестером , Наполеоном Шаньоном и Джозефом Моррисоном Скелли . Ричард Арум , Джилл Байден , Эндрю Дельбанко , Джозеф Эпштейн , Виктор Дэвис Хансон , Уилфред М. Макклей , Чарльз Мюррей и Ибн Варрак были среди тех, кто внес вклад в Academic Questions , «Сто великих идей для высшего образования», симпозиум в 100-м выпуске журнала, опубликованном в 2012 году.