Стивен Дж. Сеси — американский психолог из Корнеллского университета . Он изучает точность показаний детей в зале суда (применительно к обвинениям в физическом насилии , сексуальном насилии и пренебрежении), а также является экспертом в области развития интеллекта и памяти . Он был лауреатом множества наград, в том числе престижных премий за пожизненный вклад от Американской психологической ассоциации (APA) и Ассоциации психологических наук (APS), а также многих наград от подразделений и небольших обществ.
В 2014 году он получил премию Э. Л. Торндайка. [1]
Сеси получил степень бакалавра в 1973 году в Университете Делавэра , степень магистра в 1975 году в Пенсильванском университете и степень доктора философии. в 1978 году из Эксетерского университета , Англия, где учился у Майкла Хоу . Он пожизненно возглавляет кафедру психологии развития в Корнелле .
Сеси является членом пяти национальных консультативных советов:
Он является соредактором-основателем журнала «Психологическая наука в интересах общества» , издаваемого APS.
В 1995 году Сеси входил в состав рабочей группы Американской психологической ассоциации, состоящей из 11 человек , которую возглавлял Ульрик Нейссер, которая опубликовала доклад « Интеллект: известные и неизвестные », написанный в ответ на «Геллорсовую кривую» .
Сеси представил в 1990 году свою «Биоэкологическую теорию интеллекта», согласно которой уровень умственной деятельности или IQ зависит от контекста. Например, он говорит, что традиционные концепции интеллекта игнорируют роль общества в формировании интеллекта и недооценивают интеллект незападных обществ. [2]
Он проводил исследования недостаточной представленности женщин в науке. [3] Это исследование и анализ получили высокую оценку многих комментариев, а его книга «Математика секса» получила одобрение от Дайан Халперн , Дэвида Любински , Кристины Хофф Соммерс, Фрэнка Фарли и Марсии Линн. Недавно его исследование с Венди М. Уильямс показало, что преподаватели предпочитают нанимать женщин-профессоров, а не мужчин с одинаковой квалификацией. [4]
Статья Сеси (написанная в соавторстве с Мэгги Брук) «Внушаемость детей-свидетелей» получила в 1994 году премию Мемориала Роберта Чина за самую выдающуюся статью о жестоком обращении с детьми. Его книга (написанная в соавторстве с Мэгги Брук) «Опасность в зале суда: научный анализ показаний детей» о достоверности показаний детей в судебных процессах по жестокому обращению с детьми получила в 2000 году премию Уильяма Джеймса за выдающиеся достижения в области психологии. [5] В 2003 году Сеси получила премию Американской психологической ассоциации за выдающиеся научные применения психологии. [6]
Сеси был лауреатом крупных наград за заслуги в области психологической науки, в том числе прижизненных наград Американской психологической ассоциации (2003 г.), Ассоциации психологических наук (2005 г.), Американской академии судебной психологии (2001 г.) и Общества исследований. в области развития детей (SRCD) (2013). В 2015 году он получил Премию Эдварда Л. Торндайка за пожизненный вклад в эмпирические и теоретические исследования.