stringtranslate.com

Метанарратив

В социальной теории метанарратив (также главный нарратив , или метанарратив и большой нарратив ; фр . métarécit или grand récit ) — это всеобъемлющее повествование о меньших исторических нарративах, которое предлагает обществу легитимацию посредством ожидаемого завершения (еще не реализованной) главной идеи. Термин был популяризирован в трудах французского философа Жана-Франсуа Лиотара в 1979 году. Метанарратив считается основополагающей концепцией постмодернизма . [1] [2] [3] [4]

Термины «главное повествование» и синонимичные термины, такие как «метанарратив», также используются в нарратологии для обозначения «историй внутри историй», как это было введено теоретиком литературы Жераром Женеттом . [4]

По словам ученого Деррика Олриджа, примеры основных повествований можно найти в учебниках для средних школ США: «В курсах истории и учебных программах преобладают такие героические и праздничные основные повествования, как те, которые изображают Джорджа Вашингтона и Томаса Джефферсона как героических « отцов-основателей », Авраама Линкольна как «великого освободителя», а Мартина Лютера Кинга-младшего как мессианского спасителя афроамериканцев ». [5]

Этимология

« Мета » по-гречески означает «за пределами»; «нарратив» — это история , которая характеризуется тем, что она рассказывается (передается каким-либо образом). [6]

Хотя впервые он был использован в начале 20-го века, этот термин получил известность благодаря Жану-Франсуа Лиотару в 1979 году, когда он заявил, что постмодернизм характеризуется именно недоверием к «великим нарративам» (таким как идеи о Прогрессе , Просвещении , Эмансипации и марксизме ), которые сформировали существенную часть современности . [7] Метанарратив может быть связан и часто используется взаимозаменяемо с метапрозой, но между ними есть различие. Последний выдвигает на первый план или раскрывает вымышленность повествования, в то время как метанарратив не подрывает вымысел. [8]

Тезис Лиотара

В книге «Состояние постмодерна: отчет о знании» (1979) Лиотар подчеркивает растущий скептицизм постмодернистского состояния по отношению к предполагаемой универсальности («тотальной природе») метанарративов и их опоре на некую форму «трансцендентной и универсальной истины»: [9]

Упрощая до крайности, я определяю постмодерн как недоверие к метанарративам. ... Повествовательная функция теряет своих функторов, своего великого героя, свои великие опасности, свои великие путешествия, свою великую цель. Она рассеивается в облаках повествовательного языка ... Где, после метанарративов, может находиться легитимность?

Лиотар и другие постструктуралистские мыслители (например, Мишель Фуко ) [10] рассматривают это как в целом позитивное развитие. Они утверждают, что попытки построить великие теории неправомерно игнорируют естественный хаос и беспорядок вселенной, а также силу отдельного события. [11]

Sociology.org.uk утверждает, что неясно, описывает ли работа Лиотара глобальное состояние скептицизма по отношению к метанарративам в постмодерне или предписывает такой скептицизм. Критики Лиотара подчеркивают, что метанарративы продолжают играть важную роль в постмодернистском мире. [12]

Предложение Лиотара

Лиотар предположил, что метанарративы должны уступить место petits récits , или более скромным и «локализованным» повествованиям, которые могут «отбросить» большое повествование, поместив в центр внимания единичное событие. [13] Заимствуя из работ Витгенштейна и его теории «моделей дискурса», [14] Лиотар конструирует свое видение прогрессивной политики , основанной на сосуществовании целого ряда разнообразных и всегда локально легитимированных языковых игр ; множественных сосуществующих повествований. [15] Лиотар опирался на понятие Витгенштейна о языковой игре, чтобы раскрыть множественность значений, обнаруженных в различных контекстах, включая влияние значений на наше понимание истины. [16] Ключевые концепции тезиса Лиотара включают в себя:

Постмодернисты пытаются заменить метанарративы, сосредоточившись на конкретных локальных контекстах, а также на разнообразии человеческого опыта. Они выступают за существование «множественности теоретических точек зрения» [17], а не за грандиозные, всеобъемлющие теории.

Критика тезиса Лиотара

Иоганнес Виллем Бертенс и Доуве Фоккема утверждали, что, поскольку одной из целей Лиотара была наука, он ошибался, полагая, что наука опирается на грандиозное повествование для социального и эпистемического подтверждения, а не на накопление множества меньших повествовательных успехов. [18]

Сам Лиотар также критиковал свою диссертацию , называя ее «просто худшей из всех моих книг». [ необходима цитата ]

В нарратологии и коммуникации

Метанарратив имеет конкретное определение в нарратологии и теории коммуникаций. По словам Джона Стивенса и Робин МакКаллум, метанарратив «является глобальной или тотализирующей культурной повествовательной схемой , которая упорядочивает и объясняет знания и опыт » [19] – рассказ об истории, охватывающий и объясняющий другие «маленькие истории» в рамках концептуальных моделей , которые собирают «маленькие истории» в единое целое. Постмодернистские нарративы часто намеренно нарушают шаблонные ожидания, которые предоставляют такие культурные коды, [20] указывая тем самым на возможный пересмотр социального кода. [21]

В коммуникации и стратегической коммуникации мастер-нарратив (или метанарратив) — это «трансисторическое повествование, которое глубоко укоренено в определенной культуре». [22] Мастер-нарратив, таким образом, — это особый тип повествования, который определяется как «связная система взаимосвязанных и последовательно организованных историй, которые разделяют общее риторическое желание разрешить конфликт путем установления ожиданий аудитории в соответствии с известными траекториями ее литературной и риторической формы». [22]

Консорциум стратегических коммуникаций также поддерживает веб-сайт, посвященный основным нарративам. [23]

Другие связывают метанарративы с главными сюжетами, «повторяющимися скелетными историями, принадлежащими культурам и отдельным людям, которые играют важную роль в вопросах идентичности, ценностей и понимания жизни» [24] .

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ J. Childers/G. Hentzi eds., Колумбийский словарь современной литературной и культурной критики (1995) стр. 186
  2. ^ Р. Аппиньянези/К. Гарратт, Постмодернизм для начинающих (1995) стр. 102–3
  3. ^ Жан-Франсуа Лиотар, Постмодерн, объясненный детям (1992) стр. 29
  4. ^ ab "Master Narrative". Энциклопедия литературной и культурной теории . Том II, Литературная теория с 1966 года по настоящее время: AZ. Wiley. 2010-12-24. doi : 10.1002/9781444337839.wbelctv2m003 . ISBN 978-1-4051-8312-3.
  5. ^ * Олридж, Деррик П. (2006). «Границы основных повествований в учебниках истории: анализ представлений о Мартине Лютере Кинге-младшем». Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education . 108 (4): 662–686. doi :10.1111/j.1467-9620.2006.00664.x. ISSN  0161-4681.
  6. ^ Мета-нарратив. "Урок 1: Что такое мета-нарратив?". YouTube . 11 октября 2013 г.
  7. Чайлдерс, стр. 166–7.
  8. ^ Герман, Дэвид; Ян, Манфред; Райан, Мари-Лор (2010). Энциклопедия теории повествования Routledge . Routledge. ISBN 978-1-134-45839-4.
  9. ^ Лиотар, Жан-Франсуа. Введение: Состояние постмодерна: Отчет о знании", 1979: xxiv–xxv. Архивировано 10 июня 2007 г. на Wayback Machine
  10. ^ Ред. Г. Гуттинг, Кембриджский компаньон Фуко (2007) стр. 36
  11. ^ К. Нуве и др. ред., Minima Moralia (2007), стр. xii–iv.
  12. ^ "Метанарративы". Архивировано из оригинала 2012-07-01 . Получено 2012-08-28 .
  13. Нуве, стр. xvi
  14. ^ Ханс Бертенс, Идея постмодерна: История , Routledge, 1995, стр. 124. ISBN 0-415-06011-7 
  15. Жан-Франсуа Лиотар, «Differend» (1988) стр. 151–161
  16. ^ ab McQueen, Paddy (2010). Ключевые концепции философии . Лондон: Bloomsbury Publishing. ISBN 978-1-350-31484-9.
  17. ^ Майкл А. Питерс, Постструктурализм, марксизм и неолиберализм: между теорией и политикой , Rowman & Littlefield, 2001, стр. 7. ISBN 0-7425-0987-7 
  18. ^ Дж. В. Бертенс/Д. Фоккема, Международный постмодернизм (1997) стр. 94
  19. ^ Стивенс, Джон и Робин МакКаллум. (1998). Пересказ историй, формирование культуры: традиционная история и метанарративы в детской литературе . ISBN 0-8153-1298-9
  20. ^ Дж. В. Бертенс/Д. Фоккема, Международный постмодернизм (1997) стр. 186
  21. ^ Э. Д. Эрмат, Продолжение истории (1992) стр. 156
  22. ^ ab Халверсон, Джеффри Р., Х. Л. Гудолл-младший и Стивен Р. Корман. Главные нарративы исламистского экстремизма . Нью-Йорк: Palgrave Macmillan, 2011. стр. 14
  23. ^ "CSC Center for Strategic Communication |". Comops.org. Архивировано из оригинала 2012-04-27 . Получено 2016-06-02 .
  24. Х. Портер Эбботт, Кембриджское введение в повествование , 2-е изд., Кембриджское введение в литературу (Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 2008), 236.

Источники

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки