stringtranslate.com

Межличностные отношения

В социальной психологии межличностное отношение (или межличностные отношения ) описывает социальную ассоциацию, связь или принадлежность между двумя или более людьми. Оно в значительной степени пересекается с концепцией социальных отношений , которые являются фундаментальной единицей анализа в социальных науках . Отношения различаются по степени близости, самораскрытия, продолжительности, взаимности и распределения власти. Основными темами или тенденциями межличностных отношений являются: семья , родство , дружба , любовь , брак , бизнес , занятость , клубы , соседи , этические ценности , поддержка и солидарность . Межличностные отношения могут регулироваться законом , обычаем или взаимным соглашением и составлять основу социальных групп и обществ . Они возникают, когда люди общаются или действуют друг с другом в определенных социальных контекстах , [1] и они процветают на справедливых и взаимных компромиссах . [2]

Междисциплинарный анализ отношений в значительной степени опирается на другие социальные науки, включая, но не ограничиваясь: антропологию , лингвистику , социологию , экономику , политологию , коммуникацию , математику , социальную работу и культурные исследования . Этот научный анализ развивался в 1990-х годах и стал « наукой об отношениях » [3] благодаря исследованиям, проведенным Эллен Бершайд и Элейн Хэтфилд . Эта междисциплинарная наука пытается предоставить основанные на доказательствах выводы с помощью анализа данных .

Типы

Интимные отношения

Романтические отношения

Романтические отношения определялись бесчисленным количеством способов писателями, философами, религиями, учеными и, в наши дни, консультантами по отношениям. Два популярных определения любви — это Треугольная теория любви Стернберга и теория любви Фишера. [4] [5] [6] Стернберг определяет любовь с точки зрения близости, страсти и преданности, которые, как он утверждает, существуют на разных уровнях в разных романтических отношениях. Фишер определяет любовь как состоящую из трех стадий: влечение, романтическая любовь и привязанность. Романтические отношения могут существовать между двумя людьми любого пола или среди группы людей, как в полиамории .

По принципу открытости все романтические отношения делятся на 2 типа: открытые и закрытые. Закрытые отношения строго запрещают романтическую или сексуальную активность партнеров с кем-либо вне отношений. В открытых отношениях все партнеры остаются преданными друг другу, но позволяют себе и своему партнеру иметь отношения с другими.

По количеству партнёров они бывают 2 типов: моноаморные и полиаморные. Моноаморные отношения — это отношения только между двумя людьми. Полиаморные отношения — это отношения между тремя и более людьми.


Романтика

Хотя многие люди признают единственным определяющим качеством романтических отношений наличие любви, романтические отношения не могут существовать без компонента межличностного общения. Поэтому в романтических отношениях любовь так же трудно определить. Хазан и Шейвер [7] определяют любовь, используя теорию привязанности Эйнсворт, как включающую близость, эмоциональную поддержку, самоисследование и дистресс разлуки при расставании с любимым человеком. Другими компонентами, которые обычно считаются необходимыми для любви, являются физическое влечение, сходство [8] , взаимность [5] и самораскрытие. [9]

Этапы жизни

Ранние подростковые отношения характеризуются товариществом, взаимностью и сексуальным опытом. По мере взросления у молодых людей в их отношениях начинают развиваться качества привязанности и заботы, включая любовь, связь, безопасность и поддержку партнеров. Ранние отношения также имеют тенденцию быть короче и демонстрируют большую вовлеченность в социальные сети. [10] Более поздние отношения часто характеризуются сокращением социальных сетей, поскольку пара уделяет больше времени друг другу, чем партнерам. [11] Более поздние отношения также имеют тенденцию демонстрировать более высокий уровень приверженности. [10]

Большинство психологов и консультантов по отношениям предсказывают снижение близости и страсти с течением времени, заменяясь большим акцентом на товарищеской любви (отличающейся от подростковой товарищеской любви заботой, преданностью и сосредоточенностью на партнере). Однако исследования пар не обнаружили снижения близости или важности секса, близости и страстной любви для тех, кто находится в более длительных или поздних отношениях. [12] Пожилые люди, как правило, более удовлетворены своими отношениями, но сталкиваются с большими препятствиями для вступления в новые отношения, чем молодые или люди среднего возраста. [13] Пожилые женщины в особенности сталкиваются с социальными, демографическими и личными барьерами; мужчины в возрасте 65 лет и старше почти в два раза чаще, чем женщины, вступают в брак, а вдовцы почти в три раза чаще встречаются через 18 месяцев после потери партнера по сравнению с вдовами.

Вторая половинка

Термин «значимый другой» приобрел популярность в 1990-х годах, отражая растущее принятие «негетеронормативных» отношений. Его можно использовать, чтобы избежать предположений о гендерном или относительном статусе (например, женат, сожительствует, гражданский союз) интимного партнера человека. Отношения сожительства продолжают расти, и многие партнеры считают сожительство почти таким же серьезным, как брак, или его заменой. [13] В частности, представители ЛГБТК часто сталкиваются с уникальными проблемами в установлении и поддержании интимных отношений. Напряжение внутренней дискриминации, социально укоренившейся или гомофобии , трансфобии и других форм дискриминации в отношении представителей ЛГБТК+, а также социальное давление, заставляющее их представлять себя в соответствии с социально приемлемыми гендерными нормами, может повлиять на их здоровье, качество жизни , удовлетворение, эмоции и т. д. внутри и вне их отношений. [14] [15] [16] Молодежь ЛГБТК также испытывает недостаток в социальной поддержке и связях со сверстниками, которыми обладают молодые люди с гетеронормативными взглядами. [17] Тем не менее, сравнительные исследования гомосексуальных и гетеросексуальных пар обнаружили мало различий в интенсивности отношений, качестве, удовлетворенности или приверженности. [18]

Супружеские отношения

Хотя нетрадиционные отношения продолжают расти, брак по-прежнему составляет большинство отношений, за исключением отношений среди молодых взрослых. [19] Многие также по-прежнему считают, что он занимает более важное место среди семейных и социальных структур.

Семейные отношения

Родитель–ребенок

В древние времена отношения между родителями и детьми часто были отмечены страхом, либо восстания, либо отказа, что привело к строгим сыновним ролям, например, в Древнем Риме и Китае. [20] [21] Фрейд задумал Эдипов комплекс , предполагаемую одержимость, которую молодые мальчики испытывают по отношению к своим матерям, и сопутствующий страх и соперничество со своими отцами, и комплекс Электры , при котором молодая девушка чувствует, что ее мать кастрировала ее, и поэтому становится одержимой своим отцом. Идеи Фрейда влияли на мысль об отношениях между родителями и детьми на протяжении десятилетий. [22]

Другая ранняя концепция отношений между родителями и детьми заключалась в том, что любовь существует только как биологическое стремление к выживанию и комфорту со стороны ребенка. [23] Однако в 1958 году исследование Гарри Харлоу «Мать на горячей проволоке», сравнивающее реакции резусов на суррогатных «матерей» из проволоки и тканевых «матерей», продемонстрировало, что привязанность нужна любому опекуну, а не только суррогатным матерям. [24]

Исследование заложило основу теории привязанности Мэри Эйнсворт , показав, как младенцы использовали своих тканевых «матерей» в качестве надежной базы для исследования. [25] [26] В серии исследований, использующих странную ситуацию , сценарий, в котором младенец разлучается с родителем, а затем воссоединяется с ним, Эйнсворт определила три стиля отношений между родителями и детьми.

Надежные привязанности связаны с лучшими социальными и академическими результатами и большей моральной интернализацией, поскольку исследования предлагают идею о том, что отношения между родителями и детьми играют ключевую роль в развитии морали у маленьких детей. Надежные привязанности также связаны с меньшей преступностью у детей и, как было обнаружено, предсказывают успех отношений в будущем. [29] [30] [5]

На протяжении большей части конца девятнадцатого и двадцатого века восприятие отношений подростков и родителей было временем потрясений. Г. Стэнли Холл популяризировал модель подросткового возраста «Sturm und drang» или «буря и натиск». [31] Психологические исследования нарисовали гораздо более спокойную картину. Хотя подростки более склонны к риску, а у начинающих взрослых людей более высокий уровень самоубийств, они в значительной степени менее нестабильны и имеют гораздо лучшие отношения со своими родителями, чем предполагает модель «буря и натиск» [32] Ранний подростковый возраст часто знаменует собой снижение качества отношений между родителями и детьми, которое затем стабилизируется в подростковом возрасте, и отношения иногда становятся лучше в позднем подростковом возрасте, чем до его начала. [33] С увеличением среднего возраста вступления в брак и большего количества молодых людей, поступающих в колледж и живущих с родителями после подросткового возраста, концепция нового периода, называемого «начинающейся взрослой жизнью», приобрела популярность. Это считается периодом неопределенности и экспериментирования между подростковым и взрослым возрастом. На этом этапе межличностные отношения считаются более эгоцентричными, а отношения с родителями все еще могут иметь влияние. [34]

Братья и сестры

Отношения между братьями и сестрами оказывают глубокое влияние на социальные, психологические, эмоциональные и академические результаты. Хотя близость и контакт обычно уменьшаются со временем, связи между братьями и сестрами продолжают оказывать влияние на протяжении всей жизни. Связи между братьями и сестрами являются одними из немногих устойчивых отношений, которые могут испытывать люди. Отношения между братьями и сестрами зависят от отношений между родителями и детьми, поэтому отношения между братьями и сестрами в детстве часто отражают положительные или отрицательные аспекты отношений детей с родителями. [35]

Другие примеры межличностных отношений

Бизнес обычно считается отличным от личных отношений, это контрастирующий режим, который, за исключением отклонений от нормы, основан на неличном интересе и рациональных, а не эмоциональных проблемах.

Способы, которыми начинаются межличностные отношения

Близость: Близость увеличивает вероятность повторного контакта с тем же человеком. Длительное воздействие, которое может привести к знакомству, с большей вероятностью вызовет симпатию или ненависть. [38]

Технический прогресс: Интернет устраняет проблему отсутствия общения из-за большого расстояния. Люди могут общаться с другими людьми, которые живут далеко от них, с помощью видеозвонков или текстовых сообщений. Интернет является средством, с помощью которого люди могут быть ближе к другим, которые физически не находятся рядом с ними. [38]   

Сходство: Люди предпочитают дружить с теми, кто похож на них, потому что их мысли и чувства с большей вероятностью будут поняты. [38]

Этапы

Межличностные отношения — это динамические системы , которые непрерывно изменяются в течение своего существования. Как и живые организмы, отношения имеют начало, продолжительность жизни и конец. Они имеют тенденцию постепенно расти и улучшаться, по мере того как люди узнают друг друга и становятся ближе эмоционально, или они постепенно ухудшаются, когда люди отдаляются, продолжают жить дальше и формируют новые отношения с другими. Одна из самых влиятельных моделей развития отношений была предложена психологом Джорджем Левингером . [39] Эта модель была сформулирована для описания гетеросексуальных, взрослых романтических отношений, но она также применялась к другим видам межличностных отношений. Согласно модели, естественное развитие отношений проходит пять стадий:

  1. Знакомство и знакомство – Знакомство зависит от предыдущих отношений, физической близости , первых впечатлений и множества других факторов. Если два человека начинают нравиться друг другу, продолжение взаимодействия может привести к следующему этапу, но знакомство может продолжаться бесконечно. Другим примером является ассоциация.
  2. Наращивание – На этом этапе люди начинают доверять и заботиться друг о друге. Потребность в близости, совместимости и такие фильтрующие агенты, как общий бэкграунд и цели, будут влиять на то, продолжится ли взаимодействие.
  3. Продолжение – Эта стадия следует за взаимной приверженностью к довольно крепкой и близкой долгосрочной дружбе, романтическим отношениям или даже браку. Это, как правило, длительный, относительно стабильный период. Тем не менее, в это время будет происходить непрерывный рост и развитие. Взаимное доверие важно для поддержания отношений.
  4. Ухудшение – не все отношения ухудшаются, но те, которые это делают, как правило, показывают признаки проблем. Могут возникнуть скука, обида и неудовлетворенность, и люди могут меньше общаться и избегать самораскрытия . Потеря доверия и предательства могут иметь место по мере того, как нисходящая спираль продолжается, в конечном итоге заканчивая отношения. (В качестве альтернативы участники могут найти какой-то способ решить проблемы и восстановить доверие и веру в других.)
  5. Окончание . Финальная стадия знаменует собой окончание отношений, которое может быть вызвано разрывом, смертью или длительным разлукой, а также разрывом всех существующих связей — дружеских или романтических .

Прекращение отношений

Согласно последнему Систематическому обзору экономической литературы по факторам, связанным с удовлетворенностью жизнью (датированному 2007 годом), стабильные и надежные отношения полезны, и, соответственно, разрыв отношений вреден. [40]

Американская психологическая ассоциация обобщила данные о разрывах . Разрыв может быть на самом деле положительным опытом, когда отношения не расширяют личность и когда разрыв приводит к личностному росту. Они также рекомендуют некоторые способы справиться с этим опытом:

Меньший промежуток времени между разрывом и последующими отношениями предсказывает более высокую самооценку, надежность привязанности, эмоциональную стабильность, уважение к новому партнеру и большее благополучие. Более того, отношения по восстановлению длятся не короче, чем обычные отношения. [42] [43] 60% людей дружат с одним или несколькими бывшими. [44] 60% людей имели непостоянные отношения. 37% пар, живущих вместе, и 23% пар, состоящих в браке, расстались и снова сошлись со своим нынешним партнером. [45]

Прекращение супружеских отношений подразумевает развод или аннулирование . Одной из причин развода является неверность. Факторы, определяющие неверность, обсуждаются поставщиками услуг знакомств, феминистками, учеными и научными коммуникаторами. [46] [47] [48] [49] Согласно Psychology Today, женский, а не мужской уровень преданности сильнее определяет, будут ли отношения продолжаться. [50]

Патологические отношения

Исследования, проведенные в Иране и других странах, показали, что конфликты между парами являются обычным явлением, и в Иране 92% респондентов сообщили, что у них были конфликты в браке. [51] Эти конфликты могут стать причиной серьезных проблем для пар, и они возникают по многим причинам.

Оскорбительный

Оскорбительные отношения подразумевают либо жестокое обращение, либо насилие, например, физическое насилие, физическое пренебрежение, сексуальное насилие и эмоциональное насилие. [52] Оскорбительные отношения в семье очень распространены в Соединенных Штатах и ​​обычно вовлекают женщин или детей в качестве жертв. [53] Общие индивидуальные факторы для обидчиков включают низкую самооценку, плохой контроль над импульсами, внешний локус контроля , употребление наркотиков, злоупотребление алкоголем и негативную аффективность . [54] Существуют также внешние факторы, такие как стресс, бедность и утрата, которые способствуют вероятности насилия. [55]

Созависимый

Созависимость изначально была сосредоточена на созависимом партнере, способствующем злоупотреблению психоактивными веществами, но теперь она стала определяться более широко, описывая дисфункциональные отношения с крайней зависимостью от другого человека или поглощенностью им. [56] Некоторые даже называют созависимость зависимостью от отношений. [57] Созависимые, как правило, сосредоточены на эмоциональном состоянии, поведенческом выборе, мыслях и убеждениях другого человека. [58] Часто те, кто созависим, пренебрегают собой в пользу заботы о других и испытывают трудности с полным развитием собственной идентичности. [59]

Нарциссический

Нарциссы сосредоточены на себе и часто дистанцируются от близких отношений; нарциссические межличностные отношения направлены на продвижение собственной самооценки. [60] Как правило, нарциссы проявляют меньше эмпатии в отношениях и рассматривают любовь прагматично или как игру, включающую эмоции других. [61] [60]

Нарциссы обычно являются частью расстройства личности, нарциссического расстройства личности (НРЛ). В отношениях они, как правило, влияют на другого человека, поскольку пытаются использовать его для повышения своей самооценки. [62] Определенные типы НРЛ делают человека неспособным иметь межличностные отношения из-за его хитрости, зависти и презрения. [62]

Важность

Люди изначально социальны и формируются под влиянием своего опыта общения с другими. Существует множество точек зрения, позволяющих понять эту врожденную мотивацию к взаимодействию с другими.

Необходимо принадлежать

Согласно иерархии потребностей Маслоу , людям необходимо чувствовать любовь (сексуальную/несексуальную) и принятие со стороны социальных групп (семьи, групп сверстников). Фактически, потребность в принадлежности настолько укоренена, что может быть достаточно сильной, чтобы преодолеть физиологические потребности и потребности в безопасности, такие как привязанность детей к родителям, которые подвергают их насилию, или пребывание в оскорбительных романтических отношениях. Такие примеры иллюстрируют степень укорененности психобиологического стремления к принадлежности.

Социальный обмен

Другой способ оценить важность отношений — с точки зрения системы вознаграждений. Эта точка зрения предполагает, что люди вступают в отношения, которые вознаграждают как осязаемыми, так и нематериальными способами. Эта концепция вписывается в более широкую теорию социального обмена . Эта теория основана на идее, что отношения развиваются в результате анализа затрат и выгод . Люди ищут вознаграждения во взаимодействиях с другими и готовы платить за эти вознаграждения. В лучшем случае вознаграждения превысят затраты, что даст чистую выгоду. Это может привести к «перебору» или постоянному сравнению альтернатив, чтобы максимизировать выгоды или вознаграждения при минимизации затрат.

Относительное Я

Отношения также важны для их способности помогать людям развивать чувство себя . Реляционное Я - это часть Я-концепции человека, которая состоит из чувств и убеждений, которые человек имеет относительно себя, которые развиваются на основе взаимодействия с другими. [63] Другими словами, эмоции и поведение человека формируются предыдущими отношениями. Теория реляционного Я утверждает, что предыдущие и существующие отношения влияют на эмоции и поведение человека при взаимодействии с новыми людьми, особенно с теми, которые напоминают ему других людей в его жизни. Исследования показали, что воздействие человека, который похож на значимого другого, активирует определенные убеждения в себе, изменяя то, как человек думает о себе в данный момент, больше, чем воздействие человека, который не похож на значимого другого . [64]

Власть и господство

Власть — это способность влиять на поведение других людей. [65] Когда две стороны имеют или утверждают неравные уровни власти, одна из них называется «доминирующей», а другая «покорной». Выражения доминирования могут сообщать о намерении утвердить или сохранить доминирование в отношениях. Быть покорным может быть полезным, поскольку это экономит время, ограничивает эмоциональный стресс и может избежать враждебных действий, таких как удержание ресурсов, прекращение сотрудничества, разрыв отношений, сохранение обиды или даже физическое насилие. Подчинение происходит в разной степени; например, некоторые сотрудники могут выполнять приказы без вопросов, тогда как другие могут выражать несогласие, но уступать под давлением. [66]

Группы людей могут образовывать иерархию доминирования . [67] Например, иерархическая организация использует иерархию команд для управления сверху вниз. Это может сократить время, тратящееся на конфликты из-за неважных решений, предотвратить нанесение ущерба непоследовательным решениям операциям организации, поддерживать согласованность большой группы работников с целями владельцев (которые работники могут лично не разделять) и, если продвижение по службе основано на заслугах, помочь гарантировать, что люди с лучшими знаниями принимают важные решения. Это контрастирует с групповым принятием решений и системами, которые поощряют принятие решений и самоорганизацию рядовых сотрудников, которые в некоторых случаях могут иметь лучшую информацию о потребностях клиентов или о том, как работать эффективно. Доминирование — это только один аспект организационной структуры .

Структура власти описывает отношения власти и доминирования в более крупном обществе. Например, феодальное общество при монархии демонстрирует сильную иерархию доминирования как в экономике, так и в физической силе, тогда как отношения доминирования в обществе с демократией и капитализмом более сложны.

В деловых отношениях доминирование часто ассоциируется с экономической властью . Например, бизнес может занять подчиненную позицию по отношению к предпочтениям клиентов (запасая то, что хотят купить клиенты) и жалобам («клиент всегда прав»), чтобы заработать больше денег. Фирма с монопольной властью может быть менее восприимчивой к жалобам клиентов, поскольку она может позволить себе занять доминирующую позицию. В деловом партнерстве «молчаливый партнер» — это тот, кто занимает подчиненную позицию во всех аспектах, но сохраняет финансовую собственность и долю прибыли. [68]

Две стороны могут доминировать в разных областях. Например, в дружеских или романтических отношениях один человек может иметь твердые мнения о том, где обедать, в то время как другой имеет твердые мнения о том, как украсить общее пространство. Для стороны со слабыми предпочтениями может быть выгодно быть покорной в этой области, поскольку это не сделает ее несчастной и позволит избежать конфликта со стороной, которая была бы несчастна.

Модель кормильца связана с распределением гендерных ролей , где мужчина в гетеросексуальном браке будет доминировать, поскольку он несет ответственность за экономическое обеспечение. [69]

Удовлетворенность отношениями

Теория социального обмена и инвестиционная модель Расбулта показывают, что удовлетворенность отношениями основана на трех факторах: вознаграждениях, издержках и уровнях сравнения (Миллер, 2012). [70] Вознаграждения относятся к любым аспектам партнера или отношений, которые являются положительными. Наоборот, издержки - это отрицательные или неприятные аспекты партнера или их отношений. Уровень сравнения включает то, что каждый партнер ожидает от отношений. Уровень сравнения зависит от прошлых отношений и общих ожиданий от отношений, которым их учат семья и друзья.

Лица, находящиеся в отношениях на расстоянии (LDR), оценили свои отношения как более удовлетворительные, чем лица, находящиеся в близких отношениях (PR). [71] [72] С другой стороны, Холт и Стоун (1988) обнаружили, что пары, находящиеся на расстоянии, которые могли встречаться со своим партнером по крайней мере раз в месяц, имели схожий уровень удовлетворенности с не состоящими в браке парами, которые жили вместе. [73] Кроме того, удовлетворенность отношениями была ниже у членов LDR, которые видели своего партнера реже, чем раз в месяц. Пары LDR сообщили о том же уровне удовлетворенности отношениями, что и пары в PR, несмотря на то, что они видели друг друга в среднем только раз в 23 дня. [74]

Теория социального обмена и модель инвестиций am предполагают, что отношения с высокой стоимостью будут менее удовлетворительными, чем отношения с низкой стоимостью. У LDR более высокий уровень затрат, чем у PR, поэтому можно предположить, что LDR менее удовлетворительны, чем PR. Люди в LDR более удовлетворены своими отношениями по сравнению с людьми в PR. [72] Это можно объяснить уникальными аспектами LDR, тем, как люди используют поведение поддержания отношений, и стилями привязанности людей в отношениях. Поэтому затраты и выгоды отношений субъективны для человека, и люди в LDR, как правило, сообщают о более низких затратах и ​​более высоких вознаграждениях в своих отношениях по сравнению с PR. [72]

Теории и эмпирические исследования

конфуцианство

Конфуцианство — это изучение и теория отношений, особенно внутри иерархий. [75] Социальная гармония — центральная цель конфуцианства — отчасти является результатом того, что каждый человек знает свое место в социальном порядке и хорошо играет свою роль. Конкретные обязанности возникают из конкретной ситуации каждого человека по отношению к другим. Человек одновременно находится в нескольких различных отношениях с разными людьми: как младший по отношению к родителям и старшим; и как старший по отношению к младшим братьям и сестрам, ученикам и другим. В конфуцианстве считается, что младшие должны оказывать почтение старшим, а старшие обязаны проявлять благосклонность и заботу по отношению к младшим. Акцент на взаимности распространен в восточноазиатских культурах и по сей день.

Забота об отношениях

Теория осознанности в отношениях показывает, как можно усилить близость в отношениях. Осознанность — это «взаимный познавательный процесс, включающий непрерывные, взаимосвязанные мысли, чувства и поведение людей в отношениях». [76] Пять компонентов «осознанности» включают: [77]

  1. Знать и быть узнаваемым: стремление понять партнера
  2. Создание атрибуций поведения, улучшающих отношения: предоставление возможности сомневаться
  3. Принятие и уважение: эмпатия и социальные навыки
  4. Поддержание взаимности: активное участие в улучшении отношений
  5. Непрерывность мышления: сохранение осознанности

В популярной культуре

Распространенное мнение

На популярные представления об интимных отношениях сильное влияние оказывают фильмы и телевидение. Распространенные сообщения таковы, что любовь предопределена, любовь с первого взгляда возможна, и что любовь с правильным человеком всегда успешна. Те, кто потребляет больше всего средств массовой информации, связанных с романтикой, склонны верить в предопределенность романтики и в то, что те, кому суждено быть вместе, безоговорочно понимают друг друга. Однако эти убеждения могут привести к меньшему общению и решению проблем, а также к более легкому отказу от отношений при возникновении конфликта. [78]

Социальные сети

Социальные сети изменили облик межличностных отношений. Романтические межличностные отношения не менее затронуты. Например, в Соединенных Штатах Facebook стал неотъемлемой частью процесса знакомств для молодых взрослых. [79] Социальные сети могут оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на романтические отношения. Например, поддерживающие социальные сети связаны с более стабильными отношениями. [80] Однако использование социальных сетей также может способствовать конфликтам, ревности и пассивно-агрессивному поведению, такому как шпионаж за партнером. [81] Помимо прямого влияния на развитие, поддержание и восприятие романтических отношений, чрезмерное использование социальных сетей связано с ревностью и неудовлетворенностью отношениями. [82]

Растущая часть населения занимается исключительно онлайн-знакомствами, иногда, но не всегда, переходя к традиционному личному взаимодействию. Эти онлайн-отношения отличаются от личных отношений; например, самораскрытие может иметь первостепенное значение в развитии онлайн-отношений. Управление конфликтами отличается, поскольку избегать их проще, а навыки разрешения конфликтов могут развиваться не так же. Кроме того, определение неверности одновременно расширяется и сужается, поскольку физическую неверность становится легче скрыть, но эмоциональная неверность (например, общение с более чем одним онлайн-партнером) становится более серьезным правонарушением. [80]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Йе, Цзиньхуэй; Йе, Сяотин (4 ноября 2020 г.). «Межличностные отношения подростков, самосогласованность и конгруэнтность: смысл жизни как посредник». Социальное поведение и личность . 48 (11): 1–11. doi :10.2224/sbp.9428. S2CID  226526839.
  2. ^ Molm, Linda D.; Schaefer, David R.; Collett, Jessica L. (2007). «Ценность взаимности». Social Psychology Quarterly . 70 (2): 199–217. doi :10.1177/019027250707000208. JSTOR  20141780. S2CID  146252068.
  3. ^ Бершайд, Эллен (1999). «Озеленение науки об отношениях». Американский психолог . 54 (4): 260–266. doi :10.1037/0003-066X.54.4.260. PMID  10217995.
  4. ^ Акер М., Дэвис М. Х. (1992). «Близость, страсть и преданность во взрослых романтических отношениях: проверка треугольной теории любви». Журнал социальных и личных отношений . 9 (1): 21–50. doi :10.1177/0265407592091002. S2CID  143485002.
  5. ^ abc Gibson, Lacey S. (20 января 2015 г.). «Наука романтической любви: отличительные эволюционные, нейронные и гормональные характеристики». Международный журнал студенческих исследований и творческой деятельности . 7 : 1. doi : 10.7710/2168-0620.1036 .
  6. ^ Sternberg RJ (1986). «Треугольная теория любви». Psychological Review . 93 (2): 119–135. doi :10.1037/0033-295x.93.2.119.
  7. ^ Хазан, Синди; Шейвер, Филлип (1987). «Романтическая любовь, концептуализированная как процесс привязанности». Журнал личности и социальной психологии . 52 (3): 511–524. doi :10.1037/0022-3514.52.3.511. PMID  3572722. S2CID  2280613.
  8. ^ Ванджелисти, Анита Л. (2011). «Межличностные процессы в романтических отношениях» (PDF) . В Кнапп, Марк Л.; Дейли, Джон А. (ред.). Справочник SAGE по межличностному общению . SAGE Publications. стр. 597–631. ISBN 978-1-4129-7474-5. S2CID  15423545.
  9. ^ Кито М (апрель 2005 г.). «Самораскрытие в романтических отношениях и дружбе среди американских и японских студентов колледжей». Журнал социальной психологии . 145 (2): 127–40. doi :10.3200/SOCP.145.2.127-140. PMID  15816343. S2CID  25117099.
  10. ^ ab Meier A, Allen G (2009). «Романтические отношения от подросткового возраста до ранней зрелости: данные Национального лонгитюдного исследования здоровья подростков». The Sociological Quarterly . 50 (2): 308–335. doi :10.1111/j.1533-8525.2009.01142.x. PMC 4201847. PMID  25332511 . 
  11. ^ Merkle ER, Richardson RA (2004). «Цифровые знакомства и виртуальные отношения: концептуализация романтических отношений, опосредованных компьютером». Семейные отношения . 49 (2): 187–192. doi :10.1111/j.1741-3729.2000.00187.x. JSTOR  585815.
  12. ^ Монтгомери М.Дж., Сорелл Г.Т. (1997). «Различия в отношении любви на разных этапах семейной жизни». Семейные отношения . 46 (1): 55–61. doi :10.2307/585607. JSTOR  585607.
  13. ^ ab Sassler S (июнь 2010 г.). «Партнерство на протяжении всей жизни: секс, отношения и выбор партнера». Журнал брака и семьи . 72 (3): 557–575. doi :10.1111/j.1741-3737.2010.00718.x. PMC 3399251. PMID  22822268 . 
  14. ^ Mohr JJ, Daly CA (2008). «Стресс сексуальных меньшинств и изменения в качестве отношений в однополых парах». Журнал социальных и личных отношений . 25 (6): 989–1007. doi :10.1177/0265407508100311. S2CID  145225150.
  15. ^ Ли Т., Добинсон С., Шейм А., Росс Л. (2013). «Уникальные проблемы, с которыми сталкиваются бисексуальные люди в интимных отношениях: описательное исследование жизненного опыта». Журнал психического здоровья геев и лесбиянок . 17 : 21–39. doi : 10.1080/19359705.2012.723607. S2CID  145715751.
  16. ^ Iantaffi A, Bockting WO (март 2011 г.). «Взгляды с обеих сторон моста? Гендер, сексуальная легитимность и опыт отношений трансгендерных людей». Культура, здоровье и сексуальность . 13 (3): 355–70. doi :10.1080/13691058.2010.537770. PMC 3076785. PMID  21229422. 
  17. ^ DeHaan S, Kuper LE, Magee JC, Bigelow L, Mustanski BS (2013). «Взаимодействие между онлайн- и офлайн-исследованиями идентичности, отношений и пола: смешанные методы исследования с участием молодежи ЛГБТ». Журнал исследований секса . 50 (5): 421–34. doi :10.1080/00224499.2012.661489. PMID  22489658. S2CID  19195192.
  18. ^ Roisman GI, Clausell E, Holland A, Fortuna K, Elieff C (январь 2008 г.). «Взрослые романтические отношения как контексты человеческого развития: многометодное сравнение однополых пар с разнополыми парами, помолвленными и женатыми парами». Психология развития . 44 (1): 91–101. doi :10.1037/0012-1649.44.1.91. PMID  18194008.
  19. ^ «Число взрослых американцев, проживающих совместно с партнером, продолжает расти, особенно среди тех, кому 50 лет и старше». Pew Research Center . 2017-04-06 . Получено 2018-04-04 .
  20. ^ Джиллис Дж (2010-01-12). История Древней Греции: ее колонии и завоевания, от самых ранних записей до разделения Македонской империи на Востоке: ... литературы, философии и изящных искусств . Nabu Press. ISBN 978-1-142-12050-4.
  21. ^ Хольцман Д. (1998). «Место сыновней почтительности в Древнем Китае». Журнал Американского восточного общества . 118 (2): 185–199. doi :10.2307/605890. JSTOR  605890.
  22. ^ Боровецкий-Яковлев С., Матачич С. (июнь 2005 г.). «Комплекс Эдипа в современном психоанализе». Collegium Antropologicum . 29 (1): 351–60. PMID  16117347.
  23. ^ Koepke, Sabrina; Denissen, Jaap JA (март 2012). «Динамика развития идентичности и сепарации–индивидуации в отношениях родитель–ребенок в подростковом возрасте и в период взросления – концептуальная интеграция». Developmental Review . 32 (1): 67–88. doi :10.1016/j.dr.2012.01.001.
  24. ↑ Харлоу, Гарри Ф. (декабрь 1958 г.). «Природа любви». Американский психолог . 13 (12): 673–685. doi :10.1037/h0047884.
  25. ^ Блум Д. (28.12.2011). «Любовь по Гарри Харлоу». APS Observer . 25 (1).
  26. ^ Suomi SJ, van der Horst FC, van der Veer R (декабрь 2008 г.). «Строгие эксперименты по любви обезьян: отчет о роли Гарри Ф. Харлоу в истории теории привязанности». Integrative Psychological & Behavioral Science . 42 (4): 354–69. doi : 10.1007/s12124-008-9072-9 . PMID  18688688.
  27. ^ Стивенс, Фрэнсис (2014). «Стили регуляции аффекта при избегающей и тревожной привязанности». Исследования индивидуальных различий . 12 (3): 123–130.
  28. ^ Гринберг МТ, Чикетти Д, Каммингс ЭМ, ред. (1993-05-15). Привязанность в дошкольные годы: теория, исследование и вмешательство (пересмотренное издание). Чикаго: Издательство Чикагского университета. ISBN 978-0-226-30630-8.
  29. ^ Ким С., Болдт Л.Дж., Кочанска Г. (2015). «От родительско-детской взаимности к безопасности и результатам социализации: каскад развития к позитивной адаптации в предподростковом возрасте». Привязанность и развитие человека . 17 (5): 472–91. doi :10.1080/14616734.2015.1072832. PMC 4840872. PMID  26258443 . 
  30. ^ Кочанска Г., Ким С. (январь 2014 г.). «Сложное взаимодействие между отношениями родитель-ребенок, усиленным контролем и интернализованным, совместимым с правилами поведением у маленьких детей: доказательства двух исследований». Психология развития . 50 (1): 8–21. doi :10.1037/a0032330. PMC 3750102. PMID  23527491 . 
  31. ^ Картхаус, Ульрих: Буря и натиск. Эпоче-Верке-Виркунг. Мюнхен: CHBeck Verlag, 2. Актуальный Auflage. 2007, С. 107.
  32. ^ Купс В., Цукерман М. (01.01.2003). «Введение: исторический подход к развитию подросткового возраста». История семьи . 8 (3): 345–354. doi :10.1016/S1081-602X(03)00041-1. S2CID  144062880.
  33. ^ Марсо К, Рам Н, Сусман Э (сентябрь 2015 г.). «Развитие и лабильность в отношениях родитель-ребенок в подростковом возрасте: связи с пубертатным периодом и темпом». Журнал исследований подросткового возраста . 25 (3): 474–489. doi :10.1111/jora.12139. PMC 4550307. PMID 26321856  . 
  34. ^ Arnett JJ (2014). «Президентское обращение: возникновение взрослой жизни». Emerging Adulthood . 2 (3): 155–162. doi :10.1177/2167696814541096. S2CID  143471902.
  35. ^ Portner LC, Riggs SA (2016). «Отношения братьев и сестер в период взросления: связи с отношениями родителей и детей». Журнал исследований детей и семьи . 25 (6): 1755–1764. doi :10.1007/s10826-015-0358-5. S2CID  147667305.
  36. ^ Немецкий FM (2009). «Эгалитарные отношения». В Reis HT, Sprecher S (ред.). Энциклопедия человеческих отношений . дои : 10.4135/9781412958479.n156. ISBN 9781412958462.
  37. ^ Шеннон Б. (2011). Друг-заклятый враг: друг, который издевается (магистр прикладной психологии). Университет Вайкато. hdl :10289/8490.
  38. ^ abc Ковальски, Робин М. (2010). «Межличностные отношения». В Weiner, Irving B.; Craighead, W. Edward (ред.). The Corsini Encyclopedia of Psychology, том 2. John Wiley & Sons. стр. 861–863. ISBN 978-0-470-17026-7. Гейл  CX1942000473.
  39. ^ Левингер Г. (1983). «Развитие и изменение». В Келли Х. Х. (ред.). Близкие отношения . Нью-Йорк: WH Freeman and Company. С. 315–359.
  40. ^ Долан, Пол; Писгуд, Тесса; Уайт, Мэтью (февраль 2008 г.). «Действительно ли мы знаем, что делает нас счастливыми? Обзор экономической литературы о факторах, связанных с субъективным благополучием». Журнал экономической психологии . 29 (1): 94–122. doi :10.1016/j.joep.2007.09.001.
  41. ^ «Расставания — это не всегда плохо: стратегии преодоления трудностей, способствующие достижению положительных результатов». apa.org .
  42. ^ «Могут ли отношения, основанные на восстановлении, быть настоящими?». Психология сегодня .
  43. ^ «4 основные причины, по которым люди остаются друзьями со своими бывшими». Психология сегодня .
  44. ^ «Насколько здоровы отношения, в которых люди то сходятся, то расходятся?». Психология сегодня .
  45. ^ «Правда о парах, которые то сходятся, то расходятся». Психология сегодня .
  46. ^ «Предсказатели неверности: почему партнеры изменяют?». 18 декабря 2014 г.
  47. ^ «Все, что вы всегда хотели знать об измене, но боялись спросить * Умные отношения». 24 июля 2013 г.
  48. ^ Марк, Кристен П.; Янссен, Эрик; Милхаузен, Робин Р. (1 октября 2011 г.). «Неверность в гетеросексуальных парах: демографические, межличностные и личностно-зависимые предикторы внебрачного секса». Архивы сексуального поведения . 40 (5): 971–982. doi :10.1007/s10508-011-9771-z. PMID  21667234. S2CID  12474225.
  49. ^ "Paper: Predictors Of Infidelity". 28 сентября 2014 г. Архивировано из оригинала 13 апреля 2018 г. Получено 13 апреля 2018 г.
  50. ^ «Тайная эпидемия, с которой сталкиваются современные пары». Психология сегодня .
  51. ^ "Применение модели BASNEF в прогнозировании насилия со стороны интимного партнера (IPV) в отношении женщин". Азиатские женщины . 31 марта 2013 г. doi : 10.14431/aw.2013.03.29.1.27 .
  52. ^ Национальный исследовательский совет, Отдел поведенческих и социальных наук и образования, Комитет по праву и правосудию, Комитет по национальной статистике, Группа по обзору риска и распространенности жестокого обращения и пренебрежения в отношении пожилых людей (2003). Жестокое обращение с пожилыми людьми: жестокое обращение, пренебрежение и эксплуатация в стареющей Америке. National Academies Press. ISBN 9780309084345.{{cite book}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  53. ^ Эмери Р. Э., Лауманн-Биллингс Л. (февраль 1998 г.). «Обзор природы, причин и последствий жестоких семейных отношений. К дифференциации жестокого обращения и насилия». Американский психолог . 53 (2): 121–35. doi :10.1037/0003-066X.53.2.121. PMID  9491743.
  54. ^ Cicchetti D (1989). Жестокое обращение с детьми: теория и исследования причин и последствий жестокого обращения с детьми и пренебрежения их нуждами . Cambridge University Press. стр. 203. ISBN 9780521379694. Пианта, Р. Б., Эгеланд, Б. и Эриксон, М. Ф. (1989). Предшественники жестокого обращения: результаты исследовательского проекта по взаимодействию матери и ребенка. В D. Cicchetti & V. Carlson (ред.), Жестокое обращение с детьми: теория и исследования причин и последствий.
  55. ^ Эмери RE (февраль 1989). «Семейное насилие». Американский психолог . 44 (2): 321–8. doi :10.1037/0003-066X.44.2.321. PMID  2653142.
  56. ^ Коуэн Г., Боммерсбах М., Кертис СР. (1995). «Созависимость, потеря себя и власти». Psychology of Women Quarterly . 19 (2): 221–236. doi :10.1111/j.1471-6402.1995.tb00289.x. S2CID  146485470.
  57. ^ Менденхолл В. (1989). «Определения и динамика созависимости». Alcoholism Treatment Quarterly . 6 : 3–17. doi :10.1300/J020V06N01_02.
  58. ^ Chmielewska M (2012). «Качество брака в контексте межличностной зависимости». Экономика и социология . 5 (2): 58–74. doi : 10.14254/2071-789X.2012/5-2/5 .
  59. ^ Knudson TM, Terrell HK (2012). «Созависимость, воспринимаемый межродительский конфликт и злоупотребление психоактивными веществами в семье происхождения». Американский журнал семейной терапии . 40 (3): 245–257. doi :10.1080/01926187.2011.610725. S2CID  145124356.
  60. ^ ab Campbell, W. Keith (декабрь 1999 г.). «Нарциссизм и романтическое влечение». Журнал личности и социальной психологии . 77 (6): 1254–1270. doi :10.1037/0022-3514.77.6.1254.
  61. ^ Rhodewalt F, Morf CC (март 1995). «Я и межличностные корреляты нарциссического личностного инвентаря: обзор и новые открытия». Журнал исследований личности . 29 (1): 1–23. doi :10.1006/jrpe.1995.1001.
  62. ^ ab Maj, Mario., Akiskal, Hagop S., Hagop S., Mezzich, Juan E., Wiley John & Sons. Расстройства личности. Медицина 11 марта 2015 г.
  63. ^ Андерсен SM, Чен E (2002). «Относительное Я: межличностная социально-когнитивная теория». Psychological Review . 109 (4): 619–45. CiteSeerX 10.1.1.409.2705 . doi :10.1037/0033-295x.109.4.619. PMID  12374322. 
  64. ^ Хинкли К, Андерсен СМ (1996). «Рабочая самоконцепция в переносе: активация значимого другого и самоизменение». Журнал личности и социальной психологии . 71 (6): 1279–1295. doi :10.1037/0022-3514.71.6.1279. PMID  8979392.
  65. ^ Фиске, С. Т.; Бердаль, Дж. (2007). «Социальная власть». Социальная психология: Справочник основных принципов . The Guilford Press: 678–692.
  66. ^ Данбар, Нора Э.; Абра, Гордон (декабрь 2010 г.). «Наблюдения за диадической властью в межличностном взаимодействии». Коммуникационные монографии . 77 (4): 657–684. doi :10.1080/03637751.2010.520018. S2CID  144799977.
  67. ^ Айелло, Антонио; Теси, Алессио (19 ноября 2022 г.). ««Действительно ли эта обстановка мне подходит?»: как поддержка социальных иерархий, основанных на группах, предсказывает более высокое воспринимаемое несоответствие в условиях ослабления иерархии». Журнал прикладной социальной психологии . 53 (5): 423. doi :10.1111/jasp.12949 – через Wiley Online Library.
  68. ^ Хабиб, Фарук; Бастл, Марко; Пилбим, Колин (2 марта 2015 г.). «Стратегические ответы на доминирование власти в отношениях покупателя и поставщика: точка зрения более слабого субъекта». Международный журнал физического распределения и управления логистикой . 45 (1/2): 182–203. doi :10.1108/IJPDLM-05-2013-0138. ProQuest  2115748306.
  69. ^ Надим, Марьян (29 января 2015 г.). «Подрыв идеала мужчины-кормильца? Понимание оплачиваемой работы женщин среди иммигрантов второго поколения в Норвегии». Социология . 50 (1): 109–124. doi : 10.1177/0038038514560259. hdl : 11250/2561247 – через Sage Journals.
  70. ^ Миллер Р. (2012). Влечение в интимных отношениях (6-е изд.). Нью-Йорк: Mc-Graw Hill. стр. 71.
  71. ^ Стаффорд Л., Реске Дж. (1990). «Идеализация и общение в добрачных отношениях на расстоянии». Семейные отношения . 39 (3): 274–279. doi :10.2307/584871. JSTOR  584871.
  72. ^ abc Stafford L (2005). Поддержание отношений на расстоянии и между жильцами . Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
  73. ^ Холт П., Стоун Г. (1988). «Потребности, стратегии преодоления трудностей и результаты преодоления трудностей, связанные с отношениями на расстоянии». Журнал развития студентов колледжа . 29 : 136–141.
  74. ^ Гулднер ГТ, Свенсен ЧХ (1995). «Время, проведенное вместе, и качество отношений: отношения на расстоянии как тестовый пример». Журнал социальных и личных отношений . 12 (2): 313–320. doi :10.1177/0265407595122010. S2CID  145471401.
  75. ^ Ричи, Джефф (2011). «Конфуций». iep.utm.edu . Интернет-энциклопедия философии . Получено 11 августа 2011 г.
  76. ^ Harvey JH, Pauwels BG (2009). «Связь отношений: пересмотр роли мышления и качества ощущения себя особенным». В Snyder CD, Lopez SJ (ред.). Улучшение близости . Oxford Handbook of Positive Psychology (второе изд.). Oxford: Oxford University Press. стр. 385–392.
  77. ^ Snyder CR, Lopez SJ (2007). Позитивная психология: научные и практические исследования сильных сторон человека . Thousand Oaks, Калифорния: SAGE Publications . стр. 297–321. ISBN 9780761926337.
  78. ^ Холмс, Бьярне (октябрь 2007 г.). «В поисках своего «единственного и неповторимого»; Медиа, связанные с романтикой, и верования в судьбу романтических отношений». Электронный журнал коммуникаций . 17 (3/4).
  79. ^ Фокс, Джесси; Уорбер, Кэти М. (январь 2013 г.). «Развитие романтических отношений в эпоху Facebook: исследовательское исследование восприятия, мотивов и поведения молодых взрослых». Киберпсихология, поведение и социальные сети . 16 (1): 3–7. doi :10.1089/cyber.2012.0288. PMID  23098273.
  80. ^ ab Merkle ER, Richardson RA (2000). «Цифровые знакомства и виртуальные отношения: концептуализация романтических отношений, опосредованных компьютером». Семейные отношения . 49 (2): 187–192. doi :10.1111/j.1741-3729.2000.00187.x.
  81. ^ Вилкерсон, Кенади Т. (2017). «Социальные сети и романтические отношения: влияние на развитие, поддержание и распад отношений». Журнал расследований . 9 (3).
  82. ^ Elphinston RA, Noller P (ноябрь 2011 г.). «Время взглянуть правде в глаза! Вторжение в Facebook и его последствия для романтической ревности и удовлетворенности отношениями». Киберпсихология, поведение и социальные сети . 14 (11): 631–5. doi :10.1089/cyber.2010.0318. PMID  21548798.

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки

На Викискладе есть медиафайлы по теме «Межличностные отношения» .