Основная экономика — это совокупность знаний, теорий и моделей экономики , преподаваемых в университетах по всему миру, которые обычно принимаются экономистами в качестве основы для обсуждения. Также известная как ортодоксальная экономика , ее можно противопоставить гетеродоксальной экономике , которая охватывает различные школы или подходы , принимаемые только меньшинством экономистов.
Профессия экономиста традиционно ассоциируется с неоклассической экономикой . [1] Однако эта ассоциация была оспорена видными историками экономической мысли, включая Дэвида Коландера . [2] Они утверждают, что современные экономические теории, такие как теория игр , поведенческая экономика , промышленная организация , информационная экономика и т. п., имеют очень мало общего с первоначальными аксиомами неоклассической экономики.
Экономика всегда представляла собой совокупность многочисленных школ экономической мысли , причем разные школы имели разную значимость в разных странах и в разное время. [3]
До развития и распространения классической экономики доминирующей школой в Европе был меркантилизм , который был скорее свободным набором связанных идей, чем институционализированной школой. С развитием современной экономики, традиционно определяемой как «Богатство народов» конца XVIII века Адама Смита , британская экономика развивалась и стала доминировать под тем, что сейчас называется классической школой . От «Богатства народов» до Великой депрессии доминирующей школой в англоязычном мире была классическая экономика и ее преемница, неоклассическая экономика . [a] [ необходима цитата ] В континентальной Европе ранние работы физиократов во Франции сформировали отдельную традицию, как и более поздние работы исторической школы экономики в Германии, и на протяжении всего XIX века в британской экономике велись дебаты, в частности оппозиционная школа недопотребления .
Во время Великой депрессии школа кейнсианской экономики привлекла к себе внимание, поскольку старые модели не могли ни объяснить причины депрессии, ни предложить решения. [4] Она основывалась на работе школы недопотребления и приобрела известность как часть неоклассического синтеза , который представлял собой слияние кейнсианской макроэкономики и неоклассической микроэкономики после Второй мировой войны, которое преобладало с 1950-х по 1970-е годы. [5]
В 1970-х годах консенсус в макроэкономике рухнул в результате неспособности неоклассического синтеза объяснить явление стагфляции : [ 6] после этого возникли две школы мысли в этой области: новое кейнсианство и новая классическая макроэкономика . Обе стремились перестроить макроэкономику, используя микрооснования для объяснения макроэкономических явлений с помощью микроэкономики. [7]
В течение 1980-х и 1990-х годов макроэкономисты объединились вокруг парадигмы, известной как новый неоклассический синтез , [8] которая сочетает в себе элементы как новой кейнсианской, так и новой классической макроэкономики и формирует основу для текущего консенсуса, который охватывает ранее спорные области макроэкономики. [ которые? ] [9] [10] Консенсус, построенный вокруг этого синтеза, характеризуется беспрецедентным согласием по методологическим вопросам (таким как необходимость проверки моделей эконометрически); такое согласие, до нового синтеза, исторически ускользало от макроэкономики, даже во время неоклассического синтеза . [11]
Финансовый кризис 2007–2010 годов и последовавший за ним глобальный экономический кризис выявили ошибки моделирования в области краткосрочной макроэкономики. [12] Хотя большинство макроэкономистов предсказывали крах пузыря на рынке жилья , по данным The Economist , «они не ожидали, что финансовая система рухнет». [13]
Термин «основная экономика» вошел в употребление в конце 20-го века. Он появился в издании 2001 года учебника «Экономика» Самуэльсона и Нордхауса на внутренней стороне задней обложки в «Генеалогическом древе экономики», где изображены стрелки в «Современную основную экономику» от Кейнса (1936) и неоклассическую экономику (1860–1910). [14] Сам термин « неоклассический синтез » также впервые появляется в издании 1955 года учебника Самуэльсона. [15]
Традиционную экономическую теорию можно определить, в отличие от других школ экономики, по различным критериям, в частности по ее предположениям , методам и темам .
Хотя многие неортодоксальные школы долгое время отвергали некоторые предположения, они лежали в основе многих основных экономических моделей. К ним относятся неоклассические предположения теории рационального выбора , репрезентативный агент и, часто, рациональные ожидания . Однако большая часть современного экономического моделирования состоит из изучения эффектов, которые оказывают на модели усложняющие факторы, такие как несовершенная и асимметричная информация , ограниченная рациональность , неполные рынки , несовершенная конкуренция , гетерогенные агенты [16] и транзакционные издержки . [17]
Первоначально отправной точкой ортодоксального экономического анализа был индивид. Индивиды и фирмы обычно определялись как единицы с общей целью: максимизация посредством рационального поведения. Единственные различия заключались в следующем:
Из этой (описательной) теоретической основы неоклассические экономисты, такие как Альфред Маршалл, часто выводили – хотя и не систематически – политическое предписание, что политические действия не должны использоваться для решения проблем экономической системы. Вместо этого решение должно вытекать из вмешательства в вышеупомянутые цели и ограничения максимизации. Именно в этом контексте экономический капитализм находит свое оправдание. [19] Тем не менее, основная экономическая теория теперь включает описательные теории рыночных и государственных провалов , а также частных и общественных благ . Эти разработки предполагают ряд взглядов на желательность или нежелательность государственного вмешательства с более нормативной точки зрения. [ требуется ссылка ]
Некоторые экономические области включают элементы как мейнстримной экономики, так и неортодоксальной экономики : например, институциональная экономика , нейроэкономика и нелинейная теория сложности . [20] Они могут использовать неоклассическую экономику в качестве отправной точки. По крайней мере один институционалист, Джон Дэвис, утверждал, что «неоклассическая экономика больше не доминирует в мейнстримной экономике». [21]
Экономика изначально была сформирована как дисциплина, занимающаяся рядом вопросов, вращающихся вокруг денег и богатства. Однако в 1930-х годах мейнстримная экономика начала мутировать в науку о человеческих решениях. В 1931 году Лайонел Роббинс написал знаменитую фразу: «Экономика — это наука, которая изучает человеческое поведение как отношение между целями и редкими средствами, имеющими альтернативное использование». Это провело линию разграничения между мейнстримной экономикой и другими дисциплинами и школами, изучающими экономику . [22]
Основной подход экономики как науки принятия решений способствовал расширению сферы применения дисциплины. Такие экономисты, как Гэри Беккер, начали изучать, казалось бы, далекие области, включая преступность, [ 23] семью , [24] право , [25] политику , [25] и религию . [26] Это расширение иногда называют экономическим империализмом . [27]