В психологии теория влечений , теория влечений или доктрина влечений [1] — это теория, которая пытается анализировать, классифицировать или определять психологические влечения. Влечение — это инстинктивная потребность, которая имеет силу управлять поведением человека; [2] «возбужденное состояние, вызванное гомеостатическим нарушением». [3]
Теория влечения основана на принципе, что организмы рождаются с определенными психологическими потребностями и что негативное состояние напряжения создается, когда эти потребности не удовлетворяются. Когда потребность удовлетворяется, влечение уменьшается, и организм возвращается в состояние гомеостаза и релаксации. Согласно теории, влечение имеет тенденцию усиливаться с течением времени и работает по системе управления с обратной связью, во многом подобно термостату.
В 1943 году два психолога, Кларк Халл и Кеннет Спенс , выдвинули теорию побуждения в качестве объяснения всего поведения. [4] В исследовании, проведенном Халлом, две группы крыс были помещены в лабиринт, группе А давали еду через три часа, а группе В — через двадцать два часа. Халл решил, что крысы, которые были лишены пищи дольше, с большей вероятностью выработают привычку идти по одному и тому же пути, чтобы получить еду. [5]
В психоанализе теория влечений ( ‹См. Tfd› нем .: Triebtheorie или Trieblehre ) [1] относится к теории влечений, мотиваций или инстинктов, которые имеют четкие объекты. [6] Когда внутренний дисбаланс обнаруживается гомеостатическими механизмами, возникает стремление восстановить равновесие. [7] В 1927 году Зигмунд Фрейд сказал, что теория влечений — это то, чего больше всего не хватает в психоанализе. Он выступал против систематики личности в психологии, отвергая ее как форму паранойи, и вместо этого классифицировал влечения с помощью дихотомий, таких как влечения Эрос / Танатос (влечения к жизни и смерти соответственно) и сексуальные/эго-влечения. [1]
Книга Фрейда «Цивилизация и ее недовольство» была опубликована в Германии в 1930 году, когда подъем фашизма в этой стране был уже в самом разгаре, а предупреждения о второй европейской войне привели к противоположным призывам к перевооружению и пацифизму. На этом фоне Фрейд писал: «Перед лицом высвобожденных разрушительных сил теперь можно ожидать, что другая из двух «небесных сил», вечный Эрос, приложит свои силы, чтобы удержаться рядом со своим столь же бессмертным противником». [8]
В 1947 году венгерский психиатр и психолог Леопольд Зонди вместо этого нацелился на систематическую теорию влечений. [1] [9] Диаграмма влечений Зонди была описана как революционное дополнение к психологии и как прокладывающая путь для теоретической психиатрии и психоаналитической антропологии . [1] [10]
В ранней теории привязанности , снижение поведенческого влечения было предложено Доллардом и Миллером (1950) в качестве объяснения механизмов, лежащих в основе ранней привязанности у младенцев. Теория снижения поведенческого влечения предполагает, что младенцы рождаются с врожденными влечениями, такими как голод и жажда, которые только опекун, обычно мать, может уменьшить. Благодаря процессу классического обусловливания младенец учится ассоциировать мать с удовлетворением сниженного влечения и, таким образом, способен формировать ключевую привязанность. Однако эта теория оспаривается работой, проделанной Гарри Харлоу , в частности экспериментами, включающими отделение макак-резусов от матери , которые показывают, что комфорт обладает большей мотивационной ценностью, чем голод. [11]
В социальной психологии теория драйва была использована Робертом Зайонцем в 1965 году для объяснения феномена социальной фасилитации . [12] Эффект аудитории показывает , что в некоторых случаях присутствие пассивной аудитории будет способствовать лучшему выполнению задачи, в то время как в других случаях присутствие аудитории будет препятствовать выполнению задачи. Теория драйва Зайонца предполагает, что переменная, определяющая направление выполнения, заключается в том, состоит ли задача из правильной доминирующей реакции (то есть задача воспринимается как субъективно легкая для человека) или неправильной доминирующей реакции (воспринимается как субъективно сложная).
В присутствии пассивной аудитории человек находится в состоянии повышенного возбуждения . Повышенное возбуждение или стресс заставляет человека проявлять поведение, которое формирует доминирующие реакции, поскольку доминирующая реакция человека является наиболее вероятной реакцией, учитывая имеющиеся навыки. Если доминирующая реакция верна, то социальное присутствие повышает эффективность выполнения задачи. Однако, если доминирующая реакция неверна, социальное присутствие приводит к ухудшению эффективности. Повышение эффективности хорошо изученных задач и ухудшение эффективности плохо изученных задач.
Такое поведение впервые заметил Триплетт (1898), наблюдая за велосипедистами, которые гонялись вместе, по сравнению с велосипедистами, которые гонялись в одиночку. [13] Было обнаружено, что простое присутствие других велосипедистов приводило к более высоким результатам. Похожий эффект наблюдал Чен (1937) у муравьев, строящих колонии. [14] Однако только после того, как Зайонц исследовал это поведение в 1960-х годах, было получено какое-либо эмпирическое объяснение эффекта аудитории. [15]
Теория драйва Зайонца основана на эксперименте [16] , включающем исследование эффекта социальной фасилитации у тараканов . Зайонц разработал исследование, в котором отдельных тараканов выпускали в трубку, на конце которой был свет. В присутствии других тараканов в качестве зрителей было замечено, что тараканы достигают света значительно быстрее, чем тараканы в контрольной группе без зрителей. Однако, когда тараканам в тех же условиях давали пройти лабиринт, производительность ухудшалась в условиях зрителя, демонстрируя, что неправильные доминирующие ответы в присутствии зрителей ухудшают производительность.
Модель оценочного опасения Коттрелла позже усовершенствовала эту теорию, включив еще одну переменную в механизмы социального содействия. Он предположил, что правильность доминирующих ответов играет роль в социальном содействии только тогда, когда есть ожидание социального вознаграждения или наказания, основанного на результатах. Его исследование отличается по дизайну от исследования Зайонца, поскольку он ввел отдельное условие, в котором участникам давали задания для выполнения в присутствии аудитории, которая была с завязанными глазами и, таким образом, не могла оценить результаты участника. Было обнаружено, что никакого эффекта социального содействия не возникло, и, следовательно, ожидание оценки результатов должно играть роль в социальном содействии. [17] Однако оценочное опасение является ключевым только в человеческом социальном содействии и не наблюдается у других животных. [13]
Abschnitt I Trieblehre, Kapitel I Das Menschliche Triebsystem.
Triebe sind Radikale der menschlichen Handlungen und Verhaltungen. Sie sind die Bedingenden und erhaltenden Wurzeln des menschlichen Daseins überhaupt.
Система приводов должна давать нам синтетическое видение всей активности приводов, сравнимое с общим впечатлением, которое дает нам белый свет, но она также должна давать возможность отображать «спектр» приводов, подобно тому, как свет можно разделить на цвета. Это чрезвычайно сложная задача, и совсем не удивительно, что мы до сих пор не достигли этой точки.
Cherche à jeter les bases d’une authentique антропологии и психоаналитики после окончания пульсационной схемы Сонди.
