Разнообразие, равенство и включение ( DEI ) — это организационные структуры, которые стремятся содействовать справедливому отношению и полному участию всех людей, особенно групп, которые исторически были недостаточно представлены или подвергались дискриминации по признаку идентичности или инвалидности . [1] Эти три понятия ( разнообразие , равенство и включение ) вместе представляют собой «три тесно связанные ценности», которые организации стремятся институционализировать с помощью структур DEI. [2] Концепции, предшествующие этой терминологии, и другие вариации включают разнообразие, равенство, включение и принадлежность ( DEIB ), [3] [4] [5] включение и разнообразие ( I&D ), [6] справедливость, равенство, разнообразие и включение ( JEDI или EDIJ ), [7] [8] или разнообразие, равенство, включение и доступность ( IDEA , DEIA или DEAI ). [9] [10] [11]
Разнообразие относится к наличию разнообразия в рабочей силе организации, например, в идентичности и политике идентичности . Оно включает пол , этническую принадлежность , сексуальную ориентацию , инвалидность , возраст , культуру , класс , религию или мнение . [2] [12] Справедливость относится к концепциям справедливости и правосудия , таким как справедливая компенсация и реальное равенство . [12] Более конкретно, справедливость обычно также включает в себя фокусировку на социальных различиях и распределение ресурсов и «полномочий по принятию решений для групп, которые исторически были в неблагоприятном положении», [13] и принятие «во внимание уникальных обстоятельств человека, адаптируя обращение соответствующим образом, чтобы конечный результат был равным». [2] Наконец, включение относится к созданию организационной культуры, которая создает опыт, в котором «все сотрудники чувствуют, что их голоса будут услышаны», [2] и чувство принадлежности и интеграции. [12] [14]
DEI чаще всего используется для описания определенных учебных мероприятий, таких как обучение разнообразию . Хотя DEI больше всего известен как форма корпоративного обучения, он также находит применение во многих типах организаций, таких как академические круги , школы и больницы. [15] [16] В 2020-х годах усилия и политика DEI вызвали критику, некоторые из которых были направлены на конкретную эффективность его инструментов, таких как обучение разнообразию, и его влияние на свободу слова и академическую свободу, а также в более широком смысле вызвали критику по политическим или философским мотивам. Кроме того, термин «DEI» приобрел популярность как этническое оскорбление в отношении групп меньшинств в Соединенных Штатах. [17] [18]
История в Соединенных Штатах
Политика DEI возникла из позитивных действий в Соединенных Штатах . [19] Юридический термин «позитивные действия» был впервые использован в « Указе президента № 10925 », [20] подписанном президентом Джоном Ф. Кеннеди 6 марта 1961 года, который включал положение о том, что государственные подрядчики «принимают позитивные действия для обеспечения того, чтобы заявители были наняты, а к сотрудникам относились [справедливо] во время работы, независимо от их расы, вероисповедания, цвета кожи или национального происхождения». [21] Он использовался для поощрения действий, которые достигают недискриминации. В сентябре 1965 года президент Линдон Джонсон издал Указ президента 11246 , который требовал от государственных работодателей «нанимать сотрудников без учета расы, религии и национального происхождения» и «принимать позитивные действия для обеспечения того, чтобы заявители были наняты, а к сотрудникам относились во время работы, независимо от их расы, цвета кожи, религии, пола или национального происхождения». [22] Закон о гражданских правах 1964 года запрещал дискриминацию по признаку расы, цвета кожи, религии, пола или национального происхождения. Ни указ президента, ни Закон о гражданских правах не разрешали групповые предпочтения. Менеджер законопроекта в Сенате, сенатор Хьюберт Хамфри , заявил, что законопроект «запретит преференциальное отношение к любой конкретной группе», добавив: «Я съем свою шляпу, если это приведет к расовым квотам». [23] Однако позитивные действия на практике в конечном итоге стали синонимом предпочтений, целей и квот, поддержанных или отмененных решениями Верховного суда, даже несмотря на то, что не было принято ни одного закона, прямо разрешающего дискриминацию в пользу обездоленных групп. Некоторые законы штатов прямо запрещали расовые предпочтения, и в ответ некоторые законы потерпели неудачу в попытках явно легализовать расовые предпочтения.
Позитивные действия направлены на устранение недостаточного представительства и на продвижение возможностей определенных групп меньшинств в обществе, чтобы предоставить им равный доступ к большинству населения. [24] Философская основа политики имеет различные обоснования, включая, помимо прочего, компенсацию за прошлую дискриминацию, исправление текущей дискриминации и диверсификацию общества. [25] Она часто реализуется в правительственных и образовательных учреждениях, чтобы гарантировать, что определенные группы в обществе могут участвовать во всех возможностях продвижения, образования и обучения. [26]
Заявленное оправдание позитивных действий ее сторонниками заключается в том, чтобы помочь компенсировать прошлую дискриминацию, преследования или эксплуатацию со стороны правящего класса культуры, [27] и устранить существующую дискриминацию. [28] Совсем недавно концепции вышли за рамки дискриминации, включив разнообразие, равенство и инклюзивность в качестве мотивов для предпочтения исторически недопредставленных групп. В известном решении Бакке 1978 года, Регенты Калифорнийского университета против Бакке , разнообразие теперь стало фактором конституционного права. Верховный суд постановил, что квоты незаконны, но было разрешено рассматривать расу как положительный фактор при попытке способствовать «разнообразию» в своих классах. [29] [30]
Темы разнообразия набрали обороты в середине 1980-х годов. В то время, когда президент Рональд Рейган пригрозил отменить законы о равенстве и позитивных действиях в 1980-х годах, специалисты по равенству и позитивным действиям, работающие в американских фирмах, вместе с консультантами по вопросам равенства, занялись разработкой аргумента о том, что разнообразная рабочая сила должна рассматриваться как конкурентное преимущество, а не просто как юридическое ограничение. По сути, их послание было таким: не поощряйте разнообразие, потому что это юридический мандат, а потому что это полезно для бизнеса. С тех пор исследователи начали проверять ряд гипотез о преимуществах разнообразия для бизнеса и управления разнообразием, известных как бизнес-кейс разнообразия. [31]
В 2003 году корпорации тратили 8 миллиардов долларов в год на разнообразие. В 2011 году Барак Обама подписал указ 13583 о разнообразии и инклюзивности. [32] После выборов Дональда Трампа в 2016 году и подъема движений #MeToo и Black Lives Matter журнал Time в 2019 году заявил, что индустрия DEI «взорвалась» в размерах. [33] В академической среде опрос 2019 года показал, что расходы на усилия DEI выросли на 27 процентов по сравнению с пятью предыдущими учебными годами. [34]
Согласно одной из оценок 2020 года, размер мирового рынка разнообразия и инклюзивности составил 7,5 млрд долларов США, из которых 3,4 млрд долларов США приходится на Соединенные Штаты, что предполагает, что к 2027 году он достигнет 17,2 млрд долларов США. [35] В 2021 году Джо Байден подписал несколько указов, касающихся DEI, включая указ 13985 и указ 14035. [32]
В 2021 году журнал New York заявил, что «бизнес стал астрономически больше, чем когда-либо» после убийства Джорджа Флойда в мае 2020 года. [36] The Economist также заявил, что опросы международных компаний показывают, что число людей, нанятых на должности со словами «разнообразие» или «инклюзивность» в названии, выросло более чем в четыре раза с 2010 года. [37]
По состоянию на 2024 год риторика позитивных действий все больше заменяется акцентом на разнообразии, равенстве и инклюзивности, в то время как девять штатов прямо запрещают ее использование в процессе трудоустройства. [38] [39] Верховный суд в 2023 году прямо отклонил позитивные действия в отношении расы при приеме в колледж в деле « Студенты за справедливый прием против Гарварда» . Суд постановил, что программы позитивных действий «не имеют достаточно целенаправленных и измеримых целей, оправдывающих использование расы, неизбежно используют расу в негативном ключе, включают расовые стереотипы и не имеют значимых конечных точек. Мы никогда не разрешали программам приема работать таким образом, и мы не будем делать этого сегодня». [40] [41] [42]
Методы и аргументы
В статье 2018 года сторонники DEI утверждали, что, поскольку предприятия и корпорации существуют в более крупном мире, они не могут быть полностью отделены от проблем, существующих в обществе. Поэтому авторы утверждают, что DEI необходим для улучшения отношений между коллегами и командной работы. [43] С помощью плана DEI организации намечают меры, которые необходимо принять, включая набор и удержание персонала, содействие эффективным каналам коммуникации, предоставление соответствующего обучения и регулирование поведения на рабочем месте. [44]
С 2022 года многие академические учреждения в США также начали брать на себя обязательства перед DEI различными способами, включая создание документов, программ и назначение специальных сотрудников, особенно в США. [45] [46] Многие аккредитационные агентства теперь требуют поддержки DEI. [47] [48]
С 2014 года информация о DEI как для студентов, так и для профессоров была широко распространена в колледжах и университетах, и многие школы требовали обучения и встреч по этой теме. Многие стипендии и возможности в университетах даже имеют вторичную цель поощрения разнообразия. Разнообразие в высшем образовании может быть сложным, поскольку разнообразные студенты часто чувствуют себя сведенными к выполнению «квоты разнообразия», что может нести высокую эмоциональную нагрузку. [49]
В здравоохранении рефлексивные группы DEI использовались для повышения культурной чувствительности среди специалистов по психическому здоровью. Такие рефлексивные пространства помогают специалистам по психическому здоровью улучшить рефлексивность и осведомленность о проблемах, связанных с DEI, как в рамках прямой клинической работы с клиентами, их семьями и более широкими системами, так и в рамках профессионального надзора и команд. [50] Позиции DEI также существуют с целью создания союзников для учащихся государственных школ с помощью ресурсов и обучения персонала, чтобы поддержать учащихся, сталкивающихся с социальным неравенством. [51] [52] Другие сторонники союзничества считают импровизированную речь ключевым навыком для союзников, чтобы действовать на основе подлинности в повседневных словах и реакциях. [53]
Корпоративный
Управление разнообразием как концепция появилось и набрало обороты в США в середине 1980-х годов. В то время, когда президент Рональд Рейган пригрозил отменить законы о равенстве и позитивных действиях в США в 1980-х годах, специалисты по равенству и позитивным действиям, работающие в американских фирмах, вместе с консультантами по вопросам равенства занимались разработкой аргумента о том, что разнообразную рабочую силу следует рассматривать как конкурентное преимущество, а не просто как юридическое ограничение. По сути, их послание было таким: поощряйте разнообразие не потому, что это юридический мандат, а потому, что это полезно для бизнеса. [54] После убийства Джорджа Флойда в 2020 году некоторые компании взяли на себя существенные обязательства по обеспечению расового равенства, создав специальные группы по вопросам разнообразия, равенства и инклюзивности. [55] В начале 2024 года Washington Post сообщила, что в корпоративной Америке наблюдается тенденция к сокращению должностей в DEI и делегированию работы внешним консультантам. [55] Количество рабочих мест в DEI достигло пика в начале 2023 года, но впоследствии сократилось на 5 процентов в том же году и еще на 8 процентов в 2024 году. Уровень текучести кадров для должностей в DEI был примерно в два раза выше, чем для должностей, не относящихся к DEI. [55] Сокращение инициатив DEI совпало с ростом юридических проблем и политической оппозиции систематическим усилиям, направленным на усиление расового равенства. Управление разнообразием можно рассматривать как «использование организационного разнообразия для усиления организационной справедливости и достижения лучших бизнес-результатов». [56]
Несколько отчетов и академических исследований, включая одно McKinsey & Company , обнаружили корреляцию между финансовыми выгодами и DEI. [57] [58] [ самостоятельно опубликованный источник? ] [59] [60] Исследование McKinsey & Company подверглось критике в статье Джереми Грина и Джона Р. М. Хэнда, которые обнаружили, что влияние программ DEI статистически незначимо. [61] [62] На совокупном уровне исследование 2013 года показало, что разнообразие рабочей силы в стране рождения положительно влияет на долгосрочную производительность и доход страны. [58] Исследования на уровне фирм предоставили условную поддержку предложению о том, что разнообразие рабочей силы само по себе приносит бизнес-преимущества. Короче говоря, окупается разнообразие или нет, зависит от факторов окружающей среды, внутренних или внешних по отношению к фирме. [63] [64] [65] [66]
Исследования показывают, что попытки продвигать разнообразие могут вызывать защитные реакции: одно исследование показало, что даже случайные намеки на разнообразие во время собеседований вызывали защитные реакции у белых мужчин-кандидатов. Действительно, после упоминания разнообразия их результаты во время собеседования ухудшались, а физиологическое возбуждение увеличивалось. [67] DEI также может быть одним из компонентов окружающей среды, общества и управления (ESG). [68]
Критика и споры
Согласно The Chronicle of Higher Education , учреждения вносят защитные коррективы в ответ на критику. Некоторые школы убирают слово «разнообразие» из названий должностей и должностей; некоторые закрывают кампусные пространства, выделенные для студентов в соответствии с их идентичностью; некоторые прекращают обучение разнообразию; а некоторые перестали просить всех преподавателей и сотрудников письменно подтверждать свою приверженность разнообразию. [69]
Обучение разнообразию
Обучение разнообразию, распространенный инструмент, используемый в усилиях DEI, неоднократно подвергался критике как неэффективное или даже контрпродуктивное. [70] [37] [71] [72] The Economist заявил, что «сейчас среди ученых формируется консенсус в том, что многие антидискриминационные политики не имеют никакого эффекта. Что еще хуже, они часто имеют обратный эффект». [37] Обычно утверждается, что эти усилия в основном направлены на защиту от судебных разбирательств . [37] [73] Также критиковалось то, что был достигнут ограниченный прогресс в достижении расового разнообразия в корпоративном руководстве, особенно для чернокожих специалистов, из-за отсутствия разнообразных директоров по разнообразию и широкого фокуса DEI, который игнорирует конкретные проблемы, с которыми сталкиваются чернокожие специалисты. [74] Исследование 2007 года, проведенное в 829 компаниях за 31 год, не показало «никаких положительных эффектов на среднем рабочем месте» от обучения разнообразию, в то время как эффект был отрицательным там, где оно было обязательным. [73] По словам профессора Гарвардского университета в области социологии и исследователя разнообразия Фрэнка Доббина, «в среднем, типичная всеобщая сплоченность, «каждый должен пройти обучение по разнообразию» — этот типичный формат в крупных компаниях не оказывает никакого положительного влияния на какие-либо исторически недопредставленные группы, такие как чернокожие мужчины или женщины, испаноязычные мужчины или женщины, азиатско-американские мужчины или женщины или белые женщины». [71]
Обязательные заявления о разнообразии в академической среде
Использование обязательных «заявлений о разнообразии» в академической среде, когда кандидат или преподаватель описывает свой «прошлый вклад» и планы «по продвижению разнообразия, равенства и инклюзивности» в случае приема на работу, стало спорным и вызвало критику. [75]
Фонд за индивидуальные права и самовыражение (FIRE) назвал такую практику атакой на академическую свободу , заявив, что «неопределенная или идеологически мотивированная политика заявлений DEI может слишком легко функционировать как лакмусовая бумажка для проверки приверженности преобладающим идеологическим взглядам на DEI» и «наказывать преподавателей за иное мнение по вопросам, представляющим общественный интерес». [76] Согласно опросу 2022 года, проведенному Американской ассоциацией университетских профессоров , каждый пятый американский колледж и университет включает критерии DEI в стандарты пребывания в должности , включая 45,6% учреждений с более чем 5000 студентов. [77] Некоторые университеты начали уделять большое внимание заявлениям о разнообразии при приеме на работу. Например, Калифорнийский университет в Беркли исключил три четверти претендентов на пять должностей преподавателей в области естественных наук исключительно на основе их заявлений о разнообразии в цикле найма 2018–2019 годов. [78]
Контрдоводы в пользу обучения таковы: «Обучение неявной предвзятости имеет решающее значение для борьбы с расизмом, и его обход не может быть оправдан в соответствии с Первой поправкой. Хотя свобода слова является основополагающим правом, она не абсолютна и должна быть сбалансирована с потребностями общественного здравоохранения, включая борьбу с системным расизмом». [79]
Альянс академической свободы (AFA) призвал положить конец обязательным заявлениям о разнообразии, заявив, что это «поощряет цинизм и нечестность» и стирает «различие между академической экспертизой и идеологическим конформизмом ». [80] Социальный психолог Джонатан Хайдт , который ушел из Общества психологии личности и социальной психологии в знак протеста против обязательных заявлений о разнообразии, заявил, что «большая часть академической работы не имеет ничего общего с разнообразием, поэтому эти обязательные заявления заставляют многих ученых предавать свой квазифидуциарный долг перед правдой, выкручивая, искажая или иным образом изобретая какую-то слабую связь с разнообразием». [81] Другие критические замечания включают то, что это «обесценивает заслуги»; связано с позитивной дискриминацией ; что это нарушает Первую поправку ; или функционирует как клятва верности. [75] [82] [83] [84]
Опрос 1500 человек, проведенный FIRE, показал, что этот вопрос вызывает сильную поляризацию среди преподавателей, причем половина заявила, что их точка зрения больше соответствует описанию заявлений о разнообразии как «оправданного требования для работы в университете», в то время как другая половина видит в этом «идеологическую лакмусовую бумажку, которая нарушает академическую свободу». [85] По словам профессора Рэндалла Л. Кеннеди из Гарвардского университета , «многие преподаватели Гарварда и за его пределами испытывают сильное и растущее негодование по отношению к предприятию DEI из-за особенностей, которые, возможно, наиболее очевидны в спросе на заявления DEI», заявив: «Я ученый левого толка, приверженный борьбе за социальную справедливость. Однако реалии, окружающие обязательные заявления DEI, заставляют меня вздрагивать». [86]
Несколько штатов США приняли законодательство, запрещающее обязательные заявления о разнообразии. [85] В 2024 году Массачусетский технологический институт объявил, что заявления о разнообразии «больше не будут частью заявлений на какие-либо должности преподавателей» в университете, став первым крупным университетом, отказавшимся от этой практики. [87]
Согласно структурам DEI, «справедливость отличается от равенства тем, что равенство подразумевает отношение ко всем так, как будто их опыт абсолютно одинаков». [89] Распространенное отождествление, особенно среди критиков, заключается в том, что равенство означает « равенство возможностей », а равенство — « равенство результатов ». [90] [91] Это различие между равенством и равенством также называется дилеммой различия . [92] Некоторые критиковали акцент на равенстве, а не на равенстве, утверждая, что первое противоречит акценту на заслугах или недискриминации. Политолог Чарльз Липсон назвал «справедливость» «мандатом на дискриминацию», угрожающим принципу « равенства перед законом », [93] в то время как канадский психолог Джордан Петерсон , частый критик DEI, назвал равенство «самым вопиющим, самодовольным, исторически невежественным и опасным» из трех основных понятий DEI. [94] Дебаты также перекинулись в сферу политики. Комментируя слова губернатора Техаса Грега Эбботта , назвавшего инициативы DEI «незаконными», представитель его офиса заявил: «Проблема не в разнообразии, проблема в том, что справедливость — это не равенство. Здесь, в Техасе, мы даем людям шанс продвигаться на основе таланта и заслуг». [12]
Влияние политики DEI на свободу слова и академическую свободу
В 2020-х годах громкие инциденты, связанные с конфликтами в кампусе, вызвали дебаты о влиянии DEI на окружающую среду кампуса, академическую свободу и свободу слова . [95] [96] [97] Отмена в 2021 году гостевой лекции астрофизика Дориана Эббота в Массачусетском технологическом институте (MIT) после того, как он раскритиковал программы DEI, привлекла внимание СМИ и вызвала споры. [98] [99] [100] В результате MIT сформировал комитет для расследования состояния академической свободы в университете. [100]
Срыв выступления судьи Апелляционного суда пятого округа Кайла Дункана в Стэнфордской школе права в 2023 году вызвал критику и обсуждения в СМИ, при этом многие сосредоточились на роли младшего декана DEI Тириен Стейнбах, которая присоединилась к протестующим, осуждая присутствие Дункана на территории кампуса. [101] [102] [103] После инцидента редакционная коллегия Wall Street Journal высказала мнение, что офисы DEI «стали оружием запугивания и ограничения свободы слова». [104] Стейнбах ответила статьей под названием «Разнообразие и свобода слова могут сосуществовать в Стэнфорде», которая была опубликована в Journal на следующей неделе. [105] [106] Декан Стэнфордской школы права Дженни С. Мартинес также опубликовала десятистраничный документ, в котором рассматривается ситуация и разъясняется позиция Стэнфорда в отношении свободы слова. В нем Мартинес заявила, что приверженность университета DEI «может и должна быть реализована способами, которые соответствуют его приверженности академической свободе и свободе слова», и что она считает, что «приверженность разнообразию, равенству и инклюзивности на самом деле означает, что мы должны защищать свободное выражение всех взглядов». [107] Она добавила, что приверженность не будет принимать форму «заставления администрации школы объявлять институциональные позиции по широкому кругу текущих социальных и политических вопросов, делать частые институциональные заявления о текущих новостных событиях или исключать или осуждать ораторов, которые придерживаются взглядов на социальные и политические вопросы, с которыми некоторые или даже многие в нашем сообществе не согласны». Она раскритиковала это определение «инклюзивной среды», заявив, что оно «может привести к созданию и навязыванию институциональной ортодоксальности ». [107]
В апреле 2023 года группа из 29 ученых, включая лауреатов Нобелевской премии Дэна Шехтмана и Арье Варшеля , опубликовала статью [108] , в которой изложила то, что авторы считают «столкновением в науке между классическими либеральными ценностями» и «новым постмодернистским мировоззрением», которое, по их мнению, «навязывается чиновниками и бюрократией «Разнообразия, равенства и инклюзивности» (DEI)» и «угрожает всему научному предприятию». Двое из авторов, Анна Крылова и Джерри Койн , впоследствии утверждали в своей статье в Wall Street Journal , что их акцент на заслугах — «когда-то безобидный и не вызывающий возражений [...], теперь спорный и вызывающий возражения, даже в точных науках» — привел к его отклонению крупными журналами и последующей публикации в Journal of Controversial Ideas . [109]
Самоубийство бывшего директора школы Торонто Ричарда Билксто в 2023 году привело к новой волне споров вокруг DEI на рабочем месте и его влияния на свободу выражения мнений. [110] [111] Ранее Билксто подал иск против школьного совета округа Торонто после инцидента 2021 года на учебном семинаре DEI; позже Билксто был поставлен диагноз «тревожность, вторичная по отношению к событию на рабочем месте», и он заявил, что сессия и ее последствия разрушили его репутацию. Адвокат Билксто публично связал этот инцидент и его последствия с его смертью. [110] [111] После смерти Билксто министр образования Онтарио Стивен Лечче заявил, что он запросил пересмотр и «варианты реформирования профессиональной подготовки и усиления подотчетности школьных советов, чтобы это никогда не повторилось», назвав обвинения Билксто перед его смертью «серьезными и тревожными». [110] Смерть Билькшто привлекла международное внимание и возобновила дебаты по DEI и свободе слова. [112] [113] По данным The Globe and Mail , инцидент также был «подхвачен рядом видных правых комментаторов, стремящихся свернуть инициативы [DEI]». [111] Тренер по борьбе с расизмом, участвовавший в инциденте, заявил, что они приветствуют обзор Лечче, и заявил, что инцидент был «использован в качестве оружия для дискредитации и подавления работы людей, преданных [DEI]». [110] [111]
Антисемитизм
DEI подвергся критике за то, что не уделил должного внимания антисемитизму . [114] [115] [116] По словам Андрии Шпиндель из Канадского фонда антисемитского образования, антисемитизм в значительной степени игнорируется в учебной программе DEI. [117]
Табия Ли, бывший директор DEI в колледже Де Анза в Калифорнии и критик DEI, раскритиковала DEI за то, что, по ее словам, способствует антисемитизму. [118] [119] По данным Центра Брандейса , комитет DEI в Стэнфордском университете заявил, что «евреи, в отличие от других меньшинств, обладают привилегиями и властью, евреи и жертвы ненависти к евреям не заслуживают и не требуют внимания комитета DEI» после того, как двое студентов пожаловались на антисемитские инциденты в кампусе. [120]
После волны антисемитских инцидентов в американских кампусах в 2023–2024 годах несколько конгрессменов-республиканцев возложили вину на DEI, а Берджесс Оуэнс заявил, что программы DEI «являются какими угодно, но не инклюзивными для евреев». [121] Отсутствие включения евреев в DEI и его вклад в антисемитизм также подверглись критике со стороны бизнесмена Билла Экмана [122] и колумниста Хизер Мак Дональд . [123] После слушаний в Конгрессе США по антисемитизму в Университете Пенсильвании в 2023 году один спонсор отозвал пожертвование в размере 100 миллионов долларов, «потому что он считал, что школа отдает приоритет DEI, а не повышению академического превосходства бизнес-школы». [124]
Политизация и идеология
По мнению некоторых критиков [ кто? ], DEI стал отдельной идеологией или «политической повесткой дня», что привело к политизации университетов. [125] Фарид Закария , комментатор CNN , критиковал американские университеты за то, что они «зашли так далеко по идеологическому пути», что «эти университеты и эти президенты не могут ясно доказать, что в центре университета находится свободное выражение идей». Он полагает, что «самый очевидный недостаток разнообразия в университетах, политическое разнообразие, которое явно влияет на их способность анализировать многие вопросы, не решается». [125]
Консервативные активисты в Соединенных Штатах, такие как Стивен Миллер и Эдвард Блум, утверждали, что корпоративные программы DEI являются формой обратной дискриминации в отношении белых. Хотя такие жалобы исторически составляли небольшую часть судебных разбирательств по дискриминации в сфере занятости , суды США наблюдали рост исков о обратной дискриминации с 2020 года, при этом некоторые индивидуальные истцы получили компенсацию ущерба от таких компаний, как Starbucks и Novant Health . [126]
Разнообразие собачьего свистка
Автор Кристина Мишель Картер ввела термин «собачье свистковое разнообразие» для Time в 2017 году. [127] Под влиянием фразы « собачья свистковая политика » собачье свистковое разнообразие определяется как найм групп, которые исторически были недостаточно представлены или подвергались дискриминации со стороны организаций по социальному аспекту экологического, социального и корпоративного управления (ESG). Для инвесторов и заинтересованных сторон найм этих групп посылает закодированное сообщение о том, что организация более открыта для разнообразной рабочей силы, но для нанятых групп это говорит о том, что организация не имеет эффективного управления разнообразием или инклюзивности. [127]
Сообщество людей с ограниченными возможностями
По мнению некоторых критиков, инициативы DEI непреднамеренно оттесняют людей с ограниченными возможностями. В своей статье для The Conversation в 2017 году профессор колледжа Стивен Фридман сказал, что «организации, которые серьезно относятся к DEI, должны принять рамки создания общих ценностей, где бизнес и социальные блага существуют бок о бок». [128] Согласно статье Time в 2023 году, «люди с ограниченными возможностями остаются без внимания». [129]
Эту точку зрения разделяют многие лидеры и активисты DEI. Сара Харт Вейр , бывший президент и генеральный директор Национального общества людей с синдромом Дауна и соучредитель Комиссии по трудоустройству инвалидов, утверждает, что при обсуждении видения успеха DEI в Соединенных Штатах политики и работодатели должны принимать упреждающие меры для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями, которых они исторически игнорировали. [130] Коринн Грей утверждает, что «если вы принимаете разнообразие, но игнорируете инвалидность, вы делаете это неправильно». [131]
Разнообразие этикетка найма
Diversity hire, [132] equity hire или DEI hire, [133] — уничижительные и спорные ярлыки для лиц из недопредставленных групп , которые, согласно этому ярлыку, считаются менее квалифицированными и, предположительно, получили преференциальное отношение из-за политики DEI. Формулировка некоторых инициатив DEI может иметь обратный эффект и способствовать самовосприятию нанятого лица, что его не наняли бы исключительно на основе формальных заслуг , а наняли только из-за сочетания его недопредставленной идентичности и формальных заслуг. [134] Термин «diversity hire» может относиться к проблемным стратегиям найма, таким как символизм . [132] Термин «DEI», когда он используется как термин для унижения людей (особенно чернокожих американцев), описывается как этническое оскорбление . [17] [18]
Критика New York Times Мичиганского университета
В октябре 2024 года газета New York Times сообщила, что Мичиганский университет «создал одну из самых амбициозных программ по разнообразию в стране — но в результате в кампусе усилились разногласия и раскол», что «студенты в целом чувствуют себя менее включенными, а не более», и что «студенты и преподаватели по всем направлениям сообщили о менее позитивном климате в кампусе, чем в начале программы, и о меньшем чувстве принадлежности». [135]
Политическая и общественная реакция
Высшее образование
С 2023 года законодательные органы штатов, в которых доминируют республиканцы, рассматривают законопроекты, противоречащие усилиям DEI, в первую очередь в государственных колледжах и университетах. Понижение происходит на фоне сильного юридического давления. Верховный суд в июне 2023 года отменил установленный закон о равной защите своим решением по делу « Студенты за справедливый прием против Гарварда» . Это решение фактически исключило использование позитивных действий при приеме в колледж, но не повлияло напрямую на работодателей. Тем не менее, с тех пор консервативные активисты организовались в штатах, чтобы демонтировать политику, учитывающую расовые различия, в различных аспектах экономики. Chronicle of Higher Education в феврале 2024 года отслеживает 73 законопроекта, внесенных в законодательные органы штатов в 2023–2024 годах. Из них 8 стали законами, 25 не были приняты, а остальные находятся на рассмотрении. Два законопроекта стали законами во Флориде и Техасе; и по одному в Северной Каролине, Северной Дакоте, Теннесси и Юте. Флорида теперь запрещает государственным колледжам требовать «тесты на политическую лояльность» в качестве условия трудоустройства, поступления или продвижения по службе. Другой закон Флориды запрещает государственным колледжам тратить государственные или федеральные средства на DEI, если это не требуется федеральным законом. Один закон Техаса запрещает практику или программы DEI, включая обучение, которые не соответствуют Конституции штата в отношении равенства. Другой закон запрещает офисы и персонал DEI, а также обязательное обучение разнообразию. Он также запрещает заявления о разнообразии на основе идентичности, которые отдают предпочтение расе или полу. [136]
Развлечения и СМИ
В киноиндустрии несколько известных актеров и режиссеров критиковали недавно внедренные стандарты разнообразия, например, на церемонии вручения премии «Оскар» . Начиная с 2024 года, чтобы иметь право на номинацию на премию «Оскар» за лучший фильм, фильм должен соответствовать двум из четырех стандартов разнообразия. [137]
Актер Ричард Дрейфус заявил, что стандарты разнообразия и инклюзивности премии «Оскар» «вызывают у меня рвоту», утверждая, что искусство не должно быть морально узаконено. [138] Несколько крупных режиссеров, которые являются голосующими членами премии «Оскар», анонимно выразили свое несогласие с новыми стандартами разнообразия в интервью The New York Post , а один из них назвал их «надуманными». [139] Кинокритик Армонд Уайт раскритиковал новые стандарты, назвав их «прогрессивным фашизмом», сравнив их с Кодексом Хейса . [140]
Консервативные медиа-источники, такие как National Review , также часто критиковали DEI, а один из авторов Джордж Лефф утверждал, что DEI является авторитарной и антимеритократической организацией . [141]
Политика
В 2020-х годах DEI оказался в центре внимания американской политики, особенно в законодательных собраниях штатов Техаса и других штатов, контролируемых республиканцами . [142] Несколько штатов рассматривают или уже приняли законодательство, направленное против DEI в государственных учреждениях. В марте 2023 года Палата представителей Техаса приняла законопроект с дополнением, запрещающим использование государственных средств для программ DEI в университетах и колледжах. [143] В мае 2023 года Техас принял закон, запрещающий офисы и программы, продвигающие DEI в финансируемых государством колледжах и университетах. [144] [145] В Айове законопроект о запрете расходов на DEI в государственных университетах также был выдвинут в марте 2023 года. [146]
Несколько видных республиканцев позиционировали себя как критиков, включая губернатора Флориды Рона ДеСантиса [ 147], губернатора Техаса Грега Эбботта [12] и кандидата в президенты 2024 года Вивека Рамасвами [148] . В январе 2024 года Совет по образованию Флориды запретил использовать федеральные или государственные деньги на программы DEI в университетах [149] .
Военный
Другим важным моментом политических разногласий стало внедрение рамок DEI в армию, при этом политики-республиканцы часто критиковали эти усилия как «вызывающие разногласия» и наносящие ущерб военной эффективности и вербовке, в то время как демократы защищали их как полезные и укрепляющие. [150] В июле 2023 года Палата представителей проголосовала за запрет всех офисов и инициатив DEI в Пентагоне и армии по партийным линиям, при этом все демократы и четыре члена-республиканца также выступили против. Сенат, находящийся под контролем демократов, не предпринял никаких действий. [151] [152]
Реакция на покушение во время президентской гонки в США
Политическая оппозиция корпоративным усилиям DEI в Соединенных Штатах, особенно маркетинг, критикуемый как « пробужденный », привела к призывам к бойкоту определенных компаний со стороны активистов и политиков; яркими примерами являются Disney , Target , Anheuser-Busch [ 157] и Chick-fil-A . [158] [159] Комментатор Джонатан Терли из The Hill описал такие бойкоты как имеющие «некоторый успех». [160]
Некоторые из ответов этих компаний на противоречия, в свою очередь, вызвали критику со стороны прогрессистов за «отход назад» или невыполнение обязательств DEI. [161] [162]
Общественное мнение
Опрос, проведенный The Washington Post и Ipsos в июне 2024 года , показал, что 6 из 10 американцев считают, что программы разнообразия, равенства и инклюзивности — это «хорошо». [163] В опросе, проведенном Whitman Insight Strategies и BuzzFeed News в июне 2019 года , более трех четвертей, или 76%, ЛГБТ-американцев поддерживают корпоративное присутствие на парадах гордости. [164]
^ "'DEI' – на Dictionary.com". dictionary.com . Получено 25 марта 2023 г. .
^ abcd «Что такое разнообразие, справедливость и инклюзивность?». McKinsey & Company. 17 августа 2022 г. Получено 25 марта 2023 г.
↑ Читайте, Бриджит (26 мая 2021 г.). «Внутри процветающего промышленного комплекса разнообразия, равенства и инклюзивности». The Cut . Получено 21 сентября 2022 г.
^ «Разнообразие, равенство, инклюзивность и принадлежность (DEIB)». bi.edu . BI Norwegian Business School . Получено 25 марта 2023 г.
^ «Офис разнообразия, равенства, инклюзивности и принадлежности». Университет Канзаса . Получено 25 марта 2023 г.
^ «Что такое инклюзивность и разнообразие?». Институт страхования Лондона . Получено 18 июля 2024 г.
^ Хаммонд, Дж. У.; Браунелл, Сара Э.; Кедхарнат, Нита А.; Ченг, Сьюзан Дж.; Берд, У. Карсон (23 сентября 2021 г.). «Почему термин „JEDI“ проблематичен для описания программ, способствующих справедливости, равенству, разнообразию и инклюзивности». Scientific American . Получено 25 марта 2023 г.
^ «Управление по вопросам равенства, разнообразия, инклюзивности и правосудия (EDIJ)». Университет Лесли . Получено 25 марта 2023 г.
^ «Включение, разнообразие, равенство и доступ (IDEA)». Комиссия по делам искусств Индианы. 30 апреля 2018 г. Получено 25 марта 2023 г.
^ «Определения разнообразия, равенства, доступности и инклюзивности». Американский альянс музеев . Получено 25 марта 2023 г.
^ «Исполнительный указ о разнообразии, равенстве, инклюзивности и доступности федеральной рабочей силы». whitehouse.gov. 25 июня 2021 г. Получено 25 марта 2023 г.
^ abcde Альфонсека, Киара (10 февраля 2023 г.). «DEI: Что это значит и какова его цель?». ABC News . Получено 25 марта 2023 г.
^ «Определения разнообразия, равенства и инклюзивности». Вашингтонский университет . Получено 25 марта 2023 г.
^ "Разнообразие, равенство и инклюзивность". Код для Америки . Получено 23 марта 2022 г.
^ Граббс, Ванесса (23 июля 2020 г.). «Разнообразие, равенство и инклюзивность, которые имеют значение». New England Journal of Medicine . 383 (4): e25. doi : 10.1056/NEJMpv2022639 . PMID 32649073. S2CID 220465926.
^ Rosenkranz, Kari M.; Arora, Tania K.; Termuhlen, Paula M.; Stain, Steven C.; Misra, Subhasis; Dent, Daniel; Nfonsam, Valentine (июль 2021 г.). «Разнообразие, равенство и инклюзивность в медицине: почему это важно и как этого добиться?». Журнал хирургического образования . 78 (4): 1058–1065. doi : 10.1016/j.jsurg.2020.11.013. PMID 33279427. S2CID 227521028.
^ ab Rahman, Khaleda (30 марта 2024 г.). «DEI — это расовое оскорбление? Рост терминов возмущает чернокожих американцев». Newsweek . Получено 4 августа 2024 г.
^ ab Warfield, Rafiel Deon (1 августа 2024 г.). «Правые пытаются превратить „DEI“ в оскорбление. Не позволяйте им». Slate . ISSN 1091-2339 . Получено 4 августа 2024 г. .
↑ См. заключительную главу «Упадок позитивных действий в эпоху разнообразия» в книге Терри Х. Андерсона « Погоня за справедливостью: история позитивных действий» (2004), стр. 217–273.
^ "President Kennedy's EO10925: Seedbed of Affirmative Action" (PDF) . Общество истории в федеральном правительстве. Архивировано из оригинала (PDF) 27 октября 2020 года . Получено 20 августа 2020 года .
^ Краткая история позитивной дискриминации. Архивировано 12 мая 2015 г. в Wayback Machine , Калифорнийский университет в Ирвайне (дата доступа 16 мая 2015 г.)
↑ Указ 11246
^ «Сегодняшние расовые квоты? Сенатор Хамфри съел бы свою шляпу». Family News Network. 20 января 2022 г. Получено 17 июля 2023 г.
^ "Affirmative Action". Блоги Гарварда . Юридическая школа Гарварда. Архивировано из оригинала 18 мая 2015 года . Получено 30 апреля 2015 года .
^ Тирни, Уильям Г. (1997). «Параметры позитивных действий: равенство и совершенство в академии». Обзор образовательных исследований . 67 (2): 165–196. doi :10.3102/00346543067002165. ISSN 0034-6543. JSTOR 1170625.
^ "Заявление о политике равных возможностей и позитивных действий". chatham.edu . Архивировано из оригинала 1 мая 2015 г. Получено 30 апреля 2015 г.
^ Соуэлл, Томас (2004). Позитивные действия во всем мире: эмпирическое исследование, Yale University Press, ISBN 0-300-10199-6
^ Позитивные действия. Стэнфордская энциклопедия философии. 2009.
↑ Стивен М. Гиллон, «Странная карьера позитивных действий: Закон о гражданских правах 1964 года» в своей книге «Это не то, что мы хотели сделать»: реформа и ее непреднамеренные последствия в Америке двадцатого века (WW Norton, 2000) стр. 152.
^ Суд постановил: «Разнообразие, которое способствует убедительным государственным интересам, охватывает гораздо более широкий спектр квалификаций и характеристик, из которых расовое или этническое происхождение является лишь одним, хотя и важным элементом», цитируется в Бренте К., Накамуре и Лорен Б. Эдельман, «Бакке в 40: как разнообразие имеет значение в контексте занятости». UC Davis Law Review 52 (2018): 2627–2679 на стр. 2629. онлайн
^ Эрин Келли и Фрэнк Доббин, «Как позитивные действия стали управлением многообразием: реакция работодателей на антидискриминационный закон, 1961–1996». American Behavioral Scientist 41.7 (1998): 960–984. онлайн
^ ab Sweeting, Karen D. (2023). «Исполнительные распоряжения: обязательное включение в федеральное рабочее место: выводы из стратегических планов федеральных исполнительных департаментов». Управление государственным персоналом . 52 (4): 590–623. doi : 10.1177/00910260231187542. ISSN 0091-0260.
^ Ньюкирк, Памела (10 октября 2019 г.). «Разнообразие стало процветающим бизнесом. Так где же результаты?». Time . Получено 25 марта 2023 г.
^ "Исследование Insight: даже минимальное финансирование разнообразия, составляющее всего 0,5% бюджета высшего образования, поддерживает их конечный результат". Insight . 16 октября 2019 г. Получено 26 марта 2023 г.
^ "Глобальная индустрия разнообразия и инклюзивности (D&I)". Global Industry Analysts. Октябрь 2022 г. Получено 26 марта 2023 г.
^ Бриджит Рид, «Расплата как расплата: как выполнять работу на работе. Что на самом деле покупают компании, которым так нужны консультанты по вопросам разнообразия?» Нью-Йорк: The Cut , 26 мая 2021 г., онлайн.
^ abcd «Программы разнообразия на рабочем месте часто терпят неудачу или имеют обратный эффект». The Economist . 25 августа 2022 г. Получено 26 марта 2023 г.
^ Нино Монеа, «Следующий на плахе: судебная кампания против расово-сознательной политики, выходящей за рамки позитивных действий при приеме в университеты». (SSRN 4440549, 2023) онлайн
^ Шварцшильд, Маймон и Хериот, Гейл Л., Расовые предпочтения, разнообразие и студенты за справедливый прием: новый день, новая ясность (16 января 2024 г.). Обзор права SMU, предстоящий (2024 г.), San Diego Legal Studies Paper No. 24-003, онлайн
^ Ариана Байо, «Верховный суд отменяет позитивную дискриминацию, запрещающую колледжам учитывать расу при приеме: в решении 6:3 Верховный суд постановил, что высшие учебные заведения не могут учитывать расу как фактор при приеме» The Independent (29 июня 2023 г.) онлайн
^ Дэн Морган, «Верховный суд отклоняет позитивные действия в колледжах как неконституционные» CNBC 29 июня 2023 г. онлайн
^ Кара Макклеллан, «Когда требования сталкиваются: студенты за справедливый прием против Гарварда и значение дискриминации». Юридическая школа Университета Пенсильвании, Исследовательская работа по публичному праву 23-20 (2023). онлайн
^ Гилл, Гурвиндер Каур; Макналли, Мэри Джейн; Берман, Вин (16 августа 2018 г.). «Эффективные практики разнообразия, справедливости и инклюзивности». Форум по управлению здравоохранением . 31 (5): 196–199. doi :10.1177/0840470418773785. PMID 30114938. S2CID 52019098.
^ Ной (7 января 2023 г.). «Равенство, разнообразие и инклюзивность (EDI) на рабочем месте». Разнообразие и инклюзивность . Архивировано из оригинала 8 марта 2023 г. . Получено 8 марта 2023 г. .
^ Университет Карнеги-Меллона. "Домашняя страница – Разнообразие, равенство и инклюзивность – Университет Карнеги-Меллона". www.cmu.edu . Получено 21 марта 2022 г. .
^ «Разнообразие, равенство и инклюзивность — Университет Хьюстона». uh.edu . Получено 21 марта 2022 г.
^ Боханон, Мэрайя (16 марта 2022 г.). «DEI в аккредитации». Взгляд в разнообразие . Получено 1 октября 2022 г.
^ «Разнообразие и инклюзивность в стандартах | AACSB». www.aacsb.edu . Получено 1 октября 2022 г. .
^ Харрис-Хасан, Аландра (9 октября 2014 г.). «Что происходит на самом деле: чернокожие аспиранты в высших учебных заведениях». Разнообразные проблемы в высшем образовании . 31 (18): 58.
^ Болстер, Александр; Джамиль, Лейла (31 января 2024 г.). «Оценка опыта рефлексивного пространства равенства, разнообразия и инклюзивности персонала». Reflective Practice . 25 (2): 227–250. doi : 10.1080/14623943.2024.2309882 . ISSN 1462-3943.
^ Доктор философии, Джей П. Грин. «Equity Elementary: «Разнообразие, равенство и инклюзивность» персонала в государственных школах». Фонд наследия . Получено 23 марта 2022 г.
^ Кешри, Викаш Ранджан; Бхаумик, Соумьядип (сентябрь 2022 г.). «Феодальная структура мирового здравоохранения и ее последствия для деколонизации». BMJ Global Health . 7 (9): e010603. doi :10.1136/bmjgh-2022-010603. PMC 9516156. PMID 36167407 .
^ Оба-младший, Герберт (2023). «Союз чернокожих и азиатов через импровизированные выступления». В Ша, Мэнди; Ли, Кассандра (ред.). Если мы можем это сделать, вы тоже сможете!. Amazon Digital Services LLC – Kdp. стр. 13–16. ISBN9798379235413.
^ Келли, Эрин; Доббин, Фрэнк (апрель 1998 г.). «Как позитивные действия стали управлением разнообразием: реакция работодателя на антидискриминационный закон с 1961 по 1996 г.». American Behavioral Scientist . 41 (7): 960–984. doi :10.1177/0002764298041007008.
^ abc Telford, Taylor (18 февраля 2024 г.). «Поскольку DEI становится все более разобщенным, компании отказываются от своих команд». Washington Post .
^ Межкультурные связи и взаимодействие в управлении разнообразием: уроки по привлечению и удержанию международных специалистов
↑ Хант, Вивиан, Деннис Лейтон и Сара Принс. «Разнообразие имеет значение». McKinsey & Company 1.1 (2015): 15–29.
^ ab Алесина, Альберто; Харносс, Иоганн; Рапопорт, Хиллель (январь 2013 г.). «Разнообразие мест рождения и экономическое процветание». Серия рабочих документов. doi :10.3386/w18699. S2CID 34712861 – через Национальное бюро экономических исследований .
^ Рисберг, Аннет; Корвеллек, Эрве (2022). «Значение попыток: как члены организации справляются с неоднозначностями разнообразия». Пол, работа и организация . 29 (6): 1849–1867. doi : 10.1111/gwao.12883. hdl : 11250/3030684 . S2CID 249855715.
^ Смуловиц, Стивен; Бесерра, Мануэль; Майо, Маргарита (октябрь 2019 г.). «Расовое разнообразие и его асимметрия внутри и между иерархическими уровнями: влияние на финансовые показатели». Human Relations . 72 (10): 1671–1696. doi :10.1177/0018726718812602.
^ Макинтош, Джеймс (28 июня 2024 г.). «Разнообразие должно было сделать нас богатыми. Не настолько». Wall Street Journal.
^ Грин, Джеремайя; Хэнд, Джон РМ (2021). «Разнообразие имеет значение/обеспечивает/выигрывает снова в фирмах S&P 500®». Электронный журнал SSRN . doi :10.2139/ssrn.3849562.
^ Белл, Миртл П.; Берри, Дафна П. (ноябрь 2007 г.). «Рассмотрение разнообразия через разные линзы: избегая нескольких слепых пятен». Academy of Management Perspectives . 21 (4): 21–25. doi :10.5465/AMP.2007.27895336.
^ Дуайер, Шон; Ричард, Орландо С.; Чедвик, Кен (декабрь 2003 г.). «Гендерное разнообразие в управлении и производительности фирмы: влияние ориентации на рост и организационной культуры». Журнал бизнес-исследований . 56 (12): 1009–1019. doi :10.1016/S0148-2963(01)00329-0.
^ Ричард, О.К.; Барнетт, Т.; Дуайер, С.; Чедвик, К. (1 апреля 2004 г.). «Культурное разнообразие в управлении, эффективность фирмы и сдерживающая роль измерений предпринимательской ориентации». Журнал Академии управления . 47 (2): 255–266. JSTOR 20159576.
^ Рисберг, Аннет; Корвеллек, Эрве (2022). «Значение попыток: как члены организации справляются с неоднозначностями разнообразия». Пол, работа и организация . 29 (6): 1849–1867. doi : 10.1111/gwao.12883. hdl : 11250/3030684 . S2CID 249855715.
^ Довер, Тесса Л.; Мейджор, Бренда; Кайзер, Шерил Р. (январь 2016 г.). «Члены групп с высоким статусом подвергаются угрозе со стороны организационных сообщений, выступающих за разнообразие». Журнал экспериментальной социальной психологии . 62 : 58–67. doi : 10.1016/j.jesp.2015.10.006. ISSN 0022-1031.
^ Ллопис, Гленн (8 декабря 2022 г.). «ESG и DEI: почему они важны для долгосрочной устойчивости». Forbes . Получено 15 июля 2024 г.
^ Алисия Тейлор, «Три способа, которыми усилия против DEI меняют работу колледжей» Хроника высшего образования (18 января 2024 г.)
^ Доббин, Фрэнк; Калев, Александра (сентябрь 2018 г.). «Почему обучение разнообразию не работает? Проблема для промышленности и академии». Anthropology Now . 10 (2). Taylor & Francis Online: 48–55. doi : 10.1080/19428200.2018.1493182. S2CID 158262607. Получено 26 марта 2023 г.
^ ab Nathoo, Zulekha (17 июня 2021 г.). «Почему неэффективное обучение разнообразию не исчезнет». BBC . Получено 26 марта 2023 г.
^ Моррисон, Ричард (5 марта 2022 г.). «Комментарий: Обучение разнообразию непопулярно, потому что оно не работает (но компании могут это изменить)». Институт конкурентного предпринимательства . Получено 26 марта 2023 г.
^ ab Bregman, Peter (12 марта 2012 г.). «Обучение разнообразию не работает». Harvard Business Reviews . Получено 26 марта 2023 г.
^ Браунли, Дана (11 августа 2022 г.). «Вот почему корпоративный DEI трагически проваливает многих чернокожих профессионалов». Forbes .
^ ab «Американские университеты нанимают сотрудников, ориентирующихся на разнообразие». The Economist . 4 февраля 2023 г. Получено 25 марта 2023 г.
^ "Заявление FIRE об использовании критериев разнообразия, равенства и инклюзивности при найме и оценке преподавателей". Фонд индивидуальных прав и самовыражения . Получено 25 марта 2023 г.
^ «Обследование практики предоставления должностей AAUP 2022 года». Американская ассоциация университетских профессоров. 16 мая 2022 г. Получено 25 марта 2023 г.
^ Хилд, Ребекка; Уайлдермут, Мэри. «Инициатива по продвижению разнообразия, равенства и инклюзивности преподавательского состава в области естественных наук в Калифорнийском университете в Беркли» (PDF) . ofew.berkeley.edu . Калифорнийский университет в Беркли. Архивировано из оригинала (PDF) 26 марта 2023 г. . Получено 16 июня 2023 г. .
^ Варлак, Тиега-Ноэль (16 августа 2023 г.). «Обход обучения неявным предубеждениям не является правом, предусмотренным Первой поправкой».
^ «AFA призывает положить конец обязательным заявлениям о разнообразии». Academic Freedom Alliance. 22 августа 2022 г. Получено 25 марта 2023 г.
^ Tuccille, JD (30 сентября 2022 г.). «Обязательное заявление о разнообразии заставляет Джонатана Хайдта покинуть академическое общество». Причина . Получено 25 марта 2023 г.
^ Кэмп, Эмма (19 сентября 2022 г.). «Хотите академическую работу? Начните готовить заявление DEI». Причина . Получено 25 марта 2023 г.
^ Sailer, John (7 сентября 2022 г.). "Higher Ed's New Woke Loyalty Oaths". Tablet . Получено 25 марта 2023 г.
^ Джейкоби, Джефф (9 апреля 2024 г.). «Разнообразие — да. Заявления о разнообразии — нет». Boston Globe . Получено 5 мая 2024 г.
^ ab Marijolovic, Kate (28 февраля 2023 г.). «Профессора резко разделились по поводу заявлений DEI при найме, согласно результатам опроса». Chronicle of Higher Education . Получено 25 марта 2023 г.
^ Кеннеди, Рэндалл Л. (2 апреля 2024 г.). «Обязательные заявления DEI — это идеологические клятвы верности. Пора от них отказаться». The Harvard Crimson . Получено 5 мая 2024 г.
^ Sailer, John (5 мая 2024 г.). «MIT становится первым элитным университетом, запретившим заявления о разнообразии». UnHerd . Получено 5 мая 2024 г.
^ Boulware, L. Ebony; Corbie, Giselle; Aguilar-Gaxiola, Sergio; Wilkins, Consuelo H.; Ruiz, Raquel; Vitale, Alfred; Egede, Leonard E. (20 января 2022 г.). «Борьба со структурным неравенством – разнообразие, равенство и включение в клинические и трансляционные исследования». New England Journal of Medicine . 386 (3): 201–203. doi : 10.1056/NEJMp2112233. ISSN 0028-4793. PMID 35029847.
^ "Определения DEI". Университет Айовы . Получено 26 марта 2023 г.
^ Миноу, Марта (21 сентября 2021 г.). «Равенство против справедливости». Американский журнал права и равенства . 1 (1). MIT: 167–193. doi : 10.1162/ajle_a_00019 . S2CID 240522063.
^ "Разнообразие, равенство и закон в Великобритании" (PDF) . Парламент Великобритании . Получено 26 марта 2023 г.
^ Миноу, Марта. «Учимся жить с дилеммой различия: двуязычное и специальное образование». Право и современные проблемы 48.2 (1985): 157–211.
^ Липсон, Чарльз (4 марта 2021 г.). «Справедливость — это мандат на дискриминацию». Wall Street Journal . Получено 26 марта 2023 г.
^ Петерсон, Джордан (10 мая 2019 г.). «Джордан Петерсон: Когда левые заходят слишком далеко – опасная доктрина справедливости». The National Post . Получено 26 марта 2023 г.
^ «Свобода слова, разнообразие и инклюзивность». Американский совет по образованию . Получено 26 марта 2023 г.
^ «Новое модельное законодательство FIRE принимает на себя сдерживающий эффект бюрократии DEI на кампус». Фонд индивидуальных прав и выражения. 16 февраля 2023 г. Получено 26 марта 2023 г.
^ Фридман, Джонатан (20 февраля 2020 г.). «Когда разнообразие и инклюзивность сталкиваются со свободой слова — и почему им этого не нужно». PEN America . Получено 26 марта 2023 г.
^ Пауэлл, Майкл (21 октября 2021 г.). «Выбор лектора Массачусетским технологическим институтом вызвал критику. То же самое произошло и с решением об отмене». New York Times . Получено 26 марта 2023 г.
^ «Политика затмевает научную работу». CNN . Получено 26 марта 2023 г.
^ ab «Иллюзия консенсуса: интервью с профессором Джеффри Флиером, доктором медицины» Academic Freedom Alliance. 21 марта 2023 г. Получено 31 марта 2023 г.
^ Мори, Алекс; Конза, Сабрина (13 марта 2023 г.). «Студенты юридического факультета Стэнфордского университета кричат против судьи 5-го округа: вскрытие». Фонд индивидуальных прав и самовыражения . Получено 26 марта 2023 г.
^ Миллхайзер, Ян (14 марта 2023 г.). «Новое дело Верховного суда может стать самым важным решением по правам трансгендеров». Vox . Получено 26 марта 2023 г.
^ Гудман, Сильвия (22 марта 2023 г.). «Декан факультета разнообразия Стэнфордского юридического факультета находится «в отпуске», поскольку разгораются споры из-за прерванной речи». Хроника высшего образования . Получено 26 марта 2023 г.
^ "Тирания бюрократии DEI". Wall Street Journal . 17 марта 2023 г. Получено 26 марта 2023 г.
^ Steinbach, Tirien (23 марта 2023 г.). «Разнообразие и свобода слова могут сосуществовать в Стэнфорде». Wall Street Journal . Получено 26 марта 2023 г.
^ «Декан Стэнфордского института DEI обостряет битву против декана юридического факультета» Эд Уилан, National Review , 23 марта 2023 г. Получено 31 марта 2023 г.
^ ab Martinez, Jenny S. (22 марта 2023 г.). «Письмо декана SLS» (PDF) . Стэнфордская юридическая школа . Получено 3 апреля 2023 г. .
^ «Ученые защищают заслуги в науке». indefenseofmerit.org. 28 апреля 2023 г. Получено 21 июня 2023 г.
^ Койн, Джерри А.; Крылов, Анна И. (27 апреля 2023 г.). «Вредная идея научной заслуги». Wall Street Journal . Получено 21 июня 2023 г.
^ abcd «Антирасистский тренер, обвиняемая в издевательствах над директором, которая позже умерла, заявила, что приветствует пересмотр дела». Канадская вещательная корпорация. Канадская пресса. 28 июля 2023 г. Получено 3 августа 2023 г.
^ abcd "Антирасистский тренер, обвиняемый в издевательствах над директором школы в Торонто, который позже умер, приветствует рассмотрение дела в Онтарио". The Globe and Mail. The Canadian Press. 29 июля 2023 г. Получено 3 августа 2023 г.
^ «Министр образования распорядился провести проверку утверждений директора TDSB, который покончил жизнь самоубийством». Канадская вещательная корпорация. Канадская пресса. 25 июля 2023 г. Получено 3 августа 2023 г.
^ Блафф, Ари (24 июля 2023 г.). «Бывший директор Торонто, которого запугивали консультанты по инвестициям из-за его «белизны», совершил самоубийство, оставив семью и друзей «в шоке»». National Review . Получено 3 августа 2023 г.
^ Абрамс, Хая М.; Армени, Келси (2023). «Жизненный опыт антисемитизма, с которым сталкиваются еврейские студенты в университетских кампусах: феноменологическое исследование» (PDF) . Американский журнал качественных исследований . 7 (3): 172–191. doi :10.29333/ajqr/13482 . Получено 5 ноября 2023 г. .
^ Розен, Армин (4 октября 2022 г.). «Разнообразие, равенство и инклюзивность в кампусе (DEI) исключает и нацеливает евреев». Tablet Mag . Получено 5 ноября 2023 г.
^ «Провалы антисемитизма в программах разнообразия, равенства и инклюзивности; Отстрел буйволов и теория великой замены». Американский еврейский комитет. 19 мая 2022 г. Получено 5 ноября 2023 г.
^ Шпиндель, Андрия (8 августа 2023 г.). «DEI: не является разнообразным, справедливым или инклюзивным, если игнорировать антисемитизм – мнение». Jerusalem Post . Получено 5 ноября 2023 г.
↑ Картер, Рэй (27 октября 2023 г.). «На фоне DEI студенты OU осуждают Израиль». Совет по общественным делам Оклахомы . Получено 5 ноября 2023 г.
^ Азимов, Нанетт (14 мая 2023 г.). «„Я объявил себя не проснувшимся“: что произошло, когда критик антирасистской „идеологии“ возглавил DEI в колледже Bay Area». San Francisco Chronicle . Получено 5 ноября 2023 г.
^ «Обзор жалоб, поданных против Стэнфордского университета» (PDF) . Brandeis Center. 15 июня 2021 г. . Получено 5 ноября 2023 г. .
^ Нотт, Кэтрин (15 ноября 2023 г.). «Республиканцы в Палате представителей обвиняют программы DEI в росте университетского антисемитизма». Inside Higher Ed . Получено 11 декабря 2023 г.
^ "Стенограмма CNBC: Генеральный директор Pershing Square Capital Management Билл Экман сегодня беседует с программой CNBC 'Squawk Box'". CNBC. 6 ноября 2023 г. Получено 11 декабря 2023 г.
^ Мак Дональд, Хизер (6 декабря 2023 г.). «DEI разжигает кампусный антисемитизм». Wall Street Journal . Получено 11 декабря 2023 г.
^ Сол, Стефани (26 октября 2023 г.). «Кто решает будущее Пенна: спонсоры или университет?». New York Times . Получено 11 декабря 2023 г.
^ ab Zakaria, Fareed. «Мнение: почему президенты университетов находятся под огнем». CNN . Получено 11 декабря 2023 г.
^ Guynn, Jessica (20 декабря 2023 г.). «DEI под осадой: почему все больше предприятий обвиняются в «обратной дискриминации»». USA Today . Получено 17 сентября 2024 г.
^ ab "Нам нужно поговорить о разнообразии собачьего свистка". Time . 29 ноября 2017 г. Получено 21 июня 2023 г.
^ «Организации оставляют инвалидов в своих усилиях по DEI — вот как они могут добиться большего». The Conversation . 29 ноября 2017 г.
^ «Почему предприятия должны прекратить игнорировать людей с ограниченными возможностями». Time . 12 января 2023 г.
^ "Op-Ed: Усилия работодателей по обеспечению разнообразия и равенства часто игнорируют людей с ограниченными возможностями". CNBC . 21 апреля 2021 г.
^ «Мода для людей с ограниченными возможностями: Стефани Томас встряхивает индустрию моды». URevolution . 20 июня 2019 г.
^ ab Хьюз, Энн К.; Хорнер, Пилар С.; Ортис, Даниэль Велес (2012). «Быть наемным работником с учетом разнообразия: переговоры об идентичности при поиске академической работы». Журнал образования в области социальной работы . 48 (3): 595–612. doi :10.5175/JSWE.2012.201000101. ISSN 1043-7797.
^ Альфонсека, Киара (23 июля 2024 г.). «Камала Харрис сталкивается с расовыми атаками «DEI» в ходе предвыборной кампании за пост президента 2024 года». ABC News . Получено 25 июля 2024 г.
^ Попат, Аарти; Леонард, Джулия Энн (2024). «Я здесь из-за своего пола, а не из-за своих навыков»: причинно-следственные связи формируют убеждения о заслугах в ответ на инициативы DEI». Труды ежегодного собрания Общества когнитивной науки . 46. Получено 25 июля 2024 г.
^ Что нужно знать об эксперименте DEI Мичиганского университета, New York Times, 16 октября 2024 г., архив
^ Сотрудники Chronicle, «Отслеживание законодательства DEI: узнайте, где усилия колледжей по обеспечению разнообразия, равенства и инклюзивности подвергаются нападкам», Chronicle of Higher Education , 16 февраля 2024 г.
^ Бьюкенен, Кайл (9 сентября 2020 г.). «Новые правила разнообразия на церемонии вручения премии «Оскар» масштабны, но безопасны». The New York Times .
^ Мерфи, Джим К. (6 мая 2023 г.). «Ричард Дрейфус критикует новые требования к разнообразию для претендентов на «Оскар»: «Они вызывают у меня рвоту». Variety .
^ Джанг-Паунон, Стефани (17 июня 2023 г.). «Голосующие за «Оскар» критикуют стандарты инклюзивности Голливуда на фоне новых правил разнообразия». Fox News .
^ Уайт, Армонд (11 сентября 2020 г.). «Наши советизированные Оскары». National Review .
^ «Разнообразие, равенство, инклюзивность — манипулирование словами ради политических целей». National Review . 15 марта 2021 г.
^ Faegre Drinker Biddle & Reath LLP, «Законодательные органы штатов нацеливаются на DEI в высшем образовании» (29 июня 2023 г.) онлайн
^ Менчака, Меган. «Техасская палата представителей одобрила запрет на финансирование программ DEI в колледжах в проекте бюджета. Вот почему». Austin American-Statesman . Получено 25 марта 2023 г.
^ Берч, Одра DS (29 мая 2023 г.). «Законодатели Техаса приняли запрет на программы DEI в государственных университетах». New York Times . Получено 4 июня 2023 г.
^ "Законопроект Сената 17". capitol.texas.gov . Получено 4 июня 2023 г. .
^ Состарик, Катарина (1 марта 2023 г.). «Законопроект о запрете расходов DEI в государственных университетах продвигается в Палате представителей Айовы». Iowa Public Radio . Получено 25 марта 2023 г.
^ "Рон ДеСантис объявляет о плане заблокировать программы DEI в государственных колледжах". The Guardian . 2 февраля 2023 г. Получено 26 марта 2023 г.
^ Террусо, Джулия; Бреннан, Крис (20 июня 2023 г.). «Кто такой Вивек Рамасвами? Взгляд на первый визит кандидата в президенты от Республиканской партии в Филадельфию». Inquirer .
^ «Совет Флориды запрещает использование государственных и федеральных долларов для программ DEI в государственных университетах – CBS Miami». www.cbsnews.com . 24 января 2024 г. . Получено 28 января 2024 г. .
↑ Шейн III, Лео (19 июля 2023 г.). «Усилия военных академий по обеспечению разнообразия вызывают озабоченность у Республиканской партии, поддержку у Демократов». Militarytimes.com. Sightline Media Group . Получено 1 августа 2023 г.
^ Карбонаро, Джулия (14 июля 2023 г.). «Республиканцы запрещают все офисы по вопросам расового разнообразия в армии». Newsweek . Получено 1 августа 2023 г.
^ Uebelacker, Erik (13 июля 2023 г.). «House Approves GOP Measure Banning Military DEI Initiatives by One Vote» (Палата представителей Республиканской партии, запрещающая военные инициативы DEI). The Daily Beast . Получено 1 августа 2023 г.
^ Эве, Ко (15 июля 2024 г.). «Что нужно знать о женщинах в секретной службе, поскольку критики обвиняют «DEI» в стрельбе по Трампу». TIME . Архивировано из оригинала 18 июля 2024 г. . Получено 18 июля 2024 г. .
^ «Секретная служба заявляет, что она потрясена риторикой DEI в отношении женщин-агентов после стрельбы на митинге Трампа». NBC News . 18 июля 2024 г. Архивировано из оригинала 18 июля 2024 г. Получено 18 июля 2024 г.
^ Лоренц, Тейлор; Никс, Наоми; Тику, Ниташа (16 июля 2024 г.). «Правые влиятельные лица используют попытку убийства Трампа для атаки на DEI». Washington Post . Архивировано из оригинала 18 июля 2024 г. Получено 18 июля 2024 г.
^ Эдмондсон, Кэти (16 июля 2024 г.). «После попытки убийства Трампа правые указывают пальцем на женщин-агентов». The New York Times . Архивировано из оригинала 18 июля 2024 г. Получено 18 июля 2024 г.
^ "Bud Light теряет лидирующие позиции в рейтинге пива США после продвижения с участием влиятельного трансгендера". The Guardian . 14 июня 2023 г. Получено 1 января 2024 г.
^ Валински, Джордан (2 июня 2023 г.). «Как Chick-fil-A стала целью для «проснувшихся»». CNN . Получено 21 июня 2023 г.
^ Мордованец, Ник (30 мая 2023 г.). «Chick-fil-A сталкивается с консервативным восстанием». Newsweek . Получено 21 июня 2023 г. .
^ «Потребители с некоторым успехом борются с проснувшимися брендами». The Hill . 27 мая 2023 г.
↑ Стюарт, Эмили (19 мая 2023 г.). «Бойкот Bud Light, объясненный настолько, насколько это возможно». Vox . Получено 21 июня 2023 г.
^ Reuter, Доминик (24 мая 2023 г.). «Работники Target говорят, что резкое удаление показов месяца гордости оттолкнуло некоторых сотрудников ЛГБТК». Business Insider . Получено 21 июня 2023 г.
↑ Телфорд, Тейлор; Фелтон, Эммануэль; Гаскин, Эмили (18 июня 2024 г.). «Большинство американцев одобряют DEI, согласно опросу Post-Ipsos». The Washington Post . Получено 30 августа 2024 г.
↑ Холден, Доминик (24 июня 2019 г.). «Большинство ЛГБТК-американцев на самом деле любят, когда на парадах гордости присутствуют полицейские и корпорации». BuzzFeed News . Получено 23 июля 2022 г.
Дальнейшее чтение
Абави, Зухра Э. и Энн Э. Лопес, ред. Эффективность образовательной политики для найма учителей без предвзятости: критические идеи по повышению разнообразия в канадской учительской рабочей силе (Routledge, 2021)
Абу-Лабан, Ясмин и Кристина Габриэль. Продавая разнообразие: иммиграция, мультикультурализм, равенство в сфере занятости и глобализация (U of Toronto Press, 2002), DEI в Канаде онлайн; см. симпозиум по книге в Canadian Ethnic Studies 55.1 (2023): 125–145.
Ананд, Рохини. Ведущий специалист по вопросам глобального разнообразия, равенства и инклюзивности (2021), для многонациональных компаний
Андерсон, Терри Х. Стремление к справедливости: история позитивной дискриминации (Издательство Оксфордского университета, 2004), стандартная научная история.
Апрель, Курт. «Новые реалии и проблемы разнообразия, равенства и инклюзивности (DEI)». HR: Новая повестка дня (2021): 119–132. онлайн
Арсель, Зейнеп, Дэвид Крокетт и Мора Л. Скотт. «Разнообразие, равенство и инклюзивность (DEI) в журнале исследований потребителей: повестка дня кураторства и исследований». Журнал исследований потребителей 48.5 (2022): 920–933. онлайн
Барнетт, Рэйчел. «Лидерство со смыслом: почему разнообразие, равенство и инклюзивность важны в высшем образовании США». Perspectives in Education 38.2 (2020): 20–35. онлайн
Бендл, Регина и др. ред. Оксфордский справочник по разнообразию в организациях (Oxford UP, 2015) онлайн
Берд, Мэрилин Ю. и Чонда Л. Скотт, ред. Разнообразие рабочей силы: текущие проблемы и новые тенденции. (2024).online
Дэвис, д-р Ширли. Разнообразие, равенство и инклюзивность для чайников (2022), обширное руководство в помощь новым должностным лицам DEI в корпорациях.
Доббин, Фрэнк. Изобретая равные возможности (Princeton UP, 2009), научная история утверждает, что Конгресс и суды последовали примеру программ, созданных корпорациями.
Дуарте, Мелина и др. ред. Гендерное разнообразие, равенство и инклюзивность в академической среде: концептуальная основа для устойчивых преобразований (2024) онлайн
«Элкинс, Кэролайн, Фрэнсис Фрей и Энн Моррис. «Критики DEI забывают, что это работает: гостевое эссе», New York Times , 21 января 2024 г.
Ферраро, Карла, Алисия Хемсли и Шон Сэндс. «Принятие разнообразия, справедливости и инклюзивности (DEI): соображения и возможности для бренд-менеджеров». Business Horizons 66.4 (2023): 463–479.[1]
Флеминг, Роберт С. «Разнообразие, равенство и инклюзивность». в «Подготовка к успешной преподавательской карьере: достижение карьерного совершенства в качестве преподавателя» (Cham: Springer Nature Switzerland, 2024). 157–159. doi :10.1007/978-3-031-50161-6_35
Харрисон, Дэвид А. и др. «Понимание отношения к программам позитивных действий в сфере занятости: резюме и метаанализ 35 лет исследований». Журнал прикладной психологии 91#5 (2006): 1013+ онлайн.
Хольцер, Гарри и Дэвид Ноймарк. «Оценка позитивных действий». Журнал экономической литературы 38.3 (2000): 483–568; резюме 200 исследований фактических эффектов. онлайн
Айер, Аарти. «Понимание противодействия благоприятствуемых групп политике разнообразия, равенства и инклюзивности (DEI): роль воспринимаемой угрозы». Social and Personality Psychology Compass 16.5 (2022): e12666. онлайн
Кинг, Эден Б., Квинетта М. Роберсон и Микки Р. Хебл, ред. Разнообразие, равенство и инклюзивность: практические идеи (Oxford University Press, 2024)
Краус, Майкл В., Бриттани Торрес и ЛаСтарр Холли. «Как нарративы расового прогресса создают барьеры для разнообразия, равенства и инклюзивности в организациях». Текущее мнение в психологии 43 (2022): 108–113. онлайн
Монеа, Нино. «Следующий на плахе: судебная кампания против расово-сознательной политики, выходящей за рамки позитивных действий при приеме в университеты». (SSRN 4440549, 2023) онлайн
Накамура, Брент К. и Лорен Б. Эдельман. «Бакке в 40: как многообразие имеет значение в контексте занятости». UC Davis Law Review 52 (2018): 2627–2679. онлайн
Пирс, Дженнифер. Гонка за невинность: белизна, гендер и ответная реакция на позитивную дискриминацию (Stanford University Press, 2012).онлайн
Портокарреро, Сандра и Джеймс Т. Картер. «Инициативы по разнообразию на рабочих местах в США: краткая история, их преднамеренные и непреднамеренные последствия». Sociology Compass 16.7 (2022): e13001. онлайн
Реза, Фавзия. Разнообразие и инклюзивность в образовательных учреждениях (Cambridge Scholars Publishing, 2022)
Робертсон, Квинетта М. ред. Оксфордский справочник по разнообразию и работе (2013) онлайн
Рубио, Филип Ф. История позитивной дискриминации, 1619–2000 (University Press of Mississippi, 2001), взгляд чернокожих
Рассел, Принцесса М. «От позитивных действий к разнообразию и инклюзивности: изучение усилий по диверсификации среди афроамериканских преподавателей в университетах Лиги плюща в условиях нормативно-правовой среды, не поддерживающей позитивные действия» (диссертация на степень доктора педагогических наук, Университет Северного центра; ProQuest Dissertations Publishing, 2022. 28964683).
Рассен, Мишель и Мэри Доусон. «Что должно быть первым? Изучение разнообразия, справедливости и инклюзивности». Международный журнал современного управления гостеприимством 36.1 (2024): 25–40. онлайн
Сэнгер, Кэтрин Ши и др. ред. Международное разнообразие и инклюзивность: инновационное высшее образование в Азии (Palgrave MacMillan. 2020)
Шварцшильд, Маймон и Хериот, Гейл Л. «Расовые предпочтения, разнообразие и студенты за справедливый прием: новый день, новая ясность» (16 января 2024 г.). Обзор права SMU, предстоящий (2024 г.), статья San Diego Legal Studies № 24-003, онлайн
Шерри, Сюзанна. «DEI и антисемитизм: заложенные в костях». Серия исследовательских работ по правовым исследованиям юридического факультета Университета Вандербильта, рабочий документ № 24-4 (23 января 2024 г.). онлайн
Смитсимон, Грегори. Liberty Road: пригороды черного среднего класса и битва между гражданскими правами и неолиберализмом (NYU Press, 2022) онлайн.
Соучек, Брайан. «Заявление о разнообразии». UC Davis Law Review 55#4 (2021): 1989-2062. Споры относительно заявлений, требуемых от преподавателей университета. онлайн
Стивенсон, Жаклин Х. и др., ред. Разнообразие, равенство и инклюзивность в организациях и обществе Карибского бассейна: исследование работы, занятости, образования и права (Springer International, 2020)
Татли, Аху. «Многослойное исследование сферы управления разнообразием: дискурсы, практики и практики разнообразия в Великобритании». British Journal of Management 22.2 (2011): 238–253.
Таварес, Вандер и др. ред. Критическое и творческое взаимодействие с разнообразием в скандинавском образовании (Лексингтон, 2023)
Тейлор, Алесия. «Три способа, которыми усилия по борьбе с DEI меняют работу колледжей» Chronicle of Higher Education (18 января 2024 г.)
Тербер, Тимоти М. «Расовый либерализм, позитивная дискриминация и тревожная история Комитета президента по государственным контрактам». Журнал истории политики 18.4 (2006): 446–476.
Урофски, Мелвин И. Головоломка позитивных действий: живая история от реконструкции до наших дней (2020); онлайн-книга; также см. рецензию на книгу в New York Times
Вайс, Роберт Джон. «Мы хотим рабочие места: история позитивной дискриминации» (диссертация на соискание ученой степени доктора философии, Нью-Йоркский университет; ProQuest Dissertations Publishing, 1985. 8604096).
Вайс, Роберт Дж. «Положительная дискриминация: краткая история» Журнал межгрупповых отношений (1987), 15#2 стр. 40–53; ISSN 0047-2492
Вуд, Питер В. Разнообразие: изобретение концепции (2003) нападение консервативного антрополога. онлайн
Замани-Галлахер, Эбони М. Аргументы в пользу позитивных действий в кампусе: концепции равенства, соображения для практики (Stylus Publishing, 2009), с временной шкалой. онлайн.
Варлак, Тиега-Ноэль (2023). «Обход обучения неявным предубеждениям не является правом, предусмотренным Первой поправкой». Daily Journal . 16 августа 2023 г.
Варлак, Тиега-Ноэль (2023). «За что я выступаю». Судебный процесс . Февраль 2023 г.
Первичные источники
Робинсон, Джо Энн, редактор. Позитивная дискриминация: документальная история (2001)
Внешние ссылки
"DEI Legislation Tracker" из Chronicle of Higher Education. Отслеживает законы штатов, которые закрывают офисы DEI, запрещают обязательное обучение разнообразию; запрещают колледжам использовать заявления DEI при найме и продвижении по службе; или запрещают им учитывать расу, пол, этническую принадлежность или национальное происхождение при приеме на работу или трудоустройстве. Бесплатная подписка.
«Позитивная дискриминация находится под угрозой. Как мы дошли до этого» Джулиан Марк, Тейлор Телфорд и Эмма Кумер Washington Post 9 марта 2024 г., подробная хронология.