stringtranslate.com

Гуманитарное образование

Philosophia et septem artes liberes , «Философия и семь свободных искусств». Из Hortus deliciarum ГеррадаЛандсбергского(XII век).

Гуманитарное образование (от лат. «либералис » «свободный» и « искусство или принципиальная практика») [1] является традиционным академическим курсом в западном высшем образовании. [2] В гуманитарных науках термин «искусство» используется в смысле приобретенного навыка, а не конкретно изобразительного искусства . Гуманитарное образование может относиться к обучению на курсах гуманитарных наук или к университетскому образованию в целом. Такой курс обучения контрастирует с курсами, которые в основном являются профессионально -техническими , профессиональными или техническими, а также с религиозными курсами.

Термин «гуманитарные науки» для образовательной программы восходит к классической античности на Западе, но значительно изменил свое значение, в основном расширив его. Семь предметов в древнем и средневековом понимании стали делиться на тривиум риторики , грамматики и логики и квадривиум астрономии , арифметики , геометрии и музыки . Современный смысл этого термина обычно охватывает все естественные науки , формальные науки , социальные науки , искусство и гуманитарные науки .

История

До того, как они стали известны благодаря своим латинским вариациям ( artesLiberes , septemartesLiberales , StudiaLiberia ), [3] гуманитарные науки были продолжением древнегреческих методов исследования, которые начинались с «стремления к универсальному пониманию». [4] Пифагор утверждал, что в космосе или вселенной существует математическая (и геометрическая) гармония; его последователи объединили четыре искусства: астрономию , арифметику , геометрию и музыку в одну область обучения, чтобы сформировать «дисциплины средневекового квадривиума » . [5] В Афинах 4-го века до нашей эры правительство полиса или города-государства уважало способность к риторике и публичным выступлениям превыше всего почти всего остального. [6] Со временем риторика, грамматика и диалектика ( логика ) стали образовательной программой тривиума . Вместе они стали известны как семь свободных искусств . [7] Первоначально в классической античности эти предметы или навыки считались необходимыми для свободного человека ( либералис , «достойный свободного человека») [8] для того, чтобы принимать активное участие в гражданской жизни, что включало в себя среди прочего участие в публичных дебатах, защита в суде, работа в составе присяжных и участие в военной службе. Хотя искусство квадривиума могло появиться раньше искусства тривиума, в средние века в образовательных программах сначала преподавали тривиум (грамматику, логику и риторику), а квадривиум (арифметика, геометрия, музыка, астрономия) были следующими. этап образования. [9]

Аллегория семи свободных искусств, Фонд Феба.

Укоренившиеся в основной учебной программе – энкуклиос пайдейа или «всестороннее образование» – поздней классической и эллинистической Греции , «свободные искусства» или «свободные занятия» (лат. « либералиа студия ») уже назывались так в формальном образовании во времена Римской империи. . Первое зарегистрированное использование термина «свободные искусства» ( artes liberes ) встречается в « De Inventione» Марка Туллия Цицерона , но неясно, создал ли он этот термин. [10] [11] Сенека Младший обсуждает гуманитарные науки в образовании с критической точки зрения стоиков в «Нравственных посланиях» . [12] Однако точная классификация гуманитарных наук менялась в римские времена, [13] и только после того, как Марсиан Капелла в V веке влиятельно привел семь гуманитарных наук в качестве подружек невесты на бракосочетание Меркурия и филологии , [14] они приняли каноническую форму. [ нужна цитата ]

Четыре «научных» искусства – музыка, арифметика, геометрия и астрономия – были известны со времен Боэция как квадривиум . После IX века оставшиеся три искусства « гуманитарных наук » — грамматика, логика и риторика — были сгруппированы как тривиум . [13] Именно в такой двойной форме семь свободных искусств изучались в средневековых западных университетах . [15] [16] В средние века логика постепенно стала преобладать над другими частями тривиума . [17]

В XII веке культовый образ – Philosophia et septem artes liberes (Философия и семь свободных искусств) – был создан эльзасской монахиней и аббатисой Геррад Ландсбергской с ее женской общиной в рамках Hortus deliciarum . [18] Их энциклопедия собрала идеи, почерпнутые из философии, теологии, литературы, музыки, искусства и науки, и была задумана как учебное пособие для женщин аббатства. [19] Изображение «Философия и семь свободных искусств» представляет собой круг философии и представлено в виде розетки собора: центральный круг и ряд полукругов, расположенных вокруг. Он показывает обучение и знания, организованные в семь отношений, Septem Artes Liberales или Семь свободных искусств. Каждое из этих искусств берет свое начало в греческом φιλοσοφία, philosophia, буквально «любовь к мудрости». [18] Св. Альберт Великий, врач Католической Церкви, утверждал, что семь свободных искусств упоминаются в Священном Писании, говоря: «Написано: «Мудрость построила себе дом, она вытесала себе семь столбов» (Притчи 9:1). Этот дом — Пресвятая Дева; семь столбов — семь искусств». [20]

Пейдж с иллюстрацией музыки из книги «Брак Меркурия и филология».

В эпоху Возрождения итальянские гуманисты и их северные коллеги, несмотря на то, что во многих отношениях продолжали традиции Средневековья, повернули этот процесс вспять. [21] Перекрестив старый тривиум с новым и более амбициозным названием: Studia humanitatis , а также увеличив его объем, они преуменьшили значение логики в отличие от традиционных латинской грамматики и риторики и добавили к ним историю, греческий язык и моральную философию. (этика), а также с новым акцентом на поэзию. [22] Образовательная программа гуманизма распространилась по всей Европе в шестнадцатом веке и стала образовательной основой для обучения европейской элиты, функционеров политического управления, духовенства различных официально признанных церквей, а также ученых профессий права и медицины. . [23] Идеал гуманитарного образования, или гуманистического образования, основанного на классических языках и литературе , сохранялся в Европе до середины двадцатого века; в Соединенных Штатах в конце XIX века оно подвергалось все более успешным атакам со стороны ученых, заинтересованных в перестройке американского высшего образования вокруг естественных и социальных наук. [24] [25]

Точно так же образовательная модель Вильгельма фон Гумбольдта в Пруссии (ныне Германия), которая позже стала образцом для подражания для высшего образования и в Северной Америке, выходила за рамки профессионального обучения. В письме прусскому королю он писал:

Несомненно, существуют определенные виды знаний, которые должны носить общий характер и, что более важно, определенное развитие ума и характера, без которых никто не может себе позволить. Люди, очевидно, не могут быть хорошими ремесленниками, торговцами, солдатами или бизнесменами, если они, независимо от их занятий, не являются хорошими, порядочными и – в соответствии со своим положением – хорошо информированными людьми и гражданами. Если эта основа заложена в школе, то профессиональные навыки легко приобретаются в дальнейшем, и человек всегда свободен переходить от одной профессии к другой, как это часто бывает в жизни. [26]

Философ Юлиан Нида-Рюмелин раскритиковал несоответствия между идеалами Гумбольдта и современной европейской образовательной политикой, которая узко понимает образование как подготовку к рынку труда, утверждая, что нам нужно сделать выбор между « McKinsey и Гумбольдтом». [27]

Современное использование

Современное использование термина «гуманитарные науки» состоит из четырех областей: естественные науки, социальные науки, искусство и гуманитарные науки . Академические области, связанные с термином гуманитарные науки, включают:

Например, основные курсы программы доктора гуманитарных наук Джорджтаунского университета [28] охватывают философию, теологию, историю, искусство, литературу и социальные науки. Программа магистра гуманитарных наук в области гуманитарных наук Уэслианского университета включает курсы по изобразительному искусству, истории искусств, творческому и профессиональному письму, литературе, истории, математике, кино, государственному управлению, образованию, биологии, психологии и астрономии. [29]

Средняя школа

Гуманитарное образование на уровне средней школы готовит студентов к получению высшего образования в университете. [ нужна ссылка ] [30]

Учебные программы различаются от школы к школе, но обычно включают язык , химию , биологию , географию , искусство , математику , музыку, историю, философию, граждановедение , социальные науки и иностранные языки. [31]

В Соединенных Штатах

Библиотека Томпсона в колледже Вассар в Нью-Йорке

В Соединенных Штатах гуманитарные колледжи — это школы, в которых упор делается на бакалавриат в области гуманитарных наук. [32] Преподавание в гуманитарных колледжах часто сократовское , обычно в небольших классах; профессорам часто разрешается больше концентрироваться на своих преподавательских обязанностях, чем профессорам исследовательских университетов. [ нужна цитата ]

Кроме того, большинство четырехлетних колледжей не посвящены исключительно или в первую очередь получению степеней гуманитарных наук, но предлагают степень гуманитарных наук и позволяют студентам, не специализирующимся в области гуманитарных наук, проходить курсы для удовлетворения требований распределения по гуманитарным наукам. [ нужна цитата ]

Традиционно степень бакалавра в одной конкретной области гуманитарных наук с углубленным обучением за пределами этой основной области можно получить за четыре года очного обучения. Тем не менее, некоторые университеты, такие как Университет Сент-Лео , [33] Государственный университет Пенсильвании , [34] Флоридский технологический институт , [35] и Колледж Новой Англии [36] начали предлагать степень младшего специалиста в области гуманитарных наук. Такие колледжи, как Колледж гуманитарных наук Томаса Мора, предлагают уникальную программу, предлагающую только одну степень - бакалавра гуманитарных наук в области гуманитарных наук, в то время как Гарвардская школа повышения квалификации предлагает как бакалавра гуманитарных наук , так и магистра гуманитарных наук . [37] Кроме того, такие колледжи, как Колледж гуманитарных исследований Университета Оклахомы и Гарвардская школа повышения квалификации [37] предлагают онлайн-вариант с частичной занятостью для взрослых и нетрадиционных студентов. [ нужна цитата ]

Большинство студентов получают степень бакалавра гуманитарных наук или степень бакалавра наук [38] ; По окончании бакалавриата студенты могут поступить либо в аспирантуру гуманитарных наук, либо в профессиональную школу ( государственное управление , инженерное дело , бизнес, право, медицина, теология). [ нужна цитата ]

Движение великих книг

В 1937 году Колледж Св. Иоанна изменил свою учебную программу, сосредоточив внимание на великих книгах западного мира, чтобы обеспечить новый тип образования, который отделился от все более специализированного характера высшего образования. [39]

В Европе

Триумф Святого Фомы и Аллегория наук Андреа ди Боналуто. Фраско, 1365–1368 гг., Базилика Санта-Мария-Новелла.

В большинстве стран Европы гуманитарное образование имеет глубокие корни. В Германии, Австрии и странах, находящихся под влиянием их системы образования, это называется « humanistische Bildung» (гуманистическое образование). Этот термин не следует путать с некоторыми современными образовательными концепциями, в которых используется аналогичная формулировка. Образовательными учреждениями, придерживающимися этой традиции, часто являются гимназии (средняя школа, гимназия). Они стремятся предоставить своим ученикам всестороннее образование ( Bildung ) для формирования личности с учетом человечности ученика, а также его врожденных интеллектуальных способностей. [ нужна цитата ] Возвращаясь к давней традиции гуманитарных наук в Европе, образование в указанном выше смысле было освобождено от схоластического мышления и изменено теоретиками Просвещения ; в частности, Вильгельм фон Гумбольдт . Поскольку считается, что студенты получили всестороннее гуманитарное образование в гимназиях , очень часто роль гуманитарного образования в программах бакалавриата в университетах снижается по сравнению с образовательной системой США. [ нужна ссылка ] Ожидается, что студенты будут использовать свои навыки, полученные в гимназии, для дальнейшего развития своей личности под свою ответственность, например, в университетских музыкальных клубах, театральных группах, языковых клубах и т. д. Университеты поощряют студентов делать это и предлагают соответствующие возможности. но не делайте такие занятия частью учебной программы университета. [ нужна цитата ]

Таким образом, на уровне высшего образования, несмотря на европейское происхождение гуманитарного колледжа, [40] термин «гуманитарный колледж» обычно обозначает гуманитарные колледжи в США . [ нужна цитата ] За исключением новаторских учреждений, таких как Университет Франклина в Швейцарии (ранее известный как Колледж Франклина), основанный как европейский колледж гуманитарных наук по американскому образцу в 1969 году, [41] только недавно были предприняты некоторые усилия по систематически «реимпортировать» гуманитарное образование в континентальную Европу, как это происходит с Лейденским университетским колледжем в Гааге , Университетским колледжем Утрехта , Университетским колледжем Маастрихта , Амстердамским университетским колледжем , Академией Рузвельта (ныне Университетский колледж Рузвельта), Университетским колледжем Твенте (ATLAS), Эразмусом . Университетский колледж , Гронингенский университет , Братиславская международная школа свободных искусств , Люфанский университет в Люнебурге , Центрально-Европейский университет и Бард-колледж в Берлине , ранее известный как Европейский колледж свободных искусств . Центральноевропейский университет открыл программу бакалавриата гуманитарных наук в области культуры, политики и общества [42] в 2020 году в рамках своего переезда в Вену и аккредитации в Австрии. Помимо перечисленных выше колледжей, некоторые университеты Нидерландов предлагают программы бакалавриата в области свободных искусств и наук ( Тилбургский университет ). Либеральные искусства (как образовательная программа) только начинают утверждаться в Европе. Например, Университетский колледж Дублина предлагает эту степень, как и Университетский колледж Св. Марии в Белфасте , оба учреждения случайно расположены на острове Ирландия. В Нидерландах с конца 1990-х годов университеты открыли составные гуманитарные колледжи под терминологическим университетским колледжем . Четырехлетняя степень бакалавра свободных искусств и наук в Университетском колледже Фрайбурга является первой в своем роде в Германии. Он начался в октябре 2012 года с участием 78 студентов. [43] Первая программа гуманитарных наук в Швеции была основана в Гетеборгском университете в 2011 году, [44] за ней последовала программа бакалавриата гуманитарных наук в кампусе Готланд Уппсальского университета осенью 2013 года. [45] Первая программа гуманитарных наук в Грузиибыл представлен в 2005 году американо-грузинской инициативой по гуманитарному образованию (AGILE), [46] неправительственной организацией. Благодаря их сотрудничеству Государственный университет Илии [47] стал первым высшим учебным заведением в Грузии, создавшим программу гуманитарных наук. [48]

Во Франции Chavagnes Studium , центр изучения гуманитарных наук в партнерстве с Католическим институтом высших исследований, расположенный в бывшей католической семинарии, запускает двухлетнюю интенсивную программу бакалавриата в области гуманитарных наук с явно католическим мировоззрением. [49] Было высказано предположение, что степень гуманитарных наук может стать частью основного образования в Великобритании, Ирландии и других европейских странах. В 1999 году в Берлине был основан Европейский колледж свободных искусств (ныне Бард-колледж в Берлине) [50] , а в 2009 году он ввел четырехлетнюю программу бакалавриата по изучению ценностей, преподаваемую на английском языке [51] , ведущую к получению междисциплинарной степени. по гуманитарным наукам. [ нужна цитата ]

В Англии первым учреждением [52] , которое восстановило и обновило гуманитарное образование на уровне бакалавриата, стал Винчестерский университет с программой бакалавриата (с отличием) по современным гуманитарным наукам, которая была запущена в 2010 году . [52] В 2012 году Университетский колледж Лондона начал свою междисциплинарную степень бакалавра искусств и наук (которая родственна модели гуманитарных наук) с 80 студентами. [53] В 2013 году Бирмингемский университет создал Школу свободных искусств и естественных наук, в которой действует набор гибких 4-летних программ, в которых студенты изучают широкий спектр предметов, взятых из всего университета, и получают квалификацию, в том числе как традиционные гуманитарные науки и естественные науки, но и новые тематические комбинации, связывающие обе области. [54] Королевский колледж Лондона запустил программу бакалавриата по гуманитарным наукам, которая ориентирована на предметы искусства, гуманитарных и социальных наук. [55] Новый гуманитарный колледж также запустил новую программу гуманитарного образования. Американский университет Ричмонда в Лондоне — это частный университет гуманитарных наук, где все степени бакалавра преподаются с использованием американского подхода к гуманитарным наукам в течение четырехлетней программы. В Даремском университете есть популярная программа бакалавра гуманитарных наук и комбинированная программа бакалавра социальных наук, обе из которых допускают междисциплинарный подход к образованию. В Ноттингемском университете также есть степень бакалавра гуманитарных наук с возможностью обучения за границей и связью со степенями естественных наук. [56] В 2016 году Уорикский университет запустил трех- или четырехлетнюю программу бакалавриата гуманитарных наук, которая фокусируется на трансдисциплинарных подходах и методах проблемно-ориентированного обучения, а также предоставляет структурированные дисциплинарные маршруты и индивидуальные пути. [57] А на 2017 год UCAS перечисляет 20 поставщиков программ гуманитарных наук. [58]

В Шотландии четырехлетняя степень бакалавра с отличием , особенно степень магистра искусств , исторически демонстрировала значительную широту направленности. В первые два года обучения в Шотландии студенты магистратуры и бакалавра обычно изучают ряд различных предметов, прежде чем специализироваться на курсах с отличием (третий и четвертый курсы). Университет Данди и Университет Глазго (в кампусе Крайтона) - единственные шотландские университеты, которые в настоящее время предлагают специально названную степень «гуманитарных наук». [ нужна цитата ]

В Словакии Братиславская международная школа свободных искусств (BISLA) расположена в Старом городе Братиславы . Это первый гуманитарный колледж в Центральной Европе. Частное аккредитованное трехлетнее учебное заведение, выдающее степени бакалавра, оно открылось в сентябре 2006 года .

В Азии

Комиссия по высшему образованию Филиппин утверждает , что учебная программа общего образования обязательна для всех высших учебных заведений; он включает в себя ряд предметов гуманитарных наук, включая историю, искусствоведение и этику, а также междисциплинарные факультативы. Многие университеты имеют гораздо более надежные основные учебные программы по гуманитарным наукам; в частности, иезуитские университеты, такие как Университет Атенео де Манила, имеют сильную основную учебную программу по гуманитарным наукам, которая включает философию, теологию, литературу, историю и социальные науки. Христианский колледж Форман — гуманитарный университет в Лахоре , Пакистан. Это одно из старейших учреждений на Индийском субконтиненте . Это дипломированный университет, признанный Комиссией высшего образования Пакистана . Университет Хабиба в Карачи , Пакистан, предлагает своим студентам целостный опыт в области гуманитарных и естественных наук посредством своей уникальной основной гуманитарной программы, которая является обязательной для всех студентов бакалавриата. [60] [61] В Международном колледже Андервуд Университета Йонсей, Корея, есть обязательные курсы гуманитарных наук для всех студентов. [ нужна цитата ]

В Индии есть много учебных заведений, которые предлагают степень бакалавра или бакалавра / диплом и аспирантуру PG или степень / диплом магистра, а также докторантуру и постдокторантуру и исследования в этой академической дисциплине. ИИТ Гувахати с высоким рейтингом предлагает «Степень магистра гуманитарных наук». Академия высшего образования Манипала – MAHE, выдающееся учреждение, признанное MHRD правительства Индии в 2018 году, включает в себя факультет гуманитарных, гуманитарных и социальных наук, а также другие, такие как Университет Симбиоза и FLAME в Пуне, Университет Ахмадабада и Энергетический университет Пандита Диндайала (PDEU) [62] в Ахмадабаде, Университет Ашоки и Университет Азима Премджи в Бангалоре . Университет Лингнан , Азиатский университет для женщин и Университет свободных искусств Бангладеш (ULAB) также являются несколькими такими колледжами гуманитарных наук в Азии. Международный христианский университет в Токио — первый и один из немногих университетов гуманитарных наук в Японии. Университет Фулбрайта во Вьетнаме — первое учебное заведение гуманитарных наук во Вьетнаме. [ нужна цитата ]

В Австралии

Кэмпион-колледж — римско-католический гуманитарный колледж, расположенный в западном пригороде Сиднея. Основанный в 2006 году, это первый гуманитарный колледж такого типа в Австралии. Кэмпион предлагает степень бакалавра гуманитарных наук в качестве единственной степени бакалавра. Ключевыми изучаемыми дисциплинами являются история, литература, философия и теология. [63]

Институт Миллиса — это школа гуманитарных наук при колледже христианского наследия, расположенном в Брисбене. Институт Миллиса, основанный доктором Райаном Мессмором, бывшим президентом Кэмпион-колледжа, предлагает степень бакалавра гуманитарных наук в области свободных искусств, по которой студенты могут выбрать специализацию в области философии, теологии, истории или литературы. Он также поддерживает программу «Обучение за рубежом», согласно которой студенты могут получить зачет для получения степени, пройдя два курса в течение пятинедельной программы в Оксфордском университете . По состоянию на 2022 год Элизабет Хиллман является президентом Института Миллиса. [64]

В Университете Вуллонгонга создана новая школа свободных искусств ; новый курс искусств под названием «Западная цивилизация» был впервые предложен в 2020 году. Междисциплинарная учебная программа фокусируется на классической интеллектуальной и художественной литературе западной традиции . Курсы гуманитарных наук недавно были разработаны в Сиднейском университете [65] и Университете Нотр-Дам . [66]

Смотрите также

Цитаты

  1. ^ «Магистратура гуманитарных наук | Обзор курса» . Университет Винчестера . Проверено 6 февраля 2022 г.
  2. ^ «Что такое гуманитарные науки? - Древнее, средневековое, современное» . Гуманитарные науки Великобритании . Проверено 4 июня 2018 г.
  3. ^ Кимбалл, Брюс А. (1995). Ораторы и философы: история идеи гуманитарного образования (Расширенное издание). Нью-Йорк: Комиссия по вступительным экзаменам в колледж. ISBN 0-87447-514-7. ОСЛК  32776486.
  4. ^ Таббс, Найджел (2014). Философия и современное гуманитарное образование: свобода — это учиться . Хаундмиллс, Бейзингсток, Хэмпшир: Пэлгрейв Макмиллан. п. 1. ISBN 978-1-137-35891-2. ОСЛК  882530818.
  5. ^ Таббс, Найджел (2014). Философия и современное гуманитарное образование: свобода — это учиться . Хаундмиллс, Бейзингсток, Хэмпшир: Пэлгрейв Макмиллан. п. 17. ISBN 978-1-137-35891-2. ОСЛК  882530818.
  6. ^ «Тривиум и квадривиум | Семь свободных искусств | Изучайте гуманитарные науки» . Либеральные искусства . Проверено 25 апреля 2020 г.
  7. ^ «Философия и гуманитарные науки | Очерки». Либеральные искусства . 25 января 2020 г. Проверено 25 апреля 2020 г.
  8. ^ Куртиус, Эрнст Роберт (1973) [1948]. Европейская литература и латинское средневековье . Перевод Траска, Уилларда Р. Принстона: Издательство Принстонского университета. п. 37. ИСБН 9780691097398. К классическим источникам относятся Цицерон, Де Ораторе , I.72–73, III.127 и De re publica , I.30.
  9. ^ Касл, Э.Б. (1969). Древнее образование и сегодня . п. 59.
  10. ^ Кимбалл, Брюс (1995). Ораторы и философы . Нью-Йорк: Комиссия по вступительным экзаменам в колледж. п. 13
  11. ^ Цицерон. Изобретение . Книга 1, раздел 35
  12. ^ Сенека. Шнайдер, Бен (ред.). "Послание". Стоики.com. 88 . Проверено 26 августа 2013 г.
  13. ^ аб Лаусберг, Х. (1998). Справочник по литературной риторике . п. 10.
  14. ^ Уодделл, Хелен (1968). Странствующие учёные . п. 25.
  15. ^ «Джеймс Берк: День, когда Вселенная изменилась в свете свыше». YouTube . Архивировано из оригинала 23 мая 2012 года.
  16. ^ Вагнер, Дэвид Лесли (1983). Семь свободных искусств в средние века. Издательство Университета Индианы. ISBN 978-0-253-35185-2. Проверено 5 января 2013 г.
  17. ^ Уодделл, Хелен (1968). Странствующие учёные . стр. 141–143.
  18. ^ аб Тидбери, Иэн (5 августа 2019 г.). «Гуманитарное образование для женщин и для женщин». Либеральные искусства . Проверено 5 августа 2019 г.
  19. ↑ Гриффитс, Фиона Дж. (3 июня 2011 г.). Сад наслаждений: реформа и возрождение женщин в двенадцатом веке. Издательство Пенсильванского университета. ISBN 9780812202113.
  20. ^ Майкл, Уильям (2020). «Дева Мария и классические гуманитарные науки». Классическая академия свободных искусств .
  21. ^ Изд. Г. Нортона, Кембриджская история литературной критики, том 3 (1999), стр. 46 и стр. 601–4.
  22. ^ Пол Оскар Кристеллер, Мысль эпохи Возрождения II: Статьи о гуманизме и искусстве (Нью-Йорк: Harper Torchbooks, 1965), стр. 178.
  23. ^ Чарльз Г. Науэрт, Гуманизм и культура Европы эпохи Возрождения (Новые подходы к европейской истории) (Cambridge University Press, 2006), стр. 172–173.
  24. ^ Бод, Ренс; Новая история гуманитарных наук , Oxford University Press, Оксфорд, 2014.
  25. ^ Адлер, Эрик; Битва классиков: как дебаты девятнадцатого века могут спасти гуманитарные науки сегодня , Oxford University Press, Оксфорд, 2020, с. 59.
  26. ^ Цитируется в «Профилях педагогов: Вильгельм фон Гумбольдт (1767–1835)» Карла-Хайнца Гюнтера (1988), doi : 10.1007/BF02192965.
  27. ↑ Нида-Рюмелин, Джулиан (29 октября 2009 г.). «Болонский процесс: Die Chance zum Kompromiss ist da». Die Zeit (на немецком языке) . Проверено 29 ноября 2015 г.
  28. ^ «Учебная программа». Доктор гуманитарных наук Джорджтаунского университета.
  29. ^ "Высшее гуманитарное исследование". Уэслианский университет (www.wesleyan.edu).
  30. ^ Финн, CE младший; Равич, Д. (2007). За пределами основ: достижение гуманитарного образования для всех детей . Институт Томаса Б. Фордхэма.
  31. ^ «Что такое гуманитарное образование?». Лучшие университеты . Проверено 12 февраля 2024 г.
  32. ^ «Определение гуманитарного образования» (PDF) . Колледж Вабаш. Архивировано из оригинала (PDF) 21 октября 2012 года . Проверено 9 декабря 2012 года .
  33. ^ "Онлайн-диплом гуманитарных наук" . Университет Святого Лео. Архивировано из оригинала 16 августа 2013 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  34. ^ «Интернет-сотрудник по искусству в области литературы, искусства и науки | Обзор» . Пенсильванский государственный университет . Проверено 26 августа 2013 г.
  35. ^ «Степень младшего специалиста в области гуманитарных наук - Степень гуманитарных наук в Интернете» . Флоридский технологический институт . Проверено 26 августа 2013 г.
  36. ^ «Соратники по гуманитарным исследованиям». Колледж Новой Англии .
  37. ^ ab https://extension.harvard.edu. {{cite web}}: Отсутствует или пусто |title=( помощь )
  38. ^ Например, степень бакалавра наук в области прикладных языков и межкультурных исследований Технологического института Джорджии http://www.modlangs.gatech.edu. Архивировано 13 января 2015 г. на Wayback Machine.
  39. ^ «История - Колледж свободных искусств - Великие книги» . Колледж Святого Иоанна . Проверено 20 марта 2021 г.
  40. ^ Гарриман, Филип Л. (1935). «Предшественники гуманитарного колледжа». Журнал высшего образования . Издательство Университета штата Огайо . 6 (2): 63–71. дои : 10.2307/1975506. ISSN  1538-4640. JSTOR  1975506.
  41. ^ «О Франклине». Официальный веб-сайт Университета Франклина в Швейцарии . Университет Франклина, Швейцария. Архивировано из оригинала 8 апреля 2014 года . Проверено 3 июля 2014 г.
  42. ^ https://www.bachelorsportal.com/universities/79/central-european-university.html. {{cite web}}: Отсутствует или пусто |title=( помощь )
  43. ^ «Программа свободных искусств и наук (LAS)» . Университетский колледж Фрайбурга. Архивировано из оригинала 20 августа 2013 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  44. ^ «Свободные искусства, Гетеборгский университет». Флов.гу.се. 22 мая 2013 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  45. ^ «Программа гуманитарных наук в Уппсальском университете». Архивировано из оригинала 30 июня 2017 года . Проверено 29 апреля 2018 г.
  46. ^ «Ловкий». Agile.ge. Архивировано из оригинала 6 октября 2013 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  47. ^ "ილიაუნი -მთავარი" . Iliauni.edu.ge . Проверено 26 августа 2013 г.
  48. ^ «Степень бакалавра». Илиауни . Проверено 26 августа 2013 г.
  49. ^ "Студия Шавань - Католический центр свободных искусств" . Chavagnes.org. 10 марта 2018 года . Проверено 20 сентября 2018 г.
  50. ^ «Самая прочная башня из слоновой кости Берлина». Expatica.com . Проверено 26 августа 2013 г.
  51. ^ «ГЕРМАНИЯ: Новый подход к либеральным исследованиям». Universityworldnews.com. 15 марта 2009 года . Проверено 26 августа 2013 г.
  52. ^ ab «Важна широта». 23 декабря 2010 года . Проверено 13 сентября 2016 г.
  53. ^ «Программы искусств и наук (BASc)» . Университетский колледж Лондона . Проверено 26 августа 2013 г.
  54. ^ «Программы свободных искусств и естественных наук (BASc)» . Университет Бирмингема . Проверено 13 июня 2022 г.
  55. ^ «KCL - О гуманитарных науках» . Проверено 15 января 2014 г.
  56. ^ «Программа гуманитарных наук – бакалавр с отличием Y002» . Университет Ноттингема . Проверено 4 апреля 2018 г.
  57. ^ «Свободные искусства». Университет Уорика.
  58. ^ «Инструмент поиска UCAS - Результаты площадок» . search.ucas.com . Проверено 13 сентября 2016 г.
  59. ^ "Братиславская международная школа свободных искусств". Исследования в Европе . Проверено 25 октября 2022 г.
  60. ^ «Либеральные классы | Образование | Лента новостей» . www.newslinemagazine.com . Архивировано из оригинала 10 февраля 2015 года . Проверено 2 февраля 2022 г.
  61. ^ Эндрю, Мэрилу (2015). «Либерал до мозга костей». Аврора . Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 года . Проверено 24 марта 2015 г.
  62. ^ "Энергетический университет Пандита Диндайала" .
  63. ^ «Гуманитарное образование». Кэмпион-колледж . Проверено 12 февраля 2021 г.
  64. ^ "Офис президента | Миллс-Колледж" .
  65. ^ «Бакалавр свободных искусств и наук». Сиднейский университет . Проверено 29 июня 2022 г.
  66. ^ Дама, Нотр (17 апреля 2018 г.). «Бакалавр искусств (специальность: гуманитарные науки)». Нотр-Дам . Проверено 29 июня 2022 г.

Общие и цитируемые ссылки

дальнейшее чтение

Внешние ссылки

В Wikiquote есть цитаты, связанные с гуманитарным образованием .
Викискладе есть медиафайлы, связанные с гуманитарными науками.
Викискладе есть медиафайлы по теме «Семь гуманитарных наук» .