stringtranslate.com

Концептуальная основа

Концептуальная основа — это аналитический инструмент с несколькими вариациями и контекстами. Его можно применять в разных категориях работ, где необходима общая картина. Он используется для проведения концептуальных различий и организации идей. Прочные концептуальные рамки отражают что-то реальное и делают это таким образом, чтобы его было легко запомнить и применить.

Примеры

Исайя Берлин использовал метафору «лисы» и «ежа», чтобы провести концептуальные различия в том, как важные философы и писатели смотрят на мир. [1] Берлин описывает ежей как тех, кто использует единую идею или организационный принцип для видения мира (например, Данте Алигьери , Блез Паскаль , Федор Достоевский , Платон , Генрик Ибсен и Георг Вильгельм Фридрих Гегель ). Лисы, с другой стороны, включают в себя тип плюрализма и смотрят на мир через множество, иногда противоречивых, линз (примеры включают Иоганна Вольфганга фон Гете , Джеймса Джойса , Уильяма Шекспира , Аристотеля , Геродота , Мольера и Оноре де Бальзака ).

Экономисты используют концептуальную основу спроса и предложения , чтобы различать поведение и системы стимулирования фирм и потребителей. [2] Как и многие другие концептуальные модели, спрос и предложение могут быть представлены посредством визуальных или графических представлений (см. кривую спроса ). И политология , и экономика используют теорию главного агента в качестве концептуальной основы. Дихотомия политика -администрация – это давняя концептуальная основа, используемая в государственном управлении . [3]

Все три случая являются примерами концептуальной основы макроуровня.

Обзор

Использование термина «концептуальная основа» затрагивает как масштаб (большие и маленькие теории) [4] [5], так и контексты (социальные науки, [6] [7] маркетинг, [8] прикладная наука, [9] искусство [10] и т . д. .). Поэтому четкое определение того, что такое концептуальная основа, и ее применение могут различаться.

Концептуальные рамки полезны в качестве средств организации эмпирических исследований. Одна группа ученых применила понятие концептуальной основы к дедуктивным эмпирическим исследованиям на уровне микро- или индивидуального исследования. [11] [12] [13] [14] Они используют игры в американский футбол как полезную метафору для прояснения значения концептуальной основы (используемой в контексте дедуктивного эмпирического исследования).

Аналогичным образом, концептуальные рамки — это абстрактные представления, связанные с целью исследовательского проекта, которые направляют сбор и анализ данных (в плане наблюдения — на местах). Крайне важно, что футбольный матч - это «план действий», привязанный к конкретной, своевременной цели, обычно обозначаемой как длинный или короткий ярд. [15] Шилдс и Рангараджан (2013) утверждают, что именно эта связь с «целью» делает американский футбол такой хорошей метафорой. Они определяют концептуальную основу как «способ организации идей для достижения цели исследовательского проекта». [13] Как и футбольные матчи, концептуальные рамки связаны с исследовательской целью или задачей. Объяснение [16] является наиболее распространенным типом исследовательской цели, используемым в эмпирических исследованиях. Формальная гипотеза научного исследования – это структура, связанная с объяснением . [17]

Объяснительные исследования обычно фокусируются на том, «почему» или «что вызвало» явление. Формальные гипотезы предполагают возможные объяснения (ответы на вопрос «почему»), которые проверяются путем сбора данных и оценки доказательств (обычно количественной с использованием статистических тестов). Например, Кай Хуан хотел определить, какие факторы способствовали пожарам в жилых домах в городах США. Было установлено, что на пожары в жилых домах влияют три фактора. Эти факторы (окружающая среда, население и характеристики зданий) стали гипотезами или концептуальными рамками, которые он использовал для достижения своей цели – объяснить факторы, влияющие на домашние пожары в городах США . [18]

Типы

Было идентифицировано несколько типов концептуальных рамок [13] [14] [19] и они соответствуют исследовательским целям следующим образом:

Обратите внимание, что Шилдс и Рангараджан (2013) не утверждают, что приведенное выше сочетание является единственным сочетанием фреймворка и цели. Они также не утверждают, что система применима к индуктивным формам эмпирического исследования. Скорее, предлагаемые ими сочетания концептуальной основы и цели исследования полезны и дают новым ученым отправную точку для разработки собственного плана исследования . [13]

Структуры также использовались для объяснения теории конфликта и баланса, необходимого для достижения того, что равносильно разрешению. В рамках этих конфликтов видимые и невидимые переменные функционируют в соответствии с концепциями релевантности. Формируются границы, и внутри этих границ смягчается напряженность в отношении законов и хаоса (или свободы). Эти структуры часто функционируют как ячейки с подструктурами, застоем, эволюцией и революцией. [21] Аномалии могут существовать без адекватных «линз» или «фильтров», позволяющих их увидеть, и могут стать видимыми только тогда, когда существуют инструменты для их определения. [22]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Берлин, Исайя (1953), Еж и Лиса: Очерк взгляда Толстого на историю Лондон : Вайденфельд и Николсон ; 1986 Нью-Йорк : Саймон и Шустер , введение М. Уолцера.
  2. ^ Дуршлаг, Дэвид . 2013. Микроэкономика, 9-е издание, Нью-Йорк : МакГроу Хилл и Фрэнк, Роберт и Бен Бернанке . 2013. Принципы микроэкономики, 5-е издание. Нью-Йорк: МакГроу Хилл.
  3. ^ Оверим, П. (2012), Дихотомия политического управления: к конституционной перспективе (2-е изд.), CRC Press , ISBN 978-1-4665-5899-1
  4. ^ Равич; Ригган (2012), Разум и строгость: Как концептуальные основы направляют исследования , Таузенд-Оукс, Калифорния : Sage , стр. xiii
  5. ^ Максвелл, Дж. (2009), «Проектирование качественного исследования», в Бикмэм, Л.; Рог, Д. (ред.), Государственный справочник по прикладным исследованиям в области социальных наук , Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж , с. 222
  6. ^ Родман, Хайман (1980), «Необходимы ли концептуальные основы для построения теории? Случай семейной социологии», The Sociological Quarterly , 21 (3): 429–441, doi : 10.1111/j.1533-8525.1980.tb00623.x
  7. ^ Мурштейн, Марк. Фреймворки, конфликт в равновесии.
  8. ^ Яворски, Б; Статакопулос, В.; Кришнан, Х.С. (1993), «Комбинации контроля в маркетинге: концептуальная основа и эмпирические данные», Journal of Marketing , 57 (1): 57–69, doi : 10.1177/002224299305700104, S2CID  167836808
  9. ^ Хоббс, Р.; Нортон, Д. (2006), «К концептуальным основам восстановительной экологии», Restoration Ecology , vol. 4, нет. 2, стр. 93–110.
  10. ^ Эко, Умберто (1978), Теория семиотики , Издательство Индианского университета , стр. 310, ISBN 978-0-2532-0217-8сноска № 47
  11. ^ Шилдс, Патрисия М .; Таджалли, Хасан (2006), «Промежуточная теория: недостающее звено в успешной студенческой стипендии», Журнал по связям с общественностью , 12 (3): 313–334, CiteSeerX 10.1.1.576.6985 , doi : 10.1080/15236803.2006.12001438, S2CID  141201197 
  12. ^ Баум, К. (2003), «Оценка группового конфликта: понимание взаимоотношений линейного персонала в пожарной службе», в Паммер, В.; Киллиан, Дж. (ред.), Справочник по управлению конфликтами , Нью-Йорк: Марсель Деккер , стр. 129–135.
  13. ^ abcd Шилдс, Патрисия ; Рангараджан, Нандини (2013). Пособие по методам исследования: интеграция концептуальных рамок и управления проектами. Стиллуотер, штат Оклахома : New Forums Press. ISBN 978-1-58107-247-1.[ постоянная мертвая ссылка ]
  14. ^ Аб Шилдс, Патрисия (1998), «Прагматизм как философия науки: инструмент государственного управления», Исследования в области государственного управления , 4 : 195–225.
  15. ^ Шилдс, Патриция (2014), Инструменты для отличных работ: Студенческий саммит ASPA 2014, Вашингтон, округ Колумбия : Техасский государственный университетПрезентация ThisPowerPointt на ежегодной конференции Американского общества государственного управления в Вашингтоне, округ Колумбия, 15 марта, описывает связь между футболом и концептуальными рамками в контексте большой статьи аспиранта. Национальная презентация была представлена ​​перед аспирантами государственного управления в Вашингтоне.
  16. ^ Бэбби, Эрл (2007), Практика социальных исследований (11-е изд.), Белмонт, Калифорния : Томпсон , Уодсворт , стр. 89Бэбби также считает исследование и описание целями эмпирического исследования.
  17. ^ Мозги, К.; Уиллнат, Л.; Манхейм, Дж.; Рич, Р. (2011), Эмпирический политический анализ: количественные и качественные методы исследования , Нью-Йорк, Нью-Йорк : Лонгман , стр. 75–77.Брэйнс и др., 2011 г., также определяют исследование, объяснение и описание как исследовательские цели. Объяснение связано с проверкой гипотез (как основы). Остальные исследовательские цели не связаны с рамкой.
  18. ^ Хуанг, Кай (2009), «Факторы населения и строительства, влияющие на интенсивность пожаров в жилых домах в крупных городах США», Проект прикладного исследования, представленный на факультет политологии Техасского государственного университета в Сан-Маркосе, при частичном выполнении требований для Степень магистра государственного управления, весна 2009 г. , Прикладные исследовательские проекты, Техасский государственный университет : 42Формальные гипотезы приняли форму реляционных утверждений. H1: факторы окружающей среды влияют на интенсивность пожаров в жилых домах; H2: характеристики населения влияют на уровень пожаров в жилых домах; H3: Строительные факторы влияют на интенсивность пожаров в жилых домах. Эти гипотезы можно представить визуально как H1: A → RFR; Н2: Б → РФР; H3: C → RFR, где A = факторы окружающей среды; B = характеристики населения; C = Факторы здания и RFR = Уровень пожара в жилых домах.
  19. ^ Шилдс, Патрисия ; Уетселл, Трэвис (2017), «Методология государственного управления: прагматическая перспектива», в Раадшелдерс, Джос; Стиллман, Ричард (ред.), «Основы государственного управления» , Мелвин и Ли, стр. 75–92, ISBN. 978-0-9973-0842-6
  20. ^ Касула М., Рангараджан Н. и Шилдс П. Потенциал рабочих гипотез для дедуктивных исследовательских исследований. Квал Квант (2020). https://doi.org/10.1007/s11135-020-01072-9
  21. ^ Мурштейн, Марк (июнь 2004 г.). Фреймворки, Конфликт в балансе . iUniverse . ISBN 978-0-5953-1824-7.
  22. ^ Томас Кун . (1996) Структура научных революций

дальнейшее чтение