Baccalauréat ( французское произношение: [bakaloʁea] ; букв. ' бакалавр ' ), часто известный во Франции в разговорной речи как bac , является французской национальной академической квалификацией, которую студенты могут получить по завершении своего среднего образования (в конце лицея ) , выполнив определенные требования. Хотя он существует только в своей нынешней форме как выпускной экзамен в школе с момента введения императором Наполеоном Бонапартом 17 марта 1808 года, его истоки восходят к первым средневековым французским университетам. [1] Согласно французскому законодательству, бакалавриат является первой академической степенью, хотя он и подтверждает завершение среднего образования. [2] Исторически бакалавриат административно контролируется полными профессорами в университетах.
Похожие академические квалификации существуют и в других местах Европы, известные как Abitur в Германии , maturità в Италии , bachillerato в Испании , maturita в Словакии и Чехии . Существует также Европейский бакалавриат , который студенты получают в конце европейского школьного образования.
Во Франции существует три основных типа степени бакалавра , которые сильно различаются и приобретаются в разных местах: baccalauréat général (общий бакалавриат), baccalauréat technologique (технологический бакалавриат) и baccalauréat professionnel (профессиональный бакалавриат).
Подобно европейскому Matura или английскому A level , бакалавриат позволяет французским и иностранным студентам получить стандартизированную квалификацию, как правило, в возрасте 18 лет (окончание лицея ) . Он дает обладателям право работать в определенных областях, продолжать высшее образование ( университеты ) или приобретать какую-либо другую профессиональную квалификацию или обучение. Несмотря на то, что это не является обязательным по закону, подавляющее большинство учащихся на последнем году обучения в средней школе сдают выпускной экзамен.
Слово bac также используется для обозначения одного из экзаменов в конце года, который студенты должны сдать, чтобы получить диплом бакалавра : например, bac de philo — это экзамен по философии, который должны сдавать все студенты, независимо от области обучения.
Во Франции существует три основных типа степени бакалавра , которые можно получить в разных местах и которые совершенно разные:
Однако для поступления в обычные университеты Франции существуют некоторые ограничения относительно типа бакалавриата , который можно представить. В некоторых случаях может быть возможным поступить во французский университет без бакалавриата , сдав специальный экзамен, «диплом для поступления в высшее учебное заведение».
Хотя большинство студентов получают степень бакалавра в конце средней школы, также возможно поступить в качестве candidat libre (дословно «свободного кандидата») без принадлежности к школе. Студенты, которые не получили степень бакалавра по окончании средней школы (или не смогли ее сдать) и хотели бы поступить в университет или считают, что степень бакалавра поможет им реализовать профессиональные устремления, могут воспользоваться этой возможностью.
Основная цель общего бакалавриата — доступ в университеты и высшие школы для получения высшего академического образования. Он подтверждает продвинутый уровень общих навыков. Его получают в лицее общего профиля .
До 2021 года студенты, которые должны были сдавать экзамены на степень бакалавра, выбирали один из трех потоков (называемых séries ) в предпоследнем году обучения в лицее (S для естественных наук; ES для экономики и социальных наук; и L для литературы). Каждый поток присваивал различные веса ( коэффициенты ) каждому предмету и в результате получал специализацию.
До 2021 года направления обучения по программе Baccalauréat général были следующими:
Иногда используется другая терминология, которая относится к учебной программе до 1994 года, которая еще больше разделила две серии . До этого можно было сдать экзамены на степень бакалавра C или D (которые составляют нынешнюю S), степень бакалавра B (в настоящее время ES) или степень бакалавра A1 , A2 или A3 (которые составляют нынешнюю L). Люди, сдавшие бакалавриат до реформы, все еще используют эту терминологию для обозначения своего диплома.
Степень бакалавра позволяет студентам сдавать экзамены более чем по сорока языкам, включая региональные языки Франции, такие как эльзасский , бретонский , каталонский или нормандский .
Студенты потока L готовятся к карьере в образовании , лингвистике , литературе , философии , государственной службе , политике , социологии , менеджменте , деловом администрировании , праве и экономике . Они также интересуются искусством . Наиболее важными предметами в литературном потоке являются философия , французский язык , литература , искусство и другие языки , обычно английский, немецкий и испанский.
Направление S готовит студентов к работе в таких научных областях, как медицина , инженерия и естественные науки . Студенты, изучающие естественные науки, должны специализироваться на математике , физике и химии , информатике или науках о Земле и жизни . Студенты этого направления должны, как правило, иметь хорошие результаты по физике и химии , математике , наукам о Земле и жизни и, если возможно, инженерным наукам и информатике .
Студенты направления ES готовятся к карьере в политике , социологии , менеджменте , деловом администрировании , юриспруденции и экономике . Основными и важными предметами этого направления являются экономика и социальные науки , история и география , а также математика .
С 2021 года потоки S, ES и L общего бакалавриата были заменены тремя специализированными потоками, принимаемыми в течение предпоследнего года (Première), только два из которых сохраняются в последнем году (Terminale). Существует 12 предметов, характерных для трех spécialités (majors, дословно «specialities»): искусство , экология , история , география и геополитика , гуманитарные науки , языки , литература , математика , информатика , физика и химия , экономические и социальные науки , инженерные науки , биология и геология . Эти предметы добавлены к общему для всех набору: французский язык , философия , история и география , языки , естественные науки и спорт . Большая часть тестов теперь находится под постоянным контролем, но студенты также проходят финальный устный тест.
Технологический бакалавриат — один из трех направлений французского бакалавриата. Его получают в Lycée technologique . Обучение на уроках основано на индуктивном мышлении и экспериментировании. Это позволяет студенту работать или проходить краткосрочные и технические исследования (лаборатория, дизайн и прикладное искусство, управление гостиницами и ресторанами и т. д.).
В настоящее время он состоит из восьми секций: STMG (Науки и технологии управления), ST2S (Науки и технологии здравоохранения), STI2D (Науки и технологии промышленности и устойчивого развития), STD2A (Науки и технологии дизайна и прикладного искусства), STHR (Гостиничная индустрия и бизнес), STL (Науки и технологии лабораторий), STAV (Науки и технологии агрономии и живых организмов), S2TMD (Науки и технологии театра, музыки и танца).
Профессиональный бакалавриат позволяет быстро интегрироваться в трудовую жизнь. Его получают в лицее professionnel .
Профессиональный бакалавриат включает около 100 специальностей, таких как: кожевенное ремесло; строительный техник; техническое обслуживание промышленного оборудования; повар; водитель грузового автотранспорта; мясник и т. д.
Экзамен бакалавриата проводится в два последних года обучения в лицее : première и termine . С 2021 года большая часть тестов проходит под постоянным контролем.
Большинство экзаменов сдаются в форме эссе . Студенту дается существенный блок времени (в зависимости от экзамена, от двух до пяти часов) для завершения многостраничной, хорошо аргументированной работы. Количество страниц варьируется от экзамена к экзамену, но обычно является существенным, учитывая, что все ответы должны быть записаны, объяснены и обоснованы. Экзамены по математике и естественным наукам представляют собой наборы задач, но некоторые вопросы по естественным наукам также требуют ответа в виде эссе. Экзамены по иностранным языкам часто также имеют краткий раздел перевода . Экзамены по математике и наукам о Земле и жизни иногда могут содержать некоторые вопросы с множественным выбором ( choix multiples ), но это бывает редко и, когда это происходит, не составляет большую часть экзамена.
Студенты бакалавриата общего профиля также должны работать над устным исследовательским проектом ( travaux personnels encadrés или TPE). Он фокусируется на их специализации под руководством преподавателя. Устный экзамен проходит перед жюри из преподавателей. Также есть несколько устных экзаменов по языкам; практическая работа в области науки или искусства; или физическая оценка в спорте.
При сдаче экзамена на материковой части Франции материал бакалавриата одинаков для всех студентов в данном потоке. Секретность, окружающая материал, очень строгая, и конверты с экзаменационными работами вскрывает высокопоставленный школьный офицер (обычно директор или заместитель директора) в присутствии экзаменуемых всего за несколько минут до начала экзамена. Процедура одинакова для каждого предмета в каждом потоке. Учащиеся обычно имеют идентификационный номер и назначенное место. Номер написан на всех экзаменационных материалах, а имя скрыто путем сгибания и запечатывания верхнего правого угла экзаменационного листа(ов). Таким образом, соблюдается анонимность. Работы обычно проверяются членом преподавательского состава в том же округе или, в более широком масштабе, в той же академии . Чтобы избежать конфликта интересов, преподаватель, который читал лекцию студенту или группе студентов, не может оценивать этот экзамен. Кроме того, для обеспечения большей объективности со стороны экзаменаторов тест является анонимным. Оценивающий видит только экзаменационный билет с серийным номером, при этом все идентифицирующие личность материалы удалены и запрещены к показу, что исключает любую предвзятость по признаку пола, религии, национального происхождения или этнической принадлежности.
В отличие от английских GCSE , шотландских стандартных оценок и американского SAT , французский бакалавриат не является полностью стандартизированным тестом. Поскольку большинство ответов, даже на вопросы по биологии, даются в форме эссе, оценки могут различаться от оценщика к оценщику, особенно по таким предметам, как философия и французская литература .
Студенты обычно сдают экзамен по французскому языку и литературе в конце première, поскольку этот предмет не преподается в terminale , где его заменяет философия. Он также имеет устный компонент экзамена, наряду с письменной частью. Устный экзамен охватывает работы, изученные в течение première . Однако в L студенты сдают экзамен по литературе в terminale .
Каждый поток бакалавриата имеет свой собственный набор предметов, каждый из которых имеет разный вес ( коэффициент ). Это позволяет некоторым предметам быть важнее других. Например, в потоке ES экономика и социальные науки имеют больший вес, чем естественные науки , и поэтому первые важнее вторых. Студенты обычно больше готовятся к экзаменам, которые имеют больший вес, поскольку оценки, которые они получают на этих экзаменах, оказывают большее влияние на их общую оценку. Сдаст ли кто-то бакалавриат и /или получит ли он в конечном итоге отличие, определяется расчетом этой общей оценки.
Общий бакалавриат предлагает несколько дополнительных вариантов. Наиболее известным подмножеством является baccalauréat français international (до 2022 года именовавшийся option internationale du baccalauréat , OIB). Иногда его переводят как «французский международный бакалавриат», но он не имеет отношения к Международному бакалавриату (IB).
OIB добавляет дополнительные предметы к французскому национальному экзамену. Студенты выбирают один из потоков L, ES или S. Он отличается тем, что студенты проходят двухгодичную программу по литературе, истории и географии на иностранном языке. Эта программа и способ ее проверки смоделированы на основе национального экзамена целевой страны. Например, Британская секция (администрируемая Кембриджским университетом ) моделирует программы на уровне A по английскому языку, истории и географии. Поэтому для получения этой квалификации необходимо быть полностью двуязычным. На сегодняшний день существует 16 различных секций, поддерживающих 14 различных языков: американский, арабский, британский, (материковый) китайский, датский, голландский, немецкий, итальянский, японский, норвежский, польский, португальский, бразильский, русский, испанский и шведский. [3]
В конце terminele студенты OIB сдают дополнительные экзамены по литературе и истории/географии с письменным и устным компонентом для обоих экзаменов, а с 2024 года — устный по бесплатному проекту, связанному со страной раздела, известному как Connaissance du monde . [4] Эти экзамены имеют высокий вес в итоговой оценке бакалавриата и не дают дополнительных баллов студентам OIB. В целом, эти студенты работают больше (до дополнительных 10 часов в неделю занятий, со значительным объемом обязательного чтения и домашних заданий), чем другие студенты общего бакалавриата, и многие из них, как правило, поступают в зарубежные университеты. Репетиторы по приему в университеты часто рассматривают возможность снижения вступительных требований для студентов, сдающих OIB, по сравнению с теми, кто сдает стандартный французский бакалавриат, чтобы отразить дополнительные требования OIB. [5]
Поскольку учащиеся, посещающие эти школы, составляют довольно небольшую демографическую группу, они, как правило, разбросаны по гораздо большей территории, чем традиционно ожидалось бы от обычного лицея или средней школы. Как следствие, многим из этих учащихся приходится ездить на работу на большие расстояния, причем поездки в один конец занимают час довольно часто. Длительные поездки на работу, более длинные дни и повышенная нагрузка, сопутствующие OIB, предъявляют большие требования к учащимся; многие не могут справиться с нагрузкой и переходят в школы, предлагающие стандартный французский бакалавриат. Таким образом, многие считают квалификацию OIB весьма сложной и признаком не только академических успехов, но и упорства и трудолюбия. [ необходима цитата ]
Для проверки знаний иностранного или регионального языка учащиеся могут выбрать один из следующих языков (хотя и не во всех школах): иностранные языки: английский , немецкий , арабский , армянский , камбоджийский , китайский , датский , испанский , финский , новогреческий , иврит , итальянский , японский , голландский , норвежский , польский , португальский , русский , турецкий , вьетнамский ; и региональные языки баскский , бретонский , каталанский , корсиканский , овернский , гасконский , лангедокский , лимузенский , нисардский , провансальский , виваро-альпийский , региональные языки Эльзаса , региональные языки Мозеля , таитянский , албанский , амхарский , меланезийские языки , бамбара , берберский , болгарский , камбоджийский , корейский , хорватский , хауса , хинди , венгерский , индонезийский , малазийский , лаосский , литовский , македонский , малагасийский , персидский , фулани , румынский , сербский , словацкий , словенский , шведский , суахили , тамильский , чешский . [ 6]
В 2021 году общий бакалавриат претерпел реформу. С ноября 2017 года инициатива, возглавляемая министром Жаном-Мишелем Бланкером, объединила многочисленных деятелей из сферы образования, чтобы переосмыслить эту систему, чтобы уменьшить количество экзаменов (теперь только четыре) в сочетании с большим устным экзаменом. Старые потоки (S, ES и L) также исчезли, и вместо того, чтобы полностью определяться выпускными экзаменами, 40% итоговой оценки ученика будет состоять из продемонстрированных успехов в течение учебного года.
Проходной балл — 10 из 20. В 2014 году уровень успешности при сдаче экзаменов на степень бакалавра в материковой Франции составил 87,9% [7] .
Для получения степени бакалавра предусмотрено четыре уровня отличия: [8]
Дипломы с отличием престижны, но не имеют решающего значения, поскольку решение о приеме в подготовительные классы (class préparatoires ), которые готовят студентов к экзаменам в высшую школу , принимается за несколько месяцев до экзамена.
Французские педагоги редко используют всю шкалу оценок. То же самое касается и оценки бакалавриата . Поэтому студенты вряд ли получат 20 из 20 или больше (на самом деле возможно получить больше 20 из-за таких предметов, как искусство, музыка, латынь и т. д.). Также очень редко можно увидеть оценки ниже 5.
Инфляция оценок стала проблемой. В период с 2005 по 2016 год доля студентов, получивших диплом с отличием в общем бакалавриате, удвоилась. [9]
Европейская секция — это возможность во французских средних школах преподавать предмет на европейском языке, отличном от французского. Это также дает ученикам возможность иметь больше часов на изучаемом языке. Это также возможность узнать больше о культуре страны, в которой говорят на этом языке. Например, если изучать историю на испанском языке, то акцент будет сделан на истории Испании и Центральной и Южной Америки. Учителя ведут свои уроки на английском , немецком , итальянском или испанском языках .
В конце студенты могут получить упоминание "Европейской секции" на бакалавриате . Чтобы получить это упоминание, им необходимо получить не менее 12/20 на экзамене по языку и не менее 10/20 на дополнительном устном экзамене по предмету на языке.
Например, те, кто выбирает историю на испанском языке в качестве дополнительного предмета, будут сдавать экзамен по испанскому языку, как и остальные их одноклассники, у которых нет истории на испанском языке, и получат не менее 12/20. Затем они должны будут сдать устный экзамен по истории на испанском языке и получить не менее 10/20.
Учащийся, набравший в среднем от 8 до 10 баллов, допускается к épreuve de rattrapage (также называемому второй группой ), дополнительному устному экзамену, который проводится по двум предметам по выбору учащегося. Учащийся, который достаточно хорошо сдал эти экзамены, чтобы поднять общую оценку до 10, получает степень бакалавра . Учащийся, который плохо сдал устные экзамены и получил оценку ниже 10, может выбрать повторение последнего года обучения в лицее ( terminele ).
Студенты не могут пересдавать весь экзамен в сентябре; экзамены в сентябре могут сдавать только те, кто не смог сдать экзамены в июне по серьезным причинам (например, по болезни).
