Институт оборонного языка ( DLI ) — образовательное и исследовательское учреждение Министерства обороны США, состоящее из двух отдельных подразделений, которые предоставляют лингвистическое и культурное обучение Министерству обороны, другим федеральным агентствам и многочисленным клиентам по всему миру. Институт оборонного языка отвечает за программу оборонного языка, и основная часть деятельности Института оборонного языка включает обучение членов Министерства обороны заданным языкам, а международного персонала - английскому языку. Другие функции включают планирование, разработку учебных программ и исследования в области изучения второго языка .
Двумя основными подразделениями Института языка обороны являются Центр иностранных языков Института языка обороны (DLIFLC) и Центр английского языка Института языка обороны (DLIELC). DLIFLC расположен в Президио Монтерея в Монтерее, штат Калифорния, а DLIELC расположен на совместной базе ВВС Сан-Антонио-Лэкленд, штат Техас.
Институт предлагает обучение иностранному языку на более чем двух десятках языков примерно 3500 студентам по графику, который распространяется на весь год. Курсы преподаются семь часов в день, пять дней в неделю, за исключением федеральных праздников и учебных каникул. Продолжительность курсов варьируется от 36 до 64 недель, в зависимости от сложности языка. [ нужна цитата ]
Военные также используют частные языковые программы, такие как CL-150 .
Центр английского языка Института оборонного языка управляет Программой английского языка Министерства обороны (DELP) и в 2015 году был назначен 637-й учебной группой. В число более чем 300 гражданских сотрудников входят инструкторы, имеющие квалификацию в области английского языка как второй язык . [3]
DLIELC аккредитован Комиссией по аккредитации программ английского языка , которая признана Министерством образования США . [ нужна цитата ]
DLIELC разделен на три секции академической подготовки: общий английский, специализированный английский и подготовка инструкторов. В зависимости от потребностей студентов продолжительность обучения может варьироваться от девяти недель (например, по специализированному английскому) до 52 недель по общему английскому. Некоторые студенты прибывают с минимальными знаниями английского языка, а затем тренируются до заранее определенного уровня понимания английского языка (ECL) на общем английском языке. Ежегодно студенты из более чем 100 стран записываются на резидентские программы обучения DLIELC. Обучение оплачивается принимающей страной (продажа военной техники за границу) или через программы грантовой помощи США, такие как международные программы военного образования и обучения. Помимо миссии DLIELC по обучению иностранных студентов, DLIELC отвечает за обучение английскому языку военнослужащих США, чей основной язык не является английским. Кампус DLIELC расположен в юго-западном квадранте авиабазы Лэкленд . [ нужна цитата ]
Центр иностранных языков Института оборонного языка (DLIFLC) берет свое начало в канун вступления Соединенных Штатов во Вторую мировую войну , когда армия США открыла секретную школу в Президио Сан-Франциско с бюджетом в 2000 долларов для обучения японскому языку . Занятия начались 1 ноября 1941 года с четырьмя инструкторами и 60 студентами в заброшенном авиационном ангаре в Крисси-Филд, известном как Здание 640. [4] Сейчас это место сохраняется как Исторический учебный центр Службы военной разведки (MIS) Национального японско-американского исторического Общество .
Генерал Джозеф Стилвелл и генерал Джордж Маршалл изучали китайский язык в качестве офицеров, дислоцированных в Китае, и понимали необходимость обеспечения языковой подготовки для военнослужащих, основав в 1924 году языковую программу для обучения американских солдат и офицеров в Азии основам разговорного китайского языка. Признавая напряженные отношения между Японией и США в преддверии войны, небольшая группа офицеров, ранее служивших в Японии, увидела необходимость в разведывательном подразделении, которое могло бы понимать японский язык. Эту группу офицеров возглавили подполковник Джон Векерлинг и капитан Кай Э. Расмуссен. Американец японского происхождения майор Джон Ф. Айсо и рядовой Артур Канеко оказались квалифицированными лингвистами вместе с двумя гражданскими инструкторами, Акирой Осидой и Сигеей Кихарой, и стали первыми инструкторами MISLS. [5]
Студентами были в основном американцы японского происхождения (нисей) с Западного побережья, которые выучили японский язык у своих родителей в первом поколении, но получили образование в США и чей японский язык был несколько ограничен, «Кибей», американцы японского происхождения, которые были получил образование в Японии и говорил по-японски, как сами японцы, вместе с двумя студентами европеоидной расы, родившимися в Японии в семье миссионеров. Даже для носителей японского языка в учебную программу курса входила хэйго (兵語) или специфическая военная терминология, которая была столь же чужой японоговорящим, как военный сленг США — среднему американскому гражданскому лицу. [6] [7]
Во время войны Языковая школа военной разведки (MISLS), как ее стали называть, резко выросла. После нападения на Перл-Харбор американцы японского происхождения на западном побережье и на территории Гавайев были переведены в лагеря для интернированных в 1942 году. Из-за антияпонских настроений армия провела общенациональное исследование на предмет наименее враждебной среды и перенесла школу в бывшую Миннесоту. Лагерь WPA под названием Camp Savage . К 1944 году школа переросла эти помещения и переехала в форт Снеллинг неподалеку. Там школа выросла до 125 классов и более 160 преподавателей. Более 6000 его выпускников служили на Тихом океане во время войны и оккупации Японии.
Нисей-холл, как и несколько других зданий, назван в честь студентов времен Второй мировой войны, удостоенных чести на выставке института «Янки-самураи». Библиотека Джона Айсо названа в честь бывшего директора академической подготовки MISLS, зал Мунаката назван в честь бывшего инструктора MISLS Ютаки Мунакаты, а залы Хачия, Мизутари и Накамура названы в честь Фрэнка Тадакадзу Хачии, Юкитаки «Терри» Мизутари и Джордж Ичиро Накамура, погибшие в боях в Лейте, Новая Гвинея, и на Лусоне. [8]
В 1946 году форт Снеллинг был дезактивирован, и школа вернулась в Президио Монтерея . Там она была переименована в Армейскую языковую школу. Холодная война ускорила рост школы в 1947–48 годах. Преподавателей набирали по всему миру, среди них были носители тридцати с лишним языков. Русская программа стала самой крупной, за ней следовали китайская, корейская и немецкая.
Центр английского языка Института оборонного языка (DLIELC) ведет свою формальную историю с мая 1954 года, когда была активирована 3746-я эскадрилья предполетной подготовки (языковая) и взяла на себя ответственность за все обучение английскому языку. В 1960 году языковая школа ВВС США начала свою работу и взяла на себя эту миссию. В 1966 году Министерство обороны учредило Школу английского языка Института оборонного языка (DLIELS) и передало ее под контроль армии США, хотя школа осталась на авиабазе Лэкленд. В 1976 году Министерство обороны назначило ВВС США исполнительным агентом школы и переименовало ее в Центр английского языка Института оборонного языка.
ВВС США удовлетворяли большую часть своих требований по обучению иностранным языкам в 1950-х годах посредством контрактных программ в таких университетах, как Йельский , Корнеллский и Сиракьюс , а ВМС США преподавали иностранные языки в Школе военно-морской разведки в Вашингтоне, округ Колумбия, но в 1963 году эти программы были объединены в Программу иностранных языков Министерства обороны. В Вашингтоне, округ Колумбия, была создана новая штаб-квартира, Институт оборонного языка (DLI), и первым директором института стал бывший комендант армейской языковой школы полковник Джеймс Л. Коллинз-младший.Армейская языковая школа стала филиалом DLI на западном побережье, а факультет иностранных языков Школы военно-морской разведки стал филиалом DLI на восточном побережье. Контрактные программы постепенно сворачивались. DLI также взял на себя управление школой английского языка на базе ВВС Лэкленд , штат Техас, которая стала Центром английского языка DLI (DLIELC).
Во время пика американского участия во Вьетнаме (1965–1973 гг.) DLI увеличил темпы языкового обучения. Хотя регулярное языковое обучение продолжалось, более 20 000 военнослужащих изучали вьетнамский язык по программам DLI, многие из которых прошли специальный восьминедельный курс «выживания» для военных советников. С 1966 по 1973 год институт также управлял вьетнамским филиалом с инструкторами по контракту на базе ВВС Биггс недалеко от Форт-Блисса, штат Техас (Командование поддержки DLI, позже переименованное в Юго-западное отделение DLI). Обучение вьетнамскому языку продолжалось в DLI до 2004 года.
В 1970-х годах штаб-квартира института и все постоянные языковые курсы были объединены в филиале Западного побережья и переименованы в Центр иностранных языков Института оборонного языка (DLIFLC). В 1973 году недавно сформированное Командование по обучению и доктрине армии США (TRADOC) взяло на себя административный контроль, а в 1976 году все операции по обучению английскому языку были возвращены ВВС США, которые управляют DLIELC по сей день.
DLIFLC получил академическую аккредитацию в 1979 году от Западной ассоциации школ и колледжей , [9] а в 1981 году должность академического декана (позже названного проректором) была восстановлена. В начале 1980-х годов скученность и условия жизни в Монтерее вынудили институт открыть два временных филиала: филиал для русских студентов, зачисленных в ВВС, на базе ВВС Лэкленд , штат Техас (1981–1987), и другой для студентов, зачисленных в армию. немецкого, корейского и испанского языков в Президиуме Сан-Франциско (1982–1988) в бывшей больнице Службы общественного здравоохранения. В Президио Сан-Франциско были только зачисленные студенты мужского и женского пола, в основном студенты военно-профессиональных специальностей военной разведки и военной полиции , а также небольшое количество армейского спецназа . В результате этих условий институт начал обширную программу расширения помещений Президио. В 2002 году Комиссия по аккредитации общественных и младших колледжей аккредитовала институт как учреждение, присуждающее ученые степени . [10]
Весной 1993 года Комиссия по перестройке и закрытию базы (BRAC) отклонила предложения о перемещении или закрытии института и рекомендовала продолжить его миссию на нынешнем месте. Летом 2005 года комиссия вновь открыла этот вопрос, включив в него закрытие Военно-морской аспирантуры . Сторонники закрытия считали, что из-за роста стоимости недвижимости и стоимости жизни в районе залива Монтерей налогоплательщики сэкономят деньги, перенеся обе школы в менее дорогое место в Огайо . Оппоненты утверждали, что будет сложно (если не невозможно) заменить опытных преподавателей-носителей языка в DLI, поскольку культурные центры Сан-Франциско и центрального побережья Калифорнии предлагают более разнообразный пул для набора местных инструкторов, и что военные в результате пострадает разведывательное сообщество. Комиссия BRAC встретилась в Монтерее 8 августа 2005 г., чтобы выслушать аргументы обеих сторон. 25 августа 2005 г. комиссия единогласно проголосовала за сохранение DLI в ее нынешнем месте в Монтерее.
DLIELC — это агентство Министерства обороны, находящееся в ведении 37-го учебного крыла ВВС США . Оно отвечает за обучение международного военного и гражданского персонала разговорной речи и преподаванию английского языка. Агентство также управляет программой английского как второго языка для вооруженных сил США и управляет программами обучения английскому языку за рубежом. Иностранные студенты должны спонсироваться агентством Министерства обороны и обычно включают в себя персонал из стран-членов НАТО . В любой момент времени среди студентов DLIELC представлены более 100 стран. Главный кампус в настоящее время расположен на территории совместной базы ВВС Сан-Антонио-Лэкленд в Сан-Антонио, штат Техас . DLIELC обучает международный персонал общению на английском языке и преподаванию программ английского языка в своей стране, обучает военнослужащих США английскому языку как второму языку и развертывает программы обучения английскому языку по всему миру в поддержку Министерства обороны.
DLIFLC при Президиуме Монтерея, Калифорния (DLIFLC & POM) является основной школой иностранных языков Министерства обороны. Военнослужащие изучают иностранные языки в ускоренном темпе на курсах продолжительностью от 24 до 64 недель. [11] В октябре 2001 года институт получил федеральные полномочия по выдаче степеней младшего специалиста по иностранному языку квалифицированным выпускникам всех основных программ. С 2022 года DLIFLC также предлагает степень бакалавра выпускникам курсов среднего и продвинутого уровня, аккредитованных DLI. [12]
Хотя объект находится под юрисдикцией армии США , на посту присутствуют ВМС США , Корпус морской пехоты США и ВВС США , а все четыре подразделения предоставляют студентов и инструкторов. Сотрудники других федеральных агентств и военных служб других стран также могут пройти обучение, а сотрудники других правоохранительных органов могут пройти обучение испанскому языку.
По состоянию на 2015 год в DLIFLC преподается ряд языков, включая африкаанс в Вашингтоне, округ Колумбия, и следующие в Монтерее: современный стандартный арабский, арабско-египетский, арабско-левантийский, арабско-иракский, китайский (мандаринский диалект), французский, немецкий, Иврит, хинди, индонезийский, японский, корейский, пушту, персидский , португальский, пенджабский, русский, сербский/хорватский, испанский, филиппинский (тагальский), турецкий и урду.
DLIFLC также имеет офис DLI-Вашингтон в Вашингтоне, округ Колумбия. Вашингтонский офис обеспечивает обучение языкам, которые не преподаются в Президиуме Монтерея , например, «языкам с низкой плотностью населения», которые не требуют такого же большого количества обученного персонала. Однако существует некоторое дублирование, поскольку студенты Системы оборонных атташе (DAS) проходят обучение на местных языках, которые также доступны в Монтерее.
Языковая подготовка через DLI-Вашингтон проводится в Национальном учебном центре иностранных дел (NFATC) Государственного департамента США , а также в различных школах иностранных языков, работающих по контракту, в столичном Вашингтоне, округ Колумбия.
36 ° 36'21 ″ с.ш. 121 ° 54'37 ″ з.д. / 36,6057 ° с.ш. 121,9104 ° з.д. / 36,6057; -121,9104
