Обучение – это обучение или развитие у себя или других каких-либо навыков , знаний или приспособленностей , которые относятся к конкретным полезным компетенциям . Обучение преследует конкретные цели улучшения способностей, способностей, производительности и результативности. Оно составляет основу ученичества и обеспечивает основу содержания технологических институтов (также известных как технические колледжи или политехнические институты). В дополнение к базовой подготовке, необходимой для профессии , профессии или профессии , обучение может продолжаться за пределами первоначальной компетентности для поддержания, повышения и обновления навыков на протяжении всей трудовой жизни . Люди некоторых профессий и занятий могут называть этот вид обучения профессиональным развитием . Обучение также относится к развитию физической подготовленности, связанной с определенной компетенцией, например, спортом, боевыми искусствами, военным применением и некоторыми другими профессиями.
Физическая подготовка концентрируется на механистических целях: программы тренировок в этой области развивают определенные двигательные навыки, ловкость, силу или физическую подготовку , часто с намерением достичь пика в определенное время.
В военном использовании подготовка означает приобретение физической способности действовать и выживать в бою , а также приобретение многих навыков, необходимых во время войны . К ним относятся, среди прочего, как использовать различное оружие , навыки выживания на открытом воздухе и как выжить в плену врага. См. военное образование и подготовку .
По психологическим или физиологическим причинам люди, которые считают, что это может быть для них полезно, могут выбрать тренировку релаксации или аутогенную тренировку , пытаясь повысить свою способность расслабляться или справляться со стрессом. [1] Хотя некоторые исследования показали, что тренировка релаксации полезна при некоторых заболеваниях, аутогенная тренировка имеет ограниченные результаты или является результатом небольшого количества исследований.
Некоторые профессии по своей сути опасны и требуют минимального уровня компетентности, прежде чем практикующие специалисты смогут выполнять работу с приемлемым уровнем безопасности для себя или окружающих. Профессиональный дайвинг , спасение, пожаротушение и эксплуатация определенных типов машин и транспортных средств могут потребовать оценки и сертификации минимально приемлемой компетентности, прежде чем человеку будет разрешено практиковать в качестве лицензированного инструктора.
Некоторые комментаторы используют аналогичный термин для обучения на рабочем месте с целью повышения производительности : « обучение и развитие ». Существуют также дополнительные онлайн-услуги для тех, кто желает пройти обучение сверх того, что предлагает их работодатель. Некоторые примеры этих услуг включают консультирование по вопросам карьеры, оценку навыков и вспомогательные услуги. [2] В целом такое обучение можно разделить на обучение на рабочем месте и заочно .
Метод обучения на рабочем месте проводится в обычной рабочей ситуации с использованием реальных инструментов , оборудования, документов или материалов, которые обучающиеся будут использовать после полного обучения. Обучение на рабочем месте имеет общую репутацию наиболее эффективного метода профессиональной деятельности. [3] Он предполагает обучение сотрудников на месте работы, в то время как они выполняют фактическую работу. Обычно профессиональный тренер (или иногда опытный и квалифицированный сотрудник) выступает в роли инструктора, используя практический опыт, который может быть подкреплен формальными презентациями в классе. Иногда обучение может осуществляться с использованием веб-технологий или инструментов видеоконференций. Обучение на рабочем месте применимо ко всем отделам организации.
Обучение на основе моделирования – это еще один метод, в котором используются технологии для помощи в развитии обучаемых. Это особенно распространено при обучении навыкам, требующим очень высокой степени практики, а также навыкам, которые включают значительную ответственность за жизнь и имущество. Преимущество заключается в том, что симуляционное обучение позволяет тренеру находить, изучать и устранять недостатки навыков у своих обучаемых в контролируемой виртуальной среде. Это также дает стажерам возможность испытать и изучить события, которые в противном случае были бы редкими на работе, например, аварийные ситуации в полете, сбой системы и т. д., при этом инструктор может запускать «сценарии» и изучать реакцию стажера, таким образом помощь в совершенствовании его/ее навыков, если событие должно было произойти в реальном мире. Примеры навыков, которые обычно включают обучение на тренажере на этапах разработки, включают пилотирование самолетов, космических кораблей, локомотивов и кораблей, управление воздушным движением в воздушном пространстве / секторах, обучение эксплуатации электростанций , углубленную подготовку военных / оборонных систем и углубленную подготовку по реагированию на чрезвычайные ситуации, такие как пожарные. обучение или обучение оказанию первой помощи.
Метод обучения вне рабочего места применяется вдали от обычных рабочих ситуаций, подразумевая, что сотрудник не считается непосредственно продуктивным работником во время такого обучения. Метод обучения заочно также предполагает обучение сотрудников на месте, вдали от реальной рабочей среды. В нем часто используются лекции, семинары, тематические исследования, ролевые игры и моделирование, преимущество которых заключается в том, что люди могут отвлечься от работы и более тщательно сконцентрироваться на самом обучении. Этот тип обучения оказался более эффективным при внедрении концепций и идей . Многие компании по подбору персонала предлагают услугу, которая поможет повысить компетенции сотрудников и изменить отношение к работе. [ нужна ссылка ] Темы внутреннего обучения персонала могут варьироваться от навыков эффективного решения проблем до обучения лидерству.
Более поздним развитием профессионального обучения является План обучения на рабочем месте или План OJT. По данным Министерства внутренних дел США, правильный план OJT должен включать: Обзор предметов, которые будут охвачены, ожидаемое количество часов, которое займет обучение, предполагаемую дату завершения и метод, с помощью которого будет проходить обучение. быть оценены. [4]
В религиозном и духовном использовании слово «обучение» может относиться к очищению ума, сердца, понимания и действий для достижения различных духовных целей, таких как (например) близость к Богу или свобода от страданий . [ нужна цитация ] Обратите внимание, например, на институционализированную духовную подготовку Тройного обучения в буддизме, медитацию в индуизме или ученичество в христианстве . [ нужна цитата ] Эти аспекты обучения могут быть краткосрочными или длиться всю жизнь, в зависимости от контекста обучения и того, частью какой религиозной группы он является. [ нужна цитата ]
Сравните религиозный ритуал .
Исследователи также разработали методы обучения для устройств искусственного интеллекта . Эволюционные алгоритмы , включая генетическое программирование и другие методы машинного обучения , используют систему обратной связи , основанную на « фитнес-функциях », позволяющую компьютерным программам определять, насколько хорошо объект выполняет задачу. Методы создают серию программ, известную как «популяция» программ, а затем автоматически проверяют их на «пригодность», наблюдая, насколько хорошо они выполняют намеченную задачу. Система автоматически генерирует новые программы на основе групп населения, которые работают лучше всего. Эти новые участники заменяют программы, которые работают хуже всего. Процедура повторяется до достижения оптимальной производительности. [5] В робототехнике такая система может продолжать работать в режиме реального времени после первоначального обучения, позволяя роботам адаптироваться к новым ситуациям и к изменениям в себе, например, из-за износа или повреждения. Исследователи также разработали роботов, которые могут имитировать простое человеческое поведение в качестве отправной точки для обучения. [6]
СМИ, связанные с обучением, на Викискладе?