Bildungsroman

В литературной критике Bildungsroman ( нем. произношение: [ˈbɪldʊŋs.ʁoˌmaːn] , мн. ч. Bildungsromane , немецкое произношение: [ˈbɪldʊŋs.ʁoˌmaːnə] ) — литературный жанр , фокусирующийся на психологическом и моральном развитии главного героя от детства до взрослой жизни ( совершеннолетия ), ^[1] в котором важное значение имеет изменение характера. ^[2]^[3]^[4]^[a] Термин происходит от немецких слов Bildung («образование», альтернативно «формирование») и Roman («роман»).

Источник

Термин был придуман в 1819 году филологом Иоганном Карлом Симоном Моргенштерном в его университетских лекциях, а позже был широко использован Вильгельмом Дильтеем , который узаконил его в 1870 году и популяризировал в 1905 году. ^[5]^[6] Жанр также характеризуется рядом формальных, тематических и злободневных особенностей. ^[7] Термин «роман взросления» иногда используется взаимозаменяемо с термином «роман воспитания», но его использование обычно шире и менее технично.

Рождение bildungsroman обычно датируется публикацией « Ученичества Вильгельма Мейстера» Иоганном Вольфгангом фон Гёте в 1795–1796 годах ^[8] или, иногда, « Историей Агафона» Кристофа Мартина Виланда в 1767 году ^[9]. Хотя bildungsroman возник в Германии, он оказал большое влияние сначала в Европе, а затем и во всем мире. Английский перевод романа Гёте Томаса Карлейля (1824) и его собственный Sartor Resartus (1833–1834), первый английский bildungsroman, вдохновили многих британских романистов. ^[10]^[11]^[12] В 20 веке он распространился во Франции ^[13]^[14] и нескольких других странах по всему миру. ^[15]

Барбара Уитмен отметила, что « Илиада» может быть первым Bildungsroman. Это не просто «история Троянской войны. Троянская война, по сути, является фоном для истории развития Ахилла . В начале Ахилл все еще безрассудный юноша, принимающий безрассудные решения, которые дорого обходятся ему и всем вокруг него. (...) История достигает своего завершения, когда Ахилл достигает зрелости и позволяет царю Приаму вернуть тело Гектора». ^[16]

Жанр довольно прямо переносится в кинематографическую форму — фильм о взрослении .

План сюжета

Bildungsroman — это взросление или «достижение совершеннолетия» обычно наивного человека, который отправляется на поиски ответов на жизненные вопросы, ожидая, что это приведет к приобретению опыта мира. Жанр развился из фольклорных сказок о болване или младшем ребенке, отправляющемся в мир искать свое счастье. ^[17] Обычно в начале истории происходит эмоциональная утрата, которая заставляет главного героя отправиться в путь. В bildungsroman целью является зрелость, и главный герой достигает ее постепенно и с трудом. В жанре часто присутствует основной конфликт между главным героем и обществом. Как правило, ценности общества постепенно принимаются главным героем, и в конечном итоге они принимаются обществом — ошибки и разочарования главного героя заканчиваются. В некоторых произведениях главный герой способен протянуть руку и помочь другим после достижения зрелости.

Франко Моретти «утверждает, что главный конфликт в « Bildungsroman» — это миф о современности с его переоценкой молодости и прогресса, поскольку он сталкивается со статичным телеологическим видением счастья и примирения, которое можно найти в финалах « Вильгельма Мейстера » Гете и даже «Гордости и предубеждения » Джейн Остин ». ^[18]

Существует множество вариаций и поджанров bildungsroman, которые фокусируются на развитии личности. Entwicklungsroman («роман развития») — это история общего роста, а не самосовершенствования. Erziehungsroman («роман образования») фокусируется на обучении и формальном обучении, ^[19] в то время как Künstlerroman («роман художника») — о развитии художника и показывает рост личности. ^[20] Кроме того, некоторые мемуары и опубликованные журналы можно рассматривать как bildungsroman, хотя они и заявляют, что в них преобладают факты (например , « Бродяги Дхармы» Джека Керуака или «Дневники мотоциклиста» Эрнесто «Че» Гевары ). ^[21] Этот термин также более свободно используется для описания фильмов о взрослении и связанных с ними произведений в других жанрах.

Примеры

Прекурсоры

Хайй ибн Якдан , картинаИбн Туфаила(12 век)^[22]
Ласарильо де Тормес (первое издание 1554 г.)^[23]
El Criticón БальтасараГрасиана(первое издание 1651 г.). Обычно считается новаторской работой в ее современной форме.

Смотрите также

Примечания

^ Энгель объясняет, что этот термин в последние годы применялся к очень разным романам, но изначально означал роман формирования характера, индивидуальной личности во взаимодействии (включая конфликт) с обществом. Он также указывает, что это был, как и «роман воспитания» ( Erziehungsroman ), поджанр «романа развития» ( Entwicklungsroman ). ^[5]
↑ Обратная сторона французского перевода в сборнике «Фолио» (издания Gallimard, 2010): «[...] Avec ce roman d'apprentissage, Филип Рот poursuit son analyse de l'histoire de l'Amérique – celle des années cinquante «Табу и сексуальное разочарование – и это влияет на жизнь молодых, изолированных и уязвимых людей» .

Ссылки

^ Линч 1999.
^ Бахтин 1996, стр. 21.
^ Джефферс 2005, стр. 2.
^ "Bildungsroman: немецкий литературный жанр". Encyclopaedia Britannica . 22 апреля 2013 г. Архивировано из оригинала 28 марта 2020 г.
^ ab Engel 2008, стр. 263–266.
^ Саммерфилд и Даунвард 2010, стр. 1.
^ Иверсен, Анникин Тейнес (2010). Изменение и преемственность; bildungsroman на английском языке (PhD). Университет Тромсё. hdl :10037/2486 – через открытый исследовательский архив Munin.
^ Джефферс 2005, стр. 49.
^ ab Swales, Martin. Немецкий Bildungsroman от Виланда до Гессена . Принстон: Princeton University Press, 1978. 38.
^ Бакли, Дж. Х. (1974). Сезон юности: роман воспитания от Диккенса до Голдинга , Harvard Univ Press, ISBN 978-0-67479-640-9 .
^ Эллис, Л. (1999). Видимо, чтобы уменьшить: женское развитие и британский Bildungsroman Архивировано 26 апреля 2023 г. в Wayback Machine , 1750–1850 , Лондон: Bucknell University Press, ISBN 978-0-83875-411-5
^ ab Golban, Petru (декабрь 2013 г.). «Tailoring the Bildungsroman within a Philosophical Treatise: Sartor Resartus and the Origins of the English Novel of Formation». Журнал факультета литературы . 30 (2). Архивировано из оригинала 26 апреля 2023 г. Получено 10 августа 2022 г.
^ Моретти, Франко и Альберт Сбрагиа (1987), Путь мира: роман воспитания в европейской культуре , Лондон: Verso, ISBN 978-0-86091-159-3 .
↑ Хирш, Марианна. «Роман становления как жанр: между большими ожиданиями и утраченными иллюзиями». Архивировано 11 декабря 2014 г. в Wayback Machine , Genre Vol. 12 (осень 1979 г.), стр. 293–311, Университет Оклахомы.
^ Слотер, Дж. Р. (2006). «Новые предметы и способствующие им художественные произведения: формальная артикуляция международного права прав человека», Human Rights, Inc.: Мировой роман, повествовательная форма и международное право , гл. 2 (2007), Нью-Йорк: Fordham University Press, ISBN 978-0-82322-817-1 ; doi : 10.5422/fordham/9780823228171.001.0001.
^ Уитмен, Барбара К. «Илиада как роман воспитания». В трудах Пятого ежегодного круглого стола по классической Греции (ред. Виктор Кромберг и Амалия Стэнтон, стр. 71, 73.
^ "Франко Моретти и Джон Нойбауэр, историки литературы, все двое настаивают на фундаментальной роли, которую играет римлянин, в конце XVIII века, как на премьере войны в мире, в строительстве веков жизни , подростковый возраст и молодость. Если в этот период молодые люди не будут заниматься романской литературой, то это будет компенсировано центральным местом, которое занимают в римском образовании. В конце XIX века, когда этот жанр оказался в кризисе, jeunes sont заменяет подростков, новых героев художественной литературы. После écrits Жана-Жака Руссо, le roman de formation, ou Bildungsroman, dont l'apogée se situe entre entre années d'apprentissage Вильгельма Мейстера де Гете (1795–1796) и l'Education сентиментального Флобера (1869), изобрести литературную фигуру молодого человека-путешественника. Это часть этого периода, когда я возвращаюсь к некоторым чертам фантастических путешествий, которые я апеллирую к матрицам, которые слышат на бис в моем воображении и которые я вспоминаю в ретроспективе. les séjours Erasmus contemporains» (Cicchelli Vincenzo, «Les leg du voyage de formation à la Bildung cosmopolite». Архивировано 4 июня 2018 г. в Wayback Machine , Le Télémaque , 2010/2 (№ 38), стр. 57–70. DOI: 10.3917/теле.038.0057.
^ Лаззаро-Вайс, Кэрол. «Женский «Bildungsroman»: ставя его под сомнение», NWSA Journal , т. 2, № 1 (зима, 1990), стр. 16–34. JSTOR 4315991
^ Мэлоун, Дэвид Х. Развитие факультета, или жизнь факультета как «Bildungsroman» , Профессия (1979), стр. 46–50. JSTOR 25595312
^ ab Werlock, James P. (2010). Факты в файле, сопутствующие американскому рассказу. Том 2. Infobase. стр. 387. ISBN 9781438127439.
^ «Дневники мотоциклиста Че Гевары–HSC English Discovery. Архивировано 14 июля 2016 г. в Wayback Machine », Real Teacher Tutors . Получено 12 июля 2016 г.
^ Палмер, Джой; Лиора Бреслер; Дэвид Эдвард Купер, ред. (2001). Пятьдесят главных мыслителей в области образования: от Конфуция до Дьюи. Routledge Key Guides. стр. 34. ISBN 0-415-23126-4.
^ «Эль Ласарильо де Тормес» (PDF) (на испанском языке). Министерство образования, культуры и депортации (Испания). 2004. с. 1. Архивировано из оригинала (PDF) 9 октября 2022 года . Проверено 24 ноября 2013 г.
^ Хэнлон, Аарон (2019). «Фанни Хилл и читаемость согласия». ELH . 86 (4): 941–966. doi :10.1353/elh.2019.0035. S2CID 213479222. Архивировано из оригинала 23 января 2022 года . Получено 11 декабря 2020 года .
^ Маккракен, Дэвид (2016). «Анализ Берка возвышенности и красоты фаллоса в «Фанни Хилл» Джона Клеланда». ANQ . 29 (3): 138–141. doi : 10.1080/0895769X.2016.1216388. S2CID 164429385.
^ ab McWilliams, Ellen (2009). Маргарет Этвуд и женский роман воспитания. Ashgate Publishing. стр. 14. ISBN 978-0-7546-6027-9Два уже упомянутых ранних английских романа воспитания — « Том Джонс» и «Жизнь и мнения Тристрама Шенди» — являются примерами повествований о взрослении, которые предшествовали общим ожиданиям немецкой традиции.
^ Федер, Хелена (2014). Экокритика и идея культуры: биология и Bildungsroman . Routledge. стр. 30. ISBN 9781315578644. Кандид демонстрирует несколько черт «традиционного» или германского Bildungsroman, в частности, изображение развития личности через путешествие. Как каталог ужасов современного мира, Кандид — возможно, больше, чем любой другой текст, рассмотренный в этой книге — соответствует формулировке Моретти Bildungsroman как «символической формы» современности» (5). Прочитанный с точки зрения экокультуры, этот философский Bildungsroman предполагает ограничения концепций Диалектики о Просвещении и субъекте с моделью, хотя и скромной, для взаимодействия с миром за пределами логики господства рационализма.
^ Робинсон, Джеймс (1 июня 2016 г.). «Неправильный ход: Полная отчужденность, Полная правда». Коллекция Criterion . Архивировано из оригинала 24 июня 2016 г. Получено 9 июня 2016 г.
^ Дагради, Серджио (1999). «Il Bildungsroman di Renzo: Una Nota Sui «Promessi Sposi»». Итальянистика: Rivista di Letteratura Italiana . 28 (3: сентябрь/декабрь 1999 г.): 421–425. JSTOR 23937196. Архивировано из оригинала 15 ноября 2022 года . Проверено 15 ноября 2022 г.
^ Стевич и Прендергаст 2017.
^ Лоллар, Кортни (1996). «Джейн Эйр: воспитательный роман». Викторианский веб. Архивировано из оригинала 10 ноября 2013 года . Получено 8 марта 2013 года .
^ abcdef Стевич и Прендергаст 2017, стр. 433.
^ Викторианская литература как воспитательный роман: ее расцвет и сложность. Cambridge Scholars Publishing. 2019. ISBN 9781527540798.
^ Фрэнк, Джозеф (2010). Достоевский. Его жизнь и творчество . Нью-Джерси: Princeton University Press. стр. 114. ISBN 9780691128191.
^ "The Bildungsroman in Nineteenth-Century Literature Criticism". Enotes.com. Архивировано из оригинала 10 мая 2011 г. Получено 21 апреля 2011 г.
^ Тафт, Мэтью (2020). «Работа любви: Большие надежды и английский роман воспитания». Текстовая практика . 34 (12): 1969–1988. doi :10.1080/0950236X.2020.1834700. S2CID 227034524.
^ Трампенер, Кэти (2020). «Актёры, куклы, девочки : маленькие женщины и коллективный роман воспитания». Текстовая практика . 34 (12): 1911–1931. doi : 10.1080/0950236X.2020.1834709. S2CID 227033016.
^ Кнапп, Лиза. «Достоевский и роман об адюльтере: Подросток» (PDF) . Core . Архивировано (PDF) из оригинала 9 июля 2021 г. . Получено 21 октября 2022 г. .
^ Мартин Койл; и др., ред. (1990). «Формализм и роман: Генри Джеймс». Энциклопедия литературы и критики . Нью-Йорк: Routledge Florence. стр. 593.
^ Эсти, Джед (2012). «Несезонная молодежь: модернизм, колониализм и вымысел развития». Oxford Scholarship Online . Оксфорд, Великобритания: Oxford University Press. doi : 10.1093/oxfordhb/9780195305746.013.0030. ISBN 978-0-19-985797-5. Архивировано из оригинала 13 мая 2023 . Получено 18 марта 2023 .
^ "Martin Eden Summary – Jack London – Masterplots II: American Fiction Series, Revised Edition". Enotes.com. Архивировано из оригинала 3 октября 2012 года . Получено 21 апреля 2011 года .
^ Нэш, Джеффри (1994). « Книга Халида Амина Рихани и голос Томаса Карлейля». New Comparison Journal (17). Колчестер, Великобритания: Британская ассоциация сравнительного литературоведения, Университет Эссекса.
^ "Sons and Lovers Lawrence's novel as a Bildungsroman". Enotes.com. Архивировано из оригинала 27 июля 2010 года . Получено 21 апреля 2011 года .
^ "Demian - Oxford Reference". Архивировано из оригинала 28 октября 2021 г. Получено 28 октября 2021 г.
^ Хендриксен, Джек (1993). Эта сторона рая как Bildungsroman . P. Lang. ISBN 0-8204-1852-8.
^ Мукерджи, Минакши (1985). Реализм и реальность: роман и общество в Индии. Oxford University Press. стр. 128. ISBN 0-19-561648-0.
^ Тределл, Николас (1 июля 2017 г.). «Minglings: Form, Style, and Theme in Zora Neale Hurston's Their Eyes Were Watching God» (PDF) . Critical Approaches to Literature : 92–106 – через The Wikipedia Library. В своем введении к изданию Virago 1986 года Холли Элей называет его «прежде всего историей любви», а также «рассказом о шагах сильной, умной (хотя и необразованной) женщины к самореализации» (Hurston vii). В общих чертах это последнее определение сделало бы роман Херстон Bildungsroman, историей (само)образования жизнью.
^ abc "The Top 13 Coming-of-Age Novels". Топ 13. 9 декабря 2009. Архивировано из оригинала 25 декабря 2010. Получено 21 апреля 2011 .
^ "Нобелевская премия по литературе 2007 года – Биобиблиография". www.nobelprize.org . Архивировано из оригинала 24 февраля 2016 года . Получено 19 марта 2018 года .
^ "Джордж Лэмминг, писатель из Вест-Индии" Архивировано 2 июня 2022 г. в Wayback Machine , Encyclopaedia Britannica
^ Керчевал, Джесси Ли (1997). "Продолжение конфликта" . Building Fiction . The Story Press. стр. 101. ISBN 1-884910-28-9.
^ Питерс-Литтл, Фрэнсис; Кёртойс, Энн; Докер, Джон (сентябрь 2010 г.). «Эпистемологическое головокружение и аллегория». Страстные истории: миф, память и коренная Австралия . ANU E Press. стр. 62. ISBN 9781921666650. Архивировано из оригинала 26 апреля 2023 г. . Получено 18 марта 2023 г. .
↑ Хикс, Патрик (июль–декабрь 1999 г.). «История и мужественность в романе Брайана Мура «Император мороженого».". Канадский журнал ирландских исследований . 25 (1/2): 400–413. doi :10.2307/25515283. JSTOR 25515283.
^ МакГрегор, Гейл (1987). «Техномиф в переходный период: чтение американской популярной культуры». Журнал американских исследований . 21 (3): 387–409. doi :10.1017/S0021875800022891. S2CID 145732487. Архивировано из оригинала 17 апреля 2013 г. Получено 12 апреля 2012 г.
^ ab Melanie Kinchen; et al. (13 июля 2006 г.). "Bildungsroman Novels for Young Adults". Архивировано из оригинала 28 апреля 2012 г. Получено 12 апреля 2012 г.
^ Гриффин, Ян М. «Волшебный мир Земноморья Урсулы ЛеГуин». The ALAN Review . 23 (3). Архивировано из оригинала 16 апреля 2011 г. Получено 10 июня 2013 г.
^ Джей МакИнерни. «Хорошая жизнь». Стенограмма подкаста . Архивировано из оригинала 8 февраля 2013 года . Получено 3 января 2013 года .
↑ Колси, Эева-Каарина (29 июня 2020 г.). «Анна-Леена Харконен oli teini kirjoittaessaan Häräntappoaseen, mutta onnistui silti kohauttamaan – seksikohtaukset savat jopa oman mummon häpeämäan» [Анна-Леена Харконен была подростком, когда написала «Как убить быка», но ей все же удалось шокировать людей – сексуальные сцены посрамили даже ее собственную бабушку!]. Ильта-Саномат (на финском языке) . Проверено 29 февраля 2024 г.
^ "Апельсины — не единственный фрукт: контекст". Sparknotes . 27 августа 1959 г. Архивировано из оригинала 3 мая 2011 г. Получено 21 апреля 2011 г.
^ Розенберг, Алисса (30 июля 2010 г.). «Норвежский лес: о том, как иметь девушку и потерять ее». The Atlantic Monthly . Архивировано из оригинала 13 июня 2017 г. Получено 5 марта 2017 г.
^ Льюис, Барри (2007). Мои слова звучат эхом: Обладание прошлым в Питере Экройде. Издательство Университета Южной Каролины . ISBN 978-1570036682.
^ «Романы Bildungsroman: определение и примеры». 22 января 2021 г.
^ Марти Бекерман. «Интервью со Стивеном Чбоски». Word Riot . Архивировано из оригинала 13 января 2005 года . Получено 27 мая 2012 года .
^ «Наруто — квинтэссенция романа воспитания». The Lawrentian . 2 февраля 2018 г. Архивировано из оригинала 8 июня 2020 г. Получено 7 июня 2020 г.
^ Тара Энн Картер (6 октября 2013 г.). «Чтение Персеполиса: определение и переосмысление культуры, пола и жанра» (PDF) . Средняя школа Джона Бартрама . Архивировано из оригинала (PDF) 28 января 2018 г. . Получено 6 октября 2013 г. .
^ "Secret Life of Bees-Character Analysis". Архивировано из оригинала 3 мая 2011 г. Получено 21 апреля 2011 г.
↑ Халед Хоссейни (4 марта 1965 г.). «Рецензия Кэтрин С. (Бервин, Пенсильвания) на книгу «Бегущий за ветром». Goodreads.com. Архивировано из оригинала 6 ноября 2012 г. Получено 21 апреля 2011 г.
^ Курт, Питер (12 сентября 2003 г.). «Мечтатель из Бруклина». Салон . Архивировано из оригинала 20 марта 2018 г. Получено 19 марта 2018 г.
^ Mcinerney, Jay (28 августа 2005 г.). «Нерешительность: как собраться с мыслями». The New York Times . Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 г. Получено 18 февраля 2017 г.
^ "Wonder Year (Black Swan Green Дэвида Митчелла)". The New York Times . 16 апреля 2006 г. Архивировано из оригинала 2 февраля 2017 г. Получено 18 февраля 2017 г.
^ необходима ссылка
^ "Дэвид Голди, "Современная шотландская художественная литература: рассказывать истории, чтобы жить". См. также "Кембриджский справочник по британской художественной литературе с 1945 года" (PDF) . стр. 55. Архивировано (PDF) из оригинала 27 марта 2023 г. Получено 27 марта 2023 г.
^ "The Neapolitan Novels Boxed Set - Елена Ферранте" . Получено 15 января 2024 г.
^ Шоулз, Люси (18 августа 2018 г.). «Washington Black — история рабства, рассказанная со свежим чувством срочности». The National . Архивировано из оригинала 9 октября 2018 г. Получено 9 октября 2018 г.
^ Кайли Нортовер (9 января 2024 г.). «Обзор Boy Swallows Universe: адаптация Netflix невероятна» . Получено 11 января 2024 г.

Библиография

Абель, Элизабет ; Хирш, Марианна ; Лэнгленд, Элизабет (1983), Путешествие в: Вымыслы о женском развитии , Ганновер, Нью-Гэмпшир: Издательство университета Новой Англии.
Бахтин, Михаил (1996), «Воспитательный роман и его значение в истории реализма», в Эмерсон, Кэрил; Холквист, Майкл (ред.), Жанры речи и другие поздние эссе , Остин, Техас: Издательство Техасского университета, стр. 10–59, ISBN 978-0-292-79256-2, OCLC 956882417.
Болаки, Стелла (2011), «Расшатывание романа воспитания: чтение современной художественной литературы этнических американок» , Амстердам и Нью-Йорк: Rodopi.
Энгель, Манфред (2008), «Варианты романтического «Bildungsroman» (с краткой заметкой о «художническом романе»)», в Gerald Gillespie; Manfred Engel; Bernard Dieterle (ред.), Romantic Prose Fiction , A Comparative History of Literatures in European Languages, т. XXIII, Филадельфия: John Benjamins, стр. 263–295, ISBN 978-90-272-3456-8.
Эсти, Джед (2011), Несвоевременная юность: модернизм, колониализм и вымысел развития , Oxford University Press.
Фэн, Пин-Чиа Кингстон А. (1997), Женский роман воспитания Тони Моррисон и Максин Хонг Кингстон: постмодернистское прочтение , Современная американская литература: новые подходы, Нью-Йорк: Питер Лэнг.
Фоли, Барбара (1993), Радикальные представления: политика и форма в пролетарской литературе США, 1929–1941 гг. , Дарем, Северная Каролина: Duke University Press.
Гегель, GWF (1988), Эстетика: Лекции по изящным искусствам, том первый , перевод Т.М. Нокса, Оксфорд: Clarendon.
Иверсен, Анникен Телнес (2009), Изменение и преемственность: роман воспитания на английском языке (PDF) (PhD), Университет Тромсё, архив (PDF) из оригинала 9 октября 2022 г..
Япток, Мартин Майкл (2005), Взросление этнически: национализм и воспитательный роман в афроамериканской и еврейско-американской художественной литературе , Издательство Университета Айовы.
Джефферс, Томас Л. (2005), Ученичество: роман воспитания от Гете до Сантаяны , Нью-Йорк: Palgrave, ISBN 1-4039-6607-9.
Карафилис, Мария (1998), «Пересечение границ жанра: пересмотр Bindungsroman в « Доме на Манго-стрит» Сандры Сиснерос и «Энни Джон » Джамайки Кинкейд », Журнал Ассоциации современного языка Среднего Запада , 31 (2): 63–78, doi :10.2307/1315091, JSTOR 1315091.
Комм, Катрин (1997), «Entwicklungsroman», у Фридерики Эйглер; Сюзанна Корд (ред.), Феминистская энциклопедия немецкой литературы , Wesport: Greenwood Press.
Le Seur, Geta J. (1995), Ten is the Age of Darkness: The Black Bildungsroman , Издательство Миссурийского университета.
Линч, Джек (1999), «Глоссарий литературных и риторических терминов», Руководство по литературным терминам , Ратгерский университет, архивировано из оригинала 5 августа 2011 г. , извлечено 24 мая 2020 г..
Минден, Михаэль (1997), Немецкий роман воспитания: инцест и наследование , Кембридж: Cambridge University Press.
Моретти, Франко (1987), Путь мира: роман воспитания в европейской культуре , Лондон: Verso.
Ньятету-Вайгва, Вангари ва (1996), Пограничный роман: Исследования франкоязычного африканского романа как романа воспитания , Нью-Йорк: Питер Лэнг.
Отано, Алисия (2005), «Говоря о прошлом: Детская перспектива в азиатско-американском романе воспитания», Вклад в азиатско-американские литературные исследования , Lit Verlag.
Стевич, Александр; Прендергаст, Кристофер (2017), «Реализм, роман воспитания и искусство самоизобретения: Стендаль и Бальзак», История современной французской литературы , Princeton University Press, стр. 414–435.
Саммерфилд, Джованна; Вниз, Лиза (2010), Новые перспективы европейского романа воспитания, Лондон; Нью-Йорк: Continuum, ISBN 978-1441108531.

Дальнейшее чтение

Абрамс, МХ (2005). Словарь литературных терминов (8-е изд.). Бостон: Thomson Wadsworth. ISBN 1-4130-0218-8.
Мэдден, Дэвид (1980). «Bildungsroman». Учебник романа: для читателей и писателей . Метучен, Нью-Джерси: Scarecrow Press. стр. 18–19. ISBN 978-0810812659.
Переработанное издание с библиографическими обновлениями Чарльза Бейна и Шона М. Флори (Scarecrow Press, 2006). ISBN 978-0810857087
Слотер, Джозеф Р. (2011). «Bildungsroman/Künstlerroman». В Logan, Питер Мелвилл (ред.). Энциклопедия романа . Том 1. Оксфорд; Молден, Массачусетс: Wiley-Blackwell. стр. 93–97. ISBN 978-1-4051-6184-8.

Внешние ссылки

В Викицитатнике есть цитаты, связанные с Bildungsroman .

Найдите термин «воспитательный роман» в Викисловаре, бесплатном словаре.

Проект Bildungsroman — академический цифровой гуманитарный проект, включающий статьи пользователей о жанровых образцах и современных личных историях, под редакцией профессора английской литературы Кэтрин Карлсон.