.jpg/1280px-Paderborn_-_2016-09-14_-_Theodorianum_(4).jpg)
.JPG/1280px-Melk_-_Stift_(0).JPG)
Gymnasium (и вариации слова; мн. ч. gymnasia [1] ) — термин в различных европейских языках, обозначающий среднюю школу, которая готовит учащихся к высшему образованию в университете . Он сопоставим с американским английским термином preparatory high school или британским термином grammar school . До 20-го века система гимназий была широко распространенной чертой образовательных систем во многих европейских странах.
Слово γυμνάσιον ( гумнасион ), от греческого γυμνός ( гумнос ) «голый» или «обнажённый», впервые было использовано в Древней Греции в значении места как для физического, так и для интеллектуального образования молодых людей. Последнее значение места интеллектуального образования сохранилось во многих европейских языках (включая албанский, болгарский, чешский, голландский, эстонский, греческий, немецкий, венгерский, македонский, польский, русский, скандинавские языки , хорватский , сербский , словацкий , словенский и украинский ) , тогда как в других языках , таких как английский ( гимназия , спортзал ) и испанский ( гимназио ) , прежнее значение места для физического воспитания было сохранено.
Поскольку гимназии готовят учеников к обучению в университете, они предназначены для более академически настроенных учеников, которых отбирают в возрасте от 10 до 13 лет. В дополнение к обычной программе ученики гимназии часто изучают латынь и древнегреческий язык .
Некоторые гимназии дают общее образование, в то время как другие имеют конкретную направленность. (Это также отличается от страны к стране.) Четыре традиционных отделения:
Учебные программы различаются от школы к школе, но обычно включают литературу, математику, информатику , физику, химию, биологию, географию, искусство (а также ремесла и дизайн), музыку, историю, философию, обществознание /гражданство, [примечание 1] социальные науки и несколько иностранных языков.
Школы концентрируются не только на академических предметах, но и на подготовке всесторонне развитых личностей, поэтому физическое воспитание и религия или этика являются обязательными, даже в неконфессиональных школах, которые распространены. Например, конституция Германии гарантирует разделение церкви и государства, поэтому, хотя уроки религии или этики являются обязательными, ученики могут выбрать изучение определенной религии или не изучать ее вообще.
Сегодня существует ряд других направлений специализации, таких как гимназии, специализирующиеся на экономике, технологии или домашних науках. В некоторых странах существует понятиеprogymnasium , что эквивалентно начальным классам полной гимназии, с правом продолжения обучения вгимназии. Здесьприставка pro-эквивалентнаpre-, указывая на то, что данная программа предшествует обычному обучению в гимназии.
В странах Центральной Европы, Северной Европы , Бенилюкса и Балтии это значение слова «гимназия» (то есть средняя школа, готовящая учащихся к высшему образованию в университете) оставалось неизменным, по крайней мере, со времен протестантской Реформации в XVI веке. Термин произошел от классического греческого слова γυμνάσιον ( gymnasion ), которое изначально применялось к тренировочной площадке в древних Афинах . Здесь учителя собирались и давали указания между часами, посвященными физическим упражнениям и спорту, и, таким образом, этот термин стал ассоциироваться с учебным заведением и стал его означать. [2]
Такое использование термина не преобладало среди римлян , но было возрождено в эпоху Возрождения в Италии , а оттуда перешло в Нидерланды и Германию в XV веке. В 1538 году Иоганнес Штурм основал в Страсбурге школу , которая стала моделью современной немецкой гимназии. [3] В 1812 году прусский указ предписал всем школам, имеющим право отправлять своих учеников в университет, носить название гимназии. К XX веку эта практика применялась почти во всей Австро-Венгерской , Германской и Российской империях . [2] В современную эпоху многие страны, в которых есть гимназии, когда-то были частью этих трех империй.
В Албании гимназическое ( албанский : Gjimnaz ) образование длится три года после обязательного девятилетнего начального образования и заканчивается финальным тестом на профпригодность, который называется албанский : Matura Shtetërore . Финальный тест стандартизирован на государственном уровне и служит вступительным экзаменом в университеты.
Они могут быть как общественными (государственными, бесплатными), так и частными (платными). Изучаемые предметы: математика, албанский язык, один-три иностранных языка, история, география, информатика, естественные науки (биология, химия, физика), история искусств, музыка, философия, логика, физическое воспитание и общественные науки (социология, этика, психология, политика и экономика).
Гимназия обычно рассматривается как место для наиболее успевающих учеников и как тип школы, который служит в первую очередь для подготовки учеников к университету, в то время как другие ученики идут в технические/профессиональные училища. Поэтому гимназии часто основывают свои критерии приема на вступительном экзамене, оценках в начальной школе или некоторой комбинации этих двух.
В Австрии гимназия имеет два этапа: с 11 до 14 лет и с 15 до 18 лет, завершаясь аттестатом зрелости . Исторически существовало три типа. Гуманистическая гимназия фокусируется на древнегреческом и латыни . Новая гимназия фокусируется на активно используемых языках. Обычное сочетание — английский, французский и латынь; иногда французский можно заменить другим иностранным языком (например, итальянским, испанским или русским). Реальная гимназия делает упор на науки. В последние несколько десятилетий школам было предоставлено больше автономии, и были разработаны различные типы, фокусирующиеся, например, на спорте, музыке или экономике.
В Беларуси гимназия является высшим вариантом среднего образования, которое обеспечивает углубленное знание различных предметов. Количество лет обучения в гимназии составляет 11. Однако можно охватить все требуемые кредиты за 11 лет, изучая дополнительные предметы каждый семестр. В Беларуси гимназия обычно рассматривается как место для наиболее успевающих учеников и как тип школы, который служит в первую очередь для подготовки учащихся к поступлению в университет.
В Чешской Республике и Словакии гимназия (также пишется гимназия ) — это тип школы, которая дает среднее образование. Средние школы, включая гимназию , ведут к экзамену на аттестат зрелости . Существуют различные типы гимназий, отличающиеся продолжительностью обучения. В Чешской Республике есть восьмилетние, шестилетние и четырехлетние типы, а в Словакии — восьмилетние и четырехлетние типы, из которых последний более распространен. В обеих странах есть также двуязычные (чешский или словацкий с английским, французским, испанским, итальянским, немецким или русским; в Словакии двуязычные гимназии являются пятилетними) и частные гимназии .
Немецкие гимназии — это селективные школы. Они предлагают наиболее академически перспективным молодым людям качественное образование [4] , которое бесплатно во всех государственных школах (и, как правило, не превышает €50/месяц в школах, управляемых церковью, хотя есть и некоторые дорогие частные школы). Гимназии могут исключать учеников, которые в академическом плане отстают от своих одноклассников или ведут себя так, что часто считается нежелательным и неприемлемым.
Исторически сложилось так, что Немецкая гимназия также включала в свою общую ускоренную программу послешкольное образование на уровне колледжа, а присуждаемая степень заменяла степень бакалавра (Baccalaureate) [5], ранее присуждаемую колледжем или университетом, так что университеты в Германии стали исключительно аспирантурами. В Соединенных Штатах программа Немецкой гимназии использовалась в ряде престижных университетов, таких как Мичиганский университет, в качестве модели для их программ бакалавриата. [6]
Учащиеся изучают такие предметы, как немецкий язык, математика, физика, химия, география, биология, искусство, музыка, физкультура, религия, история и гражданственность / общественные науки [примечание 1] и информатика . Они также должны изучать как минимум два иностранных языка. Обычные комбинации — английский и французский или английский и латынь , хотя во многих школах допускается сочетание английского с другим языком, чаще всего испанским, древнегреческим или русским. Уроки религиозного образования являются частью учебной программы всех немецких школ, но не являются обязательными; ученик или его родители или опекуны могут по убеждениям отказаться от их посещения, и в этом случае ученик (вместе с теми, чья религия не преподается в школе) обучается этике или философии. В государственных школах ученик, не крещенный ни в католической, ни в протестантской вере, может выбрать, какой из этих курсов посещать. [7] Единственное исключение из этого правила — это Берлин , где предмет этика является обязательным для всех студентов, а (христианские) религиозные исследования могут быть выбраны только дополнительно. Похожая ситуация наблюдается в Бранденбурге , где предмет жизненные навыки, этика и религиозное образование ( Lebensgestaltung, Ethik, Religionskunde, LER ) является основным предметом, но родители/опекуны или студенты старше 13 лет могут заменить его (христианскими) религиозными исследованиями или выбрать оба. Цель LER заключается в том, чтобы студенты получили объективное представление о вопросах личностного развития и этики, а также об основных мировых религиях. [8]
Для младших школьников практически вся учебная программа гимназии является обязательной; в старших классах доступны дополнительные предметы, а некоторые из ранее обязательных предметов могут быть исключены, но выбор не такой широкий, как в других школьных системах, например, в средних школах США.
Хотя в некоторых специализированных гимназиях преподавание ведется на английском или французском языке, в большинстве гимназий уроки (за исключением курсов иностранных языков) проводятся на стандартном немецком языке . [ необходима ссылка ]
Количество лет обучения в гимназии различается в зависимости от федеральной земли. Оно варьируется от шести до семи лет в Берлине и Бранденбурге (начальная школа длится шесть лет в обоих регионах, в отличие от четырех лет в остальной Германии) и восьми лет в Баварии , Гессене и Баден-Вюртемберге и других. В то время как в Саксонии и Тюрингии ученики никогда не обучались в гимназии более восьми лет (по умолчанию), почти все федеральные земли теперь проводят экзамены Abitur , которые завершают образование в гимназии, после 13 лет начальной школы и гимназии вместе взятых. Кроме того, некоторые федеральные земли предлагают 12-летнюю учебную программу, ведущую к Abitur . Эти выпускные экзамены теперь разрабатываются и контролируются централизованно ( Zentralabitur ) во всех немецких землях, за исключением Рейнланд-Пфальца , и дают квалификацию для поступления в любой немецкий университет.
В Италии изначально ginnasio обозначало тип пятилетней неполной средней школы (возраст от 11 до 16 лет) и подготовку к трехлетнему классическому лицею (возраст от 16 до 19 лет), средней школе, сосредоточенной на классических исследованиях и гуманитарных науках . После школьной реформы, которая объединила систему неполной средней школы, термин ginnasio остался для обозначения первых двух лет Liceo Classico , теперь пятилетнего. Итальянский ученик средней школы, который записывается в Liceo Classico, следует этому пути обучения: Quarta Ginnasio (гимназия четвертый год, возраст 14 лет), Quinta Ginnasio (гимназия пятый год, возраст 15 лет), Prima Liceo (лицей первый год, возраст 16 лет), Seconda Liceo (лицей второй год, возраст 17 лет) и Terza Liceo (лицей третий год, возраст 18 лет). Некоторые полагают, что это все еще имеет смысл, поскольку двухгодичный ginnasio имеет учебную программу, ориентированную иначе, чем Liceo . Студенты Ginnasio проводят большую часть своего обучения, изучая греческую и латинскую грамматику, закладывая основы для «высшего» и более глубокого набора предметов Liceo , таких как греческая и латинская литература и философия.
В июле 1940 года фашистский министр национального образования Джузеппе Боттаи добился одобрения законопроекта, который отменял первые три года гимназии и устанавливал уникальный путь обучения для детей в возрасте от 12 до 14 лет. Последние два года гимназии сохраняли прежнее название и соответствующую школьную программу на последующие десятилетия. [9]
В Нидерландах гимназия является высшим вариантом среднего образования, предлагая наиболее перспективным в академическом плане молодым людям (лучшие 5%) качественное образование, которое в большинстве случаев бесплатно (а в других случаях и по низкой цене). [ требуется ссылка ] Она состоит из шести лет, после восьми лет (включая детский сад ) начальной школы, в течение которых ученики изучают те же предметы, что и их немецкие сверстники, с добавлением обязательных древнегреческого языка , латыни и Klassieke Culturele Vorming (классическое культурное образование), истории древнегреческой и римской культуры и литературы. Школы имеют некоторую свободу в выборе своей конкретной учебной программы, например, испанский язык, философия и Technasium , очень технический и очень сложный курс, доступные в качестве выпускных экзаменов. Обычно в школах все классы являются обязательными в переключающихся комбинациях в течение первых трех или около того лет (за исключением Technasium , который является свободным выбором со второго года), после чего ученики выбирают свои предметы по направлениям Экономика и общество, Культура и общество, Природа и здоровье, Природа и технологии или Технологии. Эквивалент без классических языков называется Atheneum и дает доступ к тем же университетским исследованиям (хотя некоторые дополнительные занятия необходимы при начале обучения по классическим языкам или теологии). Все они финансируются правительством. См. Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (на английском языке) для полной статьи о голландском "подготовительном научном образовании".
В Дании , Эстонии , Фарерских островах , Финляндии , Гренландии , Исландии , Латвии , Норвегии и Швеции гимназия состоит из трех лет, обычно начиная с года, когда ученикам исполняется 16 лет после девяти или десяти лет начальной школы. В Литве гимназия обычно состоит из четырех лет обучения, начиная с возраста 15–16 лет, последний год примерно соответствует первому году колледжа .
Большинство гимназий в странах Северной Европы бесплатны. В некоторых странах также доступны универсальные студенческие гранты для студентов старше 18 лет.
В Дании (см. также Gymnasium (Denmark) ) существует четыре вида gymnasia: STX (Regular Examination Programme), HHX (Higher Business Examination Programme), HTX (Higher Technical Examination Programme) и HF (Higher Preparatory Examination Programme). HF длится всего два года, вместо трех, требуемых для STX, HHX и HTX. Все различные типы gymnasia (кроме HF) теоретически дают одинаковое право на поступление в университет. Однако из-за различных предлагаемых предметов студенты могут быть более квалифицированы в области дальнейшего обучения. Например, студенты HHX изучают предметы, которые делают их более подходящими для обучения, например, бизнес-исследованиям или экономике в университете, в то время как HTX предлагают прикладные науки и математику, которые приносят пользу обучению в области науки или инженерии. Существует также EUX, который длится от четырех до пяти лет и заканчивается как экзаменом HTX (или HHX для EUX-business), так и статусом подмастерья ремесла. [10] По сравнению с эквивалентными уровнями A в Великобритании, в датских гимназиях больше обязательных предметов. Предметы делятся на уровни, где уровни A обычно длятся все три года, уровни B обычно два года, а уровни C один год (за исключением физкультуры, которая существует как уровень C, длящийся три года).
В Швеции существует два различных вида направлений обучения: первое направление фокусируется на предоставлении профессионального образования, а второе — на предоставлении подготовки к высшему образованию. В то время как студенты обоих направлений могут продолжить обучение в университете, студенты профессионального направления заканчивают обучение со степенью в рамках своей программы обучения. Существует 18 национальных программ, 12 профессиональных и 6 подготовительных. [11] [12]
На Фарерских островах также есть четыре вида гимназий, которые являются эквивалентами датских программ: Studentaskúli (эквивалент STX), Handilsskúli (HHX), Tekniski skúli (HTX) и HF (HF). Studentaskúli и HF обычно находятся в одних и тех же учреждениях, что можно увидеть в названии института в Эстурое : Studentaskúlin og HF-skeiðið í Eysturoy.
В Гренландии существует один вид гимназии, Den Gymnasiale Uddannelse (Ilinniarnertuunngorniarneq), которая заменила более раннюю Гренландскую программу среднего образования (GU), Гренландскую программу высшего коммерческого экзамена ( HHX ) и Гренландскую программу высшего технического экзамена ( HTX ), которые были основаны на датской системе. Эта программа позволяет создать более гибкую Гренландскую гимназию, где учащиеся на основе общего базового курса могут выбирать между различными областями обучения, которые соответствуют способностям и интересам индивидуального учащегося. Курс предлагается в Аасиаате , Нууке , Сисимиуте и Какортоке , а одна в Илулиссате откроется в 2015 году, а последняя — в 2016 году, если ее одобрит Инатсисартут .
В Финляндии прием в гимназии осуществляется на конкурсной основе, и принятые лица составляют 51% возрастной группы. [13] Гимназия завершается вступительным экзаменом , оценки по которому являются основными критериями для поступления в университет.
В Швейцарии гимназии ( Gymnasien , gymnases ) являются селективными школами, которые предоставляют от трех до шести лет (в зависимости от кантона) курс продвинутого среднего образования, предназначенного для подготовки студентов к поступлению в университет. Они завершаются общенациональным стандартизированным экзаменом maturité или Maturität , часто сокращаемым до « Matura или Matur », который в случае успешной сдачи позволяет студентам поступать в швейцарский университет. Гимназии управляются кантонами Швейцарии , и соответственно во многих кантонах они называются Kantonsschule ( кантональная школа).
В Боснии и Герцеговине , Хорватии , Черногории , Северной Македонии , Сербии и Словении гимназическое образование длится четыре года после обязательного восьми- или девятилетнего начального образования и заканчивается финальным тестом на пригодность, который называется Matura . В этих странах финальный тест стандартизирован на государственном уровне и может служить вступительным экзаменом в университеты.
В этих странах существуют либо общественные (государственные и бесплатные), либо религиозные (церковные со светской программой обучения и бесплатным обучением), либо частные (платные) гимназии.
Изучаемые предметы: математика, родной язык, от одного до трех иностранных языков, история, география, информатика (компьютеры), естественные науки (биология, химия, физика), история искусств, музыка, философия, логика, физическое воспитание и общественные науки (социология, этика или религиозное образование, психология, политика и экономика). Религиоведение не является обязательным. В Боснии и Герцеговине, Хорватии, Черногории, Сербии и Северной Македонии латынь также является обязательным предметом во всех гимназиях, так же как древнегреческий язык , вместе с латынью, в определенном типе гимназий, называемых классическими гимназиями ( klasična gimnazija ).
Во всех странах гимназия ( gimnazija / gjimnazi ) обычно рассматривается как место для наиболее успевающих учеников и как тип школы, который служит в первую очередь для подготовки учеников к обучению в университете, в то время как другие ученики идут в технические/профессиональные училища. Поэтому гимназии часто основывают свои критерии приема на вступительных экзаменах, оценках в начальной школе или на комбинации этих двух.
В зависимости от страны, конечная степень (если таковая имеется) называется Abitur , Artium , Diploma , Matura , Maturita или Student и обычно открывает путь в профессиональные школы напрямую. Однако эти степени иногда не полностью аккредитованы на международном уровне, поэтому студентам, желающим поступить в зарубежный университет, часто приходится сдавать дополнительные экзамены, чтобы получить к ним доступ.
В таких странах, как Австрия, большинство университетских факультетов принимают только студентов из средних школ, которые длятся четыре года (а не три). Это включает всех студентов гимназий, но только часть профессиональных средних школ, что фактически делает гимназию предпочтительным выбором для всех учеников, стремящихся получить университетские дипломы.
В Германии другие типы средних школ называются Realschule , Hauptschule и Gesamtschule . Их посещают около двух третей учеников, а первые два практически неизвестны в других частях мира. [ требуется ссылка ] Gesamtschule в значительной степени соответствует британской или американской общеобразовательной школе . Однако она предлагает те же аттестаты об окончании школы, что и другие три типа — Hauptschulabschluss (аттестат об окончании школы Hauptschule после 9-го класса или в Берлине и Северном Рейне-Вестфалии после 10-го класса), Realschulabschluss (также называемый Mittlere Reife , аттестат об окончании школы Realschule после 10-го класса) и Abitur (также называемый Hochschulreife , аттестат об окончании школы после 12-го класса). Учащиеся, окончившие Hauptschule или Realschule, могут продолжить обучение в профессиональном училище до тех пор, пока не получат полную профессиональную квалификацию. Также возможно получить erweiterter Realschulabschluss после 10-го класса, что позволяет ученикам продолжить обучение в Oberstufe гимназии и получить Abitur . В Германии существует два типа профессиональных училищ: Berufsschule , неполное профессиональное училище и часть дуальной системы образования Германии , и Berufsfachschule , полное профессиональное училище вне дуальной системы образования. Учащиеся, окончившие профессиональное училище, и студенты, окончившие Realschule с хорошим средним баллом, могут продолжить обучение в другом типе немецкой средней школы, Fachhochschulreife, профессиональном высшем училище. Выпускной экзамен этого типа школы, Fachhochschulreife , позволяет выпускнику начать обучение в Fachhochschule ( политехникум ), а в Гессене также в университете в пределах земли. Студенты, окончившие профессиональное училище и проработавшие по специальности не менее трех лет, могут поступить в Berufsoberschule, чтобы получить либо Fachabitur (что означает, что они могут поступить в университет, но они могут изучать только предметы, относящиеся к «отрасли» (экономической, технической, социальной), по которой они учились в Berufschule) по истечении одного года или обычный Abitur (по истечении двух лет), который дает им полный доступ к университетам.
.svg/1280px-Europe_(orthographic_projection).svg.png){kind=small}