stringtranslate.com

Международное развитие

Показатели мирового развития улучшились по сравнению с 1990 годом. 75% сокращения бедности произошло в Китае. [1]

Международное развитие или глобальное развитие — это широкое понятие, обозначающее идею о том, что общества и страны имеют разные уровни экономического или человеческого развития в международном масштабе. Это основа для международных классификаций, таких как развитая страна , развивающаяся страна и наименее развитая страна , а также для области практики и исследований, которые различными способами взаимодействуют с процессами международного развития. Однако существует множество школ мысли и соглашений относительно того, какие именно характеристики составляют «развитие» страны.

Исторически развитие в значительной степени было синонимом экономического развития, и особенно его удобной, но несовершенной количественной оценки (см. притчу о разбитом окне ) посредством легко собираемых (для развитых стран) или оценочных денежных показателей (оцениваемых для крайне неразвитых или изоляционистских стран), таких как валовой внутренний продукт (ВВП), часто рассматриваемый наряду с актуарными мерами, такими как продолжительность жизни . В последнее время авторы и практики начали обсуждать развитие в более целостном и междисциплинарном смысле человеческого развития. Другими связанными концепциями являются, например, конкурентоспособность , качество жизни или субъективное благополучие . [2]

«Международное развитие» отличается от простого понятия «развитие». В то время как последнее, по сути, просто обозначает идею изменения с течением времени, международное развитие стало относиться к отдельной области практики, промышленности и исследований; предмету университетских курсов и профессиональных классификаций. Оно остается тесно связанным с набором институтов — особенно Бреттон-Вудскими институтами — которые возникли после Второй мировой войны с акцентом на экономический рост, сокращение бедности и улучшение условий жизни в ранее колонизированных странах. [3] Международное сообщество кодифицировало цели развития, например, в Целях развития тысячелетия (с 2000 по 2015 год) и Целях устойчивого развития (с 2015 по 2030 год).

Глобальные цели

Цели устойчивого развития (2015–2030 гг.)

Цели развития тысячелетия (ЦРТ) послужили успешной основой для руководства международными усилиями в области развития, достигнув прогресса по некоторым из 8 целей. Например, к 2015 году уровень крайней нищеты уже сократился вдвое. [4] Другие достигнутые цели включают доступ к безопасной питьевой воде, малярию и гендерное равенство в школьном образовании. [5] Тем не менее, некоторые ученые утверждают, что ЦРТ не имеют критических перспектив, необходимых для сокращения бедности и структур неравенства, что отражается в серьезных отставаниях в достижении множества других целей. [6]

Поскольку эпоха ЦРТ подошла к концу, 2015 год ознаменовал собой год, когда Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла новую повестку дня в области развития. [7] Бывший Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун назвал это «определяющим моментом в истории», призвав государства «действовать солидарно». [8] Вслед за повесткой дня ЦРТ были созданы 17 Целей устойчивого развития (ЦУР) со 169 показателями. [7] Резолюция ООН 70/1, принятая 25 сентября 2015 года, была озаглавлена ​​«Преобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года», закрепляя 17 новых целей, которые находились в движении с 2014 года. [4] [7] Цели вступили в силу в январе 2016 года, сосредоточившись на областях изменения климата, экономического неравенства, демократии, бедности и миростроительства. [9]

Хотя ЦУР были построены на основе ЦРТ, в обоих процессах есть некоторые ключевые различия. До принятия, в отличие от ЦРТ, ЦУР обсуждались в течение нескольких месяцев с участием представителей гражданского общества, НПО, а также на первом саммите, включавшем межправительственные переговоры. [10] Новая глобальная повестка дня в области развития делает больший акцент на коллективных действиях, объединяя усилия многочисленных заинтересованных сторон для повышения устойчивости целей. Этот акцент на устойчивости также привел к большему количеству межсекторальных партнерств и объединению международных усилий в областях экологического, социального, культурного, политического и экономического развития. [10]

Цели развития тысячелетия (2000-2015)

В 2000 году Организация Объединенных Наций подписала Декларацию тысячелетия Организации Объединенных Наций , которая включает восемь Целей развития тысячелетия (ЦРТ), которые должны быть достигнуты к 2015 году. Это был первый случай, когда была разработана целостная стратегия для удовлетворения потребностей развития мира с измеримыми целями и определенными показателями. [11]

Поскольку ЦРТ были согласованы как глобальные цели, которые должны быть достигнуты мировым сообществом, они независимы от индивидуальных национальных интересов, но ни в коем случае не не связаны с ними. Цели подразумевают, что каждое государство имеет набор обязательств перед мировым сообществом, которые необходимо выполнить, и что другие государства, которые достигли этих целей, обязаны помогать тем, кто этого не сделал. Как таковые, они могут представлять собой расширение концепции прав человека.

Первые семь Целей развития тысячелетия представляют собой измеримые цели, в то время как восьмая перечисляет ряд целей «ступенчатых» — способов, с помощью которых можно достичь прогресса в достижении первых семи целей. Каждая цель использует показатели, основанные на статистических рядах, собранных и поддерживаемых уважаемыми организациями в каждой соответствующей области (обычно ответственное агентство ООН, но также ОЭСР, МВФ и Всемирный банк)

ЦРТ стали катализатором значительного количества действий, включая новые инициативы, такие как Millennium Promise . Однако большинство этих инициатив работают в рамках вмешательств малого масштаба, которые не охватывают миллионы людей, требуемых ЦРТ.

Недавно прозвучала похвала, что будет невозможно достичь первых семи целей без достижения восьмой путем формирования Глобального партнерства в целях развития . Ни одна из нынешних организаций не имеет возможности разрешить огромные проблемы развивающегося мира в одиночку – особенно в городах, где живет все большее число бедных людей – как показал практически нулевой прогресс в достижении цели улучшения жизни по крайней мере 100 миллионов обитателей трущоб. [ необходима цитата ]

Группа Института инженеров-строителей «Инженерия без границ» и ее рекомендации, а также лекция Брунеля 2007 года, прочитанная президентом ICE в 2009–2010 годах Полом Джовиттом , являются примером изменения подхода в Великобритании, по крайней мере, к началу объединения огромного потенциала, имеющегося у западных правительств, промышленности, академических кругов и благотворительных организаций, для развития такого партнерства. [12] [13]

Другие цели

Международное развитие также направлено на улучшение общей политики правительства этих развивающихся стран. « Государственное строительство » — это укрепление региональных институтов, необходимых для поддержки долгосрочного экономического, социального и политического развития. Образование — еще один важный аспект международного развития. Это хороший пример того, как сегодня в центре внимания находится устойчивое развитие в этих странах; образование дает людям навыки, необходимые для того, чтобы не попасть в нищету. [14]

Концепции

Международное развитие связано с концепцией международной помощи , но отличается от помощи при стихийных бедствиях и гуманитарной помощи . [15] Хотя эти две формы международной поддержки стремятся смягчить некоторые проблемы, связанные с отсутствием развития, они чаще всего являются краткосрочными исправлениями — они не обязательно являются долгосрочными решениями. Международное развитие, с другой стороны, стремится реализовать долгосрочные решения проблем, помогая развивающимся странам создавать необходимый потенциал, необходимый для предоставления таких устойчивых решений их проблем. По-настоящему устойчивый проект развития — это тот, который сможет продолжаться бесконечно без дальнейшего международного участия или поддержки, будь то финансовая или иная.

Международные проекты развития могут состоять из одного преобразующего проекта, направленного на решение определенной проблемы, или серии проектов, нацеленных на несколько аспектов общества. Продвигаемые проекты — это те, которые включают решение проблем, отражающих уникальную культуру, политику, географию и экономику региона. В последнее время в этой области основное внимание уделяется проектам, направленным на расширение прав и возможностей женщин, построение местной экономики и заботу об окружающей среде. [16]

В контексте человеческого развития оно обычно охватывает иностранную помощь , управление , здравоохранение , образование , сокращение бедности , гендерное равенство , готовность к стихийным бедствиям , инфраструктуру , экономику , права человека , окружающую среду и вопросы, связанные с ними. [17]

В течение последних десятилетий мышление о развитии сместилось от программ модернизации и структурной перестройки к сокращению бедности . В рамках прежней системы бедные страны поощрялись к проведению социальных и экономических структурных преобразований в рамках своего развития, создавая индустриализацию и преднамеренную промышленную политику. Сокращение бедности отвергает это понятие, заключаясь вместо этого в прямой бюджетной поддержке программ социального обеспечения, которые создают макроэкономическую стабильность, ведущую к увеличению экономического роста.

Понятие бедности может применяться к различным обстоятельствам в зависимости от контекста. Бедность — это состояние отсутствия экономического доступа к основным человеческим потребностям, таким как еда, жилье и безопасная питьевая вода. В то время как некоторые определяют бедность в первую очередь в экономических терминах, другие считают социальные и политические договоренности также неотъемлемыми — часто проявляющимися в недостатке достоинства .

Теории

Существует ряд теорий о том, как наилучшим образом достичь желаемых изменений в обществе. Такие теории опираются на различные социальные научные дисциплины и подходы и включают в себя такие исторические теории, как:

Международное экономическое неравенство

Страны по ВВП (номинальный) на душу населения в 2019 г. [18]
Глобальная доля богатства по группам богатства, Credit Suisse, 2021 г.
Глобальная доля богатства по группам богатства, Credit Suisse, 2017 г.

Международные институты развития и международные организации , такие как ООН, способствуют осознанию того факта, что экономические практики , такие как быстрая глобализация и определенные аспекты международного капитализма, могут привести и, как утверждается, привели к экономическому разрыву между странами, иногда называемому разрывом между севером и югом. Такие организации часто ставят себе целью помочь сократить эти разрывы, поощряя сотрудничество между Глобальным Югом и другие практики и политики, которые могут этого достичь. [19]

Международное развитие также может вызвать неравенство между более богатыми и более бедными фракциями общества одной страны. Например, когда экономический рост стимулирует развитие и индустриализацию , он может создать классовое разделение , создавая спрос на более образованных людей для поддержания корпоративной и промышленной прибыльности. Таким образом, народный спрос на образование, который, в свою очередь, повышает стоимость образования через принцип спроса и предложения , поскольку люди хотели бы быть частью новой экономической элиты. Более высокие расходы на образование приводят к ситуации, когда только люди, у которых достаточно денег, чтобы заплатить за образование, могут получить достаточное образование, чтобы претендовать на более высокооплачиваемые рабочие места, которые создает массовое развитие. Это ограничивает бедных людей менее оплачиваемыми рабочими местами, но технологическое развитие делает некоторые из этих рабочих мест устаревшими (например, путем внедрения электронных машин, чтобы занять рабочее место, например, создание серии машин, таких как газонокосилки, чтобы сделать таких людей, как садовники, устаревшими). ​​Это приводит к ситуации, когда бедные люди не могут улучшить свою жизнь так же легко, как они могли бы это сделать в менее развитом обществе. [ необходима цитата ] Отчасти поэтому такие институты, как Центр глобального развития, ищут экономическую политику, ориентированную на «бедных». [14]

Достоинство

Современные программы по сокращению бедности и развитию часто имеют достоинство в качестве центральной темы. Достоинство также является центральной темой Всеобщей декларации прав человека , самая первая статья которой начинается со слов:

«Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах».

Концепция достоинства в развитии была широко исследована многими и связана со всеми секторами развития. Например, в книге «Развитие с достоинством» Амит Бхадури утверждает, что полная занятость с достоинством для всех важна и возможна в Индии, [20] в то время как целевая группа Проекта тысячелетия ООН по воде и санитарии напрямую связывает сектор с достоинством в докладе «Здоровье, достоинство и развитие: что для этого потребуется?» . [21] Азиатская комиссия по правам человека опубликовала заявление в 2006 году, в котором утверждалось, что:

Человеческое достоинство является истинной мерой человеческого развития.

—  Пресс-релиз Азиатской комиссии по правам человека и Народного комитета бдительности по правам человека [22]

Участие

Концепция участия касается обеспечения того, чтобы предполагаемые бенефициары проектов и программ развития сами участвовали в планировании и выполнении этих проектов и программ. Это считается важным, поскольку дает получателям проектов развития возможность влиять на свое собственное развитие и управлять им, тем самым устраняя любую культуру зависимости . Это широко считается одной из важнейших концепций в современной теории развития. [23] [24] Сеть системы ООН по развитию сельских районов и продовольственной безопасности описывает участие как:

одна из целей, а также одно из средств развития

—  Сеть системы ООН по развитию сельских районов и продовольственной безопасности [25]

Местные участники проектов развития часто являются продуктами устных сообществ . Это привело к попыткам разработать методы планирования проектов и организационного развития, такие как сельская оценка участия , которые доступны для неграмотных людей.

Уместность

Концепция чего-либо, что является уместным, касается обеспечения того, чтобы проект или программа развития имели правильный масштаб и технический уровень, а также были культурно и социально приемлемы для своих бенефициаров. Это не следует путать с обеспечением того, чтобы что-то было низкотехнологичным, дешевым или базовым — проект является уместным, если он приемлем для своих получателей и владельцев, экономически доступен и устойчив в контексте, в котором он выполняется.

Например, в сельской местности к югу от Сахары может быть нецелесообразно устанавливать систему хлорированной и насосной подачи воды, поскольку ее невозможно обслуживать или контролировать должным образом — простые ручные насосы могут оказаться лучше; в то время как в большом городе в той же стране было бы нецелесообразно устанавливать ручные насосы для подачи воды, и правильным решением будет система хлорированной воды.

Экономист Э. Ф. Шумахер отстаивал идею создания соответствующих технологий и основал организацию ITDG (Intermediate Technology Design Group), которая разрабатывает и предоставляет соответствующие технологии для развития (теперь ITDG переименована в Practical Action ).

Концепция правильного финансирования была разработана для отражения потребности в государственных и частных системах финансовой поддержки, которые способствуют развитию и способствуют ему, а не препятствуют ему.

Устойчивое развитие

Устойчивые методы ведения бизнеса способствуют экономическому росту и расширению прав и возможностей фермерских общин на севере Уганды.

Устойчивое развитие — это подход к росту и развитию человека , направленный на удовлетворение потребностей настоящего времени без ущерба для способности будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности. [26] [27] Цель состоит в том, чтобы иметь общество, в котором условия жизни и ресурсы соответствуют потребностям человека, не подрывая при этом целостность планеты . [28] [29] Устойчивое развитие направлено на баланс потребностей экономики , окружающей среды и социального благополучия . Доклад Брундтланд в 1987 году помог сделать концепцию устойчивого развития более известной.

Устойчивое развитие пересекается с идеей устойчивости, которая является нормативной концепцией . [30] ЮНЕСКО сформулировала различие между двумя концепциями следующим образом: « Устойчивость часто рассматривается как долгосрочная цель (т. е. более устойчивый мир), в то время как устойчивое развитие относится ко многим процессам и путям ее достижения». [31] Есть некоторые проблемы с концепцией устойчивого развития. Некоторые ученые говорят, что это оксюморон, потому что, по их мнению, развитие по своей сути неустойчиво. Другие комментаторы разочарованы отсутствием прогресса, достигнутого до сих пор. [32] [33] Часть проблемы заключается в том, что само развитие не определено последовательно. [34] : 16 

Наращивание потенциала

Наращивание потенциала (или развитие потенциала, укрепление потенциала) — это улучшение возможностей (или возможностей) отдельного человека или организации «производить, выполнять или развертывать». [35]  Термины «наращивание потенциала» и «развитие потенциала» часто используются взаимозаменяемо, хотя в публикации ОЭСР-КСР в 2006 году было заявлено, что «развитие потенциала» является предпочтительным термином. [36] С 1950-х годов международные организации, правительства, неправительственные организации (НПО) и сообщества используют концепцию наращивания потенциала как часть « социального и экономического развития » в национальных и субнациональных планах. Программа развития Организации Объединенных Наций определяет себя как «развитие потенциала» в смысле «как работает ПРООН » для выполнения своей миссии. [37] [38] Система ООН применяет его почти в каждом секторе, включая несколько Целей устойчивого развития, которые должны быть достигнуты к 2030 году. Например, Цель устойчивого развития 17 выступает за усиление международной поддержки наращивания потенциала в развивающихся странах для поддержки национальных планов по реализации Повестки дня на период до 2030 года . [39] 

В соответствии с кодификацией международного права развития, наращивание потенциала является «сквозной модальностью международного вмешательства». Оно часто пересекается или является частью вмешательств в реформу государственного управления , надлежащее управление и образование в линейных секторах государственных услуг . [40]

Подход, основанный на правах

Подход к развитию, основанный на правах, был принят многими неправительственными организациями и Организацией Объединенных Наций в качестве нового подхода к международному развитию. Подход, основанный на правах, объединяет множество различных концепций международного развития, таких как наращивание потенциала , права человека , участие и устойчивость . Целью подхода, основанного на правах, является расширение прав и возможностей обладателей прав или группы, которая не пользуется всеми правами, и укрепление потенциала носителей обязанностей или учреждения или правительства, обязанных выполнять эти права.

Упражняться

Измерение

Карта мира с указанием индекса развития человеческого потенциала в 2006 году

Оценка того, насколько развита страна или сообщество, весьма субъективна, часто весьма спорна и очень важна для оценки того, какое дальнейшее развитие необходимо или желательно.

Существует множество различных мер человеческого развития, многие из которых связаны с различными секторами, указанными выше. Вот некоторые из них:

Интересный способ увидеть развитие — через модернизацию. Это включает в себя электронизацию домохозяйств и увеличение телефонных планов. Это неточно передает социальное развитие, хотя его трудно точно измерить, и институты сильно различаются по своим методам. [41] Это переходит к дискуссии о том, вызывает ли экономический рост социальный рост или наоборот. Индикаторы социальных изменений могут использоваться для дополнения экономических факторов в качестве индикаторов развития и при формулировании политики развития. [42]

По данным Института зарубежного развития, в ходе многостранового обзора прогресса в области развития было установлено, что улучшение результатов по этим мерам, как правило, обусловлено сочетанием разумного руководства, политики, институтов и социальных сетей . [43]

Миграция и денежные переводы

Миграция на протяжении всей истории также приводила к значительному международному развитию. По мере перемещения людей их культура, знания, навыки и технологии перемещаются вместе с ними. Связи мигрантов с их прошлыми домами и общинами приводят к международным отношениям и дальнейшим потокам товаров, капитала и знаний. Стоимость денежных переводов, отправляемых домой мигрантами в наше время, намного превышает общую сумму предоставленной международной помощи. [44]

Сектора

Международное развитие и ликвидация последствий стихийных бедствий часто группируются в сектора, которые коррелируют с основными темами международного развития (и с Целями развития тысячелетия, которые включены в описания ниже). Четко определенного списка секторов нет, но некоторые из наиболее устоявшихся и общепринятых секторов более подробно рассматриваются здесь. Секторы тесно взаимосвязаны, что иллюстрирует сложность проблем, которые они пытаются решить.

Вода и санитария

В развитии это обеспечение водой и санитарией ( туалеты , ванные комнаты, здоровая окружающая среда) в достаточном количестве и качестве для обеспечения приемлемого уровня жизни . Это отличается от реагирования на чрезвычайную ситуацию, где это обеспечение водой и санитарией в достаточном количестве и качестве для поддержания жизни. [45]

Обеспечение водой и санитарией является инженерной , а также общественной и политической задачей, поскольку включает в себя элементы образования и изменения поведения и тесно связано с жильем, политикой и правами человека.

Седьмая цель развития тысячелетия заключалась в обеспечении экологической устойчивости , включая сокращение вдвое доли людей, не имеющих постоянного доступа к безопасной питьевой воде , и достижение значительного улучшения жизни не менее 100 миллионов жителей трущоб к 2020 году . ООН-Водные ресурсы , орган из 26 агентств ООН, работающих над проблемами водных ресурсов, отвечает за трехгодичный Доклад ООН о развитии водных ресурсов мира , который отслеживает прогресс в достижении Целей развития тысячелетия, связанных с водой. Программа оценки водных ресурсов мира, которая выпускает Доклад, сформулировала, как восемь ЦРТ связаны с водными ресурсами. [46]

Здоровье

Это предоставление доступа к качественному здравоохранению населению эффективным и последовательным образом и в соответствии с их потребностями. Стандарт и уровень предоставления, которые являются приемлемыми или надлежащими, зависят от многих факторов и в значительной степени специфичны для страны и местоположения. Например, в большом городе (будь то в «развивающейся» стране или нет) целесообразно и часто практично предоставить больницу высокого стандарта , которая может предложить полный спектр лечения; в отдаленном сельском сообществе может быть более целесообразным и практичным предоставить приезжающего медицинского работника на периодической основе, возможно, с сельской клиникой, обслуживающей несколько различных сообществ.

Обеспечение доступа к здравоохранению является как инженерной задачей, поскольку для этого требуется инфраструктура, такая как больницы и транспортные системы, так и образовательной задачей, поскольку для этого требуются квалифицированные медицинские работники и образованные потребители.

Четвертая цель развития тысячелетия — сократить на две трети уровень смертности среди детей в возрасте до пяти лет .

Пятая цель развития тысячелетия — сократить на три четверти показатель материнской смертности .

Шестая цель развития тысячелетия — остановить и положить начало тенденции к сокращению распространения ВИЧ/СПИДа , а также остановить и положить начало тенденции к сокращению заболеваемости малярией и другими серьезными заболеваниями .

Достижение этих целей также является управленческой задачей. Службы здравоохранения должны наилучшим образом использовать ограниченные ресурсы, обеспечивая одинаковое качество ухода для каждого мужчины, женщины и ребенка во всем мире. Достижение этого уровня услуг требует инноваций, улучшения качества и расширения услуг и программ общественного здравоохранения. Главная цель — сделать общественное здравоохранение по-настоящему общественным.

Примерами организаций, работающих в сфере здравоохранения, являются:

Образование

Предоставление образования часто фокусируется на предоставлении бесплатного начального образования , но также охватывает среднее и высшее образование . Отсутствие доступа к образованию является одним из основных ограничений человеческого развития и тесно связано с каждым из других секторов. Почти каждый проект развития включает аспект образования, поскольку развитие по своей природе требует изменения образа жизни людей.

Вторая цель развития тысячелетия — обеспечить всеобщее начальное образование .

Предоставление образования само по себе является проблемой образования, поскольку оно требует квалифицированных учителей , которые должны быть подготовлены в высших учебных заведениях. Однако доноры не желают оказывать поддержку высшему образованию, поскольку их политика теперь нацелена на ЦРТ. [ необходима цитата ] Результатом является то, что студенты не обучаются квалифицированными специалистами и, что еще хуже, когда они заканчивают начальную школу, они попадают в систему среднего образования, которая не может их принять. [ необходима цитата ]

Приют

Предоставление соответствующего жилья связано с предоставлением подходящего жилья для семей и сообществ. Оно очень специфично для контекста культуры , местоположения, климата и других факторов. В развитии оно связано с предоставлением жилья соответствующего качества и типа для размещения людей в долгосрочной перспективе. Это отличается от убежища в случае чрезвычайной ситуации, которое связано с предоставлением достаточного жилья для поддержания жизни. [45]

Примерами организаций, специализирующихся на предоставлении убежища, являются:

Права человека

Обеспечение прав человека связано с обеспечением того, чтобы все люди повсюду получали права, предоставленные им международными документами по правам человека . [47] Их много, но наиболее важными для международного развития являются:

Права человека охватывают широкий спектр тем. Некоторые из них, более актуальные для международных проектов развития, включают права, связанные с гендерным равенством , правосудием , занятостью , социальным обеспечением и культурой .

Третья цель развития тысячелетия заключалась в «содействии гендерному равенству и расширению прав и возможностей женщин» путем «устранения гендерного неравенства в начальном и среднем образовании желательно к 2005 году, а на всех уровнях — к 2015 году».

Достижение этой цели может помочь в достижении пяти из восьми других Целей развития тысячелетия. Цели 1–6 напрямую связаны со статусом женщин в сообществах проблемных стран, таких как Демократическая Республика Конго, страны Африки к югу от Сахары и многие развивающиеся страны. Низкий социальный статус женщины подавляет ее способность по-настоящему влиять на свое сообщество удивительным образом. Отмечая отношения между матерью и потомством, Цели 1, 4 и 5 являются целями, которые испытывают гнев низкого социального статуса. Нездоровая мать просто не может родить здорового ребенка, не говоря уже о том, чтобы выкормить больного, без доступа к адекватному питанию. Мать, как правило, берет на себя большую часть заботы о ребенке, поэтому должна иметь ресурсы, чтобы содержать не только себя, но и другого человека. Без этих ресурсов, если она еще не поддалась осложнениям при родах, женщина не может пережить опасности нищеты и голода и одновременно содержать своего ребенка.

В другом спектре общественных норм цели 2 и 6 находятся под угрозой из-за вековой привилегии. Исторически женщинам отказывали в образовании в ущерб мужчинам, что приводило к меньшим возможностям для экономического процветания. Предоставление женщинам равного доступа к адекватному образованию приближает мировое сообщество к достижению всеобщего начального образования. Вместе с этим образованием будет обеспечено надлежащее распространение знаний о безопасных методах профилактики заболеваний. Женщины все чаще становятся жертвами ВИЧ/СПИДа по причинам, которые легко обойти. Повышение доступности надлежащего образования для женщин будет исключительно полезным на различных фронтах. Содействие гендерному равенству означает содействие прогрессу в направлении глобального развития. [48]

Средства к существованию

Это касается обеспечения того, чтобы все люди могли зарабатывать себе на жизнь и обеспечивать себе достойный уровень жизни, не ущемляя при этом своих прав человека и сохраняя достоинство.

Первая цель развития тысячелетия — сократить вдвое долю людей, живущих менее чем на один доллар в день , и сократить вдвое долю людей, страдающих от голода .

The concept of livelihoods is directly drawn from the Sustainable Livelihoods Approach (SLA) to international development. The approach and subsequent practical framework is credited to Robert Chambers, who, writing from the mid-1980s and onward, was interested in fostering efficiency in development cooperation. The approach was later developed and utilized by the United Kingdom's Department for International Development (DFID). The approach is considered to be more comprehensive than previous theories and methodology of "conventional" development initiatives. The core concepts include: taking a holistic view, building on community and individual strengths, focusing on linking both macro and micro-level thinking, sustainability, and maintaining a dynamic and ever-evolving framework. [1] Archived 2011-07-27 at the Wayback Machine

Finance

Several organisations and initiatives exist which are concerned with providing financial systems and frameworks which allow people to organise or purchase services, items or projects for their own development.

The 2006 Nobel Peace Prize was awarded jointly to Muhammad Yunus and the Grameen Bank, which he founded, for their work in providing microcredit to the poor.

Concerns

The terms "developed" and "developing" (or "underdeveloped") have proven problematic in forming policy as they ignore issues of wealth distribution and the lingering effects of colonialism. Some theorists see development efforts as fundamentally neo-colonial, in which a wealthier nation forces its industrial and economic structure on a poorer nation, which will then become a consumer of the developed nation's goods and services.[citation needed] Post-developmentalists, for example, see development as a form of Western cultural imperialism that hurts the people of poor countries and endangers the environment to such an extent that they suggest rejection of development altogether.[49]

Other scholars have sought to widen the notion of "developing" to encompass all countries,[50] as even the wealthiest and most industrialised of countries face problems of social exclusion and inequality. This points to the widespread critiques of the language of development practice, from the Cold War-era terminology of "Third World" to the subsequent bifurcation of "developed" and "developing" countries. The phrases "Global North" and "Global South"[51] are similarly imprecise (particularly from a geographical standpoint, as Australia, for instance, is considered part of the Global North). Other terms currently in use as synonyms for "Global South" include "majority world"[52] and "low- and middle-income countries". The latter term allows for greater specificity, for instance in differentiating between lower-middle and upper-middle-income countries, but it has the downside of overemphasising the economic aspects of development at the expense of social, political and cultural rights and freedoms. These linguistic issues reflect conceptual tensions related to the framing of development.

History

Although international relations and international trade have existed for thousands of years, it is only in the past century that international development theory emerged as a separate body of ideas.[53] More specifically, it has been suggested that 'the theory and practice of development is inherently technocratic, and remains rooted in the high modernist period of political thought that existed in the immediate aftermath of the Second World War'.[54] Throughout the 20th century, before the concept of international development became a common word, four aspects were used to describe the idea:

After World War II

The second half of the 20th century has been called the 'era of development'.[55] The origins of this era have been attributed to

International Development in its very meaning is geared towards colonies that gained independence. The governance of the newly independent states should be constructed so that the inhabitants enjoy freedom from poverty, hunger, and insecurity.[42]

It has been argued that this era was launched on January 20, 1949, when Harry S. Truman made these remarks in his inaugural address[59]

We must embark on a bold new program for making the benefits of our scientific advances and industrial progress available for the improvement and growth of underdeveloped areas. The old imperialism—exploitation for foreign profit—has no place in our plans. What we envisage is a program of development based on the concept of democratic fair dealing.

— Harry S. Truman, 1949

Before this date, however, the United States had already taken a leading role in the creation of the International Bank for Reconstruction and Development (now part of the World Bank Group) and the International Monetary Fund (IMF), both established in 1944, and in the United Nations in 1945.

The launch of the Marshall Plan was another important step in setting the agenda for international development, combining humanitarian goals with the creation of a political and economic bloc in Europe that was allied to the U.S. This agenda was given conceptual support during the 1950s in the form of modernization theory espoused by Walt Rostow and other American economists.[60] The changes in the 'developed' world's approach to international development were further necessitated by the gradual collapse of Western Europe's empires over the next decades; now independent ex-colonies no longer received support in return for their subordinate role.

By the late 1960s, dependency theory arose analysing the evolving relationship between the West and the Third World.[61] In the 1970s and early 1980s, the modernists at the World Bank and IMF adopted the neoliberal ideas of economists such as Milton Friedman or Béla Balassa, which were implemented in the form of structural adjustment programs,[62] while their opponents were promoting various 'bottom-up' approaches, ranging from civil disobedience and critical consciousness to appropriate technology and Rapid Rural Appraisal.[citation needed]

In response, various parts of the UN system led a counter movement, which in the long run has proved to be successful.[citation needed] They were led initially by the International Labour Organization (ILO), influenced by Paul Streeten, then by United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF).[63] Then United Nations Development Programme (UNDP) put forward the concept of Human Development, thanks to Mahboub ul Haq and Amartya Sen, thus changing the nature of the development dialogue to focus on human needs and capabilities.[64]

By the 1990s, there were some writers for whom development theory had reached an impasse[65] and some academics were "imagining a postdevelopment era".[66][67] The Cold War had ended, capitalism had become the dominant mode of social organization, and UN statistics showed that living standards around the world had improved over the past 40 years.[68] Nevertheless, a large portion of the world's population were still living in poverty, their governments were crippled by debt and concerns about the environmental impact of globalization were rising.

In response to the impasse, the rhetoric of development is now focusing on the issue of poverty, with the metanarrative of modernization being replaced by shorter-term vision embodied by the Millennium Development Goals and the Human Development approach.[69] At the same time, some development agencies are exploring opportunities for public-private partnerships and promoting the idea of Corporate social responsibility with the apparent aim of integrating international development with the process of economic globalization.[70]

The critics have suggested that this integration has always been part of the underlying agenda of development.[71] They argue that poverty can be equated with powerlessness and that the way to overcome poverty is through emancipatory social movements and civil society, not paternalistic aid programmes or corporate charity.[72]

While some critics have been debating the end of development others have predicted a development revival as part of the War on Terrorism. To date, however, there is limited evidence to support the notion that aid budgets are being used to counter Islamic fundamentalism in the same way that they were used 40 years ago to counter communism.[73]

See also

Indices

References

Notes

  1. ^ "Lifting 800 Million People Out of Poverty – New Report Looks at Lessons from China's Experience". World Bank. Retrieved 2024-01-05.
  2. ^ Video with prof. Hans Rosling Archived 2009-10-01 at the Wayback Machine after 21 seconds.
  3. ^ a b (2009). "Development". In D. Gregory, Dictionary of Human Geography, 5th Edition (pp. 155–56). Wiley-Blackwell.
  4. ^ a b "From MDGs to SDGs". Sustainable Development Goals Fund. 2014-12-17. Retrieved 2018-11-09.
  5. ^ Transitioning from the MDGs to the SDGs, World Bank Group, United Nations Development Programme
  6. ^ McCloskey, Stephen. "From MDGs to SDGs: We need a critical awakening to succeed". Policy & Practice: A Development Education Review.
  7. ^ a b c "United Nations Official Document". www.un.org. Retrieved 2018-11-09.
  8. ^ "Secretary-General's remarks at Summit for the Adoption of the Post-2015 Development Agenda [scroll down for French version] | United Nations Secretary-General". www.un.org. Retrieved 2018-11-09.
  9. ^ "Sustainable Development Goals | UNDP". UNDP. Retrieved 2018-11-09.
  10. ^ a b Solberg, Erna. "From MDGs to SDGs the political value of common global goals". Harvard International Review. Fall 2015: 58–61.
  11. ^ "Millennium Development Goals Indicators". United Nations Statistics Division. Archived from the original on 2008-01-03. Retrieved 2008-01-13.
  12. ^ Jowitt, Paul (2006). "Engineering Civilisation from the Shadows" (PDF). Archived from the original (PDF) on 2006-10-06.
  13. ^ Jowitt, Paul (July 2004). "Engineering Without Frontiers" (PDF). Archived from the original (PDF) on 2007-02-21.
  14. ^ a b (2009). Retrieved from Center for Global Development: www.cgdev.org
  15. ^ "From Humanitarian to Development Aid". Humanitarian Coalition. Retrieved 2022-07-20.
  16. ^ (2009). Retrieved from International Development Exchange: www.idex.org
  17. ^ "Oxford Department of International Development". www.qeh.ox.ac.uk. Archived from the original on 16 July 2016. Retrieved 29 April 2018.
  18. ^ Data from the United Nations is used.
  19. ^ "United Nations Millennium Development Goals". www.un.org. Archived from the original on 6 March 2018. Retrieved 29 April 2018.
  20. ^ Bhaduri (2005)
  21. ^ Stockholm International Water Institute (2005)
  22. ^ "India: Human dignity is the true measure of development" (Press release). 27 July 2006. Archived from the original on 17 February 2009.
  23. ^ "Participation, Power and Social Change research team – Overview". Institute for Development Studies. Archived from the original on 2013-03-28.
  24. ^ "Participation & Civic Engagement". World Bank. Archived from the original on 2007-01-06.
  25. ^ "Participation". UN System Network on Rural Development and Food Security. Archived from the original on 2007-01-07.
  26. ^ United Nations General Assembly (1987) .Report of the World Commission on Environment and Development: Our Common Future Archived 31 March 2022 at the Wayback Machine. Transmitted to the General Assembly as an Annex to document A/42/427 – Development and International Co-operation: Environment.
  27. ^ United Nations General Assembly (20 March 1987). "Report of the World Commission on Environment and Development: Our Common Future; Transmitted to the General Assembly as an Annex to document A/42/427 – Development and International Co-operation: Environment; Our Common Future, Chapter 2: Towards Sustainable Development; Paragraph 1". United Nations General Assembly. Retrieved 1 March 2010.
  28. ^ Robert, Kates W.; Parris, Thomas M.; Leiserowitz, Anthony A. (2005). "What is Sustainable Development? Goals, Indicators, Values, and Practice". Environment: Science and Policy for Sustainable Development. 47 (3): 8–21. Bibcode:2005ESPSD..47c...8R. doi:10.1080/00139157.2005.10524444. S2CID 154882898.
  29. ^ Mensah, Justice (2019). "Sustainable development: Meaning, history, principles, pillars, and implications for human action: Literature review". Cogent Social Sciences. 5 (1): 1653531. doi:10.1080/23311886.2019.1653531.
  30. ^ Purvis, Ben; Mao, Yong; Robinson, Darren (2019). "Three pillars of sustainability: in search of conceptual origins". Sustainability Science. 14 (3): 681–695. Bibcode:2019SuSc...14..681P. doi:10.1007/s11625-018-0627-5. Text was copied from this source, which is available under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
  31. ^ "Sustainable Development". UNESCO. 2015-08-03. Retrieved 20 January 2022.
  32. ^ Brown, James H. (2015). "The Oxymoron of Sustainable Development". BioScience. 65 (10): 1027–1029. doi:10.1093/biosci/biv117.
  33. ^ Williams, Colin C; Millington, Andrew C (2004). "The diverse and contested meanings of sustainable development". The Geographical Journal. 170 (2): 99–104. Bibcode:2004GeogJ.170...99W. doi:10.1111/j.0016-7398.2004.00111.x. S2CID 143181802.
  34. ^ Berg, Christian (2020). Sustainable action: overcoming the barriers. Abingdon, Oxon. ISBN 978-0-429-57873-1. OCLC 1124780147.{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  35. ^ "Definition of CAPACITY". www.merriam-webster.com. Retrieved 2021-06-09.
  36. ^ The World Bank (2000) Reforming Public Institutions and Strengthening Governance, A World Bank Strategy, Public Sector Group Poverty Reduction and Economic Management (PREM) Network
  37. ^ UNDP (2009) CAPACITY DEVELOPMENT: A UNDP PRIMER
  38. ^ UNDP (2009) UNDP Global Capacity Development Facility GOING FOR SCALE GOING FOR SUSTAINABILITY GOING FOR QUALITY Capacity Development Group Bureau for Development Policy United Nations Development Programme New York, January 2009
  39. ^ "Goal 17: Partnerships for the Goals". The Global Goals. Retrieved 2020-09-25.
  40. ^ Lempert, D. H. (2018) A Treatise on International Development Law, 11 DePaul J. for Soc. Just.
  41. ^ International Development Association (IDA). (n.d.). Retrieved from The World Bank: www.worldbank.org/ida
  42. ^ a b (2009). Retrieved from The International Development Research Centre: www.idrc.ca
  43. ^ "Mapping Progress:Evidence for a New Development Outlook". Development Progress. ODI. Archived from the original on 14 January 2012. Retrieved 12 January 2012.
  44. ^ "Migrant remittances 'top $100Bn'". BBC News. 8 April 2005. Archived from the original on 21 February 2007. Migrant workers are sending $100bn home every year in what has become the biggest source of foreign funds for developing countries, the IMF says
  45. ^ a b Sphere Project. (2004)
  46. ^ "World Water Assessment Programme – United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization". www.unesco.org. Archived from the original on 28 October 2009. Retrieved 29 April 2018.
  47. ^ "Unhchr.ch - unhchr Resources and Information".
  48. ^ "Frequently asked questions about gender equality". United Nations Population Fund. Retrieved 2022-07-20.
  49. ^ Kothari, Ashish; Salleh, Ariel; Escobar, Arturo; Demaria, Federico; Acosta, Alberto (14 April 2018). "Pluriverse: A Post-Development Dictionary, 2018". Retrieved 2022-04-16.
  50. ^ Ro, Christine. "Every Country Is Developing, According To The New Sustainable Development Index". Forbes. Retrieved 2021-04-16.
  51. ^ Bhan, Gautam (2019-10-01). "Notes on a Southern urban practice". Environment and Urbanization. 31 (2): 639–654. Bibcode:2019EnUrb..31..639B. doi:10.1177/0956247818815792. ISSN 0956-2478. S2CID 159384567.
  52. ^ "Discussing views of Majority and Minority world countries with Ethiopian students". toolkit.risc.org.uk. Retrieved 2021-04-16.
  53. ^ Worsley, P. Culture and Development Theory, in Skelton, T. and Allen, T. (1999)
  54. ^ Barlett (2007)
  55. ^ Thomas, A. Poverty and the end of development in Allen, Thomas (2000)
  56. ^ Browne (1990)
  57. ^ Donkor, Martha (2005). "Marching to the Tune: Colonization, Globalization, Immigration, and the Ghanaian Diaspora". Africa Today. 52 (1): 27–44. doi:10.1353/at.2005.0054. ISSN 1527-1978. S2CID 145395652.
  58. ^ Lorenzini, Sara (2019-09-03). Global Development. Princeton University Press. ISBN 978-0-691-18015-1.
  59. ^ Esteva, G. Development, in Sachs (1992)
  60. ^ Tören, Tolga (2018). "The Role of Modernization Theory in the Reconstruction of International Labour Movement in the Cold War Period: Lessons for Today". Political Economy of Labour Income Distribution and Exclusion. 15.
  61. ^ Ahiakpor, James C. W. (1985). "The success and failure of dependency theory: the experience of Ghana". International Organization. 39 (3): 535–552. doi:10.1017/s0020818300019172. ISSN 0020-8183. S2CID 154491620.
  62. ^ Todaro, MP and Smith, SC. 2009. Economic Development, 10th Ed. Addison-Wesley, Essex, England. ISBN 978-1-4058-7424-3
  63. ^ Giovanni Andrea Cornia, Richard Jolly and Frances Stewart, Adjustment with a Human Face
  64. ^ Nations, United (2015-02-19). "What is Human Development?". {{cite journal}}: Cite journal requires |journal= (help)
  65. ^ Schuurman (1993)
  66. ^ Escobar (1995)
  67. ^ Fukuyama (1992)
  68. ^ Wroe, Doney (2005)
  69. ^ Rorden Wilkinson and David Hulme (eds.), The Millennium Development Goals and Beyond: Global Development after 2015, (London: Routledge, 2012).
  70. ^ Utting (2003)
  71. ^ Korten (1995)
  72. ^ Parfitt (2002)
  73. ^ Moss, Roodman and Standley (2005)

Bibliography

Внешние ссылки