Это список игр , в которые играют дети . Традиционные детские игры не включают коммерческие продукты, такие как настольные игры , но включают игры, для которых требуется реквизит, такой как классики или шарики (игрушки включаются в Список игрушек , если игрушки не используются в нескольких играх или единственная игра, в которую играют, названа в честь игрушки; таким образом, «скакалка» — это игра, а « лестница Иакова » — игрушка). Несмотря на то, что традиционные игры передаются в основном из уст в уста, поскольку не считаются подходящими для академического изучения или внимания взрослых, традиционные игры «не только не исчезли, но и со временем превратились в новые версии». [1]
Традиционные детские игры определяются «как игры, в которые играют неформально с минимальным оборудованием, в которых дети учатся на примере других детей и в которые можно играть без ссылки на письменные правила. В эти игры обычно играют дети в возрасте от 7 до 12 лет. с некоторой свободой действий на обоих концах возрастного диапазона». [2] «Детские традиционные игры (также называемые народными играми) — это игры, которые передаются от ребенка к ребенку, из поколения в поколение, неформально из уст в уста», и большинство детских игр включают в себя как минимум две из следующих шести функций в разных пропорциях: : физические навыки, стратегия, случайность, повторение шаблонов, креативность и головокружение. [3]
Начиная с 18 века, исследователи стали проявлять больший интерес к значению традиционных игр для выяснения культурных ценностей и самобытности. Современные Олимпийские игры находились под влиянием этого мышления и были основаны Пьером де Кубертеном на основе принципа «Все игры, все нации», хотя этот аспект Олимпийских игр так и не был полностью реализован и через несколько лет быстро исчез, в основном играют только западные виды спорта . В некоторых европейских странах возрождение традиционных игр послужило способом выражения региональной идентичности политическим или образовательным путем. [4]