stringtranslate.com

Школа реки Гудзон

Томас Коул (1801–1848), «Оксбоу, вид с горы Холиок, Нортгемптон, Массачусетс, после грозы» (1836), Музей Метрополитен

Школа реки Гудзон была американским художественным движением середины XIX века, воплощенным группой художников-пейзажистов, чье эстетическое видение находилось под влиянием романтизма . Ранние картины обычно изображали долину реки Гудзон и ее окрестности, включая горы Катскилл , Адирондак и Белые горы .

Работы художников второго поколения распространились и на другие регионы Новой Англии , Приморья , американского Запада и Южной Америки.

Обзор

Школа пейзажистов процветала между 1825 и 1870 годами, ее часто называли «родной», «американской» или «нью-йоркской» школой. Нью-Йорк был ее центром, многие члены имели студии в здании студии на Десятой улице в Гринвич-Виллидж . [1] Считается, что термин «Школа реки Гудзон» был придуман художественным критиком New York Tribune Кларенсом Куком или пейзажистом Гомером Доджем Мартином . [2] Название появилось в печати в 1879 году, первоначально оно использовалось в 1870-х годах пренебрежительно, поскольку стиль вышел из моды после того, как пленэрная школа Барбизона вошла в моду среди американских покровителей и коллекционеров. [1]

Картины школы реки Гудзон отражают три темы Америки в 19 веке: открытие, исследование и поселение. [3] Они также изображают американский пейзаж как пасторальную обстановку, где люди и природа мирно сосуществуют. Пейзажи школы реки Гудзон характеризуются реалистичным, подробным и иногда идеализированным изображением природы, часто сопоставляя мирное сельское хозяйство и оставшуюся дикую природу, которая быстро исчезала из долины Гудзона, как раз когда ее начинали ценить за ее качества грубости и возвышенности. [4] В целом художники школы реки Гудзон считали, что природа в форме американского пейзажа была отражением Бога, [5] хотя они различались по глубине своих религиозных убеждений. Они вдохновлялись европейскими мастерами, такими как Клод Лоррен , Джон Констебл и Дж. М. У. Тернер . Несколько художников были членами Дюссельдорфской школы живописи , и они получили образование у немца Пауля Вебера . [6]

Основатель

Томас Коул , «Вид на два озера и горный дом, горы Катскилл, утро» , 1844, Бруклинский музей искусств

Томас Коул , как правило, считается основателем Школы. [7] Осенью 1825 года он отправился на пароходе по Гудзону, остановившись сначала в Вест-Пойнте, а затем в Кэтскилл-Лэндинге. Он отправился на запад высоко в восточные горы Кэтскилл в Нью-Йорке, чтобы нарисовать первые пейзажи этой местности. Первый обзор его работы появился в New York Evening Post 22 ноября 1825 года. [8] Коул был из Англии, и яркие осенние цвета американского пейзажа вдохновили его. [7] Его близкий друг Эшер Браун Дюран стал заметной фигурой в школе. [9] Видным элементом Школы реки Гудзон были ее темы национализма, природы и собственности. Приверженцы движения также имели тенденцию с подозрением относиться к экономическому и технологическому развитию эпохи. [10]

Второе поколение

Церковь Фредерика Эдвина , Ниагарский водопад , 1857, Галерея искусств Коркоран , Вашингтон, округ Колумбия
Альберт Бирштадт , «Среди Сьерра-Невады, Калифорния» , 1868, Смитсоновский музей американского искусства , Вашингтон, округ Колумбия
Джон Фредерик Кенсетт , гора Вашингтон , 1869, музей колледжа Уэллсли
Эшер Браун Дюран , Катскилл , 1859, Художественный музей Уолтерса

Второе поколение художников школы реки Гудзон появилось после преждевременной смерти Коула в 1848 году; в его состав вошли призовой ученик Коула Фредерик Эдвин Чёрч , Джон Фредерик Кенсетт и Сэнфорд Робинсон Гиффорд . Работы художников этого второго поколения часто описываются как примеры люминизма . Кенсетт, Гиффорд и Чёрч также были среди основателей Музея искусств Метрополитен в Нью-Йорке. [11]

Большинство лучших работ второго поколения были написаны между 1855 и 1875 годами. Такие художники, как Фредерик Эдвин Чёрч и Альберт Бирштадт, были тогда знаменитостями. Они оба находились под влиянием Дюссельдорфской школы живописи , и Бирштадт учился в этом городе в течение нескольких лет. Тысячи людей платили по 25 центов с человека, чтобы увидеть такие картины, как «Ниагара» [12] и «Айсберги» [13] . Эпические размеры этих пейзажей были беспрецедентными в ранней американской живописи и напоминали американцам об обширных, необузданных и великолепных диких местностях в их стране. Это был период заселения американского Запада, сохранения национальных парков и создания зеленых городских парков.

Женщины-художницы

Несколько женщин были связаны со Школой реки Гудзон. Сьюзи М. Барстоу была страстной альпинисткой, которая рисовала горные пейзажи Катскилла и Белых гор. Элиза Пратт Грейторекс была художницей ирландского происхождения, которая была второй женщиной, избранной в Национальную академию дизайна. Джули Харт Бирс руководила экспедициями по созданию эскизов в районе долины реки Гудзон, прежде чем переехать в художественную студию в Нью-Йорке со своими дочерьми. Харриет Кейни Пил училась у Рембрандта Пила , а Мэри Блад Меллен была ученицей и сотрудницей Фитца Генри Лейна . [14] [15]

Наследие

Искусство школы реки Гудзон переживало незначительные периоды возрождения популярности. Школа приобрела интерес после Первой мировой войны , вероятно, из-за националистических настроений. Интерес снижался до 1960-х годов, а повторное развитие долины реки Гудзон [ неопределенно ] подстегнуло дальнейший интерес к движению. [16] Исторические дома-музеи и другие места, посвященные школе реки Гудзон, включают историческое место штата Олана в Гудзоне, штат Нью-Йорк, национальное историческое место Томаса Коула в городе Катскилл, исторический дом-музей, художественную галерею и исследовательскую библиотеку фонда Ньюингтона-Кропси в Гастингсе-на-Гудзоне, штат Нью-Йорк , и художественную галерею Джона Д. Барроу в деревне Сканителес , штат Нью-Йорк.

Коллекции

Публичные коллекции

Одна из крупнейших коллекций картин художников Школы реки Гудзон находится в Уодсворте Атенеуме в Хартфорде, штат Коннектикут . Некоторые из самых примечательных работ в коллекции Атенеума — 13 пейзажей Томаса Коула и 11 работ уроженца Хартфорда Фредерика Эдвина Чёрча. Они были личными друзьями основателя музея Дэниела Уодсворта .

Другие коллекции

Фонд Ньюингтона -Кропси в здании Галереи искусств содержит исследовательскую библиотеку произведений искусства и художников Школы реки Гудзон, открытую для публики по предварительному заказу. [18]

Известные художники

Смотрите также

Ссылки

Примечания

  1. ^ ab Kennet T. Jackson (1995). Энциклопедия Нью-Йорка . Йельский университет. стр. 174. ISBN 0-300-05536-6.
  2. ^ Ховат, Джон К (1987). Американский рай: мир школы реки Гудзон . Нью-Йорк: Музей Метрополитен, Harry N. Abrams, Inc. стр. 3, 4.
  3. ^ Корнхаузер, Элизабет Манкин; Эллис, Эми; Мисмер, Морин (2003). Школа реки Гудзон: шедевры из Художественного музея Уодсворт Атенеум . Художественный музей Уодсворт Атенеум. стр. vii . Получено 26 июня 2016 г.
  4. ^ "Панорамная река: Гудзон и Темза". Музей реки Гудзон. 2013. стр. 188. ISBN 978-0-943651-43-9. Получено 23 июня 2016 г. .
  5. ^ «Школа реки Гудзон: национализм, романтизм и прославление американского ландшафта». Кафедра истории Технологического университета Вирджинии . Получено 26 июня 2016 г.
  6. ^ Джон К. Ховат: Американский рай: Мир школы реки Гудзон, С. 311
  7. ^ ab O'Toole, Judith H. (2005). Различные взгляды на живопись школы реки Гудзон. Columbia University Press. стр. 11. ISBN 9780231138208.
  8. ^ Бойл, Александр. «Томас Коул (1801–1848) Рассвет школы реки Гудзон». Hamilton Auction Galleries . Получено 19 декабря 2012 г.
  9. ^ "Asher B. Durand". Смитсоновский музей американского искусства: Галерея Ренвика . Смитсоновский музей. Архивировано из оригинала 7 июня 2011 г. Получено 26 июня 2016 г.
  10. ^ Анджела Миллер, Империя глаза (1996); Альфред Л. Брофи, Собственность и прогресс: ландшафтное искусство и собственность до Гражданской войны, McGeorge Law Review 40 (2009): 601-59.
  11. ^ Эвери, Кевин Дж. «Метрополитен-музей: Церковь Фредерика Эдвина». Метрополитен-музей . Получено 19 декабря 2012 г.
  12. ^ "Corcoran Highlights: Niagara". Corcoran Museum of Art . Архивировано из оригинала 15 июля 2011 года . Получено 19 декабря 2012 года .
  13. ^ Поттер, Рассел А. «Обзор книги «Путешествие айсбергов: арктический шедевр Фредерика Эдвина Чёрча». Колледж Род-Айленда . Получено 19 декабря 2012 г.
  14. ^ Добжински, Джудит Х. «Великие художницы школы реки Гудзон». Смитсоновский институт . Получено 28 мая 2013 г.
  15. ^ "Вспомните женщин: женщины-художницы школы реки Гудзон". Библиотека ресурсов . Traditional Fine Arts Organization, Inc. Получено 28 мая 2013 г.
  16. ↑ Циммер, Уильям (17 октября 1999 г.). «Hudson River School Just Keeps on Rolling». The New York Times . Получено 15 мая 2018 г.
  17. ^ Уайт, Марк Эндрю (2002). Прогресс на земле: промышленность и американская ландшафтная традиция . Оклахома-Сити, Оклахома: Библиотека справочных материалов по искусству Мелтона. стр. 6–13. ISBN 0-9640163-1-1.
  18. ^ Хершенсон, Роберта (7 ноября 1999 г.). «Работа оспаривается, но дом Кропси открыт». The New York Times . Получено 29 апреля 2018 г.
  19. ^ Британская энциклопедия
  20. ^ Аллабак, Сара. "Художники XIX века: Школа реки Гудзон" (PDF) . 2006. Национальный заповедник долины реки Гудзон. Архивировано из оригинала (PDF) 16 мая 2013 года . Получено 19 декабря 2012 года .
  21. ↑ Рики, Фредерик. «Роберт У. Вейр (1803–1889)». Военная академия США. Архивировано из оригинала 29 сентября 2012 года . Получено 19 декабря 2012 года .

Источники

Внешние ссылки

На Викискладе есть медиафайлы по теме Школа реки Гудзон .