Университет Палацкого Оломоуца ( чеш . Univerzita Palackého v Olomouci ) — старейший университет Моравии и второй по возрасту в Чехии . Он был основан в 1573 году как государственный университет под руководством ордена иезуитов в Оломоуце , который в то время был столицей Моравии и резиденцией епископства . Сначала здесь преподавали только богословие , но вскоре добавились области философии, права и медицины.
После реформ чешского короля Иосифа II в 1770-х годах университет стал все больше подчиняться государству, и сегодня это государственный университет. Во время революции 1848 г. студенты и преподаватели университетов играли активную роль на стороне демократизации. Консервативный король Франц Иосиф I закрыл большинство своих факультетов в 1850-х годах, но они были вновь открыты актом Временного национального собрания, принятым 21 февраля 1946 года. Этот закон также расширил название Оломоуцкого университета до Палацкого университета в Оломоуце в честь Франтишека . Палацкий — моравский историк и политик XIX века .
В городе Оломоуц самая высокая плотность студентов университетов в Центральной Европе: около 25 000 студентов университетов (включая студентов Моравского колледжа Оломоуца) по сравнению с населением в 100 000 жителей. Среди известных людей, которые преподавали, работали и учились в университете, — Альбрехт фон Валленштейн и Грегор Мендель .
Университет является старейшим в Моравии и вторым старейшим на землях Чешской Короны . Его основание было важным элементом Контрреформации в Моравии, поскольку Римская церковь начала борьбу с протестантизмом. Примерно 90% населения чешских земель уже было протестантами к моменту вступления Габсбургов на престол в 1526 году . [4] Протестантские гуситы работали над обеспечением всеобщего образования, что было особой проблемой для католиков. [5] К середине века в чешских землях не было ни одного города без протестантской школы, а во многих их было более одной, в основном с двумя-шестью учителями в каждом. В Йиглаве , главном протестантском центре Моравии, было шесть школ: две чешские, две немецкие, одна для девочек и одна с преподаванием на латыни, которая была на уровне средней школы , где читались лекции по латыни, греческому и ивриту. Риторика, Диалектика, основы философии и изобразительного искусства, а также религии по лютеранской Августане . [6] Поскольку Пражский университет также прочно находился в руках протестантов, местная католическая церковь не могла конкурировать в сфере образования. Поэтому иезуитам было предложено при поддержке католических правителей Габсбургов прийти на чешские земли и основать ряд католических учебных заведений, прежде всего Академию в Праге и Академию в Оломоуце.
Оломоуцкий епископ Вилем Прусиновский из Вицкова пригласил иезуитов в Оломоуц в 1566 году. Иезуиты основали монастырь, а затем постепенно основали гимназию (школу) , академию, семинарию священников и семинарию св. Франциска Ксаверия для бедных студентов.
Колледж получил статус университета в 1573 году, и тогда были созданы Латынь : Collegium Nordicum и Дворянская Академия . Университет был закрыт во время эпидемий чумы в 1599 и 1623 годах, а также во время Богемского восстания во время Тридцатилетней войны . Он был разграблен войсками Шведской империи .
В эпоху Контрреформации и в последующие десятилетия она приобрела значительное влияние, поскольку хватка иезуитов ослабла. В 1773 году, после роспуска ордена иезуитов, он был преобразован в светское учреждение, управляемое государством. В конце концов, он был отделен от оломоуцких епископских учреждений и в 1778 году переехал в Брно. Четыре года спустя он вернулся в Оломоуц, его статус был понижен до статуса лицея .
В 1827 году ему снова был присвоен статус университета. Короткая жизнь переименованного в «Университет Франциска» ( Franzens-Universität Olmütz , 1827–1860), возможно, затмевает его высокий научный уровень (особенно в естественных науках, праве и медицине) и его политическое значение, особенно в «Весну народов» во время Революции 1848 года в Габсбургских областях , когда она стала центром борьбы за национальное возрождение в Моравии. Режим Габсбургов в ответ закрыл большую часть университета в 1850-х годах. Университет Оломоуца был полностью восстановлен в 1946 году, положив начало современной эпохе университета. [7]
Образование в Оломоуце имело давнюю традицию до того, как иезуитский колледж получил статус университета. Еще в 1249 году оломоуцким епископом Бруно зе Шамберкой была основана школа. Лекции охватывали грамматику , диалектику , риторику и литургию . Первый магистр Богумил был назначен в 1286 году. В 1492 году был назначен первый сановник коллегии Герман. [8]
Общеизвестно, что Моравия была в середине XVI века страной наибольшей религиозной свободы, а потому славилась как в религиозном, так и в светском европейском обществе как логово ереси. Большинство дворянства не было католиком, процветали школы и типографии, основанные Братским Единством ; с другой стороны, были крики оломоуцких католических епископов и католических королей Фердинанда и Максимилиана о плохом положении епархии, о нехватке священнослужителей и их плохой нравственности, беспорядках как в школах, так и в монастырях, недостатке финансирования и т. д. .
В. Нешпор, Оломоуцкий университет Дежины [9]
Колледж был перестроен епископом Мареком Хуэном из Оломоуце в 1564 году для проведения лекций как государственным администраторам, так и будущим учителям. Его преемник Вилем Прусиновский из Вицкова пригласил иезуитов в Оломоуц в 1566 году. В городе быстро последовало несколько образовательных инициатив: очевидно, что к 1567 году колледжем управляли иезуиты. [8] Оломоуцкое епископство обязалось финансировать колледж в размере 500 толаров в год (в 1570 году эта сумма была увеличена до 2000 толаров в год). [9]
Инструкторы-иезуиты в Оломоуце так же стремились привлечь новообращенных в свою религию, как Дьявол преследовал душу.
Николаус Олай Кампаниус (шведский протестант, студент 1605-?) [10]
22 декабря 1573 года император Священной Римской империи Максимилиан II назначил Яна Гродецкого епископом Оломоуцкого и одновременно предоставил Оломоуцкому иезуитскому колледжу право присуждать университетские степени. Первым ректором был Уртадо Перес ( Мула , Испания, 1526 г. - Оломоуц, 1594 г.). Само университетское образование началось 3 октября 1576 года, когда англичанин Джордж Уорр начал читать лекции по философии. В том же году первые студенты были официально зачислены в реестр университета и были «покорены» на церемонии приема, которая должна была избавить их от низменной морали. [7]
В 1578 году полномочия университета были расширены за счет создания особой папской семинарии ( лат . Seminarium Pontificium ), названной по латыни : Collegium Nordicum (вторая Collegium Nordicum была учреждена в Браунсберге ; та, что в Оломоуце, просуществовала до 1741 года [11] ). Предыдущая сфера ответственности, которая охватывала Силезию , Польшу , Венгрию и австрийские земли , а также Моравию , теперь была расширена и включила Германию, Скандинавию и Восточную Европу. [12] Целью семинарии было создание преданных и хорошо образованных католических священников, которые затем вернутся на свою родину и там будут продвигать и защищать интересы и цели Католической церкви .
В 1581 году университет получил императорскую привилегию от императора Рудольфа II , согласно которой степени, присуждаемые Иезуитским университетом, имели ту же ценность, что и степени любого сопоставимого университета. В то же время эта привилегия устанавливала юрисдикцию университета над студентами и профессорами, что означало, что члены университета пользовались своего рода клерикальным иммунитетом и не могли предстать перед гражданскими судами даже в отношении уголовных разбирательств . В 1582 году епископ и иезуиты заставили закрыть протестантскую школу в Оломоуце. [6] Тем временем епископ Станислав Павловский призвал к созданию юридических и медицинских факультетов. Ему удалось убедить ректора Бартоломея Виллериуса поддержать его предложение. [9] Позже, в 1588 году, император Рудольф II в документе, написанном на чешском языке, поддержал создание всех этих факультетов; [13] Однако в то время эта идея провалилась из-за отсутствия финансов. [9] В 1590 году в университете обучалось около 600 студентов, а к 1617 году их число превысило тысячу. [13] В эпоху до битвы при Белой горе Оломоуцкий университет состоял из группы взаимосвязанных и общеобразовательных колледжей и общежитий. Преподаваемые области включали гуманитарию (подготовку к обучению в университете), философию ( гуманитарные науки ) и теологию. [14]
Рудольфу II в 1612 году наследовал его брат, император Матиас , который стремился посадить ярого католика Фердинанда Штирийского на чешский трон (который был соединен с троном Моравского марша ), но в 1618 году протестантская чешская и моравская знать, опасавшиеся потерять религиозную свободу (две протестантские церкви уже были насильственно закрыты [15] ), начали Богемское восстание . В результате иезуиты были изгнаны из Оломоуца, а университет прекратил работу, но был восстановлен только в 1621 году после подавления восстания. [7] Иезуиты и университет значительно выиграли от поражения протестантов: большинство протестантской знати были либо казнены, либо изгнаны после восстания, а их имущество было конфисковано. До восстания университет в основном финансировался за счет пожертвований покровителей. Однако новый император Фердинанд II передал университету несколько значительных поместий, конфискованных у побежденных повстанцев. Первым среди них была усадьба Новый Йичин , приносившая хороший доход. Среди других объектов недвижимости, подаренных императором, - ферма, ранее принадлежавшая Яну Адаму Прусиновскому, родственнику основателя иезуитского колледжа. С 1622 года вся система образования земель Чешской короны была передана под контроль иезуитов, включая даже Пражский университет и Вроцлавский университет ( Силезия в то время также была землей Чешской короны). К 1631 году в университете обучалось около 1100 студентов, из которых около тридцати ежегодно удостаивались звания доктора философии. Лекции по математике привлекли настолько широкую аудиторию, что со временем стали общедоступными. [16]
Тридцатилетняя война (1618–48) помешала дальнейшему развитию университета. Шведские короли хотели раз и навсегда разрушить основы, из которых католическая церковь и орден иезуитов черпали рабочую силу и экономические ресурсы, необходимые для их попыток восстановить духовное правление Рима на скандинавском Севере. Прежде всего это были иезуитский колледж в Браунсберге, который попал в руки шведов в 1626 году, и Оломоуц. [10] Шведы оккупировали Оломоуц с 1642 по 1650 год. Они разграбили обширную университетскую библиотеку, и население города сократилось с более чем 30 000 до 1675 человек. [18] В результате самые ценные реликвии Оломоуцкого университета теперь находятся в Национальной библиотеке Швеции в Стокгольме, включая 1142 кодекса , созданных под патронажем епископа Оломоуцкого Йиндржиха Здика .
После окончания войны иезуиты начали обширную строительную программу, построив ряд впечатляющих зданий в стиле барокко для Ордена и Университета, чтобы прорекламировать свое недавно приобретенное господство на чешских землях. Это происходило на фоне дикой рекатолизации, которая, наряду с войной и чумой, привела к сокращению населения с более чем 3 миллионов до примерно 800 000 человек. Даже чешский язык считался ересью иезуитов , сжигавших книги, написанные на чешском языке: постепенно язык превратился в не более чем средство общения между крестьянами, большинство из которых были неграмотными . Эпоха, которую обычно называют Темным веком чешской нации , тем не менее, была периодом расширения Иезуитского университета в Оломоуце: в университете теперь преподавали несколько наук, включая математику и физику ( Якуб Креса и Ян Тесанек ), а также картография ( Валентин Стансель ). Также изучался иврит . Среди известных людей, связанных с университетом того времени, — математик Ян Марек Марси и историк Богуслав Бальбин . [7]
Изменился облик университета. До войны большинство преподавателей были иностранцами: теперь большинство из них были выходцами из земель чешской короны . Число студентов выросло до 1500 в 1727 году: помимо местных жителей было много студентов из Венгрии , Лужиц , Польши и Литвы , а также из России .
Поскольку большая часть старой протестантской знати была либо убита, либо изгнана, новая моравская знать стремилась расширить спектр преподаваемых областей, выйдя за рамки только теологии и философии. Несмотря на противодействие со стороны иезуитов, император Леопольд I санкционировал введение юридических исследований в 1679 году. Последовала энергичная борьба за власть между иезуитами и светскими профессорами права. Для продолжения юридических исследований в последующие десятилетия потребовалось несколько вмешательств императоров. Карел Фердинанд Ирмлер начал читать в университете лекции как по каноническому [19] , так и по светскому праву. Однако ссоры с настоятелем стали настолько сильными, что дворянство потребовало от него преподавания только светского права. В результате ему было запрещено читать лекции в университете, и он был вынужден преподавать у себя дома, а позже профессора читали лекции по праву в здании Оломоуцкого суда. В 1725 году по указу императора Карла VI дворянство добилось учреждения Collegium Nobilium — Дворянской академии . К этому времени император заставил иезуитов беспрепятственно принять изучение светского права в университете. Профессора права читали лекции и в университете, и в академии (где помимо права теперь были доступны также экономика, математика, геометрия, история и география, а также архитектура – как гражданская, так и военная). Академия оставалась в Оломоуце до 1847 года, когда она была переведена в Брно: здесь она стала основой того, что позже стало Брненским технологическим университетом . [20]
Во время правления австрийской королевы Марии Терезии (с 1740 г. до ее смерти в 1780 г.) высшее образование в Габсбургской монархии претерпело реформу с целью поставить его под государственный контроль. В Оломоуце в 1752 году было создано Управление директоров факультетов: директора подчинялись непосредственно королеве. [7] В 1754 году 10 профессоров теологии читали лекции 241 студенту, 5 профессоров философии читали лекции 389 студентам и 3 профессора права читали лекции 40 студентам. Число студентов достигло своего пика в 1772 году, когда их было всего 1859 человек. [14]
Между тем, в 1746 году выпускник философского факультета Йозеф фон Петраш основал первое научное общество на землях, находившихся под контролем австрийских Габсбургов , — Societas eruditorum incognitorum in terris Austriacis . Не связанное с университетом, Оломоуцкое общество издавало первый в монархии научный журнал Monatliche auszüge .
Борьба за власть между императрицей Марией Терезией и иезуитами обострилась в 1765 году. До этого должность ректора университета Магнификуса автоматически находилась в руках ректора ордена иезуитов. Во-первых, императрица лишила иезуитов монополии на эту должность, установив, что ректор Великолепный должен избираться академическими кругами. Поскольку в 1765 году ректором Магнификусом был избран теолог , императрица взяла на себя власть и назначила своего любимца, светского профессора права Иоганна Генриха Бёзенселе главой университета в 1766 году. [6] Тем временем императрица решила сильно укрепить город. , что соответствует современной практике и отражает возросшую военную угрозу со стороны Пруссии . Последствием ограничения города модернизированными укреплениями стало то, что возможности коммерческого развития стали очень ограниченными. Опыт Оломоуца резко контрастировал с опытом Брно на юге, который находился дальше от силезских военных зон и стал центром Моравской промышленной революции .
В июле 1773 года, отвечая на давление нового императора , папа Климент XIV распустил Орден иезуитов, и университет перешёл под усиленный государственный контроль. [7] Несколько университетских зданий были переданы в пользование армии, и к концу 1770-х годов в университете осталось только здание Св. Ксаверия (ныне богословский факультет). В то же время основной язык был изменен с латыни на немецкий; Чешский по-прежнему использовался для лекций священникам-стажерам, которым он понадобится для общения со своими прихожанами. Чешский язык приобрел значение в 1830-х годах как часть Чешского национального возрождения .
К концу восемнадцатого века Брно стал фактической столицей Моравии. Этот факт, а также недовольство руководством университета из-за сохраняющегося влияния церкви привели к переезду университета туда в 1778 году. В Брно число студентов сократилось всего до 575. На богословском факультете было девять профессоров, двое по юриспруденции и четыре по философии (один из которых был профессором политологии , которая позже стала частью юридического факультета). [14]
Однако в конце 1777 года Оломоуцкая епархия получила статус архиепархии, а в 1782 году первый архиепископ Оломоуца Антонин Теодор Коллоредо-Вальдзее по указу императора Иосифа II добился переселения обратно . При этом учреждение утратило статус университета, став простым академическим лицеем. Император решил сохранить только три университета: в Праге , Вене и Львове . [21] Преподавание медицины стало отдельной областью, в которой обучались хирурги и помощники акушеров. [7]
Оломоуцкий университет стал результатом гонений: оломоуцкий епископ пригласил иезуитов обратить местных протестантов в католицизм. Позже академическое сообщество Оломоуца само пострадало от череды тираний на чешских землях :
Преобразование лицея в академический привело к значительной утрате прав и привилегий . Юридическая юрисдикция над профессорами и студентами отпала: в 1783 г. право присуждения степеней магистра и доктора перешло к императору (степени бакалавра философии, однако, присуждались до 1821 г. [14] ), а количество лекций было значительно сокращено. Однако после смерти Иосифа II ситуация постепенно смягчилась. Курсы богословия были восстановлены до пяти лет, а курсы философии были продлены до трех лет, а к 1810 году изучение права заняло четыре года. К 1804 году в лицее обучалось около 730 студентов, что было сопоставимо с 760 студентами Пражского университета . [14] В 1805 году обучение было временно приостановлено, так как многие студенты пошли в армию во время наполеоновских войн . Еще одно приостановление лекций произошло в 1809 году, поскольку здания лицея были отданы под размещение военнослужащих . [9] В 1826 году в лицее было всего 26 профессоров. [14]
Попытки вернуть лицею полный статус университета наконец увенчались успехом в 1827 году, когда кардинал архиепископ Оломоуца Рудольф Иоганнес Йозеф Ренье фон Габсбург-Лотринген (брат императора Франца II ) убедил императора продвигать лицей, который теперь стал Университет Фрэнсиса с факультетами философии, теологии и права, а также школой медицины и хирургии. [7]
Университет снова достиг прежнего уровня. Например, в 1839 г. было присуждено семь докторских степеней по юриспруденции, семь по философии и одна по теологии, а 25 выпускников получили дипломы по медицине и хирургии. Число студентов факультетов медицины и хирургии ежегодно возрастало примерно до 100, что было вторым по величине на землях, находящихся под контролем австрийских Габсбургов (после Университета Граца ). [14]
Оломоуц стал важным центром чешского национального пробуждения. В 1834 году в Академии было создано отделение чешского языка и литературы . [22]
Революцию 1848 года приветствовали студенты и преподаватели университета. К этому времени в Оломоуце проживало около 11 000 человек, что составляло лишь треть от расчетного уровня населения в 1600 году. Тем не менее в 1848 году местный гарнизон насчитывал около 5 000 солдат, что представляло собой мощную антиреволюционную силу. В основном студенты и преподаватели права и философии поддерживали революцию, тогда как богословы дистанцировались от нее. В марте 1848 года студенты и преподаватели обратились к императору с просьбой, среди прочего, о проведении лекций на чешском языке и о расширении университетских свобод и привилегий. В ответ группа монахов, в том числе Иоганн Грегор Мендель, подготовила петицию «в интересах человечества», требующую научной свободы посвятить себя исключительно исследованиям и образованию без ущерба. Судя по почерку, петицию написал сам Мендель. [23] Позже в том же месяце они создали вооруженный Академический легион из 382 человек: его первая рота состояла из юристов, а вторая — из философов и преподавателей медицинского факультета. Многие из них покинули Оломоуц, чтобы поддержать действия революционных студентов в Вене. Среди ведущих революционеров Оломоуцкого университета были профессора Игнац Ян Гануш , Ян Хелцелет и Андреас Людвиг Йеттелес . Они вместе со студентами участвовали в ассоциациях и открывали газеты на чешском и немецком языках. [24] Над университетскими зданиями развевался черно-красно-золотой флаг Burschenschaft . [14]
Хотя многие студенты поддерживали революцию независимо от своей этнической принадлежности, между чешскими и немецкими партизанами существовал явный идеологический раскол относительно целей революции. В то время как немецкая фракция поддерживала цель создания «Великой Германии» , чешская сторона выступала за некоторую форму демократической федерации австрийских и славянских наций. Чехи приняли участие в Пражском славянском конгрессе, а фракция «Великая Германия» - во Франкфуртском конгрессе . Растущая тревога правительства отразилась на крепости Оломоуц, которая к июлю 1848 г. находилась в полной боевой готовности, чего было достаточно для сдерживания революционных выступлений в городе. [24]
К октябрю 1848 года революция в этом регионе потерпела поражение, и действительно, император со своим двором переехал в Оломоуц, где в архиепископском дворце в декабре 1848 года отрекся от престола в пользу своего племянника . В университете сторонники революции подвергались преследованиям. в то время как многие из тех, кто оставался консерватором (в том числе, в частности, преподаватели богословского факультета), в долгосрочной перспективе выиграют от их сдержанности.
Многие профессора открыто выступали против черно-желтого цвета ( флаг Австрийской империи ) или Малой Германии .
Рихард Зимприх: Die Professoren der kk Franzensuniversität zu Olmütz (1828–1855). [25]
Университет вышел из революции как по существу двуязычное (чешское и немецкое) учреждение. [9] Со временем поддержка университетом демократизации и Чешского национального возрождения повлекла за собой возмездие со стороны правительства Вены . В 1851 году, когда режим обрел уверенность в себе, растущая нетерпимость правительства к инакомыслию и последующее сокращение числа студентов привели к закрытию философского факультета. Юридический факультет, который в 1849 году фактически начал преподавание на чешском языке, был закрыт в начале 1855/56 учебного года. В 1860 году император Франц Иосиф I закрыл практически весь университет. Только независимый теологический факультет и независимая университетская библиотека оставались открытыми еще почти восемьдесят лет, пока после немецкого вторжения все чешские университеты не были закрыты в ноябре 1939 года . Школа хирургии также пережила императорский указ 1860 года, но закрыт в 1875 году.
Регалии Оломоуцкого университета были переданы Инсбрукскому университету . С момента образования Чехословакии в 1918 году чехи безуспешно требовали вернуть оригинальное церемониальное оборудование Оломоуцкого университета. Ситуация по состоянию на 2013 год следующая: [26]
Были попытки вновь открыть университет в 1890-х годах и снова, после создания независимой Чехословакии , в 1918 году, но все эти попытки потерпели неудачу. [13]
21 февраля 1946 года Временное Национальное собрание приняло Закон о восстановлении Оломоуцкого университета , который предусматривал восстановление факультетов теологии, права, медицины и философии. Ровно год спустя университет был вновь открыт [27] без юридического факультета, но с одним педагогическим факультетом, который был создан отдельным законом от 9 апреля 1946 года. [7]
Коммунистический переворот в 1948 году привел к изменениям, которые коснулись всех чешских университетов. Университет Палацкого пострадал от преследований, но, поскольку университет открылся лишь недавно, пострадало относительно небольшое количество членов академического сообщества Палацкого. Тем не менее, в 1950 году богословский факультет был снова закрыт, что отражало недоверие коммунистического правительства к церквям. За созданием в 1952 году Оломоуцкой педагогической школы (с факультетами социальных и естественных наук) последовало постепенное закрытие философского факультета и педагогического факультета. Поэтому в 1954–1958 годах в университете Палацкого был только медицинский факультет. Сама педагогическая школа была закрыта в 1958 году, в результате чего философский факультет университета был вновь создан и стал филиалом факультета естественных наук. Педагогический факультет был создан позже, в 1964 году: университет, как и в предыдущие века, снова состоял из четырех факультетов. [7]
Временное Национальное собрание Чехословацкой Республики, желая отменить враждебные действия австрийского правительства против старого Оломоуцкого университета, согласилось о следующем...
Преамбула Закона о восстановлении Оломоуцкого университета № 35/1946 г.
Во время Пражской весны , которая привлекла большое международное внимание в 1968 году, многие члены академического сообщества Палацкого приняли участие в усилиях по демократизации, стремясь сдвинуть правящую тоталитарную диктатуру к социалистической демократии. Движение было подавлено, а реформы отменены, когда объединенные армии Варшавского договора из Советского Союза, Болгарии, Восточной Германии, Венгрии и Польши вторглись в Чехословакию. Последовала советская военная оккупация. В это время в Оломоуце была создана новая студенческая организация Союз студентов университетов Богемии и Моравии , которая осенью 1968 года организовала студенческие забастовки. В то же время были предприняты попытки восстановить теологический факультет, но они потерпели неудачу и он оставался не более чем филиалом богословского факультета Карлова университета в Литомержице и был вынужден снова закрыться в 1974 году .
Усилия коммунистического режима по «восстановлению порядка» в так называемом процессе нормализации в период с 1969 по 1989 год включали массовые чистки академического персонала, которые так или иначе затронули каждого четвертого преподавателя. [7]
В 1989 году Студенческий забастовочный комитет был единственным движением «Бархатной революции» в Оломоуце. [7]
Сегодня университет состоит из 8 факультетов, на которых обучается около 24 000 студентов. [28] [29]
Университет также является покровителем ежегодного фестиваля Academia Film Olomouc и фестиваля киноанимации и современного искусства.
Университет Палацкого имеет восемь факультетов . Это факультеты теологии, искусства, права, медицины и стоматологии, образования, науки, физической культуры и здравоохранения (в историческом порядке).
Здесь нет технологического факультета, так как примерно в часе езды от Оломоуца есть три технологических университета ( Технический университет в Остраве на севере, Технологический университет в Брно на юге и Университет Томаша Бати в Злине на востоке). [32]
,_%C4%8D.p._244.JPG/1280px-Semin%C3%A1%C5%99_-_b%C3%BDval%C3%BD_jezuitsk%C3%BD_semin%C3%A1%C5%99_sv._Franti%C5%A1ka_Xaversk%C3%A9ho_(Olomouc),_%C4%8D.p._244.JPG)
Теологический факультет является старейшим: он существовал уже в 1573 году , когда Оломоуцкий колледж был преобразован в университет. Он был воспринят чешским протестантским населением как основной символ рекатолизации, навязанной Габсбургами, что привело к изгнанию иезуитов из Оломоуца в начале Богемского восстания и закрытию всего университета в 1618–1621 годах. Теологический факультет продолжал иметь университетские привилегии, в том числе право присуждать университетские степени, даже когда в 1782–1827 годах сам университет был преобразован в лицей. После репрессий Габсбургов в отношении университета в 1860 году это был единственный действующий факультет вплоть до восстановления всего университета в 1946 году, вместе с университетской библиотекой, обеспечивающей продолжение старого и восстановленного Оломоуцкого университета. [7] Название факультета было расширено до богословского факультета Святых Кирилла и Мефодия в 1919 году. [13] Он был закрыт немцами в 1939–1945 годах, а его студенты и преподаватели были порабощены и депортированы на работу в Германию. Он был снова закрыт коммунистами в 1950–1968 годах и неоднократно в 1974–1989 годах.
Хотя исторически факультет готовил будущих священников, его миссия была расширена в 1992 году. Факультет предлагает степени бакалавра и магистра по теологии , католической педагогике , проводимой в сотрудничестве с педагогическим факультетом , и по социальной и благотворительной работе, проводимой в сотрудничестве с колледжем. социальной работы Оломоуц. Он также предлагает степени доктора богословия в трех областях, а также обучение на протяжении всей жизни .
В 2000 году студент факультета Вацлав Новак раскрыл дело о сексуальном насилии над детьми со стороны католического священника Франтишека Мерты . Новак также утверждал, что архиепископ Оломоуца Ян Граубнер знал о злоупотреблениях, но вместо того, чтобы привлечь государственные органы, он скрыл доказательства и ввел политику перевода злоупотребляющих священников в разные приходы. Хотя Франтишек Мерта был осужден, причастность Яна Граубнера так и не была существенно доказана. Позже в том же году Вацлава Новака исключили из факультета за предполагаемое невыполнение учебных обязанностей, в то время как Новак утверждал, что его исключение на самом деле является наказанием за раскрытие участия Граубнера в деле о сексуальном насилии над детьми. [33]
Поскольку население Чехии одно из наименее религиозных в мире, католическая церковь сталкивается с нехваткой чехов, заинтересованных в рукоположении в священники. Нехватка чешских студентов-священников и священников как в целом, так и на богословском факультете компенсируется их завозом из других стран, прежде всего из Польши . [34] [35]
Факультет искусств ( факультет свободных искусств в традиционном понимании) был создан через три года после того, как Оломоуцкий колледж получил права университета. Англичанин Джордж Уорр прочитал первую лекцию по логике 3 октября 1576 года . С самого начала здесь преподавали гуманитарные науки: тривиум (грамматика, риторика, диалектика), который привел к получению степени бакалавра , и квадривиум (арифметика, музыка, геометрия и астрономия), который привел к получению степени магистра . [14] Разделив судьбу богословского факультета в 1618–1621 годах, он стал свидетелем великого возрождения, причем не столько в области философии, сколько в областях естественных наук, математики, физики, астрономии, картографии и, наконец, также генетики, которыми занимались выдающиеся ученые. лица, связанные с факультетом (однако сегодня эти области изучаются на факультете естественных наук ). После участия студентов Оломоуцкого университета в революции 1848 года философский факультет был первым, который был закрыт Габсбургами в 1851 году. Он был восстановлен в 1946 году. С созданием в 1953 году Педагогической школы Оломоуца философский факультет Университета Палацкого стал распалась до открытия в 1958 году.
По состоянию на 2021 год студенты смогут изучать более 600 комбинаций [36] предметов по широкому спектру гуманитарных наук , социальных наук , лингвистики и интеграции искусств . Некоторые из них можно изучать посредством дистанционного образования , а другие также предлагаются в качестве обучения на протяжении всей жизни . [37]
Факультет искусств предлагает степени бакалавра и магистра в области филологии китайского , чешского , голландского, английского , французского, немецкого , итальянского, японского , латинского , польского , португальского, русского , испанского и украинского языков . В области языков он также предлагает степени по английскому, французскому, голландскому , польскому , русскому, украинскому и японскому языкам, все со специализацией в области прикладной экономики . Существуют дополнительные исследования в области истории, музыковедения , психологии , теории и истории драматического искусства, теории и истории визуальных искусств, политологии и европейских исследований , еврокультуры как программы Erasmus Mundus , образования для взрослых , философии , социологии , ведения архивов. , журналистика, социальные науки, иудаика и многие другие программы.
Учащиеся, планирующие преподавать в средних школах, могут получить необходимую квалификацию, пройдя курсы педагогики и психологии на позднем этапе обучения.
Факультет предлагает докторантуру по чешскому языку , чешской литературе , французской литературе , романским языкам , немецкому, немецкой литературе , английской и американской литературе , английскому, русскому , польскому языку , истории Чехии и Словакии , общей истории , вспомогательным историческим наукам , политологии , философии. , социология , клиническая психология , педагогическая психология , андрагогика , теория литературы, теория и история литературы, театра и кино, теория и история изобразительного искусства, теория и история музыки.
Центр дистанционного обучения вместе с другими кафедрами предлагает широкий спектр мероприятий для широкой публики (например, курсы графологии, курсы для социальных работников и т. д.).
Факультет также предлагает курсы для иностранных студентов, такие как многолетняя Летняя школа славистики . [38]
В 2020 году на факультете обучалось 5 449 студентов. [29]
Хотя в 1580-х годах предпринимались попытки создать также юридический и медицинский факультеты, они потерпели неудачу из-за отсутствия финансирования. Хотя каноническое право читалось на богословском факультете с 1667 года, именно моравское дворянство добивалось создания в 1679 году светской профессуры права по указу императора Леопольда I. [8] [39] Первым профессором права в Оломоуце был Карел Фердинанд Ирмлер . Светские юридические исследования столкнулись с очень сильным сопротивлением со стороны иезуитов: первоначально профессора преподавали в частных помещениях, а позже лекции читались в Оломоуцкой судебной палате. Потребовалось большое количество вмешательств императоров, чтобы обеспечить продолжение юридических исследований в последующие десятилетия. С 1709 года профессора права Оломоуцкого университета назначались непосредственно императором, а в 1714 году иезуиты были вынуждены принимать светские юридические лекции на территории университета. Ситуация улучшилась после учреждения в 1725 г. Дворянской академии (профессора права преподавали и в университете, и в академии). В 1732 году Оломоуц стал первой юридической школой в Габсбургской монархии, которая преподавала феодальное и публичное право на независимом факультете . Позже, в 1755 году, лекции были расширены и теперь охватывают также международное и естественное право . В 1766 году был назначен первый ректор университета неиезуит — профессор права Иоганн Генрих Бёзенсель .
В 1760-х годах Оломоуцкая юридическая школа стала центром Просвещения в Габсбургской монархии, а профессор Йозеф Вратислав Монсе был ее самой важной фигурой, столкнувшись с очень сильным сопротивлением иезуитов. В 1778 году профессорство было преобразовано в Управление , а в 1784 году оно официально стало полноценным юридическим факультетом , вступив в свою лучшую эпоху перед революцией 1848 года. Профессора и студенты-юристы были главной силой революции в Оломоуце.
Будучи вынужденным закрыться режимом Габсбургов в начале 1855/1856 учебного года, он был восстановлен Законом о восстановлении Оломоуцкого университета 1946 года, однако фактически факультет мог быть вновь открыт только после Бархатной революции в 1991 году. В новую эпоху своего существования факультет стал одним из пионеров клинического юридического образования в континентальной Европе .
В 1996 году это был первый юридический факультет в Центральной Европе, открывший юридические клиники , и до сих пор это единственный факультет в Чешской Республике, который предоставляет своим студентам широкий спектр клинического образования. Клиники быстро расширялись и совершенствовались, особенно после 2006 года благодаря проекту по развитию практического образования, который получил финансовую поддержку как из чешского национального бюджета, так и из Европейского социального фонда . [40] В 2011 году было более 15 клинических субъектов.
Факультет предлагает четыре программы: пятилетнюю степень магистра в области права и теории права , трехлетнюю степень бакалавра по юридической специализации , предназначенную для работников государственного управления , двухлетнюю степень магистра в области европейских исследований с сосредоточился на европейском праве (также предлагается как двойная степень на юридическом факультете Зальцбургского университета ) и докторская степень в области теоретического права . Также можно получить степень доктора юридических наук ( JUDr. ). [41]
В 2020 году на факультете обучалось 1663 студента. [42]
Лекции по медицине начались в 1753 году на философском факультете. [43] Поскольку в 1778 году университет был перенесен в Брно, при философском факультете была создана кафедра хирургии. [44] Этот отдел в 1782 году стал кафедрой хирургии университета . [8] Кафедра медицины и хирургии была выделена в 1849 году и продолжала работать независимо, пока не была закрыта позже в 1873 году. Факультет был восстановлен в 1946 году. Поскольку юридический факультет фактически не был вновь открыт в 1950-х годах, факультет теологии был закрыт. подавленный коммунистами в 1950 году, а философский факультет был закрыт в 1954 году, он был единственным факультетом университета с 1954 по 1958 год, в котором философский факультет был восстановлен и открылся новый факультет естественных наук.
Факультет медицины и стоматологии предлагает шестилетние программы магистратуры по общей медицине и пятилетние программы по стоматологии . Обе программы можно изучать полностью как на чешском , так и на английском языке. Факультет также предлагает 23 докторские программы на чешском и английском языках.
Практическое обучение осуществляется в основном в Оломоуцкой факультетской больнице. Больница с 1407 коек и 49 отделениями и клиниками (2010 г.) является крупнейшей в Оломоуцком крае . Он был основан в 1892 году и открыт четыре года спустя. Его глазная клиника стала местом первой в мире успешной трансплантации тканей в 1905 году (провела Эдуард Конрад Зирм ). В 1992–2004 годах она была расширена и модернизирована и сегодня является одной из самых современных чешских больниц. В 2014 г. было построено новое здание Института молекулярной и трансляционной медицины [45] . Институт специализируется на фундаментальных и трансляционных биомедицинских исследованиях с целью лучше понять основную причину инфекционных заболеваний и рака человека, а также разработать будущие лекарства для человека, медицинское оборудование и средства диагностики. [46]
Долгосрочные исследования и разработки факультета сосредоточены на четырех областях: онкология , болезни сердца и вен , экспериментальная токсикология и фармакология , а также трансплантация органов . Исследовательские группы специализируются на молекулярной биологии , иммунологии и эпидемиологии .
В 2019 году на факультете обучалось 2312 студентов. [47]
.jpg/1280px-Olomouc_(041).jpg)
В то время как другие факультеты были восстановлены Законом о восстановлении Оломоуцкого университета от 21 февраля 1946 года, педагогический факультет был учрежден отдельным законом от апреля 1946 года: после указа Бенеша 1945 года временный чехословацкий парламент принял закон, который создал учебные факультеты в существующих университетах ( университеты других университетов были закрыты немецкими оккупантами в 1939 году).
Педагогический факультет, основанный в 1946 году , готовил будущих учителей детских садов, начальных и средних школ, а также проводил курсы для тех, кто уже преподавал. Обучение будущих учителей средней школы осуществлялось совместно с философским факультетом (по направлениям музыки, рисования и физкультуры). 1953 год принес полную реформу методов подготовки учителей. Факультет стал базой для недавно созданной Педагогической школы (отдельной от университета), поэтому в период с 1954 по 1964 год факультета в его прежнем понимании не существовало. Подготовку учителей для детских садов и первых четырех классов начального образования осуществляли университеты, а будущих учителей 5-8 классов начальных школ готовили в специализированных высших школах (в Оломоуце такого типа не было). В 1960 г. были созданы так называемые «образовательные институты» для подготовки будущих учителей начальных классов. Другая реформа 1964 года превратила эти институты в педагогические факультеты и интегрировала их в существующие университеты. Этим открылся современный период истории факультета. С 1990 года факультет специализируется преимущественно на подготовке будущих учителей начальной и средней школы.
Педагогический факультет предоставляет высшее образование будущим педагогам детских садов , гимназий , средних школ и других педагогических и образовательных учреждений. Он также обучает государственных служащих как государственного сектора, так и сектора кванго . Факультет предлагает степени бакалавра , магистра и доктора философии, а также назначает профессоров .
В 2019 году на факультете обучался 4931 студент. [47]
Областями естественных наук, математикой, физикой, астрономией, картографией, а также генетикой уже занимались известные люди, связанные с философским факультетом старого Оломоуцкого университета. В 1953 году была основана Оломоуцкая педагогическая школа с факультетом социальных наук и факультетом естественных наук. Последний был в 1958 году включен в состав университета как факультет естественных наук.
Факультет естественных наук ориентирован на исследования и предлагает степени бакалавра , магистра и доктора философии в различных областях, таких как математика , физика , химия , биология , науки о Земле и так далее. С 2009 года факультет проживает в новом здании недалеко от центра города, между юридическим факультетом и общежитиями университета . Биологические мастерские и некоторые лаборатории расположены в собственном небольшом кампусе на юго-восточной окраине города.
В 2019 году количество студентов составило 3371 человек. [47]
Факультет физической культуры создан в 1991 году . Он имеет множество различных программ, включая обучение будущих учителей физического воспитания (физкультуры), физиотерапии , отдыха и общественной безопасности . Их можно изучать в рамках трехлетней программы бакалавриата и двухлетней программы магистратуры последипломного образования. На факультете также действует докторская программа по кинантропологии .
Его исследовательские усилия сосредоточены на вопросах профилактики физического, психического и социологического здоровья человека в связи с физической активностью; основные проблемы двигательной системы человека , ее диагностика и совершенствование; методологические проблемы образования физкультуры; освоение новых месторождений и поиск решений проблем конкретных месторождений.
Здания факультета вместе с общежитием Нередин (используемым в основном иностранными студентами) представляют собой небольшой кампус на западной окраине города.
В 2019 году на факультете обучалось 1719 студентов. [47]
Факультет медицинских наук был основан в 2008 году и является самым молодым из восьми факультетов. Он был создан путем выделения некоторых областей медицинского факультета.
С 1992 года медицинский факультет предлагает программы бакалавриата по сестринскому делу , терапевтической реабилитации и физиотерапии . В 1996 году на факультете был создан Институт практики и теории сестринского дела . Этот акт разделения был поддержан Университетом Содружества Вирджинии и привел к расширению возможностей этой области. С 2000 года преподается магистерская программа « Экономика и менеджмент здравоохранения» . В 2002 году были добавлены другие области, такие как «Акушер-акушер» . В 2003 году впервые был назначен заместитель декана по этим направлениям. В 2006 году структура факультета изменилась в результате создания Центра медицинских (неврачебных) полей , который позже стал базой факультета медицинских наук. [48]
В 2019 году на факультете обучался 821 студент. [47]
Исследовательский центр занимается междисциплинарными исследованиями в области нанотехнологий, биотехнологий и биомедицины. Основное внимание уделяется разработке новых технологий для чистой энергетики и устойчивой окружающей среды, а также их применению на практике. CATRIN была основана в 2020 году как высшее учебное заведение Университета Палацкого путем объединения научных групп Ханского центра биотехнологий и сельскохозяйственных исследований (CRH), Регионального центра передовых технологий и материалов (RCPTM) и Института молекулярных исследований. и трансляционная медицина (ITM).
Академический спортивный центр предлагает занятия спортом, экскурсии и другие мероприятия для студентов и сотрудников университета. Предложение охватывает десятки областей: от йоги , танцев, калланетики , стрельбы из огнестрельного оружия и боевых искусств до командных видов спорта , пейнтбола , конного спорта и гольфа. [49]
Для этих мероприятий предусмотрено несколько университетских зданий. Спортивный зал университета соответствует требованиям Олимпийских игр по проведению матчей по волейболу, баскетболу и гандболу . [50] К залу относится весь комплекс открытых спортивных площадок вместе с университетскими доками. Еще одна гимназия находится в здании факультета физической культуры (на территории кампуса Нередин), а еще одна - рядом с хоккейным стадионом Оломоуца. Остальные находятся в общежитиях. [49]
Чемпионаты по студенческому спорту не являются крупными событиями в Чехии, как, например, в США. Спортивная жизнь многих студентов больше связана с городом Оломоуц (особенно когда речь идет о поддержке команды); Различные спортивные клубы Оломоуца играют в национальных и международных лигах, такие как SK Sigma Olomouc и 1. HFK Olomouc ( футбол ), HC Olomouc (хоккей) и Skokani Olomouc (бейсбол).
Компьютерный центр курирует университетские ИТ-системы для поддержки научной и исследовательской деятельности, лекций и управления университетом. Он также отвечает за внедрение современных технологий и техническую поддержку, а также обучение сотрудников университета их использованию. [51]
В большинстве зданий университета есть бесплатный Wi-Fi , а почти в каждой комнате общежития есть высокоскоростное проводное подключение к локальной сети .
Библиотека была основана в 1566 году , когда иезуиты были приглашены в Оломоуц , чтобы взять под свой контроль Оломоуцкий колледж. Его книжный фонд состоял в основном из пожертвований епископов и дворян. Особую щедрость проявил Вилем Прусиновский из Вицкова , епископ Оломоуцкий, который передал коллегию иезуитам и позволил им брать для нее любые греческие или латинские книги из епископской библиотеки.
Шведская оккупация Оломоуца с 1642 по 1650 годы привела к полному разорению библиотеки. Все, что имело какую-либо ценность, было украдено (в том числе 1142 кодекса , составленных под патронажем оломоуцкого епископа Индржиха Здики ), а остальное уничтожено. Всего в Швецию было отправлено около 100 вагонов, полностью загруженных книгами и сценариями. [52] В результате самые ценные реликвии Оломоуцкого университета теперь находятся в Национальной библиотеке Швеции в Стокгольме. Тем не менее библиотека была относительно быстро восстановлена после ухода шведов.
При иезуитах библиотека была открыта только для преподавателей и студентов университета. После роспуска ордена в 1773 году она была преобразована в Библиотеку Публичного университета с упором на более широкий общий доступ. В то же время библиотечные фонды закрытых Моравских иезуитских коллегий были переданы в библиотеку Оломоуцкого университета. Позже в тот же бюджет попали и средства от распущенных монастырей.
Библиотека продолжала работать вместе с богословским факультетом после закрытия университета в 1860 году: это обеспечило некоторую преемственность между старыми и восстановленными университетами в Оломоуце. [13] Когда университет был закрыт, в библиотеке насчитывалось более 250 000 томов. [14] Тогда в обязанности библиотеки входило хранение копий всего, что напечатано в Моравии (и некоторое время в Силезии). Это будет способствовать быстрому и эффективному развитию научной работы после восстановления университета в 1946 году.
Первоначально, в 1946 году, университетская библиотека оставалась в прямом подчинении Министерства культуры. В 1960 году она была переименована в Научную библиотеку в Оломоуце и передана под региональный контроль. Она сохранила и до сих пор сохраняет функцию публичной университетской библиотеки. Он по-прежнему управляется отдельно от университета.
В настоящее время сама университетская библиотека разделена между Центральной библиотекой и рядом специализированных библиотек, большинство из которых прикреплены к соответствующему факультету университета.
Центральная библиотека, известная как Оружейная палата ( по-чешски : Zbrojnice ), расположена в историческом здании бывшего Терезианского артиллерийского арсенала почти в центре города, прямо перед дворцом архиепископа и рядом с университетским ректоратом и философским факультетом. [53]
В кампаниях 1742 года монархия Габсбургов потеряла большую часть Силезии и Клодзко (ныне в Польше ), которые до 1742 года были землями под чешской короной. Оломоуц внезапно оказался недалеко от границы с Пруссией. Поэтому императрица Мария Терезия решила укрепить город. Укрепления Оломоуца были значительно модернизированы, чтобы соответствовать современному вооружению. Артиллерийский арсенал стал частью укрепления. Военные соображения получили абсолютный приоритет, и Оружейная палата была построена прямо рядом с архиепископским дворцом: церковные здания (такие как бывшая Дворянская академия [8] ) даже были снесены, чтобы освободить место для нее. [53] Строительство Оружейной палаты было завершено в 1771 году. [8]
Строго симметричное как внутри, так и снаружи, здание относительно большое и имеет характерную для того периода военную архитектуру. Сегодня оружейный склад признан одним из самых важных зданий Оломоуца. [53]
Оружейная палата использовалась военными до 1989 года ( штаб Объединенных сил чешской армии до сих пор находится в Оломоуце). После Бархатной революции оружейная палата перешла в собственность университета: тогда было решено разместить в ней информационный центр. Однако здание находилось в очень плохом состоянии и нуждалось в масштабной реконструкции.
Реконструкция началась в 1992 году, а в 1997 году открылась Центральная библиотека. Однако только в 2000 году строительные работы были завершены и все здание удалось открыть. Центральная библиотека занимает около половины Оружейной палаты, а остальную часть занимают Центр информационных технологий, Университетское издательство, Университетский архив и Евроцентр. [53] [54]
Богословский факультет Святых Кирилла и Мефодия, а также факультеты медицины и стоматологии, науки, образования, физической культуры, права и здравоохранения имеют свои собственные библиотеки; Педагогический факультет называется Учебным залом.
Библиотека Британского центра [55] расположена на территории университета и находится в ведении Британского Совета .
Университетская проектная служба — информационно-консультационный центр, оказывающий помощь желающим получить гранты и пожертвования. Он также управляет административными и финансовыми аспектами данных проектов и читает лекции по этой теме. [56]
Университет предлагает круглогодичное проживание и питание для студентов и сотрудников университета, а также для широкой публики при наличии свободных мест. Особенно в летние месяцы, когда большинство студентов освобождают общежития, он предлагает размещение и питание как индивидуальным туристам, так и большим группам (конференции, спортивные чемпионаты и т. д.). В общежитиях имеется более 5300 коек, а услугами интерната ежедневно пользуются более 6500 человек. [57] Большинство общежитий расположены либо недалеко от центра города (у нового здания факультета естественных наук), либо на окраине, в кампусе Нержедина факультета физической культуры, а некоторые здания находятся в других частях города. [57]
Поскольку университет является самоуправляемым, а общежития являются частью университета, существует также Совет общежитий UP . Студенты в залах голосуют за представителей (обычно по одному от каждого здания), которые будут представлять их в совете. Руководству средств размещения и питания необходимо одобрение совета в случае повышения цен или в случае, если они хотят выселить студента за нарушение порядка.
Научно-технологический парк призван преодолеть разрыв между академически-научным миром и частным бизнесом, использовать исследовательский потенциал университета в сотрудничестве с частными компаниями. Он также помогает начинающим предпринимателям через свой Бизнес-инкубатор. Особое внимание уделяется областям нанотехнологий , биотехнологий и информационных технологий. Он также управляет каталогом университетского оборудования и услуг, чтобы сделать его доступным для частных компаний. [58]
Издательство Палацкого университета издает научную литературу с начала 1990-х годов. Ежегодно публикуется более 200 новых наименований. Основное внимание уделяется специализированным монографиям, медицинским публикациям, учебникам, а также обширным иллюстрированным публикациям в области истории, истории искусства и фотографии. Он также издает различные рецензируемые журналы, большинство из которых в электронной форме и в форме открытого доступа. [59]
Институт Конфуция обеспечивает обучение китайскому языку. [60] Он следует по стопам Карела Славичека (1678–1735), выпускника философского факультета, первого чешского китаеведа . Он написал трактат о китайской музыке, а также был автором первой точной карты Пекина. [61]
Чешские университеты имеют давнюю традицию самоуправления и независимости от государственного вмешательства, восходящую к средневековью. Сегодня самоуправление обеспечивается Законом об университетском образовании № 111/1998 [62] (Закон касается только государственных университетов). [63] Следующие органы управления одинаковы для всех чешских государственных университетов.
Академический сенат чешского государственного университета является представительным органом его самоуправления. Согласно закону [62] в его составе должно быть не менее одиннадцати членов, из которых не менее одной трети и не более половины его членов должны быть студентами. Академический сенат Университета Палацкого состоит из двадцати четырех членов, из которых восемь - студенты, минимум одна треть. Сенаторы избираются тайным голосованием сроком на три года. Студенческая и преподавательская курии избираются отдельно. Каждый факультет представлен двумя преподавателями и одним студентом (независимо от количества студентов факультета).
Ученый Сенат играет важнейшую роль в жизни университета, так как большинство действий другой администрации университета либо регулируются правилами и положениями, принятыми Сенатом (например, Устав университета [64] ), либо требуют одобрения Ученого Сената. Сенат (например, годовой бюджет университета). Сенат принимает внутренние правила, контролирует использование финансов и имущества университета, по предложению ректора назначает и освобождает от должности членов Ученого совета, Дисциплинарной комиссии и т.д.
Сенат также выдвигает кандидата на должность ректора (которого назначает президент Чехии ). Выдвижение должно быть одобрено простым большинством всех сенаторов, а увольнение должно быть одобрено не менее чем тремя пятыми всех сенаторов. Голосование по избранию или отмене ректора является тайным, тогда как другие голоса в Сенате открыты. Сенатор не может быть также ректором, проректором, деканом факультета или заместителем декана. [62] [65]
Академический сенат Университета Палацкого также имеет две комиссии: Экономическую комиссию и Законодательную комиссию. [65]
Ректор является главой университета. Ректор действует от имени университета и решает дела университета, если это не запрещено законом. Ректор назначается Академическим сенатом университета и назначается Президентом Чешской Республики . Срок полномочий составляет четыре года, и человек может занимать его не более двух сроков подряд. [62]
Ректор назначает проректоров, которые действуют в качестве заместителей в пределах, определяемых ректором. Заработная плата ректоров определяется непосредственно министром образования. [62]
Первым ректором стал в 1573 году Уртадо Перес. До 1765 года должность ректора Магнификуса автоматически находилась в руках настоятеля Ордена иезуитов. Первым ректором, не являющимся иезуитом, был в 1766 году Иоганн Генрих Бёзенсель. Среди наиболее известных ректоров — основатель современной моравской историографии Йозеф Вратислав Монсе или словенский философ Франц Самуэль Карпе . В 1950 году Университет Палацкого стал первым чешским университетом, ректором которого стала женщина – Иржина Попелова. Нынешний ректор - профессор Мартин Прохазка. Он назначил восемь проректоров.
Ученый совет [66] состоит из видных представителей тех областей, в которых университет осуществляет образовательную, научную, исследовательскую, художественную или иную творческую деятельность. Его возглавляет ректор университета. Не более двух третей членов совета могут быть членами академического сообщества университета. Ученый совет обсуждает долгосрочные цели университета. Он утверждает учебные программы (если такое утверждение не входит в компетенцию Ученого совета факультета), а также участвует в процессе присвоения звания профессора . [62]
В 2021 году в состав совета входило 29 внутренних и 17 внешних членов.
Члены Дисциплинарной комиссии университета (а также председатель) назначаются ректором (при условии одобрения Сенатом) сроком на два года. Половина членов — студенты. [62] Поскольку все студенты Университета Палацкого зачислены на свои факультеты, нет необходимости в центральной университетской дисциплинарной комиссии, но на каждом факультете есть дисциплинарные комиссии (члены назначаются деканом при условии одобрения Сенатом факультета). Дисциплинарные комиссии рассматривают дисциплинарные проступки студентов и выносят приговоры декану соответствующего факультета. [67]
Административный совет утверждает некоторые действия университета (сделки с недвижимостью, создание других юридических лиц для университета, перевод денег или имущества между ними и т. д.) и дает свое мнение о бюджете университета, долгосрочных целях университета. , и так далее. Члены назначаются министром образования (после обсуждения с ректором) сроком на шесть лет; одна треть совета назначается каждые два года. Члены представляют широкую общественность, муниципальные и региональные власти, а также государственную администрацию. Сотрудники университета не могут быть членами Совета. Сессии проводятся не реже двух раз в год. Выборы председателя, заместителя председателя и регламент деятельности определяются Уставом университета [62] [64]
Среди пятнадцати членов Административного совета Университета Палацкого - депутат Европарламента Ян Бржезина , архиепископ Оломоуцкий Ян Граубнер и губернатор Оломоуцкого края Мартин Тесаржик. [68]
Стипендиат отвечает за управление и администрацию университета, а также представляет университет в пределах, определяемых ректором, который назначает и отзывает стипендиата .
Факультеты являются частью университета. Только университет в целом является правосубъектностью . Тем не менее, внутренние дела факультетов находятся в ведении соответствующих органов самоуправления, которые имеют те же правила и функции, что и на университетском уровне. Таким образом, на каждом факультете есть сенат факультета (также со студенческой и преподавательской куриями ), который, среди прочего, назначает декана (назначаемого ректором). Как упоминалось ранее , дисциплинарные проступки рассматриваются факультетскими дисциплинарными комиссиями, а вопросы учебных программ решаются научными советами факультетов. Вместо стипендиата на каждом факультете есть секретарь. [62]
