Сэр Исаак Джеймс Питман (известный как Джеймс) , KBE (14 августа 1901 — 1 сентября 1985) был издателем , старшим государственным служащим , политиком и выдающимся педагогом , всю жизнь страстно увлекавшимся этимологией , орфографией и педагогикой . Он наиболее известен своей попыткой повысить грамотность детей в англоязычном мире с помощью временной обучающей орфографии, известной как начальный обучающий алфавит или ita . За свои жизненные достижения в 1961 году он был удостоен рыцарского звания .
Джеймс Питман последовал примеру своего знаменитого деда Исаака Питмана , исследуя и расширяя педагогические теории обучения детей чтению на английском языке . Питман одержимо изучал английскую этимологию , алфавиты и орфографию . Затем он утверждал, что основной причиной трудностей с чтением у детей является фонетическая неравномерность английского языка . Он собрал и опубликовал свой анализ в своей основной работе «Алфавиты и чтение» (1965).
Питман постулировал, что если бы детей обучали, используя временную орфографию, состоящую из фонетически регулярного алфавита и системы правописания , то они бы научились читать быстро и легко и тем самым облегчили бы проблему плохой грамотности, от которой страдает англоязычный мир . Он неустанно использовал свое положение ведущего политика и выдающегося педагога, а также ресурсы и связи своего успешного глобального полиграфического и издательского бизнеса для разработки и запуска первоначального учебного алфавита (ita), который первоначально имел впечатляющий успех, поскольку его использование расширилось до 4000. школы в Великобритании и 17 000 школ по всему миру.
Исаак Джеймс Питман родился в Кенсингтоне, Лондон, 14 августа 1901 года. Его отцом был Эрнест Питман, а матерью — Фрэнсис Изабель Питман, урожденная Батлер. Он был старшим ребенком в семье, у него было еще пять братьев и сестер, но трое погибли во время Второй мировой войны: [1]
Дедушкой Питмана был знаменитый Исаак Питман , который разработал стенографию, известную как стенография Питмана ; в результате Исаак Джеймс Питман взял свое второе имя «Джеймс», чтобы отличить себя от своего деда. [7] Инновации, сделанные его дедом, были монетизированы в успешный семейный бизнес Sir Isaac Pitman and Sons Ltd. Благодаря этому Джеймс Питман родился в богатой семье и получил привилегированное воспитание, получив образование в элитной школе Summer Fields. Школа , [8] Итонский колледж и Крайст-Черч в Оксфорде, где он получил степень магистра искусств (MA) в области современной истории. [9]
В 1927 году Питман женился на представительнице британской знати , женившись на достопочтенном. Маргарет Бофорт Лоусон Джонстон, также известная как Бо, дочь Джорджа Лоусона Джонстона, 1-го барона Люка и достопочтенного. Эдит Лаура Сент-Джон; у них было четверо детей: - [10] [11]
Питман был прирожденным спортсменом и преуспел в легкой атлетике (беге), лыжном спорте и боксе, в которых он выиграл чемпионат государственных школ по боксу в среднем весе 1919 года .
Несмотря на это, основной спортивной страстью Питмана был союз регби , где он играл на позиции бегущего полузащитника на три четверти . Питман получил свой « синий » в футбольном клубе регби Оксфордского университета (RFC) в 1921 году, но его основная игровая карьера была за футбольный клуб регби Бата (RFC) , в котором он провел 61 матч в период с 1919 по 1928 год. С 1927 по 1928 год он был капитаном. позже стал президентом Bath RFC в 1952 и 1954 годах. Его карьера завершилась тем, что его выбрали для игры за сборную Англии по регби против Шотландии в Кубке Калькутты , сыгранном 18 марта 1922 года, но он заработал только одну сборную за сборную. [17]
Во время Второй мировой войны Питман служил командиром эскадрильи добровольческого резерва Королевских ВВС под служебным номером (79438) [18].
Именно в годы войны Питман трагически потерял троих из пяти своих братьев и сестер.
Он присоединился к своему отцу Эрнесту Питману и своему дяде Альфреду Питману в семейном бизнесе, первоначально основанном его дедом сэром Исааком Питманом . Примерно в 1932 году он стал председателем и управляющим директором Sir Isaac Pitman & Sons Ltd. [22] Под его руководством компания стала одним из ведущих в мире издательств образовательных и обучающих предприятий с офисами в Лондоне , Бате , Нью-Йорке , Мельбурн , Йоханнесбург , Торонто и Токио . Издательский бизнес был повторно включен в состав Pitman Limited в 1975 году, затем стал публичным в 1983 году, а затем был куплен конкурентом Pearson Plc в 1985 году. [23] Учебный бизнес превратился в два отдельных бизнеса: Pitman Training Group и JHP Training (которые были переименованы в Узнайте Директ ).
Питман также входил в совет директоров нескольких крупных компаний с ограниченной ответственностью, включая Boots the Chemists , Glaxo , Bovril и Equity & Law Life Assurance Society [24].
Питман стал видным британским педагогом , продвигая образование от детей дошкольного возраста до обучения взрослых.
Его связь с образованием началась в 1920-х годах, когда Питман какое-то время работал директором одного из колледжей в Мейда-Вейл , находившегося в собственности деловых интересов его семьи (Isaac Pitman & Sons Ltd). [25]
За свою карьеру Питман стал одним из самых видных людей в британском образовательном учреждении середины 20 века, заняв руководящие должности во многих выдающихся учебных заведениях:
Несмотря на множество завоеванных почетных должностей или полученных наград, всякий раз, когда Питман описывал себя, например, в своем списке «Кто есть кто» , он всегда высоко оценивал свое рядовое членство в Национальном союзе учителей , [27] [31] это обнажало его прогрессивные консервативные тенденции в вопросах образования.
Питман сделал обширную карьеру государственного служащего:
Будучи директором Банка Англии во время войны, Питман входил в совет в 1946 году, который курировал национализацию Банка Англии новой лейбористской администрацией. Во время войны Совету также пришлось заняться попыткой нацистов финансово дестабилизировать Соединенное Королевство путем введения в британскую экономику банкнот, подделанных в концентрационном лагере Заксенхаузен . Этот часто упускаемый из виду эпизод в истории Второй мировой войны был драматизирован. в комедии BBC « Рядовой Шульц» . [38]
На всеобщих выборах 1945 года Питман был избран в Палату общин парламента Соединенного Королевства в качестве консервативного члена парламента (МП) от округа Бат , [39] впоследствии он переизбирался четыре раза: — 1950 , [40] 1951 , [41] 1955 , [42] 1959 , [43] прежде чем окончательно уйти из парламента незадолго до всеобщих выборов 1964 года . Будучи членом парламента, он отстаивал множество примечательных целей:
Питман был впервые избран депутатом от консерваторов после убедительной победы Лейбористской партии в 1945 году , после чего он участвовал в оппозиции программе национализации правительства Клемента Эттли. [44] В частности, он активно дискутировал по поводу национализации Банка Англии и Газового управления, [45] [46] и написал влиятельную брошюру « Эффективность управления на национализированных предприятиях », в которой беспристрастно анализировал вопросы потребительского спроса. права и эффективность в различных моделях национализированных отраслей, опробованных лейбористским правительством. [47]
Питман постоянно использовал свое положение, чтобы подать прошение об улучшении образования и профессиональной подготовки, а также об их финансировании. [48] Например, его последним вкладом в качестве депутата в 1964 году был письменный вопрос с просьбой дать гарантии против переполненности школ. [49]
Питман страстно выступал в парламенте за то, чтобы детям дошкольного возраста было легче научиться читать и писать посредством орфографических и орфографических реформ английского языка . Питман работал с депутатом от лейбористской партии Монтом Фолликом , придерживающимся аналогичных взглядов , над внесением на рассмотрение ряда частных законопроектов , которые позволили бы провести реформы. Парламентская поддержка этих мер вынудила правительство разрешить судебный процесс, который привел к запуску «Алфавита для начального обучения» . [50] [51]
За почти два десятилетия службы Питмана в качестве члена парламента произошло большое количество войн и государственных переворотов в различных нестабильных регионах мира, включая Британское Содружество, в ответ десять парламентариев, включая Питмана, опубликовали документ, призывающий к созданию Управления мировой безопасности, которое будет силой выносить решения мирового суда по делам о нарушении международного права. [52] [53]
В 1961 году Питман был удостоен чести быть назначен ординарным кавалером Гражданского подразделения Высшего ордена Британской империи (KBE) [54].
Главным жизненным достижением Питмана было стремление облегчить чтение и письмо детям дошкольного возраста и тем самым повысить уровень грамотности среди населения в целом.
Первоначально Питман унаследовал идеи, сформулированные его дедом, Исааком Питманом , который всю жизнь был сторонником реформы правописания английского языка, и передал эту пропаганду Джеймсу Питману. Основной работой Исаака по реформе орфографии была разработка альтернативной английской орфографии , известной как фонотипия , которую он опубликовал в 1844 году. Интерес Исаака к орфографии также привел к разработке наиболее успешной формы фонетической стенографии, известной как стенография Питмана . большой источник богатства в семье и привел к созданию компании Sir Isaac Pitman & Sons, основанной в 1886 году .
Следовательно, Питман одержимо изучал этимологию английской орфографии . Он выразил сожаление по поводу послевоенной правительственной статистики, показывающей, что 30% пятнадцатилетних детей, прошедших школьное образование, едва умели читать, [56] и продемонстрировал, что нерегулярность английской фонологии была основной причиной низкого уровня грамотности среди населения. англоязычный мир. В 1969 году он опубликовал свои выводы в журнале «Алфавиты и чтение», написанном в сотрудничестве с профессиональным писателем Джоном Робертом Сент-Джоном. [56]
В мае 1936 года Питман был избран в комитет Общества упрощенного правописания после случайной встречи на борту парохода посреди Атлантики между Питманом и членом комитета, профессором Ллойдом Джеймсом, профессором фонетики Школы восточных и африканских исследований. , Лондонский университет. [55] Питман оживил общество, привнося как энтузиазм из фонетического наследия своего деда, так и ресурсы Pitman and Sons. Первым делом стала публикация основополагающей книги «Новое правописание», которую профессор Ллойд Джеймс считал « одним из самых замечательных статистических исследований английского правописания, когда-либо проводившихся ». Расходы на публикацию были профинансированы Питманом. [57] Питман стал казначеем Общества и в конечном итоге стал президентом в 1936 году. [29]
В 1949 и 1953 годах, будучи членом парламента , он использовал свое положение для агитации за орфографическую реформу , поддерживая законопроекты частных членов . Питман входил в парламентскую группу, возглавляемую депутатом от Лейбористской партии доктором Монтом Фолликом , который утверждал, что орфографическая реформа английского языка необходима для повышения уровня грамотности и облегчения обучения маленьких детей чтению и письму. Им удалось добиться компромисса от министра образования Флоренс Хорсбру , позволив опробовать орфографические средства обучения детей чтению. [58]
Затем Питман приступил к главному достижению своей жизни - разработке первоначального учебного алфавита (ita) , который был впервые опубликован в 1959 году как дополненный (40 звуков, 42 символа) строчный римский алфавит Эрхардта t. [59] Он был разработан с единственной целью упростить задачу обучения чтению по-английски. [60] Питману пришлось использовать ресурсы своего полиграфического и издательского бизнеса, а также свои обширные связи с образовательными учреждениями для внедрения своей системы.
Испытание прошло успешно, и использование ita беспрепятственно распространилось по Великобритании и далее в англоязычный мир, включая США, Канаду, Австралию и Новую Зеландию. [61] К 1968 году федерация школ ita подсчитала , что 4000 школ в Великобритании и 17 000 школ по всему миру использовали ita . провести независимую оценку всех исследований, которые они опубликовали в 1969 году. [63] В качестве примера положительного результата Саутгейт опросил 90 учителей об их предпочтении ита или традиционной орфографии (к), и только два учителя предпочли и человек пришел сразу из педагогического колледжа, чтобы преподавать с его помощью, поэтому никогда не испытывал трудностей с традиционным обучением детей. [64] Из-за технологических ограничений того времени печатные книги ita были дорогими, а учителей, обученных использованию ita, не хватало, в результате ita постепенно стала экономически нежизнеспособной и в основном вышла из употребления в 1980-х годах, несмотря на заявленные о ее преимуществах. [62]
Другим сторонником орфографической реформы в тот период был Джордж Бернард Шоу , который после своей смерти в 1950 году завещал значительную часть своего состояния, сумму в 8300 фунтов стерлингов, на продвижение алфавитной реформы. Как ведущий сторонник такой реформы, сэр Джеймс Питман был приглашен стать общественным попечителем воли Шоу, где в его обязанности входило администрирование и судейство конкурса, организованного Шоу для разработки улучшенного и более экономичного алфавита. Этот конкурс выиграл Кингсли Рид , который разработал шавианский алфавит , при этом большая часть наследия Шоу была потрачена на демонстрацию шавианского алфавита посредством специального фонетического издания « Андрокл и Лев» , опубликованного в 1962 году издательством Penguin Books . [65]
{{cite book}}: CS1 maint: другие ( ссылка )