stringtranslate.com

Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу

Fu Foundation School of Engineering and Applied Science (также известная как SEAS или Columbia Engineering ; ранее Columbia School of Mines ) — это школа инженерии и прикладных наук Колумбийского университета , частного исследовательского университета в Нью-Йорке . Она была основана как School of Mines в 1863 году, а затем School of Mines, Engineering and Chemistry, прежде чем стать School of Engineering and Applied Science. 1 октября 1997 года школа была переименована в честь китайского бизнесмена ZY Fu , который пожертвовал школе 26 миллионов долларов.

Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу поддерживает тесную исследовательскую связь с другими учреждениями, включая NASA , IBM , MIT и The Earth Institute . Патенты, принадлежащие школе, приносят университету более 100 миллионов долларов в год. Преподаватели и выпускники SEAS отвечают за технологические достижения, включая разработки FM-радио и мазера .

В настоящее время в состав факультета SEAS входят 27 членов Национальной инженерной академии и один лауреат Нобелевской премии . В общей сложности, преподаватели и выпускники Columbia Engineering получили 10 Нобелевских премий по физике, химии, медицине и экономике.

Школа состоит примерно из 300 студентов в каждом выпускном классе и поддерживает тесные связи со своей родственной школой бакалавриата свободных искусств Columbia College , которая делит жилье со студентами SEAS. Текущий декан школы — Ши-Фу Чан , назначенный в 2022 году. [1]

История

Оригинальная хартия 1754 года

В первоначальный устав Колумбийского колледжа входило указание преподавать «искусства счета и измерения, геодезии и навигации [...] знание [...] различных видов метеоров, камней, рудников и минералов, растений и животных, а также всего полезного для комфорта, удобства и элегантности жизни». Инженерное дело всегда было частью Колумбийского университета, даже до создания отдельной школы инженерии.

Одним из первых и влиятельных выпускников школы был Джон Стивенс , выпускник 1768 года. Сыгравший важную роль в создании патентного права США, Стивенс получил множество патентов на ранние технологии пароходов, управлял первым паромом между Нью-Йорком и Нью-Джерси, получил первый железнодорожный устав в США, построил первый локомотив и накопил состояние, которое позволило его сыновьям основать Технологический институт Стивенса . (Выдержка с веб-сайта SEAS.)

Когда Колумбийский университет впервые обосновался на Уолл-стрит , инженерное дело не имело школы под эгидой Колумбийского университета. После того, как Колумбийский университет перерос свое пространство на Уолл-стрит, он переехал в то, что сейчас является Мидтауном на Манхэттене в 1857 году. Затем президент Барнард и попечители университета, по настоянию профессора Томаса Эглстона и генерала Винтона, одобрили Школу горного дела в 1863 году. Намерение состояло в том, чтобы основать Школу горного дела и металлургии с трехлетней программой, открытой для профессионально мотивированных студентов с предварительной подготовкой бакалавра или без нее. Она была официально основана в 1864 году под руководством своего первого декана, профессора Колумбийского университета Чарльза Ф. Чандлера , и специализировалась на горном деле и минералогической инженерии. Примером работы студента Школы горного дела был Уильям Баркли Парсонс , выпуск 1882 года. Он был инженером на Китайской железной дороге и каналах Кейп-Код и Панама. Но самое важное, что он работал в Нью-Йорке, в качестве главного инженера первой городской системы метрополитена , Interborough Rapid Transit Company . Электровагоны метрополитена, открытого в 1904 году, доставляли пассажиров из Сити-холла в Бруклин, Бронкс и недавно переименованный и перемещенный Колумбийский университет в Морнингсайд-Хайтс, его нынешнее местоположение в Верхнем Вест-Сайде Манхэттена.

Переименование в Горный техникум

В 1896 году школа была переименована в «Школу горного дела, инженерии и химии». В это время университет предлагал больше, чем подразумевало предыдущее название, отсюда и смена названия.

В это время на факультете работал Майкл И. Пупин , в честь которого назван Пупин Холл . Сам Пупин был выпускником класса 1883 года и изобретателем « катушки Пупина », устройства, которое расширило диапазон междугородных телефонов. Среди его учеников был Ирвинг Ленгмюр , лауреат Нобелевской премии по химии (1932), изобретатель газонаполненной вольфрамовой лампы и участник разработки радиовакуумной лампы . Другим учеником, работавшим с Пупиным, был Эдвин Говард Армстронг , изобретатель FM-радио . После окончания университета в 1913 году Армстронг находился во Франции во время Первой мировой войны. Там он разработал супергетеродинный приемник для определения частоты систем зажигания вражеских самолетов. В этот период Колумбия также была домом для «отца биомедицинской инженерии» Элмера Л. Гадена .

Недавние и будущие разработки

Школьный бюллетень, относящийся к периоду до последнего изменения названия

Университет продолжал развиваться и расширяться, поскольку Соединенные Штаты стали крупной политической силой в 20 веке. В 1926 году недавно переименованная Школа инженерии готовила студентов к ядерному веку. Получив степень магистра, Хайман Джордж Риковер , работая в Бюро кораблей ВМС , руководил разработкой первой в мире атомной подводной лодки « Наутилус », которая была спущена на воду в 1954 году.

Первая женщина-выпускница школы получила свою степень в 1945 году. [2] После существенного гранта в размере 26 миллионов долларов от китайского бизнесмена ZY Fu , инженерная школа была снова переименована в 1997 году. Новое название, как оно известно сегодня, — Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу. SEAS продолжает оставаться учебным и исследовательским учреждением, теперь с крупным фондом в размере более 400 миллионов долларов и находится под зонтиком фонда Колумбийского университета в размере 7,2 миллиарда долларов.

Прием

Уровень зачисления на программу бакалавриата SEAS в 2018 году составил приблизительно 7%. [3]

Примерно 95% принятых студентов входили в 10% лучших выпускников своего класса; 99% входили в 20% лучших выпускников своего класса. 58% принятых студентов посещали средние школы, не имеющие рейтинга. Процент отдачи для класса 2014 года составил 59%. [4]

Что касается результатов SAT, студенты SEAS в сообществе Колумбийского университета подняли составную статистику SAT для студентов бакалавриата Колумбийского университета. [5] [6] Межквартильный диапазон SAT для класса 2013 года составил 2060–2320 и 1400–1560 (старый SAT). Составной межквартильный диапазон ACT составил 32–34.

Те, кто принимается на обучение в Columbia SEAS, как правило, заканчивают инженерные программы на уровне бакалавриата и продолжают профессиональную аспирантуру в области инженерии, бизнеса, права или медицины, чтобы стать тем, кого в Columbia называют «инженерными лидерами». Инженерные лидеры — это те, кто является пионерами или определяет инженерное дело: патентные юристы, врачи со специализацией в биофизической инженерии, финансовые инженеры, изобретатели и т. д.

В 2010 году общий уровень приема на программы магистратуры Колумбийского инженерного университета составил 28,0%. [7] Согласно данным за 2008 год, собранным US News & World Report , соотношение числа аспирантов и преподавателей на уровне магистратуры составляет 4,2:1. [8] Уровень приема на программы магистратуры составил 12% в 2010 году.

Академики

Рейтинги

По состоянию на апрель 2022 года он занимает 13-е место среди лучших инженерных школ по версии US News & World Report и первое место в Лиге плюща , наравне с Корнеллским университетом . [9] Его бакалавриат по инженерии занимает 21-е место в стране, по данным US News . [10]

В 2010 году Национальный исследовательский совет США опубликовал новые анализы и рейтинги докторских программ американских университетов с 1995 года. Инженерный факультет Колумбийского университета занял 10-е место по биомедицинской инженерии, 18-е место по химической инженерии, 26-е место по электротехнике, 14-е место по машиностроению (5-е место по исследованиям), 9-е место по исследованиям операций и промышленной инженерии, 7-е место по прикладной математике и 6-е место по компьютерным наукам. [11]

Факультет компьютерных наук в этом учебном заведении занимает 11-е место в стране [12], 36-е место в мире по версии US News & World Report [ 13] и 18-е место в мире по версии QS World University Rankings [14] . Его программа по биомедицинской инженерии занимает 9-е место по версии US News [15] .

Среди небольших престижных программ химическая инженерия школы занимает 20-е место, гражданское строительство и инженерная механика 18-е, электротехника 3-е, прикладная физика 4-е, промышленная инженерия и исследование операций 4-е, материаловедение 10-е, информатика 15-е и прикладная математика 15-е, по данным Национального научного фонда . [16] Согласно The Chronicle of Higher Education , инженерная механика Колумбийского университета занимает 6-е место в стране, ее экологическая инженерия 4-е, промышленная инженерия 7-е, машиностроение 5-е, прикладная физика 8-е и исследование операций 6-е. Наконец, программа финансовой инженерии Колумбийского университета занимает 3-е место в стране, согласно рейтингу Quantnet за 2020 год. [17]

Удобства

Лаборатория физики плазмы Колумбийского университета является частью Школы инженерии и прикладных наук (SEAS), в которой размещены HBT и Columbia Non-Neutral Torus .

В школе также есть две аэродинамические трубы , механический цех , лаборатория нанотехнологий , ядерный реактор деления General Dynamics TRIGA Mk. II , крупномасштабная центрифуга для геотехнических испытаний и аксиальный тестер, обычно используемый для испытания мостовых тросов в Нью-Йорке. У каждого факультета есть многочисленные лаборатории в кампусе Morningside Heights ; однако другие факультеты имеют холдинги по всему миру. Например, факультет прикладной физики имеет реакторы в Nevis Labs в Ирвингтоне , штат Нью-Йорк, и проводит работу с ЦЕРН в Женеве.

Известные выпускники

Факультет инженерии и прикладных наук отмечает свои связи и связи с по меньшей мере 8 выпускниками- лауреатами Нобелевской премии . Выпускники факультета инженерии Колумбийского университета занялись различными профессиями. Многие из них стали выдающимися учеными, астронавтами, архитекторами, государственными служащими, пионерами, предпринимателями, генеральными директорами компаний, финансистами и учеными.

Филиалы школы

Специализированные центры

Факультет инженерии Колумбийского университета является центральной силой в создании многих новаторских открытий, которые сегодня формируют жизнь завтра. Они находятся в авангарде своих областей, сотрудничая с другими всемирно известными экспертами в Колумбийском университете и других университетах, чтобы привлекать лучшие умы из множества дисциплин для формирования будущего.

Крупные, хорошо финансируемые междисциплинарные центры в области науки и техники, материаловедения, наномасштабных исследований и геномных исследований вносят постепенные изменения в свои области, в то время как отдельные группы инженеров и ученых сотрудничают для решения теоретических и практических проблем в других важных областях. В прошлом году расходы на исследования Columbia Engineering в 2007–2008 годах составили $92 000 000, что является весьма приличным числом, учитывая небольшой размер школы. Расходы на исследования Harvard за тот же период составили $35 000 000. У аспирантов Columbia Engineering есть примерно на 60% больше денежных ресурсов для работы, используя соотношение расходов на исследования и студентов-аспирантов.

Специализированные лаборатории

Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу занимает пять лабораторных и учебных зданий в северной части кампуса, включая Центр инженерных и физических исследований Шапиро и новое здание Northwest Building на Морнингсайд-Хайтс. Благодаря непосредственной близости школы к другим объектам и программам Морнингсайда, студенты инженерного факультета Колумбийского университета имеют доступ ко всем ресурсам университета.

Главный испытательный этаж лаборатории Карлтона

В школе расположено огромное количество базовых и передовых исследовательских установок, в том числе междисциплинарные исследовательские центры NSEC и MRSEC, финансируемые NSF, а также Колумбийский токамак с высоким бета-излучением, Лаборатория прочности материалов Роберта А. В. Карлтона и геотехническая центрифуга с усилием 200 г.

Лаборатория мультимедиа обучения Botwinick — это учебное заведение для автоматизированного проектирования (САПР) и разработки медиа. Она оснащена 50 рабочими станциями Apple Mac Pro 8-core, а также кластером Apple Xserves с хранилищем Xraid, которые обслуживают более 300 пользователей лаборатории за семестр.

Другие программы

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Ши-Фу Чан назначен деканом Школы инженерии и прикладных наук Фонда Фу | Офис президента". president.columbia.edu . Получено 6 мая 2022 г. .
  2. ^ Фармер, Мелани. «Колледж отмечает 25 лет совместного обучения». The Record . Получено 23 октября 2014 г.
  3. ^ "Колумбия OPIR".
  4. ^ "Колумбия OPIR".
  5. ^ Колумбийский университет – 2009. Profiles.asee.org. Получено 05.10.2013.
  6. ^ "Статистика". Архивировано из оригинала 23 июня 2012 г. Получено 27 апреля 2016 г.
  7. ^ Инженерные школы США – Рейтинг лучших американских онлайн-инженерных школ. Engineeringschoolsinusa.com. Получено 05.10.2013. Архивировано 1 марта 2010 г. на Wayback Machine
  8. ^ Колумбийский университет (Fu Foundation) | Лучшая инженерная школа | Новости США. Grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com. Получено 05.10.2013.
  9. ^ "Columbia University (Fu Foundation)". Новости США . Получено 29 января 2022 г.
  10. ^ "Рейтинг лучших программ бакалавриата по инженерии". US News & World Report . Получено 29 января 2022 г.
  11. ^ Resdoc_MainTop_CDF. Sites.nationalacademies.org (28 сентября 2010 г.). Получено 05.10.2013.
  12. ^ "Лучшие школы компьютерных наук". Новости США . Получено 29 января 2022 г.
  13. ^ "Лучшие мировые университеты по компьютерным наукам". US News & World Report . Получено 29 января 2022 г.
  14. ^ "Компьютерные науки и информационные системы". Лучшие университеты . Получено 29 января 2022 г.
  15. ^ "Лучшие программы по биомедицинской инженерии". US News & World Report . Получено 29 января 2022 г.
  16. ^ Вакансии для докторов наук, рейтинги аспирантур и карьерные ресурсы. PhDs.org (13 августа 2013 г.). Получено 05.10.2013.
  17. ^ «Рейтинг лучших программ по финансовому инжинирингу QuantNet 2022 года».
  18. ↑ Сотрудники и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. С. 441.
  19. ^ ab Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. С. 442.
  20. ↑ Сотрудники и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. С. 444.
  21. ↑ Сотрудники и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. С. 445.
  22. ↑ Сотрудники и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. С. 446.
  23. ^ Columbia Alumni News. Совет выпускников Колумбийского университета. 1920.
  24. ^ "УИЛЛАРД Ф. ДЖОНС, 77, РУКОВОДИТЕЛЬ GULF OIL" . The New York Times . 20 августа 1967 г.
  25. ^ "Алессандрони, Хью – Музей американского фехтования". museumofamericanfencing.com . Получено 8 января 2023 г. .
  26. ^ МакКвистон, Джон Т. (18 октября 1986 г.). «Роберт Д. Лилли умер в возрасте 74 лет; бывший президент AT&T». The New York Times . Получено 21 апреля 2019 г.
  27. ↑ Мартин, Дуглас. «Генри С. Коулман, 79, умер; заложник в Колумбии в 1968 году», The New York Times , 4 февраля 2006 г. Доступно 12 сентября 2009 г.
  28. ^ "Айра Фукс | Зал славы Интернета". www.internethalloffame.org . Получено 29 мая 2020 г. .
  29. ^ "КОЛУМБИЙСКАЯ ОЛИМПИЙСКАЯ ИСТОРИЯ". Columbia University Athletics . Получено 3 сентября 2021 г.
  30. ^ О Seas Место рождения лазера

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки

40°48′34″N 73°57′36″W / 40.80945°N 73.96013°W / 40.80945; -73.96013