stringtranslate.com

Наследственность

Наследственность , также называемая наследственностью или биологической наследственностью , представляет собой передачу признаков от родителей к их потомству; либо посредством бесполого размножения , либо посредством полового размножения , клетки или организмы потомства приобретают генетическую информацию своих родителей. Благодаря наследственности различия между особями могут накапливаться и вызывать эволюцию видов путем естественного отбора . Наследственность в биологии изучает генетика .

Обзор

Наследственность фенотипических признаков: отец и сын с выступающими ушами и короной.
Структура ДНК . Основания расположены в центре, окружены фосфатно-сахарными цепями в виде двойной спирали .

У людей цвет глаз является примером наследственной характеристики: человек может унаследовать «черту карих глаз» от одного из родителей. [1] Наследственные признаки контролируются генами , а полный набор генов в геноме организма называется его генотипом . [2]

Полная совокупность наблюдаемых особенностей строения и поведения организма называется его фенотипом . Эти черты возникают в результате взаимодействия генотипа организма с окружающей средой . [3] В результате многие аспекты фенотипа организма не наследуются. Например, загорелая кожа возникает в результате взаимодействия генотипа человека и солнечного света; [4] таким образом, загар не передается детям. Однако некоторые люди загорают легче, чем другие, из-за различий в их генотипе: [5] ярким примером являются люди с наследственной чертой альбинизма , которые вообще не загорают и очень чувствительны к солнечным ожогам . [6]

Известно, что наследственные черты передаются от одного поколения к другому через ДНК — молекулу , которая кодирует генетическую информацию. [2] ДНК представляет собой длинный полимер , в состав которого входят четыре типа взаимозаменяемых оснований . Последовательность нуклеиновой кислоты (последовательность оснований определенной молекулы ДНК) определяет генетическую информацию: это можно сравнить с последовательностью букв, обозначающих отрывок текста. [7] Прежде чем клетка делится митозом , ДНК копируется, так что каждая из двух образовавшихся клеток унаследует последовательность ДНК. Часть молекулы ДНК, определяющая одну функциональную единицу, называется геном ; разные гены имеют разные последовательности оснований. Внутри клеток длинные нити ДНК образуют конденсированные структуры, называемые хромосомами . Организмы наследуют генетический материал от своих родителей в виде гомологичных хромосом , содержащих уникальную комбинацию последовательностей ДНК, кодирующих гены. Конкретное расположение последовательности ДНК внутри хромосомы известно как локус . Если последовательность ДНК в определенном локусе различается у разных людей, разные формы этой последовательности называются аллелями . Последовательности ДНК могут меняться в результате мутаций , создавая новые аллели. Если внутри гена происходит мутация, новая аллель может повлиять на признак, который контролирует ген, изменяя фенотип организма. [8]

Однако, хотя это простое соответствие между аллелем и признаком в некоторых случаях работает, большинство признаков более сложны и контролируются множеством взаимодействующих генов внутри и между организмами. [9] [10] Биологи развития предполагают, что сложные взаимодействия в генетических сетях и коммуникации между клетками могут привести к наследственным вариациям, которые могут лежать в основе некоторых механизмов пластичности и канализации развития . [11]

Недавние открытия подтвердили важные примеры наследственных изменений, которые нельзя объяснить прямым влиянием молекулы ДНК. Эти явления классифицируются как эпигенетические системы наследования, которые причинно или независимо развиваются в зависимости от генов. Исследования способов и механизмов эпигенетического наследования все еще находятся в зачаточном состоянии, но в последнее время эта область исследований привлекла много внимания, поскольку расширяет сферу наследственности и эволюционной биологии в целом. [12] Метилирование ДНК , маркирующее хроматин , самоподдерживающиеся метаболические петли , подавление генов интерференцией РНК и трехмерная конформация белков (таких как прионы ) — это области, в которых эпигенетические системы наследования были обнаружены на организменном уровне. [13] [14] Наследственность может проявляться и в более крупных масштабах. Например, экологическое наследование в процессе построения ниш определяется регулярной и повторяющейся деятельностью организмов в окружающей среде. Это порождает наследие эффектов, которые модифицируются и возвращаются в режим отбора последующих поколений. Потомки наследуют гены плюс характеристики окружающей среды, созданные экологическими действиями предков. [15] Другие примеры наследственности в эволюции, которые не находятся под прямым контролем генов, включают наследование культурных признаков , групповую наследственность и симбиогенез . [16] [17] [18] Эти примеры наследственности, которые действуют выше гена, широко охватываются названием многоуровневого или иерархического отбора , который был предметом интенсивных дебатов в истории эволюционной науки. [17] [19]

Связь с теорией эволюции

Когда Чарльз Дарвин предложил свою теорию эволюции в 1859 году, одной из ее главных проблем было отсутствие основного механизма наследственности. [20] Дарвин верил в сочетание смешанного наследования и наследования приобретенных признаков ( пангенезис ). Смешение наследственности приведет к единообразию популяций всего за несколько поколений, а затем устранит вариации в популяции, на которые сможет воздействовать естественный отбор. [21] Это привело к тому, что Дарвин принял некоторые идеи Ламарка в более поздних изданиях « Происхождения видов» и своих более поздних биологических работах. [22] Основной подход Дарвина к наследственности состоял в том, чтобы обрисовать, как она работает (отмечая, что черты, которые не были явно выражены у родителя во время размножения, могут быть унаследованы, что определенные черты могут быть сцеплены с полом и т. д.), а не чем предлагать механизмы. [ нужна цитата ]

Первоначальная модель наследственности Дарвина была принята, а затем сильно модифицирована его двоюродным братом Фрэнсисом Гальтоном , который заложил основу биометрической школы наследственности. [23] Гальтон не нашел никаких доказательств, подтверждающих аспекты модели пангенезиса Дарвина, которая опиралась на приобретенные черты. [24]

В 1880-х годах было показано, что наследование приобретенных признаков не имеет большого значения, когда Август Вейсман отрезал хвосты многим поколениям мышей и обнаружил, что у их потомства хвосты продолжают развиваться. [25]

История

Модель наследственности Аристотеля . Часть тепла/холода в значительной степени симметрична, хотя со стороны отца на нее влияют другие факторы, а часть формы – нет.

Учёные древности имели множество представлений о наследственности: Теофраст предположил, что мужские цветки вызывают созревание женских цветков; [26] Гиппократ предположил, что «семена» производятся различными частями тела и передаются потомству во время зачатия; [27] и Аристотель считали, что мужская и женская жидкости смешиваются при зачатии. [28] Эсхил в 458 г. до н.э. предложил мужчину в качестве родителя, а женщину - в качестве «кормилицы для молодой жизни, посеянной в ней». [29]

Древние представления о наследственности превратились в две обсуждаемые доктрины в 18 веке. Доктрина эпигенеза и доктрина преформации представляли собой два различных взгляда на понимание наследственности. Учение об эпигенезе, созданное Аристотелем , утверждало, что эмбрион постоянно развивается. Модификации родительских признаков передаются эмбриону в течение его жизни. В основу этого учения легла теория наследования приобретенных признаков . В противоположность этому, Доктрина преформации утверждала, что «подобное порождает подобное», когда зародыш будет развиваться, чтобы дать потомство, похожее на родителей. Преформаторская точка зрения считала, что деторождение — это акт раскрытия того, что было создано задолго до этого. Однако это было оспорено созданием в XIX веке клеточной теории , согласно которой фундаментальной единицей жизни является клетка, а не какие-то заранее сформированные части организма. Различные наследственные механизмы, включая смешанное наследование , также рассматривались без должного тестирования или количественной оценки и позже были оспорены. Тем не менее, люди смогли путем искусственного отбора вывести домашние породы животных, а также сельскохозяйственные культуры. Наследование приобретенных черт также составляло часть ранних идей Ламарка об эволюции. [ нужна цитата ]

В 18 веке голландский микроскопист Антони ван Левенгук (1632–1723) обнаружил «анимакулы» в сперме людей и других животных. [30] Некоторые учёные предположили, что видели «маленького человечка» ( гомункула ) внутри каждого сперматозоида . Эти ученые сформировали школу мысли, известную как «спермисты». Они утверждали, что единственным вкладом женщины в следующее поколение является матка, в которой вырос гомункул, и пренатальное влияние матки. [31] Противоположная школа мысли, овисты, считала, что будущий человек находится в яйцеклетке и что сперма просто стимулирует рост яйцеклетки. Овисты считали, что женщины носят яйца, содержащие детей мальчиков и девочек, и что пол потомства определяется задолго до зачатия. [32]

Ранняя исследовательская инициатива возникла в 1878 году, когда Алфеус Хаятт возглавил исследование по изучению законов наследственности путем сбора данных о семейных фенотипах (размер носа, форма ушей и т. д.), а также проявлении патологических состояний и аномальных характеристик, особенно в отношении возраста. внешности. Одной из целей проекта было сведение данных в таблицу, чтобы лучше понять, почему одни черты выражены постоянно, а другие крайне нерегулярно. [33]

Грегор Мендель: отец генетики

Таблица, показывающая, как гены обмениваются в соответствии с сегрегацией или независимым ассортиментом во время мейоза и как это выражается в законах Менделя.

Идея корпускулярного наследования генов принадлежит моравскому [ 34] монаху Грегору Менделю , который опубликовал свою работу о растениях гороха в 1865 году. Однако его работа не получила широкой известности и была заново открыта в 1901 году. Первоначально предполагалось, что менделевская наследственность объяснял только большие (качественные) различия, такие как те, которые видел Мендель на своих растениях гороха, а идея аддитивного эффекта (количественных) генов не была реализована до появления статьи Р. А. Фишера (1918) « Корреляция между родственниками на Предположение о менделевском наследовании «В целом вклад Менделя дал ученым полезную информацию о том, что черты наследуются. Его демонстрация растений гороха стала основой изучения менделевских свойств. Эти черты можно проследить на одном локусе. [35]

Современное развитие генетики и наследственности

В 1930-х годах работы Фишера и других привели к объединению менделевской и биометрической школ в современный эволюционный синтез . Современный синтез преодолел разрыв между генетиками-экспериментаторами и натуралистами; и между обоими и палеонтологами, заявив, что: [36] [37]

  1. Все эволюционные явления можно объяснить в соответствии с известными генетическими механизмами и наблюдениями натуралистов.
  2. Эволюция постепенная: небольшие генетические изменения, рекомбинация, организованная естественным отбором . Различия между видами (или другими таксонами) объясняются тем, что они возникают постепенно в результате географического разделения и исчезновения (а не скачков).
  3. Отбор в подавляющем большинстве случаев является основным механизмом изменений; даже небольшие преимущества важны при продолжении. Объектом отбора является фенотип в окружающей его среде. Роль генетического дрейфа неоднозначна; хотя первоначально его активно поддерживал Добжанский , позже его рейтинг был понижен, когда были получены результаты экологической генетики.
  4. Примат популяционного мышления: генетическое разнообразие, заложенное в природных популяциях, является ключевым фактором эволюции. Сила естественного отбора в дикой природе оказалась больше, чем ожидалось; Влияние экологических факторов, таких как занятость ниши и значение барьеров для потока генов, имеют важное значение.

Идея о том, что видообразование происходит после репродуктивной изоляции популяций, широко обсуждалась. [38] У растений полиплоидия должна быть включена в любой вид видообразования. Формулировки типа «эволюция состоит прежде всего из изменения частот аллелей от одного поколения к другому» были предложены несколько позже. Традиционная точка зрения состоит в том, что биология развития (« эво-дево ») сыграла небольшую роль в синтезе, но отчет Стивена Джея Гулда о работе Гэвина де Бира предполагает, что он может быть исключением. [39]

Почти все аспекты синтеза время от времени подвергались сомнению с разной степенью успеха. Однако нет сомнений в том, что этот синтез стал великой вехой в эволюционной биологии. [40] Это прояснило многие путаницы и было непосредственно ответственно за стимулирование большого количества исследований в эпоху после Второй мировой войны .

Трофим Лысенко, однако, вызвал негативную реакцию того, что сейчас называется лысенкоизмом в Советском Союзе , когда он подчеркнул идеи Ламарка о наследовании приобретенных черт . Это движение повлияло на сельскохозяйственные исследования и привело к нехватке продовольствия в 1960-е годы и серьезно повлияло на СССР. [41]

Появляется все больше свидетельств того, что эпигенетические изменения у людей [42] и других животных наследуются трансгенеративно . [43]

Распространенные генетические нарушения

Типы

Пример родословной аутосомно-доминантного заболевания.
Пример родословной аутосомно-рецессивного заболевания.
Пример родословной сцепленного с полом заболевания (ген находится в Х-хромосоме ).

Описание типа биологического наследования состоит из трех основных категорий:

1. Количество задействованных локусов
2. Задействованные хромосомы
3. Корреляция генотипфенотип.

Эти три категории являются частью каждого точного описания способа наследования в указанном выше порядке. Кроме того, могут быть добавлены дополнительные характеристики:

4. Случайные совпадения и взаимодействия с окружающей средой
5. Взаимодействия, связанные с сексом
6. Локус-локусные взаимодействия

Определение и описание способа наследования достигается также прежде всего посредством статистического анализа родословных данных. Если известны вовлеченные локусы, можно также использовать методы молекулярной генетики .

Доминантные и рецессивные аллели

Аллель называют доминантной, если она всегда выражена во внешнем виде организма (фенотипе) при наличии хотя бы одной ее копии . Например, у гороха аллель зеленых стручков G доминирует над аллелем желтых стручков g . Таким образом , растения гороха с парой аллелей GG (гомозигота) или Gg (гетерозигота) будут иметь зеленые стручки. Аллель желтых стручков рецессивный. Эффекты этого аллеля заметны только тогда, когда он присутствует в обеих хромосомах gg (гомозигота). Это происходит от зиготности , степени, в которой обе копии хромосомы или гена имеют одинаковую генетическую последовательность, другими словами, степени сходства аллелей в организме.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Штурм РА; Фрудакис Т.Н. (2004). «Цвет глаз: порталы в гены пигментации и происхождение». Тенденции Жене . 20 (8): 327–332. дои : 10.1016/j.tig.2004.06.010. ПМИД  15262401.
  2. ^ аб Пирсон Х (2006). «Генетика: что такое ген?». Природа . 441 (7092): 398–401. Бибкод : 2006Natur.441..398P. дои : 10.1038/441398a . PMID  16724031. S2CID  4420674.
  3. ^ Вишер ПМ; Хилл РГ; Рэй Н.Р. (2008). «Наследственность в эпоху геномики – концепции и заблуждения». Нат. Преподобный Жене . 9 (4): 255–266. дои : 10.1038/nrg2322. PMID  18319743. S2CID  690431.
  4. ^ Шоаг Дж; и другие. (январь 2013 г.). «Коактиваторы PGC-1 регулируют MITF и реакцию на загар». Мол Клетка . 49 (1): 145–157. doi :10.1016/j.molcel.2012.10.027. ПМЦ 3753666 . ПМИД  23201126. 
  5. ^ Фо Л.Н.; Личман С.А. (февраль 2010 г.). «Генетика пигментации и предрасположенности к меланоме». G Итал Дерматол Венереол . 145 (1): 37–45. PMID  20197744. Архивировано из оригинала 28 марта 2019 г. Проверено 26 марта 2013 г.
  6. ^ Эттинг WS; Блестящий МХ; Король РА (1996). «Клинический спектр альбинизма у человека и по действию». Молекулярная медицина сегодня . 2 (8): 330–335. дои : 10.1016/1357-4310(96)81798-9. ПМИД  8796918.
  7. ^ Гриффитс, Энтони, Дж. Ф.; Весслер, Сьюзен Р.; Кэрролл, Шон Б.; Добли Дж. (2012). Введение в генетический анализ (10-е изд.). Нью-Йорк: WH Freeman and Company. п. 3. ISBN 978-1-4292-2943-2.{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  8. ^ Футуйма, Дуглас Дж. (2005). Эволюция . Сандерленд, Массачусетс: Sinauer Associates, Inc. ISBN 978-0-87893-187-3.
  9. ^ Филлипс ПК (2008). «Эпистаз – существенная роль взаимодействия генов в структуре и эволюции генетических систем». Нат. Преподобный Жене . 9 (11): 855–867. дои : 10.1038/nrg2452. ПМК 2689140 . ПМИД  18852697. 
  10. ^ Ву Р; Лин М (2006). «Функциональное картирование - как составить карту и изучить генетическую архитектуру динамических сложных признаков». Нат. Преподобный Жене . 7 (3): 229–237. дои : 10.1038/nrg1804. PMID  16485021. S2CID  24301815.
  11. ^ Яблонка, Э.; Лэмб, MJ (2002). «Изменяющаяся концепция эпигенетики» (PDF) . Анналы Нью-Йоркской академии наук . 981 (1): 82–96. Бибкод : 2002NYASA.981...82J. doi :10.1111/j.1749-6632.2002.tb04913.x. PMID  12547675. S2CID  12561900. Архивировано из оригинала (PDF) 11 мая 2011 г.
  12. ^ Яблонка, Э.; Раз, Г. (2009). «Трансгенерационное эпигенетическое наследование: распространенность, механизмы и значение для изучения наследственности и эволюции» (PDF) . Ежеквартальный обзор биологии . 84 (2): 131–176. CiteSeerX 10.1.1.617.6333 . дои : 10.1086/598822. PMID  19606595. S2CID  7233550. Архивировано (PDF) из оригинала 15 июля 2011 г. Проверено 18 февраля 2011 г. 
  13. ^ Боссдорф, О.; Аркури, Д.; Ричардс, КЛ; Пильуччи, М. (2010). «Экспериментальное изменение метилирования ДНК влияет на фенотипическую пластичность экологически значимых признаков Arabidopsis thaliana» (PDF) . Эволюционная экология . 24 (3): 541–553. doi : 10.1007/s10682-010-9372-7. S2CID  15763479. Архивировано (PDF) из оригинала 1 марта 2020 г. Проверено 15 августа 2019 г.
  14. ^ Яблонка, Э.; Лэмб, М. (2005). Эволюция в четырех измерениях: генетическом, эпигенетическом, поведенческом и символическом. МТИ Пресс. ISBN 978-0-262-10107-3. Архивировано из оригинала 27 декабря 2021 г. Проверено 27 июня 2015 г.
  15. ^ Лаланд, КН; Стерельный, К. (2006). «Перспектива: семь причин (не) пренебрегать строительством ниш». Эволюция . 60 (8): 1751–1762. дои : 10.1111/j.0014-3820.2006.tb00520.x . ПМИД  17089961.
  16. ^ Чепмен, MJ; Маргулис, Л. (1998). «Морфогенез посредством симбиогенеза» (PDF) . Международная микробиология . 1 (4): 319–326. PMID  10943381. Архивировано из оригинала (PDF) 23 августа 2014 г.
  17. ^ Аб Уилсон, DS; Уилсон, Э.О. (2007). «Переосмысление теоретических основ социобиологии» (PDF) . Ежеквартальный обзор биологии . 82 (4): 327–348. дои : 10.1086/522809. PMID  18217526. S2CID  37774648. Архивировано из оригинала (PDF) 11 мая 2011 г.
  18. ^ Биджма, П.; Уэйд, MJ (2008). «Совместное влияние родства, многоуровневого отбора и косвенного генетического воздействия на реакцию на генетический отбор». Журнал эволюционной биологии . 21 (5): 1175–1188. дои : 10.1111/j.1420-9101.2008.01550.x . PMID  18547354. S2CID  7204089.
  19. ^ Врба, ЕС; Гулд, С.Дж. (1986). «Иерархическое расширение сортировки и выбора: сортировку и выбор нельзя отождествлять» (PDF) . Палеобиология . 12 (2): 217–228. Бибкод : 1986Pbio...12..217V. дои : 10.1017/S0094837300013671. S2CID  86593897. Архивировано из оригинала (PDF) 4 августа 2016 г. Проверено 18 февраля 2011 г.
  20. ^ Гриффитс, Энтони, Дж. Ф.; Весслер, Сьюзен Р.; Кэрролл, Шон Б.; Добли, Джон (2012). Введение в генетический анализ (10-е изд.). Нью-Йорк: WH Freeman and Company. п. 14. ISBN 978-1-4292-2943-2.{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  21. ^ Чарльзуорт, Брайан и Чарльзуорт, Дебора (ноябрь 2009 г.). «Дарвин и генетика». Генетика . 183 (3): 757–766. doi :10.1534/genetics.109.109991. ПМЦ 2778973 . PMID  19933231. Архивировано из оригинала 29 апреля 2019 г. Проверено 26 марта 2013 г. 
  22. ^ Бард, Джонатан Б.Л. (2011). «Следующий эволюционный синтез: от Ламарка и Дарвина к геномной изменчивости и системной биологии». Сотовая связь и сигнализация . 9 (30): 30. дои : 10.1186/1478-811X-9-30 . ПМЦ 3215633 . ПМИД  22053760. 
  23. ^ "Фрэнсис Гальтон (1822-1911)" . Музей науки . Архивировано из оригинала 30 января 2016 года . Проверено 26 марта 2013 г.
  24. ^ Лю Ю. (май 2008 г.). «Новый взгляд на пангенезис Дарвина». Biol Rev Camb Philos Soc . 83 (2): 141–149. дои : 10.1111/j.1469-185X.2008.00036.x. PMID  18429766. S2CID  39953275.
  25. ^ Липтон, Брюс Х. (2008). Биология веры: раскрытие силы сознания, материи и чудес . Hay House, Inc., стр. 12. ISBN 978-1-4019-2344-0.
  26. ^ Негби, Моше (лето 1995 г.). «Мужчина и женщина в ботанических трудах Теофраста». Журнал истории биологии . 28 (2): 317–332. дои : 10.1007/BF01059192. S2CID  84754865.
  27. ^ Гипократ (1981). Трактаты Гиппократа: О поколении – Природа ребенка – Болезни Ic . Вальтер де Грюйтер. п. 6. ISBN 978-3-11-007903-6.
  28. ^ «Биология Аристотеля - 5.2. От исследования к пониманию; от хоти к диоти». Стэндфордский Университет. 15 февраля 2006 г. Архивировано из оригинала 7 мая 2019 г. . Проверено 26 марта 2013 г.
  29. ^ Евменид 658–661
  30. ^ Сноу, Курт. «Удивительные маленькие «животные» Антони ван Левенгука». Лебен. Архивировано из оригинала 24 апреля 2013 года . Проверено 26 марта 2013 г.
  31. ^ Лоуренс, Сера Р. (2008). Эскиз гомункула Харцокера из «Эссай де Диоптрик». Энциклопедия проекта «Эмбрион». ISSN  1940-5030. Архивировано из оригинала 9 апреля 2013 г. Проверено 26 марта 2013 г.
  32. ^ Готлиб, Гилберт (2001). Индивидуальное развитие и эволюция: генезис нового поведения . Психология Пресс. п. 4. ISBN 978-1-4106-0442-2.
  33. ^ Scientific American, «Наследственность». Манн и компания. 1878-11-30. п. 343. Архивировано из оригинала 18 мая 2022 г. Проверено 6 августа 2021 г.
  34. ^ Хениг, Робин Маранц (2001). Монах в саду: потерянный и найденный гений Грегора Менделя, отца генетики . Хоутон Миффлин. ISBN 978-0-395-97765-1. Статья, написанная малоизвестным моравским монахом по имени Грегор Мендель.
  35. ^ Аб Карлсон, Нил Р. (2010). Психология: наука о поведении , с. 206. Торонто: Пирсон Канада. ISBN 978-0-205-64524-4 . ОСЛК  1019975419 
  36. ^ Майр и Провайн, 1998 г.
  37. ^ Майр Э. 1982. Рост биологической мысли: разнообразие, эволюция и наследственность . Гарвард, Кэмбс. стр. 567 и след.
  38. ^ Палумби, Стивен Р. (1994). «Генетическая дивергенция, репродуктивная изоляция и морское видообразование». Ежегодный обзор экологии и систематики . 25 : 547–572. doi : 10.1146/annurev.es.25.110194.002555.
  39. ^ Гулд С.Дж. Онтогенез и филогения . Гарвард, 1977. стр. 221–222.
  40. ^ Хандшу, Стефан; Миттерёкер, Филипп (июнь 2012 г.). «Эволюция - расширенный синтез. Исследовательское предложение, достаточно убедительное для большинства биологов-эволюционистов?». Бюллетень этологии человека . 27 (1–2): 18–21. ISSN  2224-4476.
  41. ^ Харпер, Питер С. (3 августа 2017 г.). «Генетика человека в смутные времена и места». Эредитас . 155 :7. дои : 10.1186/s41065-017-0042-4 . ISSN  1601-5223. ПМК 5541658 . ПМИД  28794693. 
  42. ^ Шиф, М (2015). «Негенетическое наследование и трансгенерационная эпигенетика». Тенденции молекулярной медицины . 21 (2): 134–144. doi :10.1016/j.molmed.2014.12.004. ПМИД  25601643.
  43. ^ Кисимото, С; и другие. (2017). «Стрессы окружающей среды вызывают трансгенеративно наследуемые преимущества выживания посредством связи между зародышевой линией и сомой у Caenorhabditis elegans». Природные коммуникации . 8 : 14031. Бибкод : 2017NatCo...814031K. doi : 10.1038/ncomms14031. hdl : 2433/217772. ПМК 5227915 . ПМИД  28067237. 

Внешние ссылки