Департамент образования штата Оклахома — это государственное агентство образования штата Оклахома, которому поручено определять политику, а также руководить управлением и надзором за системой государственных школ Оклахомы. Совет по образованию штата, руководящий орган Департамента, состоит из суперинтенданта народного образования штата Оклахома и шести членов, назначаемых губернатором Оклахомы с одобрения Сената Оклахомы . Суперинтендант штата, помимо функций председателя Совета, является главным исполнительным директором Департамента и избирается избирателями Оклахомы каждые четыре года.
Нынешним суперинтендантом народного образования штата является Райан Уолтерс , избранный в 2022 году.
Совет по образованию штата и, следовательно, Департамент образования штата были созданы в своей нынешней конфигурации в 1971 году во время правления губернатора Дэвида Холла . Штаб-квартира агентства находится в здании Оливера Ходжа на бульваре Норт-Линкольн, 2500 в Оклахома-Сити . [1]
Вместе с Департаментом профессионального и технологического образования Оклахомы и Управлением высшего образования штата Оклахома Департамент образует ядро системы государственного образования Оклахомы.
Департамент возглавляют министр образования и суперинтендант народного образования штата (который является председателем Совета по образованию штата). При губернаторе Кевине Ститте министром образования является доктор Кэтрин Карри, а Райан Уолтерс является суперинтендантом штата.
При ратификации Конституции Оклахомы в 1907 году суперинтендант штата, губернатор Оклахомы , государственный секретарь Оклахомы и генеральный прокурор Оклахомы выполняли функции Совета по образованию штата. После принятия Школьного кодекса Оклахомы в 1971 году Совет состоял из семи членов: суперинтенданта штата (который исполняет обязанности председателя и является выборным должностным лицом штата) и шести членов, назначаемых губернатором по совету и с согласия Сенат Оклахомы . Чтобы иметь право работать в Совете, его члены должны иметь диплом средней школы или сертификат, эквивалентный средней школе. Члены, назначаемые губернатором, избираются на шестилетний срок, так что срок полномочий одного члена истекает каждый год. [2]
Все назначения вступают в силу 2 апреля года назначения. За исключением суперинтенданта штата, должен быть по крайней мере один член, представляющий каждый избирательный округ штата. Остальные члены назначаются от штата в целом, при условии, что только один член может представлять любой округ, город или поселок. В случае возникновения вакансии губернатор назначает нового члена, при условии утверждения Сенатом на следующей сессии Законодательного собрания, на оставшийся срок полномочий.
Члены Совета работают без вознаграждения, но им компенсируются командировочные расходы.
По состоянию на ноябрь 2023 года нынешними членами совета директоров являются:
Основная ответственность Совета по образованию штата заключается в выполнении всех обязанностей, необходимых для управления системой государственных школ в Оклахоме, как указано в Школьном кодексе Оклахомы 1971 года. [3]
Совет отвечает за определение и определение обязанностей суперинтенданта народного образования штата, который является главным исполнительным директором Департамента образования штата и системы государственных школ Оклахомы. Такие обязанности включают в себя ответственность давать советы и рекомендации Совету по всем вопросам, касающимся политики и управления Департаментом образования штата и системой государственных школ Оклахомы. Таким образом, суперинтендант штата несет ответственность за управление и обеспечение соблюдения принятой политики и правил, установленных Советом. [4]
Совет организует и контролирует административные и надзорные органы, подразделения и персонал Государственного департамента образования. Таким образом, в обязанности Совета входит представление губернатору бюджета департамента, основанного на основных функциях Департамента образования штата и потребностях местных школьных округов. Ассигнования, запрошенные Советом, должны включать государственную помощь местным школам, а также средства на бесплатные учебники, школьные обеды и индийское образование. Средства, ассигнованные Законодательным собранием Оклахомы, будут использоваться Советом в соответствии с решением Совета. Однако все средства необходимо объединить в две статьи: администрирование и помощь школам. [5]
1 декабря каждого года Совет должен подготовить и представить Губернатору и Законодательному органу годовой отчет за предыдущий год. Годовой отчет должен содержать подробную статистику и другую информацию, касающуюся зачисления, посещаемости, расходов (включая государственную помощь) и другие соответствующие данные для всех государственных школ штата. Кроме того, в годовой отчет включаются отчеты каждого подразделения, департамента, учреждения или другого агентства, находящегося под контролем Совета. В таком годовом отчете Совет может давать такие рекомендации по улучшению системы государственных школ штата, которые Совет сочтет необходимыми. Каждый годовой отчет должен также включать отчет о доходах и расходах Совета за прошедший год, а также отчет о планах и рекомендациях по управлению и улучшению государственных школ штата. [6]
В обязанности Совета входит разработка и принятие учебной программы, курсов обучения и других учебных пособий, необходимых для надлежащего обучения учащихся Оклахомы в государственных школах штата. Совет имеет право лицензировать и сертифицировать преподавательский, контролирующий и административный персонал государственных школ штата. Кроме того, Совет имеет право издавать правила, регулирующие классификацию, проверку, надзор и аккредитацию всех государственных детских садов, детских садов, начальных и средних школ, а также образовательных услуг на местах, предоставляемых государственными школьными округами или аккредитованными государством частными школами. Однако Совет не может отказать ни одной школе в аккредитации исключительно на основании средней дневной посещаемости. [7]
Если Совет сочтет это необходимым, Совет может потребовать от любого лица, осуществляющего административный контроль над любым школьным округом в Оклахоме, представлять регулярные или специальные отчеты о деятельности школ в своих округах. Требуя такие отчеты, Совет имеет право приостановить любые или все государственные средства, находящиеся под его контролем, отказать в официальном признании, включая аккредитацию, до тех пор, пока такие необходимые отчеты не будут поданы и приняты Советом. Совет может отозвать сертификаты любого лица, которое не представляет или отказывается отчитываться перед Советом. [8]
В обязанности Совета входит обеспечение здоровья и безопасности школьников и школьного персонала, находящихся под юрисдикцией школьных властей. Сюда входит: [9]
Когда местные школьные советы предлагают внести изменения в структуру своих школьных зданий, Совет имеет право пересматривать предварительные планы нового строительства и крупных изменений. [10]
Хотя Департамент устанавливает правила классификации, проверки и аккредитации государственных школ, находящихся под юрисдикцией Департамента исправительных учреждений Оклахомы , Департамент должен признать, что директор Департамента исправительных учреждений Оклахомы является административным органом этих школ по назначению директора и учителя этих школ.
Департамент образования с годовым бюджетом более 3 миллиардов долларов является одним из крупнейших работодателей штата. На 2014 финансовый год в Департаменте было утверждено 333 штатных сотрудника. [12]
В 2016 году зарплаты учителей в штате заняли 49-е место среди пятидесяти штатов. [13]
Более 15 школ, спроектированных или построенных Департаментом образования штата Оклахома и его предшественниками, включая Департамент образования штата Оклахома , были признаны историческими памятниками. Многие из них были внесены в Национальный реестр исторических мест США . [14]
К проектам, включенным в Национальный реестр, относятся:
Энцикло-Медиа — это двухдневная образовательная конференция, организованная Департаментом образования штата Оклахома, посвященная таким вопросам, как библиотечные медиа, чтение, консультирование, одаренные и талантливые люди, а также технологии. Ежегодная конференция, обычно проводимая в середине сентября, собирает около 2800 преподавателей. Ежегодно отмечаются более 100 тематических программ, 250 экспонентов, 4 обеда, национальные спикеры и преподаватели штата, делящиеся своим передовым опытом. [ нужна цитата ] Национальные и государственные авторы выступают в качестве докладчиков и дают автографы на своих книгах. Среди известных выступавших в прошлом - Джим Трелиз , Ричард Пек , Патриция Полакко , Стивен Крашен , Шэрон Дрейпер и Линда Сью Парк .
Эти четыре профессиональные организации помогают спонсировать Энцикло-Медиа. Ежегодно эти группы устраивают обеды во время конференции.
В 2009 году Общественные образовательные центры 21 века (21st CCLC) организовали обед во время конференции. Эта группа связана с Сетью послешкольных учреждений Оклахомы (OKAN).
Энцикло-Медиа началась в 1981 году как семинар по всему штату, в котором были представлены библиотечные медиа-программы. Первая энцикломедиа была проведена в Университете Центральной Оклахомы в Эдмонде, штат Оклахома, 10 и 11 сентября 1981 года. Для получателей гранта на улучшение библиотечных медиа была проведена специальная программа.
В конце 1970-х годов Законодательным собранием штата Оклахома, Советом по образованию штата Оклахома и Департаментом образования штата Оклахома (OSDE) была учреждена Программа улучшения библиотечных носителей. Были выделены деньги и предоставлены гранты на улучшение библиотечных носителей (LMI), чтобы помочь обновить фонды и штатное расписание школьных библиотек в соответствии с руководящими принципами штата и национального уровня. Гранты LMI присуждались с 1978 по 1994 год, начиная с 1977-78 учебного года.
Энцикло-Медиа возникла в результате грантов LMI. В 1980 году был проведен семинар для грантовых школ. Барбара Спристербах, помощник администратора OSDE, после широкого интереса распространила программу на всех, а не только на школы, предоставляющие гранты. В следующем году была официально организована «Энцикло-Медиа», и в результате Спристерсбах была удостоена награды Американской ассоциации школьных библиотекарей «Бейкер и Тейлор» за выдающиеся заслуги в 1991 году за ее лидерство в реализации программы LMI. Со времени выхода первой Энцикло-Медиа конференцию организовывали и направляли директора Секции библиотечных медиа/учебного телевидения.