Во многих культурах были созданы разнообразные древние высшие учебные заведения, обеспечивающие институциональную основу для научной деятельности. Эти древние центры спонсировались и контролировались судами; религиозными учреждениями, спонсировавшими соборные школы , монастырские школы и медресе ; научными учреждениями, такими как музеи, больницы и обсерватории; и соответствующими учеными. Их следует отличать от университетов западного типа , автономной организации ученых, зародившейся в средневековой Европе [1] и получившей распространение в других регионах в наше время (см. список старейших постоянно действующих университетов ). [2]
Древние египтяне в 2000 году до нашей эры основали организацию высшего образования – Пер - анк , что означает «Дом жизни». [3] [4]
В третьем веке до нашей эры, во времена династии Птолемеев , Серапеум , Мусион и Александрийская библиотека служили высшими учебными заведениями в Александрии . [5] [4]
В Каире Аль-Азхар , основанный в 970 году нашей эры, служил организацией высшего образования. [6] [4]
В Фесе Фатима аль-Фихри основала медресе в 859 году нашей эры, которое в конечном итоге стало организацией высшего образования, ныне называемой Университетом аль-Каравийин . [6] [4]
Университет Эз-Зитуна , основанный в 732 году нашей эры как мечеть Аль-Зайтуна , служил организацией высшего образования. [4]
В двенадцатом веке нашей эры университет Санкоре , который начинался как мечеть Санкоре, служил организацией высшего образования в Тимбукту . [6] [4] Мечеть Санкоре, Мечеть Сиди Яхья и Мечеть Джингеребер составляют то, что называется Университетом Тимбукту . [6] [4]
В четвертом веке нашей эры, во время правления императора Эллы Амиды , аксумская императорская церковь служила организацией высшего образования. [3] [4]
Крупные буддийские монастыри ( махавихары ), особенно в Пушпагири , Наланде , Валабхи и Таксиле , включали школы, которые были одними из основных высших учебных заведений в древней Индии . Салаи в Южной Индии, такие как Канталлур Салай и Партивапурам Салай, служили той же цели.
Наланда была основана в пятом веке нашей эры в Бихаре , Индия , [7] и просуществовала примерно до 1200 года нашей эры. Он был посвящен буддийским исследованиям, но также обучал студентов изящным искусствам, медицине, математике, астрономии, политике и военному искусству. [9]
Литературные данные свидетельствуют о том, что в 1193 году Наланда Махавихара был разграблен [10] Бахтияром Хилджи. [11] Персидский историк Минхадж-и-Сираж в своей хронике «Табакат-и-Насири» сообщил о нападении на буддийский монастырь, в котором были убиты все буддийские монахи. Возможно, это была Наланда, но другие полагают, что это был Одантапури . [12] В 2014 году в соседнем Раджгире был открыт современный Университет Наланда .
Школа в Пушпагири была основана в третьем веке нашей эры как нынешняя Одиша , Индия. По состоянию на 2007 год руины Махавихары еще не были полностью раскопаны. Следовательно, большая часть истории Махавихары остается неизвестной. Из трех кампусов Махавихары Лалитгири в районе Каттак является самым старым. Иконографический анализ показывает, что Лалитгири был основан уже в период Сюнга во втором веке до нашей эры, что делает его одним из старейших буддийских учреждений в мире. Китайский путешественник Сюаньцзан (Хиуэн Цанг), посетивший его в 639 году н.э., упоминает Пупхагири Махавихара , [13] [14], а также в средневековых тибетских текстах. Однако, в отличие от Такшилы и Наланды, руины Пушпагири не были обнаружены до 1995 года, когда преподаватель местного колледжа впервые наткнулся на это место. [15] [16] Задача по раскопкам руин Пушпагири, простирающихся на 58 гектаров (143 акра) земли, была выполнена Одишским институтом морских исследований и исследований Юго-Восточной Азии в период с 1996 по 2006 год. В настоящее время она выполняется Археологическая служба Индии (ASI). [17] Об этом учебном центре также упоминается в надписях Нагарджунаконды . [18] [19]
Древняя Таксила или Такшашила в древней Гандхаре (современный Пакистан ) была ранним буддийским центром обучения. Согласно разрозненным источникам, которые были зафиксированы лишь тысячелетие спустя, он мог быть датирован как минимум пятым веком до нашей эры. [20] Некоторые ученые датируют существование Такшашилы шестым веком до нашей эры. [21] Школа состояла из нескольких монастырей без больших общежитий или лекционных залов, где религиозное обучение, скорее всего, все еще осуществлялось на индивидуальной основе. [20]
Такшашила довольно подробно описана в более поздних сказках Джатаки , написанных в Шри-Ланке примерно в пятом веке нашей эры. [22]
Он стал известным центром обучения, по крайней мере, за несколько столетий до нашей эры и продолжал привлекать студентов до разрушения города в пятом веке нашей эры. Такшашила, пожалуй, наиболее известна благодаря своей связи с Чанакьей . Говорят, что знаменитый трактат «Артхашастра» ( «Экономическое знание» на санскрите ) Чанакьи был написан в самой Такшашиле. В Таксиле учились Чанакья (или Каутилья), [23] император Маурьев Чандрагупта [ 24] и аюрведический врач Чарака . [25]
Обычно в Такшашилу поступал студент в шестнадцать лет. В дополнение к юридической школе , медицинской школе и школе военных наук преподавали Веды и восемнадцать искусств, которые включали такие навыки, как стрельба из лука , охота и знание слонов . [25]
Викрамашила был одним из двух наиболее важных центров обучения в Индии во времена Империи Пала , наряду с Наландой . Викрамашила был основан королем Дхармапалой (783–820 гг.) в ответ на предполагаемое снижение качества обучения в Наланде. Атиша , известный пандит , иногда упоминается как известный настоятель . Он был разрушен войсками Мухаммеда бин Бахтияра Хильджи около 1200 года. [26]
Викрамашила известна нам главным образом из тибетских источников, особенно из сочинений Таранатхи , тибетского монаха-историка шестнадцатого и семнадцатого веков. [27]
Викрамашила был одним из крупнейших буддийских университетов, в котором работало более ста преподавателей и около тысячи студентов. Он выпустил выдающихся ученых, которых часто приглашали из-за границы для распространения буддийского образования, культуры и религии. Самым выдающимся и выдающимся среди всех был Атиша Дипанкара, основатель традиции Сарма тибетского буддизма. Здесь преподавали такие предметы, как философия, грамматика, метафизика, индийская логика и т. д., но наиболее важной отраслью обучения был тантризм . [ нужна цитата ]
Дальнейшие центры включают Одантапури в Бихаре (около 550–1040 гг.), Тельхару в Бихаре [28] (вероятно старше Наланды [29] ), Сомапура Махавихару и Джагаддалу Махавихару в Бенгалии , Канчипурам , в Тамилнаде , Маньяхете , в Карнатаке , Нагарджунаконде. , в Андхра-Прадеше , Шарада Пит , Сомапура Махавихара , в Бангладеш , Валабхи , в Гуджарате , Варанаси в Уттар-Прадеше , Викрамашила , в Бихаре ( около 800–1040 гг.), Махавихара , Абхаягири Вихара и Джетаванарамайя , в Шри-Ланке . [ нужна цитата ]
В Китае древняя императорская академия, известная как Тайсюэ, была основана династией Хань . Оно периодически наследовалось последующими китайскими династиями вплоть до династии Цин, в некоторых из которых название было изменено на Гоосюэ или Гоцзицзянь . Пекинский университет (Императорский университет Пекина) и Нанкинский университет считаются заменой Тайсюэ. К 725 году нашей эры Шуюань или академии классического обучения были частными учебными заведениями, основанными во времена средневековой китайской династии Тан . Академия Юэлу (позже ставшая Университетом Хунани ), основанная в 976 году н.э., является одной из четырех древних знаменитых Шуюань (академий) во времена династии Сун . [30]
В Японии Дайгакурё был основан в 671 году, а Асикага Гакко — в девятом веке и восстановлен в 1432 году .
В Корее Тэхак был основан в 372 году, а Кукхак — в 682 году. Совоны были частными учреждениями, основанными во времена династии Чосон и сочетавшими в себе функции конфуцианского храма и подготовительной школы. Сонгюнгван был основан в 1398 году для вознесения молитв и поминовения Конфуция и его учеников, а также для содействия изучению конфуцианского канона . Это был преемник Кукджагама из династии Корё (992 г.). В 1946 году он был вновь открыт как Университет Сунгюнкван , частный университет западного типа .
Академия Гондишапура была основана в третьем веке нашей эры под властью сасанидских царей и продолжала свою научную деятельность в течение четырех столетий после того, как ислам пришел в Иран. Это был важный медицинский центр шестого и седьмого веков и яркий пример модели высшего образования в доисламском Иране. [31] Когда Платоновская Академия в Афинах была закрыта в 529 году, некоторые из ее языческих ученых отправились в Гундишахпур, хотя через год они вернулись в Византию. [ нужна цитата ]
Платоновская академия (иногда называемая Афинским университетом), [32] [33] основана ок. 387 г. до н. э. в Афинах , Греция , построенный философом Платоном , просуществовал до 86 г. до н. э., когда он был разрушен во время осады Суллы и разграбления Афин. [34] Примерно 400 лет спустя, в четвертом веке нашей эры, философ-платоник Плутарх из Афин основал школу, которая отождествляла себя с Академией Платона. Эта школа просуществовала до 529 года, когда она была закрыта по указу императора Юстиниана, запрещавшему преподавание язычникам. [35] В эпоху Возрождения Академии также подражала Флорентийская Платоновская Академия , члены которой считали себя следующими традициями Платона. [ нужна цитата ]
Около 335 г. до н.э. преемник Платона Аристотель основал Перипатетическую школу , ученики которой собирались в гимназии Лицей в Афинах. Школа также прекратила свое существование в 86 г. до н.э. во время голода, осады и разграбления Афин Суллой . [36]
Репутация греческих учреждений была такова, что от них произошли по крайней мере четыре основных современных образовательных термина: академия , лицей , гимназия и музей . [ нужна цитата ]
Константинопольский университет , основанный как высшее учебное заведение в 425 году, готовил выпускников для занятия руководящих постов на императорской службе или в церкви. [37] Он был реорганизован в студенческую корпорацию в 849 году регентом Вардой императора Михаила III . Некоторые считают его самым ранним высшим учебным заведением с некоторыми характеристиками, которые мы сегодня связываем с университетом (исследования и преподавание, автоматическое администрирование, академическая независимость и т. д.). Если университет определяется как «высшее учебное заведение», то ему предшествуют несколько других, включая Академию, с которой он был основан, чтобы конкурировать и в конечном итоге заменен. Если исходное значение этого слова считать «корпорацией студентов», то это может быть первый пример такого учреждения. Преславская литературная школа и Охридская литературная школа были двумя основными литературными школами Первой Болгарской империи . [ нужна цитата ]
В Западной Европе в раннем средневековье епископы спонсировали кафедральные школы , а монастыри спонсировали монашеские школы , предназначенные главным образом для обучения духовенства . Самым ранним свидетельством существования европейской епископальной школы является школа, основанная в вестготской Испании на Втором Толедском соборе в 527 году . и примерно в двадцати городах Галлии в шестом и седьмом веках. [39]
Помимо этих епископских школ, существовали монашеские школы, в которых обучались монахи и монахини, а также будущие епископы, на более продвинутом уровне. [40] На рубеже двенадцатого и тринадцатого веков некоторые из них превратились в автономные университеты. Ярким примером является то, что Парижский университет вырос из школ, связанных с собором Нотр-Дам , монастырем Св. Женевьева и аббатство Святого Виктора . [41] [42]
{{cite web}}: CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )