stringtranslate.com

Удаленная работа

карта мирового населения, работающего на дому, 2019 г.
Процент рабочей силы, работавшей на дому в 2019 году.
Большинство респондентов того же климатического исследования в 2021–2022 годах считают, что через 20 лет большинство из нас будут работать из дома, чтобы помочь спасти планету.
Корпус морской пехоты США разрешил удаленную работу в 2010 году.

Удалённая работа (также называемая телеработой , работой на дому или WFH как аббревиатура, гибридной работой и другими терминами) — это практика работы из дома или другого места, а не из офиса .

Эта практика началась в небольших масштабах в 1970-х годах, когда была разработана технология, которая связывала офисы-спутники с центральными мэйнфреймами через немые терминалы, используя телефонные линии в качестве сетевого моста . Она стала более распространенной в 1990-х и 2000-х годах, чему способствовали интернет-технологии, такие как программное обеспечение для совместной работы в облачных вычислениях и конференц-связь через видеотелефонию . В 2020 году меры по контролю рисков на рабочем месте для COVID-19 стали катализатором быстрого перехода к удаленной работе для служащих по всему миру, который в значительной степени сохранился даже после снятия ограничений.

Сторонники географически распределенной рабочей силы утверждают, что это снижает затраты, связанные с содержанием офиса, предоставляет сотрудникам независимость и гибкость, что повышает их мотивацию и удовлетворенность работой, устраняет вред, наносимый окружающей среде поездками на работу и обратно, позволяет работодателям привлекать более географически разнообразных кандидатов и позволяет сотрудникам переезжать в место, где они предпочитают жить.

Противники удаленной работы утверждают, что технология удаленной связи не смогла воспроизвести преимущества личного взаимодействия , что сотрудники могут легче отвлекаться и им может быть сложно поддерживать разделение между рабочей и нерабочей сферами без физического разделения, а также что сокращение социального взаимодействия может привести к ощущению изоляции.

История

Между 1670 и 1826 годами менеджменту приходилось полагаться на доверие и контроль, чтобы успешно управлять распределенной работой. В это время, в дополнение к рассредоточенным операциям, которые в значительной степени полагались на сочетание явной информации и подробного ведения записей, более неявные и ситуативные знания развивались посредством социализации. Например, компания Hudson's Bay продемонстрировала множество механизмов контроля, включая методы отбора, требования к информации и прямой локальный надзор посредством своих распределенных практик социализации , коммуникации и участия. Менеджеры обнаружили, что «здравого смысла» недостаточно, чтобы побудить всех подчиняться. [1]

В начале 1970-х годов была разработана технология, которая связала офисы-спутники с центральными мэйнфреймами через немые терминалы, используя телефонные линии в качестве сетевого моста . Термины «телеработа» и «телеработа» были придуманы Джеком Ниллесом в 1973 году. [2] [3] В 1979 году пяти сотрудникам IBM разрешили работать из дома в качестве эксперимента. К 1983 году эксперимент был расширен до 2000 человек. К началу 1980-х годов филиалы и домашние работники смогли подключаться к организационным мэйнфреймам с помощью персональных компьютеров и эмуляторов терминалов .

В 1995 году был придуман девиз: «Работа — это то, что вы делаете, а не то, куда вы едете». [4] Вариации этого девиза включают: «Работа — это то, что мы делаем, а не то, где мы находимся». [5]

С 1980-х годов нормализация удаленной работы неуклонно растет. Например, число американцев, работающих из дома, выросло на 4 миллиона с 2003 по 2006 год, [6] а к 1983 году ученые начали экспериментировать с онлайн-конференциями. [7]

В 1990-х и 2000-х годах удаленная работа стала возможной благодаря таким технологиям, как программное обеспечение для совместной работы , виртуальные частные сети , конференц-связь , видеотелефония , доступ в Интернет , облачные вычисления , передача голоса по IP (VoIP), технологии мобильной связи , такие как ноутбуки или планшетные компьютеры , смартфоны и настольные компьютеры с Wi-Fi , использующие такое программное обеспечение, как Zoom , Webex , Microsoft Teams , Google Meet , Slack и WhatsApp .

В своем путевом очерке 1992 года Exploring the Internet Карл Маламуд описал « цифрового кочевника » , который «путешествует по миру с ноутбуком, настраивая узлы FidoNet ». [8] В 1993 году издательство Random House опубликовало серию путеводителей Digital Nomad's Guide Митча Рэтклиффа и Эндрю Гора. В путеводителях PowerBook , AT&T EO Personal Communicator и Newton's Law термин «цифровой кочевник» использовался для обозначения возросшей мобильности и более мощных технологий связи и производительности, которые способствовали удаленной работе. [9] [10] [11]

Европейские хакерские пространства 1990-х годов привели к появлению коворкингов ; первое такое пространство открылось в 2005 году. [12] Новое экономическое производство больше не требует, чтобы люди работали вместе в одном физическом пространстве для доступа к инструментам и ресурсам, необходимым им для выполнения своей работы, и допускает распределенную работу. [13]

В 2010 году Закон о расширении возможностей удаленной работы 2010 года потребовал от каждого исполнительного агентства в Соединенных Штатах разработать политику, разрешающую удаленную работу в максимально возможной степени, при условии, что производительность труда сотрудников не снижается. [14] [15] [16]

Во время пандемии COVID-19 миллионы работников впервые начали работать удаленно. [17] Города, в которых численность удаленных работников значительно увеличилась, были названы городами Zoom . [18] Согласно опубликованному исследованию Министерства труда США, к 2022 году миллионы американцев перестали работать из дома, а число работодателей, сообщающих о дистанционной работе, сократилось до уровня, существовавшего до пандемии. С августа по сентябрь 2022 года примерно 72 процента предприятий частного сектора сообщили о незначительной или нулевой удаленной работе среди работников по сравнению с примерно 60 процентами с июля по сентябрь 2021 года. [19] В 1996 году была принята Конвенция о надомном труде , Конвенция Международной организации труда (МОТ) , для обеспечения защиты работников, работающих на дому. В информационную эпоху многие стартапы были основаны в домах предпринимателей, у которых не было финансовых ресурсов.

Удаленная работа во время COVID-19

Исследование 2020 года продолжавшейся тогда пандемии показало, что 93% работников мира жили в странах с той или иной формой закрытия рабочих мест. Эта цифра состояла из: 32% проживали в странах с обязательным закрытием всех рабочих мест, кроме основных; 42% в странах, где были закрыты определенные фирмы или категории работников; и 19% в странах, где были только рекомендованные закрытия рабочих мест. [20]

Широкое использование удаленной работы в условиях COVID-19 стало серьезной организационной трансформацией. Однако внедрение удаленной работы во время COVID-19 было поспешным, и новые технологии и операционные системы пришлось внедрять без предварительного тестирования или обучения. [21] Организации сообщили об опасениях по поводу потерь в культуре и производительности, в то время как работники были больше обеспокоены снижением социальных взаимодействий, [22] подключением к Интернету и увеличением рабочей нагрузки. [23] Кроме того, 25% американцев, работающих удаленно, сопротивлялись требованиям работодателей вернуться к работе в офисе. [24]

Резкий переход на удаленную работу во время пандемии привел к росту проблем как с физическим, так и с психическим здоровьем среди работников; отсутствие выделенных рабочих мест и отвлекающие факторы, связанные с другими людьми в доме, были распространенными негативными факторами, влияющими на здоровье и благополучие, в то время как эффективное общение с коллегами способствовало здоровью и благополучию. [25] Переход также увеличил количество времени, которое люди проводили сидя за рабочим местом, на два часа в день больше, тем не менее, большинство работников указали, что работают удаленно так же продуктивно, как и в офисе до пандемии. [26] Поддержка работников в определении эффективных подходов к управлению границами между домом и работой в физических пространствах, социальных взаимодействиях и использовании времени имеет решающее значение. [27]

Переход к удаленной работе во время пандемии подчеркнул важность доступа и равенства между отдельными работниками для поддержки производительности и благополучия. Удаленная работа во время COVID-19 была лучше для высокооплачиваемого и руководящего персонала с точки зрения производительности и сообщаемого благополучия; в то время как люди, находящиеся на нижнем конце спектра доходов, получают меньшее вознаграждение. [28] Счета за коммунальные услуги также увеличились во время пандемии COVID-19 непоследовательным образом. Счета за коммунальные услуги для меньшинств и лиц с низким доходом с большей вероятностью увеличились, поскольку они жили в старом жилье с менее эффективной изоляцией и без энергоэффективных приборов . Увеличение электроэнергии также произошло из-за того, что люди использовали свои коммунальные услуги в разное время дня. [29]

исследование выявило поведенческие изменения и адаптации, которые произошли при переходе на удаленную работу. Было обнаружено, что хотя некоторые педагоги хорошо адаптировались к новому режиму работы, многие столкнулись со значительными проблемами, такими как отсутствие необходимой инфраструктуры, включая надежный доступ в Интернет и адекватные цифровые устройства. Это неравенство часто приводило к неравному опыту преподавания и обучения как для педагогов, так и для студентов. Более того, исследование отметило психологическое напряжение, испытываемое работниками образования, вытекающее из возросшей рабочей нагрузки и размывания границ между работой и личной жизнью. Была подчеркнута необходимость установления четких границ и предоставления адекватных систем поддержки для обеспечения благополучия и производительности работников образования в удаленной обстановке. [30]

Статистика

36% европейцев, опрошенных в рамках исследования климата Европейского инвестиционного банка, поддержали идею удаленной работы как способа борьбы с изменением климата.

В 2020 году 12,3% занятых, включая 13,2% женщин и 11,5% мужчин в Европейском союзе в возрасте 15–64 лет, обычно работали из дома. По странам процент работников, которые работали из дома, был самым высоким в Финляндии (25,1%), Люксембурге ( 23,1 %), Ирландии (21,5%), Австрии (18,1%) и Нидерландах (17,8%), а самым низким в Болгарии (1,2%), Румынии (2,5%), Хорватии (3,1%), Венгрии (3,6%) и Латвии (4,5%). [31]

Экономист и эксперт по удаленной работе Николас Блум заявил, что в 2023 году около трети всех рабочих дней будут работать удаленно, что сократит расходы на корпоративную недвижимость, и этот показатель увеличится с 5% до пандемии. [32] Блум считает, что быстро развивающиеся технологии способствовали и продолжат эту тенденцию, но недостатки для некоторых видов должностей сохранятся.

В исследовании, проведенном в сентябре 2022 года, были опрошены работники из 26 стран в середине 2021 года и начале 2022 года. Респонденты работали из дома в среднем 1,5 дня в неделю. [33]

Соединенные Штаты

Согласно опросу Gallup , проведенному в сентябре 2021 года, 45% штатных сотрудников США работали из дома, в том числе 25%, которые работали из дома все время, и 20%, которые работали из дома часть времени. 91% из тех, кто работает удаленно (полностью или частично), надеются продолжать делать это после пандемии. Среди всех работников 54% считали, что культура их компании не изменится при удаленной работе, в то время как 12% считали, что она улучшится, а 33% предсказывали, что она ухудшится. [34]

В феврале 2023 года компания Gallup обнаружила, что среди сотрудников, способных работать удаленно, в США 20% работали на месте, 28% — исключительно удаленно и 52% — гибридно. [35]

По данным Управления кадров США , 50% всех федеральных служащих США имели право работать удаленно, а агентства сэкономили более 180 миллионов долларов благодаря удаленной работе в 2020 финансовом году. [36]

В исследовании, проведенном в сентябре 2022 года [a], были опрошены работники в середине 2021 года и начале 2022 года. 2079 респондентов из США работали из дома в среднем 1,6 дня в неделю, что соответствует среднему мировому показателю в 1,5 дня в неделю. [33]

Великобритания

Эти результаты могут различаться в зависимости от типа собранной выборки. В некоторых группах может быть меньше офисных работников, например, в более городских районах или отраслях, требующих больше ручного труда. Поскольку такие группы могут посчитать удаленную работу невозможной, их присутствие или отсутствие в этих выборках может повлиять на анализ.

Опрос, проведенный в июне 2022 года [b] в 56 офисах, показал, что в 51% не было политики, требующей посещения офиса, в 18% требовалось два дня в неделю, в 11% требовалось три дня в неделю, а в 20% политика была установлена ​​на уровне команды. [37]

В исследовании, проведенном в сентябре 2022 года [c], были опрошены работники в середине 2021 года и начале 2022 года. 1501 британский участник исследования работал из дома в среднем два дня в неделю, что выше среднего мирового показателя в 1,5 дня в неделю. [33]

Опрос, проведенный в апреле 2023 года среди 558 работников центрального Лондона, требовавших работы на месте, показал, что наиболее распространенным ответом было два и три дня в неделю — 26% и 21% ответов соответственно. Меньше респондентов назвали один, четыре и пять дней, каждый из которых составил 8–11% ответов. Отсутствие требований было вторым по распространенности — 25% ответов. Также было обнаружено, что около 18% вакансий, размещенных лондонскими компаниями в феврале 2023 года, были гибридными или удаленными, что выше примерно 4% в феврале 2020 года. [38] [39]

Опрос 2049 работников, проведенный в начале 2023 года, показал, что 35% должны работать на месте в течение двух дней, 33% — в течение трех дней, а 33% всегда работают из дома. В отдельном вопросе 7% сказали, что их работодатель не разрешает гибридную работу. [40]

Опрос 2016 взрослых, проведенный в марте 2023 года, выявил примерно равномерное распределение требуемых дней на рабочем месте в неделю, достигая пика в два и три дня, около 16% каждый. Однако он обнаружил большой всплеск в пять дней в неделю, наиболее распространенный ответ - более 35%. Около 13% были обязаны работать менее одного дня в неделю. [41]

В противовес вышеприведенным результатам, предполагающим пик около 2–3 дней в неделю, опрос 1000 офисных работников в апреле 2023 года выявил пик в пять дней в неделю, необходимых для работы на месте. Требования о меньшем количестве дней становились все более редкими, достигнув кульминации в 0% заявивших, что они должны работать на месте реже одного раза в месяц. [42] [ ненадежный источник? ]

Опрос, проведенный Управлением национальной статистики в мае 2022 года, показал, что 14% рабочих договоренностей были полностью удаленными, 24% — гибридными и 46% — полностью очными. [43]

Опрос, проведенный в июне 2023 года среди 2000 штатных работников, показал, что 6% рабочих договоренностей были полностью удаленными, 46% — гибридными и 48% — полностью очными. [44]

Ключевые понятия

Существует несколько ключевых терминов, связанных с совместной и распределенной работой. Наиболее важными концепциями являются общая почва, сопряжение в работе, готовность к сотрудничеству и готовность к технологиям. В этом разделе кратко описываются эти четыре концепции.

Общая почва относится к знаниям, которые есть у участников, и они знают, что у них есть эта информация общая. Общая почва устанавливается не только из некоторых общих знаний о прошлом человека, но и через конкретные знания, полученные из нескольких различных сигналов, которые доступны в данный момент, включая внешний вид и поведение человека во время разговорного взаимодействия. На рисунке ниже показаны характеристики, которые способствуют достижению общей почвы, которые присущи различным средствам коммуникации. [45] : 166 

Важно отметить, что те, кто находится на расстоянии, жалуются на трудности в установлении общей почвы. Это связано с тем, что когда люди связаны посредством аудиоконференции, трудно сказать, кто говорит, если вы не знаете участника хорошо. Однако люди с видео могут участвовать в тонких переговорах, которые устанавливают локальную общую почву — было ли понято то, что было сказано, или нет, может ли разговор продолжаться или его нужно исправить. В целом, чем больше общей почвы люди смогут установить, тем легче будет общение и тем выше будет производительность .

Связанность относится к степени и типу коммуникации, требуемой работой. Тесно связанная работа — это работа, которая сильно зависит от талантов групп работников и является нерутинной и даже неоднозначной. Компоненты этого типа работы в значительной степени взаимозависимы, что означает, что работа требует частого, сложного общения между членами группы с короткими циклами обратной связи и множественными потоками информации. Этот тип коммуникации очень сложен в удаленных местах, в основном потому, что технологии не поддерживают быстрые двусторонние разговоры или осознание и устранение неоднозначности. С другой стороны, слабо связанная работа имеет меньше зависимостей или является более рутинной. Важно, чтобы все члены группы установили общую основу относительно задачи, целей и процедур перед началом работы, но этот тип работы в целом требует менее частых или менее сложных взаимодействий.

Готовность к сотрудничеству — это готовность группы работать вместе и делиться идеями. Использование общих технологий предполагает, что коллеги должны делиться информацией и получать за это вознаграждение. Важно отметить, что не следует пытаться внедрять групповое программное обеспечение и удаленные технологии в организациях и сообществах, в которых отсутствует культура обмена и сотрудничества.

Общая почва часто используется в сотрудничестве, когда команда стремится решить сложную проблему. Чтобы решить сложную проблему, различные навыки и точки зрения членов команды должны быть объединены. Для этого команда должна убедиться, что они находятся на общей почве с точки зрения знаний и представления проблемы. Необходимо обратить внимание на то, что для достижения общей почвы при сотрудничестве различия конструктивно управляются, а не преуменьшаются. Это связано с тем, что сотрудничество отличается от компромисса. [46]

Технологическая готовность — это готовность и способность компании или группы использовать технологию. Компаниям требуется техническая инфраструктура, если они собираются внедрять технологии в компании. В частности, им требуются привычки, включая подготовку, регулярный доступ, внимание к потребностям других в информации, чтобы эффективно использовать необходимые технологии для распределенной работы. Исследователи неоднократно видят, что неудачи распределенной работы часто возникают из-за попыток внедрить новые технологии в организации или сообщества, которые еще не чувствуют себя комфортно с уже существующими технологиями. Следующая таблица объясняет порядок, в котором различные технологии совместной работы должны внедряться в организациях, чтобы позволить сотрудникам ознакомиться с каждой новой технологией и изучить ее. [45]

В приведенном ниже списке показан наблюдаемый порядок, в котором различные технологии совместной работы были приняты и использованы в разных организациях.

Как показывает эта диаграмма, передовые технологии следует внедрять небольшими шагами.

Эти ключевые концепции важны, поскольку они помогают различать совместную и распределенную работу. Позже была предложена пятая концепция организационного управления. Организационное управление — это «практики, посредством которых управленческая деятельность является частью формирования фундаментальных предпосылок для сотрудничества без близости» [47]

Распределенные и совмещенные команды

Существует два типа работы, которые объясняют географическую удаленность между коллегами/сотрудниками. Совместная работа — это случай, когда члены команды находятся в одном месте. Распределенная работа — это термин, используемый для объяснения членов команды, которые не находятся в одном и том же физическом месте при работе над проектом. Между этими двумя типами работы существует множество различий, сходств, преимуществ и препятствий. Чтобы различать совместную и распределенную работу, необходимо вдаваться в подробности.

Совместная работа — это случай, когда члены команды находятся в одном физическом месте. Это может быть временно из-за поездок в общее место или постоянно, поскольку все сотрудники группы находятся на общем рабочем месте. Одно и то же место означает, что коллеги могут добраться до рабочих мест друг друга за короткую прогулку и общаться посредством личного взаимодействия. Кроме того, во время совещаний или собраний небольших групп основным преимуществом совместной работы является то, что люди могут переходить с одного совещания на другое, просто подслушивая разговор, видя, над чем кто-то работает, и зная, как долго они работали над этим с прогрессом или без него. Кроме того, во время этих совещаний коллеги могут наблюдать за реакцией кого-то, имея возможность видеть его/ее жесты или взгляды. Это позволяет убедиться, что у группы есть общая почва, прежде чем двигаться дальше. Кроме того, коллеги имеют доступ к общим пространствам для группового взаимодействия и имеют взаимный доступ к важной общей информации. В ходе исследования исследователи наблюдали, как человек описывает что-то, рисуя руками в воздухе. Позже кто-то сослался на «эту идею», указав на точку в воздухе, где первый человек «нарисовал свою идею».

В отличие от совместной работы, распределенная работа — это случай, когда члены команды физически не находятся в одном месте. Таким образом, они вынуждены использовать разные методы технологий для общения, чтобы добиться прогресса в проекте/проблеме, над которой они работают. Сегодня технологии, которые распределенные рабочие группы используют для общения, постоянно меняются из-за быстрых изменений и потому, что разные группы имеют разный доступ к технологиям. Olson & Olson (2000) описывают современные варианты общения, которые включают:

Распределенная работа может быть очень успешной, если компания или группа демонстрирует готовность к технологиям. Некоторые из преимуществ распределенной работы включают:

Распределенная работа далека от совершенства и имеет множество недостатков, вот некоторые из которых:

В целом, люди, у которых мало общего, получают значительную выгоду от наличия видеоканала. [45]

Коммуникационные технологии

Эффективная групповая коммуникация включает в себя различные невербальные характеристики коммуникации. Поскольку расстояние ограничивает межличностное взаимодействие между членами распределенных групп, эти характеристики часто становятся ограниченными. Средства коммуникации фокусируются на альтернативных способах достижения этих качеств и содействия эффективной коммуникации . В этом разделе рассматриваются коммуникационные технологии в связи с теориями заземления и взаимного знания, а также обсуждаются затраты и выгоды различных инструментов коммуникационных технологий.

Заземление и технологии

Заземление в коммуникации — это процесс обновления развивающейся общей основы или общей информации между участниками. База взаимных знаний важна для эффективной координации и коммуникации. [48] Кроме того, участники постоянно собирают различные формы вербальных и невербальных доказательств, чтобы установить понимание изменения и задачи.

Ниже приведены способы обоснования и сбора доказательств:

Различные формы коммуникации приводят к различному присутствию этих характеристик коммуникации. Таким образом, природа коммуникационной технологии может либо способствовать, либо препятствовать заземлению между участниками. Отсутствие информации о заземлении приводит к снижению способности читать и понимать социальные сигналы. Это увеличивает социальную дистанцию ​​между ними. [48]

Расходы на изменение заземления

Отсутствие одной из этих характеристик обычно заставляет участников использовать альтернативные методы заземления, поскольку затраты, связанные с заземлением, меняются. Часто существует компромисс между затратами: одна стоимость будет увеличиваться, а другая уменьшаться. Также часто существует корреляция между затратами. В следующей таблице выделены некоторые из затрат, которые могут меняться по мере изменения средства коммуникации. [49]

Примеры коммуникационных технологий

Структурированное управление (Hinds & Kiesler)

Утверждалось, что работа может быть адаптирована к индивидуальным ситуациям посредством декомпозиции задач и контроля версий. Это может быть применено к распределенным группам, позволяя группам делить работу на управляемые части. Члены группы могут работать автономно и объединяться для создания готового продукта. Многие недавние разработки программного обеспечения были созданы специально для решения этого метода. [50]

Электронная почта

Электронная почта препятствует передаче словесных выводов, таких как сарказм и юмор, и, кроме того, оставляет авторов электронных писем не осознающими, чего не хватает в их коммуникации. Исследования показывают, что когда люди пытаются предугадать точку зрения своей аудитории электронной почты, они в конечном итоге опираются на собственный опыт и точку зрения. Это часто приводит к непоследовательности в разговоре по электронной почте и хаотичной коммуникации. [51]

Потенциальные выгоды

Снижение затрат

Удаленная работа может сократить расходы для организаций, включая расходы на офисное помещение и сопутствующие расходы, такие как парковка, компьютерное оборудование, мебель, канцелярские принадлежности , освещение и отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха . [52] Некоторые расходы сотрудников, такие как расходы на офис, могут быть переложены на удаленного работника, хотя это является предметом судебных исков. [53]

Удаленная работа также снижает расходы работника, такие как расходы на проезд/ поездку на работу [54] [55] и одежду. [56] Она также дает возможность жить в более дешевом районе, чем офис. [57]

Более высокая мотивация сотрудников и удовлетворенность работой за счет автономности и гибкости

В соответствии с теорией характеристик работы (1976), увеличение автономии и обратной связи для сотрудников приводит к более высокой мотивации к работе, удовлетворенности возможностями личностного роста, общей удовлетворенности работой , более высокой производительности труда и снижению прогулов и текучести кадров. Автономия повысила удовлетворенность удаленных работников за счет сокращения конфликтов между работой и семьей, особенно когда работникам разрешили работать за пределами традиционных рабочих часов и быть более гибкими в семейных целях. Автономия стала причиной увеличения вовлеченности сотрудников , когда количество времени, потраченного на удаленную работу, увеличилось. Удаленные работники обладают большей гибкостью и могут переносить работу на разное время суток и в разные места, чтобы максимизировать свою производительность. Автономия удаленной работы позволяет организовать работу так, чтобы уменьшить конфликты между работой и семьей и конфликты с развлекательными мероприятиями. Однако исследования также показывают, что автономия должна быть сбалансирована с высоким уровнем дисциплины, чтобы поддерживать здоровый баланс между работой и отдыхом. [58] [59]

Удаленная работа может помочь работникам сбалансировать свои рабочие обязанности с личной жизнью и семейными ролями, такими как уход за детьми или пожилыми родителями. Удаленная работа повышает эффективность за счет сокращения времени в пути, а также сокращает время на дорогу и время, проведенное в пробках , улучшая качество жизни . [55] [60]

Предоставление возможности работать удаленно или использовать гибридный график работы стало стимулирующим преимуществом, которое компании использовали при найме новых сотрудников. [61]

Гибрид — это гибкая модель работы, которая позволяет сотрудникам разделять свое время между работой в офисе и работой из дома.

Метаанализ 46 исследований удаленной работы, проведенный в 2007 году Рави Гаджедраном и Дэвидом А. Харрисоном в журнале « Прикладная психология» , опубликованном Американской психологической ассоциацией (APA), показал, что удаленная работа в значительной степени положительно влияет на удовлетворенность работой сотрудников, воспринимаемую автономию, уровень стресса, производительность труда по оценкам менеджеров, а также (более низкий) уровень конфликтов между работой и семьей и более низкую текучесть кадров . [62] [63]

Экологические преимущества

Удаленная работа может уменьшить пробки на дорогах и загрязнение воздуха , поскольку на дорогах будет меньше автомобилей.

Большинство исследований показывают, что удаленная работа в целом приводит к снижению потребления энергии за счет сокращения времени, затрачиваемого на энергоемкий личный транспорт, [64] более чистого воздуха [65] и сокращения потребления электроэнергии за счет меньшей площади офисного пространства. [66]

Во время карантина из-за COVID-19 рост удаленной работы привел к снижению глобальных выбросов CO2 . [67] Частично из-за сокращения поездок на работу на автомобиле выбросы углерода снизились на 5,4%; однако в следующем году выбросы сразу же возросли до той же скорости. [68]

Рост удаленной работы также привел к тому, что люди переехали из городов в более просторные дома, в которых можно было разместить домашний офис. [69]

Повышение производительности

Удаленная работа уже давно пропагандируется как способ существенного повышения производительности труда сотрудников . Исследование 2013 года показало рост производительности на 13% среди удаленно работающих сотрудников колл-центра в китайском туристическом агентстве. Анализ данных, собранных по март 2021 года, показал, что почти шесть из 10 работников сообщили, что работают из дома более продуктивно, чем ожидали, по сравнению с 14%, которые заявили, что сделали меньше. [70]

Поскольку рабочие часы в удаленной работе регулируются в меньшей степени, усилия и самоотверженность сотрудников , скорее всего, будут измеряться исключительно в терминах выпуска или результатов. Однако следы непродуктивной рабочей деятельности (например, исследования, самообучение, решение технических проблем или отказов оборудования) и время, потерянное на неудачные попытки (например, ранние черновики, бесплодные начинания, неудачные инновации), видны работодателям. [ необходима цитата ]

Удаленная работа повышает эффективность за счет сокращения или устранения времени, затрачиваемого сотрудниками на дорогу до работы, тем самым увеличивая их доступность для работы. [71] [55] Кроме того, удаленная работа также помогает сотрудникам достичь лучшего баланса между работой и личной жизнью. [72]

Рост производительности также поддерживается теорией социотехнических систем (СТС) (1951), которая гласит, что, если только это не является абсолютно необходимым, должна быть минимальная конкретизация целей и того, как выполнять задачи, чтобы избежать сдерживания вариантов или эффективных действий. [73] [74] [75] Удаленная работа предоставляет работникам свободу и возможность решать, как и когда выполнять свои задачи, и, следовательно, может повысить производительность. [63]

Более низкий уровень текучести кадров и более высокая лояльность

Намерение текучести кадров или желание покинуть организацию ниже у удаленных работников. [63] [52] [62] У удаленных работников, которые испытывали большую профессиональную изоляцию, на самом деле было меньше намерений текучести кадров . [76]

Исследование работников в 27 странах, проведенное в середине 2021 года и начале 2022 года, показало, что в среднем они были бы готовы пожертвовать 5% своей заработной платы, чтобы иметь возможность работать из дома два-три дня в неделю. 26% немедленно уволились бы или искали бы новую работу, если бы им пришлось работать пять или более дней в неделю. [33]

Исследование 2017 года показало, что компании, предлагающие варианты удаленной работы, столкнулись с 25%-ной более низкой текучестью кадров. [77]

Опросы FlexJobs показали, что 81% респондентов заявили, что были бы более лояльны к своим работодателям, если бы у них были гибкие возможности работы. [78] В исследовании McKinsey & Company за 2021 год более половины работников поддержали принятие компаниями гибридной модели работы, а более четверти заявили, что рассмотрят возможность смены работы, если их нынешний работодатель исключит возможность удаленной работы. [79]

Опрос сотрудников 2021 года сообщает о предпочтении более гибкой рабочей модели. Во время пандемии COVID-19 рабочая модель показала, что количество сотрудников, которые полностью работают на месте, составляет 62%, 30% гибридно и 8% удаленно. После пандемии COVID-19 рабочие модели изменились, и количество сотрудников, которые полностью работают на месте, составляет 37%, 52% гибридно и 11% удаленно. [80]

Доступ к большему количеству сотрудников/работодателей

Удаленная работа позволяет сотрудникам и работодателям находить общий язык, несмотря на значительные различия в местоположении. [57]

Ответственность за выполнение работы возлагается на работника, имеющего квалификацию в данной области работы. [81]

Возможность переезда

Удаленные работники могут иметь возможность переехать в другой город или штат для потенциальных возможностей трудоустройства и/или более низкой стоимости жизни. Опрос 2020 года показал, что 2,4% людей или 4,9 миллиона американцев говорят, что они переехали из-за удаленной работы в 2020 году. [82]

Возможные недостатки и проблемы

Недостатки из-за сокращения личного взаимодействия

Технология общения недостаточно развита, чтобы воспроизвести личные офисные взаимодействия. Возможности для ошибок и недопонимания могут возрасти. Согласно теории медиабогатства (1986), личные взаимодействия обеспечивают возможность обработки богатой информации: можно прояснить неоднозначные вопросы, можно обеспечить немедленную обратную связь, и существует персонализированное общение (например, язык тела, тон голоса). [83]

Удаленная работа требует использования различных типов средств связи, таких как видеотелефония , телефон и электронная почта , которые имеют такие недостатки, как временные задержки или простота расшифровки эмоций, и могут снизить скорость и легкость принятия решений. [57] Асинхронная коммуникация, как правило, сложнее в управлении и требует гораздо большей координации, чем синхронная коммуникация. [84] Явление « усталости от Zoom » возникло с большим количеством видеоконференций, популяризированных удаленной работой. Было выявлено четыре причины: размер лиц на экране и необходимое количество зрительного контакта, смотреть на себя во время видеозвонка утомительно, оставаться неподвижным во время видеозвонка, чтобы оставаться на экране, и общение без жестов и невербальных сигналов. [85]

Личное взаимодействие усиливает межличностный контакт, связанность и доверие. [76]

В исследовании 2012 года 54% удаленных работников считали, что они потеряли социальное взаимодействие, а 52,5% считали, что они потеряли профессиональное взаимодействие. [86]

Удаленная работа может навредить рабочим отношениям между удаленными работниками и их коллегами, особенно если их коллеги не работают удаленно. Коллеги, которые не работают удаленно, могут чувствовать обиду и зависть, поскольку они могут посчитать несправедливым, если им также не разрешат работать удаленно. Удаленные работники лишены личного общения и не получают преимуществ на рабочем месте. [87] [63] [88]

Теория адаптивной структурации изучает изменения в организациях по мере внедрения новых технологий. [89] Теория адаптивной структурации предполагает, что структуры (общие правила и ресурсы, предлагаемые технологией) могут отличаться от структурации (того, как люди на самом деле используют эти правила и ресурсы). [73] Существует взаимодействие между предполагаемым использованием технологии и тем, как люди используют технологию. Удаленная работа обеспечивает социальную структуру, которая допускает и ограничивает определенные взаимодействия. [90] Например, в офисных условиях нормой может быть взаимодействие с другими людьми лицом к лицу. Для достижения межличностного обмена при удаленной работе необходимо использовать другие формы взаимодействия. AST предполагает, что при использовании технологий с течением времени правила и ресурсы для социальных взаимодействий будут меняться. [89] Удаленная работа может изменять традиционные методы работы, [73] такие как переход от преимущественно личного общения к электронному общению.

Обмен информацией внутри организации и команд может стать более сложным при удаленной работе. Находясь в офисе, команды естественным образом обмениваются информацией и знаниями, когда встречаются друг с другом, например, во время перерывов на кофе. Обмен информацией требует больше усилий и проактивных действий, когда случайные встречи не происходят. [91] Обмен неявной информацией также часто происходит в незапланированных ситуациях, когда сотрудники следят за действиями более опытных членов команды. [92]

При удаленной работе также может быть сложно получать своевременную информацию, если только регулярный обмен информацией не будет организован отдельно. Ситуация, когда члены команды недостаточно осведомлены о том, что делают другие, может привести к принятию ими худших решений или замедлению процесса принятия решений.

С антропологической точки зрения удаленная работа может мешать процессу осмысления , выработки консенсуса или общего мировоззрения, что подразумевает усвоение широкого спектра сигналов. [93]

Обратная связь повышает осведомленность сотрудников о результатах. Обратная связь относится к степени, в которой человек получает прямую и ясную информацию о своей производительности, связанной с рабочей деятельностью. [94] Обратная связь особенно важна, чтобы сотрудники постоянно узнавали, как они работают. [95] Электронная коммуникация дает меньше подсказок для удаленных работников, и поэтому у них может быть больше трудностей с интерпретацией и получением информации, а впоследствии и с получением обратной связи. [96] Когда работник не находится в офисе, существует ограниченная информация и большая неопределенность, например, в заданиях и ожиданиях. [97] Неопределенность роли, когда ситуации имеют неясные ожидания относительно того, что работник должен делать, [98] может привести к большему конфликту, разочарованию и истощению. [96] В других исследованиях, касающихся теории характеристик работы , обратная связь по работе, по-видимому, имеет самую сильную связь с общей удовлетворенностью работой по сравнению с другими характеристиками работы. [99] Во время удаленной работы общение не такое непосредственное или насыщенное, как при личном взаимодействии. [83] Меньше обратной связи при удаленной работе связано с более низкой вовлеченностью в работу. [96] Таким образом, когда воспринимаемая поддержка руководителя и качество отношений между лидерами и удаленными работниками снижаются, удовлетворенность работой удаленного работника снижается. [100] [101] Важность общения менеджера с удаленными работниками четко прослеживается в исследовании, которое показало, что люди испытывают меньшую удовлетворенность работой, когда их менеджеры работают удаленно. [97] Ясность, скорость реагирования, насыщенность общения, частота и качество обратной связи часто снижаются, когда менеджеры работают удаленно. [97] Хотя уровень общения может снижаться для удаленных работников, удовлетворенность этим уровнем общения может быть выше для тех, кто имеет больший стаж и имеет функциональные, а не социальные отношения, или тех, кто имеет определенные личности и темпераменты. [102] [103] [104]

Обработка социальной информации предполагает, что люди придают значение характеристикам работы. [105] Люди обладают способностью конструировать собственное восприятие окружающей среды, интерпретируя социальные сигналы. [106] Эта социальная информация исходит из открытых заявлений коллег, когнитивных оценок работы или измерений задачи и предыдущего поведения. Этот социальный контекст может влиять на убеждения людей о характере работы, ожиданиях относительно индивидуального поведения и потенциальных последствиях поведения, особенно в неопределенных ситуациях. [106] При удаленной работе социальных сигналов меньше, поскольку социальный обмен и персонализированное общение требуют больше времени для обработки в компьютерно-опосредованном общении, чем при личном взаимодействии. [107]

Снижение мотивации к работе

Разнообразие навыков имеет самую сильную связь с внутренней мотивацией к работе . [99] Рабочие места, которые позволяют работникам использовать разнообразные навыки, повышают внутреннюю мотивацию к работе. Если удаленные работники ограничены в возможностях командной работы и имеют меньше возможностей использовать разнообразные навыки, [108] у них может быть более низкая внутренняя мотивация к своей работе. Кроме того, воспринимаемая социальная изоляция может привести к снижению мотивации. [86]

Теория мотивации и гигиены [109] различает мотивирующие факторы (мотиваторы) и неудовлетворительные факторы (гигиены). Факторы, которые являются мотиваторами, такие как признание и продвижение по службе, могут быть ослаблены при удаленной работе. Когда удаленные работники физически не присутствуют, они могут быть «вне поля зрения, вне ума» для других работников в офисе. [88]

Отсутствие личного присутствия в офисе может привести к тому, что работники не смогут выполнять свою работу в полную силу из-за отсутствия поощрения. [110]

Отвлекающие факторы

Хотя работа в офисе имеет свои отвлекающие факторы, часто утверждается, что удаленная работа подразумевает еще больше отвлекающих факторов. [57] Согласно одному исследованию, дети занимают первое место среди отвлекающих факторов, за ними следуют супруги, домашние животные, соседи и юристы. Отсутствие надлежащих инструментов и помещений также является основным отвлекающим фактором, [111] [ нужен лучший источник ] хотя это можно смягчить, используя краткосрочные помещения для коворкинга в аренду. Кроме того, некоторые страны, такие как Румыния, поручили национальной трудовой инспекции проводить проверки в местах проживания удаленных работников, чтобы убедиться, что рабочая среда соответствует требованиям. [112] Работники могут больше отвлекаться из-за отсутствия контроля, что снижает производительность. [81]

Женщины несут несправедливую долю домашней работы

Удаленная работа может оказаться значимой для работников, сталкивающихся с большим бременем обязанностей дома. Анализ данных опроса в Великобритании за 2010 [113] и 2020–2021 годы [114] [115] показывает, что женщины с большей вероятностью столкнутся с непропорционально большой долей домашней работы.

В исследовании 2022 года было опрошено 283 австрийских удаленных работника, проживающих вместе со своим интимным партнером в середине 2020 года. Женщины с детьми в семье воспринимали среду домашнего офиса как значительно более изнурительную, с более длительным рабочим днем ​​и размытыми границами, чем их коллеги без детей. Женщины без детей в семье имели положительные результаты при работе из дома из-за лучшей концентрации. [116]

Исследование, проведенное в сентябре 2022 года, опросило работников из 26 стран в середине 2021 года и начале 2022 года. Оно показало, что женщины ценили возможность WFH больше, чем мужчины, почти во всех странах. Аналогично, в большинстве стран и мужчины, и женщины с детьми ценили работу из дома больше, чем их коллеги без детей. [117]

Давление со стороны сотрудников, чтобы их считали ценными

Удаленные работники могут чувствовать давление, заставляющее их производить больше продукции, чтобы их считали ценными, и уменьшать представление о том, что они выполняют меньше работы, чем другие. Это давление, заставляющее производить продукцию, а также отсутствие социальной поддержки со стороны ограниченных отношений с коллегами и чувство изоляции, приводит к снижению вовлеченности в работу у удаленных работников. [96] Кроме того, более качественные отношения с товарищами по команде снижают удовлетворенность работой у удаленных работников, возможно, из-за разочарования в обмене взаимодействиями с помощью технологий. [118] Однако поддержка коллег и виртуальные социальные группы для создания команды оказали прямое влияние на повышение удовлетворенности работой, [119] [120], возможно, из-за увеличения разнообразия навыков в результате командной работы и увеличения значимости задач в результате большего количества рабочих отношений.

Непоследовательные выводы относительно удаленной работы и удовлетворенности могут быть объяснены более сложной связью. Предположительно из-за эффектов автономии начальная удовлетворенность работой увеличивается по мере увеличения объема удаленной работы; однако по мере увеличения объема удаленной работы снижение обратной связи и значимости задач приводит к тому, что удовлетворенность работой выравнивается и немного снижается. [121] Таким образом, объем удаленной работы влияет на связь между удаленной работой и удовлетворенностью работой. Препятствиями для дальнейшего роста удаленной работы являются недоверие со стороны работодателей и личная разобщенность сотрудников. [122]

Работа в офисе с другими работниками может повысить потенциал работника. [123]

Проблемы в построении команды; фокус на личности

Общение и знакомство с другими членами команды происходит естественным образом, когда все работают в одном пространстве, поэтому при удаленной работе сотрудникам и руководителям приходится прилагать больше усилий для поддержания отношений с коллегами. Это особенно важно для новых сотрудников, чтобы они могли усвоить организационные привычки даже при удаленной работе. [124]

Разнообразие навыков, идентичность задач и значимость задач влияют на то, насколько сотрудники считают свою работу значимой. [95] Разнообразие навыков — это степень деятельности и навыков, которые требуются для выполнения задачи. Считается, что увеличение разнообразия навыков увеличивает сложность работы. Увеличение сложности работы увеличивает ощущаемую человеком значимость, то, насколько человек заботится о работе и считает ее стоящей. [125] [95] Удаленная работа может не влиять напрямую на разнообразие навыков и значимость задач для человека по сравнению с тем, когда он или она работали в офисе; однако разнообразие навыков и значимость индивидуальных задач могут увеличиваться при работе в группе. Если работа, выполняемая дома, сосредоточена на человеке, а не на команде, может быть меньше возможностей использовать разнообразные навыки. [108]

Идентификация задачи — это степень, в которой человек видит работу от начала до конца или завершает идентифицируемую или целую часть работы, а не только небольшую часть. Значимость задачи — это степень, в которой человек чувствует, что его работа оказывает существенное влияние на жизнь или работу других людей в организации или за ее пределами. [95] [108] Удаленная работа может не изменить характеристики работы по разнообразию навыков, идентичности задачи и значимости задачи по сравнению с работой в офисе; однако наличие этих характеристик повлияет на результаты работы и отношение удаленных работников.

В своей книге « Вместе: целебная сила человеческих связей в порой одиноком мире» главный хирург США Вивек Мурти утверждает, что личные встречи, личное сотрудничество и «микромоменты» единения на работе — это то, что дает людям необходимое чувство принадлежности и принадлежности к команде. [126] [127]

Изоляция и психическое здоровье

Исследования Джулианны Холт-Ланстад , психолога и профессора Университета имени Бригама Янга , показали, что наиболее важным фактором, предсказывающим долгую жизнь, является социальная интеграция . [126] [128]

Исследование, проведенное учеными Чикагского университета, показало, что регулярное взаимодействие с людьми приносит пользу психическому здоровью. [126] [129]

В исследовании 2018 года Сигал Г. Барсад , профессор организационного поведения в Школе Уортона Пенсильванского университета , обнаружил, что более одинокие сотрудники чувствуют себя менее преданными своим работодателям, а также своим коллегам. [126] [130]

Изоляция из-за удаленной работы также препятствует формированию дружеских отношений. [131] [57]

Хотя несколько ученых и менеджеров ранее выражали опасения, что карьера сотрудников может пострадать, а отношения на рабочем месте могут быть испорчены из-за удаленной работы, исследование 2007 года показало, что в целом нет никаких пагубных последствий для качества отношений на рабочем месте и результатов карьеры. На самом деле было обнаружено, что удаленная работа положительно влияет на отношения между сотрудниками и руководителями, а связь между удовлетворенностью работой и намерением текучести кадров частично объясняется качеством отношений с руководителями. Только высокоинтенсивная удаленная работа (когда сотрудники работают из дома более 2,5 дней в неделю) наносит вред отношениям сотрудников с коллегами, хотя и снижает конфликты между работой и семьей. [62] [63]

Индивиды могут по-разному реагировать на характеристики работы в удаленной работе. Согласно теории характеристик работы, личная потребность в достижении и развитии («сила потребности в росте») [94] влияет на то, как человек будет реагировать на параметры работы в удаленной работе. Например, люди с высокой «силой потребности в росте» будут иметь более позитивную реакцию на возросшую автономию и более негативную реакцию на снижение обратной связи в удаленной работе, чем люди с низкой «силой потребности в росте».

Отчет Prudential за 2021 год показал, что большинство людей предпочитают гибридную модель, и что двое из трех работников считают, что личное взаимодействие важно для карьерного роста. В отчете также выяснилось, что полностью удаленные работники чувствовали себя менее вправе брать отпуск и считали, что они должны быть доступны круглосуточно. Каждый четвертый работник чувствовал себя изолированным и назвал это серьезной проблемой. В конечном счете, большинство работников хотят гибкости, но не хотят отказываться от преимуществ, доступных при работе с коллегами лично. [132]

Информационная безопасность

Сотрудникам необходимо обучение, инструменты и технологии для удаленной работы. Удаленная работа создает риски кибербезопасности , и люди должны следовать лучшим практикам, которые включают использование антивирусного программного обеспечения, недопущение членов семьи к рабочим устройствам, закрытие веб-камер, использование VPN, использование централизованного хранилища, обеспечение надежности и безопасности паролей, а также остерегаться мошенничества с электронной почтой и обеспечения безопасности электронной почты. [133]

В 2021 году Вермонт, Южная Каролина, Южная Дакота, Алабама и Небраска были названы пятью самыми безопасными штатами для удаленных работников на основе утечек данных, кражи записей, законов о конфиденциальности, количества жертв и потерь жертв. [134]

Опрос, проведенный в 2020 году среди более 1000 удаленных работников, показал, что 59% сотрудников чувствовали себя более защищенными в киберпространстве, работая в офисе, чем дома. [135]

Проблемы с технологиями или оборудованием

Недостаточное оборудование или технологии сотрудников могут помешать выполнению работы. Опрос FlexJobs показал, что у 28% были технические проблемы, а 26% сообщили о проблемах с Wi-Fi. [85]

Потеря контроля со стороны руководства

Кроме того, удаленная работа не всегда может восприниматься руководством положительно из-за страха потери управленческого контроля. [136] Исследование показало, что у менеджеров есть предубеждение против сотрудников, которые не работают в офисе. Менеджеры приписывают количество времени, которое они видели сотрудника в офисе, больше, чем работу, чем вклад, который он сделал. [87]

Предполагаемое падение производительности труда

Имеются противоречивые данные о корреляции между удаленной работой и производительностью. Некоторые исследования показали, что удаленная работа повышает производительность труда [137] и приводит к более высоким оценкам производительности труда руководителями и более высоким оценкам производительности. [63] Однако другое исследование показало, что профессиональная изоляция удаленных работников приводит к снижению производительности труда, особенно у тех, кто больше времени проводил удаленно и меньше общался лицом к лицу. [76] Таким образом, подобно отношению к работе, количество времени, проведенного удаленно, также может влиять на связь между удаленной работой и производительностью труда.

Может наблюдаться снижение производительности труда удаленных работников, что может быть связано с ненадлежащей организацией офиса. [138] Однако опросы показали, что более двух третей работодателей сообщили о росте производительности труда удаленных работников. [ необходима цитата ]

Традиционные линейные менеджеры привыкли управлять посредством наблюдения, а не обязательно посредством результатов. Это создает серьезные препятствия в организациях, пытающихся внедрить удаленную работу. Ответственность и компенсация работникам также могут стать серьезными проблемами. [139]

Исследование 2008 года показало, что чем больше времени тратится на удаленную работу, тем ниже восприятие руководством производительности удаленного работника. [76]

Исследование «Мышления удаленной работы предсказывают эмоции и производительность в домашнем офисе: продольное исследование работников умственного труда во время пандемии Covid-19» изучает влияние мышления сотрудников на их адаптацию к удаленной работе во время пандемии. В нем говорится, что работники умственного труда с фиксированным мышлением по отношению к удаленной работе испытывали больше негативных эмоций и меньше позитивных эмоций, что впоследствии приводило к восприятию снижения производительности. Поощрение мышления роста по отношению к удаленной работе, рассматривая ее как навык, который можно развивать, предлагается для улучшения опыта и производительности сотрудников. [140]

Зависть на рабочем месте

Работники, не имеющие привилегий удаленной работы, могут завидовать тем, у кого они есть, что приводит к спорам на рабочем месте. [141]

Сложность налогообложения

Удаленные работники подлежат налогообложению на основе сочетания факторов, включая их место жительства, местонахождение их работодателя и конкретные налоговые законы соответствующих юрисдикций. Как правило, удаленные работники облагаются налогом в соответствии с правилами и положениями юрисдикции, в которой они проживают. Кроме того, налоговые соглашения между странами могут влиять на налогообложение удаленных работников, предоставляя рекомендации по избежанию двойного налогообложения. Удаленным работникам важно понимать налоговые законы и положения, применимые к их ситуации, и им может быть полезно обратиться за советом к налоговым специалистам или проконсультироваться с соответствующими налоговыми органами, чтобы обеспечить соблюдение налоговых обязательств. [142]

Налоговые последствия удаленной работы в юрисдикции, отличной от юрисдикции работодателя, часто не полностью осознаются удаленными работниками. [143] [144]

Влияние на здоровье из-за увеличения продолжительности рабочего времени

Согласно отчету Всемирной организации здравоохранения и Международной организации труда за 2021 год , удаленная работа может потенциально привести к потере здоровья среди работников, если она увеличит рабочее время до более чем 55 часов в неделю. [145] Увеличение рабочего времени влечет за собой ухудшение здоровья, благополучия и сна в результате нарушения повседневной жизни, беспокойства, переживаний, изоляции, большего стресса в семье и на работе, а также чрезмерного времени, проведенного за экраном. [22]

Удаленная работа в будущем

В будущем усовершенствования дизайна и большая мощность решат ряд текущих проблем, которые в настоящее время вызывают ограничения дистанционных технологий. Большая пропускная способность решит разрушительное влияние сегодняшних задержек в передаче аудио и видео. Это также позволит использовать более крупные, плавные, более реалистичные дисплеи удаленных работников, делая их взаимодействие более похожим на поток личного взаимодействия. В будущем возможно, что технология предоставит возможности, которые в некотором роде превосходят возможности личного взаимодействия. Однако вполне вероятно, что проблемы возникнут из-за распределенных рабочих технологий и из-за отсутствия знаний для работы с технологиями в будущем, и личное взаимодействие не сможет быть устранено. [45]

Смотрите также

[140]

Ссылки

Примечания

  1. ^ В этом исследовании также были опрошены работники из 26 других стран. Подробнее см. цитату (Aksoy 2022).
  2. ^ В этом исследовании также изучались Азиатско-Тихоокеанский регион, Латинская Америка, Северная Америка и Европейский союз в меньшей степени. См. ссылку (AWA Hybrid Working Index 3) для этих результатов.
  3. ^ В этом исследовании также были опрошены работники из 26 других стран. Подробнее см. цитату (Aksoy 2022).

Цитаты

  1. ^ Майкл, О'Лири (2002). «Распределенная работа на протяжении веков: доверие и контроль в компании залива Гудзона, 1670-1826». В Хайндс, Памела (ред.). Распределенная работа (PDF) . Кембридж, Массачусетс: MIT Press. стр. 27–54. ISBN 978-0262083058.
  2. ^ "Джек Ниллс", jala.com , JALA International, 26 сентября 2011 г.
  3. ^ Uy, Melanie (10 марта 2021 г.). «Различия между удаленной работой и телеработой». Lifewire .
  4. ^ Вуди, Леонард (1995). Подпольное руководство по удаленной работе. Эддисон-Уэсли. ISBN 978-0-201-48343-7.
  5. ^ "Mobile Worker Toolkit: A Notional Guide" (PDF) . Администрация общих служб .
  6. ^ Гаджендран, Рави; Харрисон, Дэвид (2007). «Хорошее, плохое и неизвестное о телеработе: метаанализ психологических медиаторов и индивидуальных последствий» (PDF) . Журнал прикладной психологии . 92 (6): 1524–1541. doi :10.1037/0021-9010.92.6.1524. PMID  18020794. S2CID  6030172 . Получено 17 февраля 2022 г. .
  7. ^ Берд, Ник (2021). «Онлайн-конференции: немного истории, методов и преимуществ». Right Research: Моделирование устойчивых исследовательских практик в антропоцене : 435–462. doi : 10.11647/OBP.0213.28 . S2CID  241554841.
  8. ^ Маламуд, Карл (сентябрь 1992 г.). Исследование Интернета: технический путевой очерк . Prentice Hall . стр. 284. ISBN 0132968983.
  9. ^ Гор, Эндрю; Рэтклифф, Митч (1993). Персональный коммуникатор AT&T EO: Руководство цифрового кочевника . Random House . ISBN 0-679-74695-1.
  10. ^ Гор, Эндрю; Рэтклифф, Митч (1993). PowerBook: Руководство цифрового кочевника . Random House . ISBN 0-679-74588-2.
  11. ^ Гор, Эндрю; Рэтклифф, Митч (1993). Закон Ньютона: Руководство цифрового кочевника . Random House . ISBN 0-679-74647-1.
  12. ^ Лора, Блисс (март 2018 г.). «Как WeWork идеально уловил идею миллениалов». The Atlantic .
  13. ^ Харрисон, Эндрю; Уилер, Пол; Уайтхед, Кэролин (2003). Распределенные рабочие места. Устойчивые рабочие среды . Лондон: Spon Press. ISBN 020361657X.
  14. ^ "Законодательство о телеработе". Управление кадровой политики США .
  15. ^ "HR 1722 (111-й): Закон о совершенствовании телеработы 2010 года". GovTrack .
  16. ^ "Белый дом, заявление пресс-секретаря". whitehouse.gov . 9 декабря 2010 г. – через Национальный архив .
  17. ^ Чанг, Андреа (12 ноября 2020 г.). ««Работа из любой точки мира» останется. Как она изменит наши рабочие места?» . San Diego Union-Tribune .
  18. ^ Росальски, Грег (8 сентября 2020 г.). «Zoom Towns и новый рынок жилья для двух Америк». NPR .
  19. ^ Сфорца, Лорен (26 марта 2023 г.). «Миллионы американцев перестали работать из дома в 2022 году: Министерство труда». The Hill . Получено 28 марта 2023 г. .
  20. ^ "Монитор МОТ: COVID-19 и сфера труда. Пятое издание" (PDF) . Монитор МОТ о сфере труда . 8 января 2024 г. Архивировано (PDF) из оригинала 8 января 2024 г. . Получено 8 января 2024 г. .
  21. ^ Келли Джексон, Марис (март 2022 г.). «Работа удаленно: как руководители организаций и специалисты по работе с персоналом использовали теорию экспериментального обучения во время пандемии COVID-19?». Новые горизонты в образовании взрослых и развитии человеческих ресурсов . 34 (2): 44–48. doi :10.1002/nha3.20351. PMC 9349552 . 
  22. ^ ab Majumdar, Piya; Biswas, Ankita; Sahu, Subhashis (2020). «Пандемия COVID-19 и локдаун: причина нарушения сна, депрессии, соматической боли и повышенного воздействия экранов офисных работников и студентов Индии». Chronobiology International . 37 (8): 1191–1200. doi :10.1080/07420528.2020.1786107. PMID  32660352. S2CID  220522398.
  23. ^ Марзбан, Самин; Дуракович, Ива; Кандидо, Кристина; Макки, Мартин (2020). «Учимся работать из дома: опыт австралийских работников и представителей организаций во время первых локдаунов из-за COVID-19». Журнал корпоративной недвижимости . 23 (3): 203–222. doi : 10.1108/JCRE-10-2020-0049 . hdl : 11343/267996. S2CID  235900948.
  24. ^ «Работники отказываются возвращаться в офисы и готовы столкнуться с последствиями». ZDNET . Получено 10 ноября 2022 г. .
  25. ^ Сяо, Ицзин; Бесерик-Гербер, Бурсин; Лукас, Гейл; Ролл, Шон К. (2021). «Влияние работы из дома во время пандемии COVID-19 на физическое и психическое благополучие пользователей офисных рабочих станций». Журнал профессиональной и экологической медицины . 63 (3): 181–190. doi :10.1097/JOM.0000000000002097. PMC 7934324. PMID  33234875 . 
  26. ^ Авада, Мохамад; Лукас, Гейл; Бесерик-Гербер, Бурчин; Ролл, Шон (2021). «Работа из дома во время пандемии COVID-19: влияние на производительность и опыт работы офисных работников». Работа . 69 (4): 1171–1189. doi : 10.3233/WOR-210301 . PMID  34420999. S2CID  237268855.
  27. ^ Фукумура, Йоко Э.; Шотт, Джозеф М.; Лукас, Гейл М.; Бесерик-Гербер, Бурсин; Ролл, Шон К. (2021). «Согласование времени и пространства при работе из дома: опыт во время COVID-19». Otjr: Occupation, Participation and Health . 41 (4): 223–231. doi : 10.1177/15394492211033830. PMID  34315290. S2CID  236472297.
  28. ^ Барреро, Хосе Мария; Блум, Николас; Дэвис, Стивен (апрель 2021 г.). «Почему работа на дому приживется». Серия рабочих документов NBER . Кембридж, Массачусетс: Национальное бюро экономических исследований. doi : 10.3386/w28731 . Рабочий документ 28731.
  29. ^ Calma, Justine (2 августа 2022 г.). «Неравномерные затраты энергии при работе из дома». The Verge . Получено 3 декабря 2022 г. .
  30. ^ Сухариади, Фенди; Суджиарти, Рини; Харданингтьяс, Дви; Муляти, Рина; Курниасари, Эви; Саада, Нурлайлис; Юмни, Хилми; Аббас, Ансар (2023). «Работа на дому: поведенческая модель производительности труда индонезийских работников образования во время Covid-19». Гелион . 9 (3): e14082. дои : 10.1016/j.heliyon.2023.e14082 . ПМИД  36855679.
  31. ^ «Насколько обычно работать из дома?». Европа . 17 мая 2021 г.
  32. ^ Блум, Николас (10 февраля 2023 г.). Дом там, где работа (видео) . Подкаст «Будущее всего» . Инженерная школа Стэнфордского университета.
  33. ^ abcd Аксой, Джеват; Барреро, Хосе; Блум, Николас; Дэвис, Стивен; Доллс, Матиас; Сарате, Пабло (сентябрь 2022 г.). «Работа из дома по всему миру» (PDF) . NBER . Архивировано из оригинала (PDF) 8 января 2024 г.
  34. ^ Саад, Лидия; Вигерт, Бен (13 октября 2021 г.). «Удаленная работа сохраняется и становится постоянной». Gallup . Получено 23 апреля 2023 г. .
  35. ^ Голдберг, Э. (30 марта 2023 г.). Знаем ли мы, сколько людей работают из дома? The New York Times . Получено 2 мая 2023 г. Gallup. Индикаторы гибридной работы. Получено 2 мая 2023 г.
  36. ^ Вагнер, Эрих (7 января 2022 г.). «Отчет: 45% всех федеральных служащих работали удаленно в 2020 финансовом году». Правительственный руководитель .
  37. ^ "AWA Hybrid Working Index 3" (PDF) . advanced-workplace . 8 января 2024 г. . Получено 8 января 2024 г. .
  38. ^ Суинни, Пол; Грэм, Дэниел; Вера, Оливия; Ануприя; Хёрхер, Дэниел; Оджха, Сурабхи (май 2023 г.). «Офисная политика Лондона и рост числа работающих на дому» (PDF) . www.centreforcities.org . Архивировано (PDF) из оригинала 9 января 2024 г. . Получено 8 января 2024 г. .
  39. ^ Суинни, Пол; Вера, Оливия (24 мая 2023 г.). «Офисная политика: Лондон и рост числа работающих на дому». www.centreforcities.org . Архивировано из оригинала 9 января 2024 г. . Получено 8 января 2024 г. .
  40. ^ "Гибкие и гибридные методы работы в 2023 году. Перспективы работодателя и сотрудника" (PDF) . Chartered Institute of Personnel and Development . Май 2023 г. Получено 8 января 2024 г.
  41. ^ Али, Винус; Корф, Скотт; Норман, Эми; Уилсон, Джуд (13 сентября 2023 г.). «Комиссия по гибридной работе 2023» (PDF) . www.publicfirst.co.uk . Получено 8 января 2024 г. .
  42. ^ Богунович, София (11 апреля 2023 г.). «Статистика основных тенденций гибридной работы от компаний в Великобритании в 2023 году». TravelPerk . Архивировано из оригинала 9 января 2024 г. Получено 8 января 2023 г.
  43. ^ «Гибридная работа здесь надолго?». Управление национальной статистики . 23 мая 2022 г. Архивировано из оригинала 9 января 2024 г. Получено 8 января 2024 г.
  44. ^ "State of hybrid work 2023". Owl Labs . 2023. Архивировано из оригинала 9 января 2024 г. Получено 8 января 2024 г.
  45. ^ abcde Olson, Gary; Olson, Judith (2000). "Распределенная работа" (PDF) . Взаимодействие человека и компьютера . 15 . Мичиганский университет: 139–178. doi :10.1207/S15327051HCI1523_4. Архивировано из оригинала (PDF) 22 марта 2016 г.
  46. ^ Крамер, Роберт. «Сотрудничество: поиск общей основы для многопартийных проблем». Academy of Management Review 15.3 (1990): 545-47. Веб.
  47. ^ Бьёрн, Пернилле; Эсбенсен, Мортен; Дженсен, Расмус Эскильд; Маттисен, Стина (2014). «Расстояние все еще имеет значение» (PDF) . Взаимодействие человека с компьютером . ИТ-университет Копенгагена. дои : 10.1145/2670534.
  48. ^ ab Герберт, Кларк; Бреннан, Сьюзен (1991). Заземление в общении . Вашингтон, округ Колумбия: LB Resnick, RM Levine, & SD Teasley. стр. 127–149.
  49. ^ Гергл, Д.; Краут, Р. Э.; Фюссел, С. Р. «Использование визуальной информации для заземления и осознания в совместных задачах; в печати». Взаимодействие человека с компьютером .
  50. ^ Хайндс, Памела; Кислер, Сара (2002). Распределенная работа . Кембридж, Массачусетс: MIT Press. С. 57–73.
  51. ^ Кругер, Дж.; Эпли, Н.; Паркер, Дж.; Нг, З.В. (2005). «Эгоцентризм по электронной почте: можем ли мы общаться так же хорошо, как думаем?». Журнал личности и социальной психологии . 89 (6): 925–936. doi :10.1037/0022-3514.89.6.925. PMID  16393025.
  52. ^ ab Rojas, Benjamin (13 октября 2021 г.). «Как удаленная работа может увеличить прибыль бизнеса». Forbes .
  53. ^ Миллер, Стивен (17 июня 2022 г.). «Судебные иски привлекают внимание к оплате расходов удаленных работников». Общество по управлению человеческими ресурсами .
  54. ^ ДеВертер, Джефф (2 декабря 2020 г.). «В защиту удаленной работы». Forbes .
  55. ^ abc Watad, Mahmoud M.; Jenkins, Gregory T. (4 декабря 2010 г.). «Влияние удаленной работы на создание и управление знаниями». Журнал практики управления знаниями . 11 (4).
  56. ^ Мэделл, Робин (30 июня 2022 г.). «Плюсы и минусы работы из дома». US News & World Report .
  57. ^ abcde "Как работать из дома: плюсы и минусы удаленной работы". Мастер-класс . 7 сентября 2021 г.
  58. ^ Ю, Цзюнь; У, Ихонг (декабрь 2021 г.). «Влияние принудительной работы из дома на удовлетворенность сотрудников работой во время COVID-19: перспектива системы событий». Международный журнал исследований окружающей среды и общественного здравоохранения . 18 (24): 13207. doi : 10.3390/ijerph182413207 . PMC 8701258. PMID 34948823  . 
  59. ^ Кук, Дэйв (12 марта 2020 г.). «Ловушка свободы: цифровые кочевники и использование дисциплинарных практик для управления границами работы и отдыха». Информационные технологии и туризм . 22 (3): 355–390. doi : 10.1007/s40558-020-00172-4 .
  60. ^ Ипсен, Кристин; ван Вельдховен, Марк; Киршнер, Катрин; Хансен, Джон Полин (январь 2021 г.). «Шесть ключевых преимуществ и недостатков работы из дома в Европе во время COVID-19». Международный журнал исследований окружающей среды и общественного здравоохранения . 18 (4): 1826. doi : 10.3390/ijerph18041826 . PMC 7917590. PMID 33668505  . 
  61. ^ Озимек, Адам; Стэнтон, Кристофер (11 марта 2022 г.). «Удаленная работа открыла дверь новому подходу к найму». Harvard Business Review .
  62. ^ abc «Удаленная работа имеет в основном положительные последствия для сотрудников и работодателей, говорят исследователи» (пресс-релиз). Американская психологическая ассоциация . 19 ноября 2007 г.
  63. ^ abcdef Гаджендран, Рави С.; Харрисон, Дэвид А. (2007). «Хорошее, плохое и неизвестное о дистанционной работе: метаанализ психологических медиаторов и индивидуальных последствий» (PDF) . Журнал прикладной психологии . 92 (6): 1524–1541. doi :10.1037/0021-9010.92.6.1524. PMID  18020794. S2CID  6030172.
  64. ^ Хук, Эндрю; Совакул, Бенджамин К.; Соррелл, Стив; Корт, Виктор (19 августа 2020 г.). «Систематический обзор воздействия удаленной работы на энергетику и климат». Environmental Research Letters . 15 (9): 093003. Bibcode : 2020ERL....15i3003H. doi : 10.1088/1748-9326/ab8a84 . S2CID  218789818.
  65. ^ Дзомбак, Ребекка (12 октября 2021 г.). «Удаленная работа может сделать воздух в некоторых городах чище». Американский геофизический союз .
  66. ^ Sahoo, Bibhu Prasad; Gulati, Ankita; Haq, Irfan Ul (2021). «COVID-19 и перспективы онлайн-работы из дома с использованием технологий: случай из Индии». Международный журнал онлайн- и биомедицинской инженерии . 17 (9): 106. doi : 10.3991/ijoe.v17i09.23929 . S2CID  239072387.
  67. ^ Уоттс, Джонатан (10 марта 2020 г.). «Коронавирус может привести к снижению глобальных выбросов CO2». The Guardian .
  68. ^ «Сокращение выбросов из-за пандемии оказало неожиданное воздействие на атмосферу». Лаборатория реактивного движения НАСА (JPL) . Получено 8 июня 2022 г.
  69. ^ Холмс, Торик; Лорд, Кэролин; Эллсворт-Кребс, Кэтрин (2021). «Установленные практики блокировки: понимание устойчивости в контексте «внутреннего» потребления в процессе переделки» (PDF) . Журнал потребительской культуры . 22 (4): 1049–1067. doi : 10.1177/14695405211039616. S2CID  244184652.
  70. ^ Строполи, Ребекка (18 августа 2021 г.). «Действительно ли мы более продуктивны, работая из дома?». Школа бизнеса им. Бута Чикагского университета .
  71. ^ «Как удаленная работа может быть более продуктивной, чем очная». Lucidchart . 21 мая 2020 г.
  72. ^ Powell, Jessica (25 сентября 2020 г.). «Мнение | Рост удаленной работы может оказаться неожиданно освобождающим». The New York Times . ISSN  0362-4331 . Получено 23 ноября 2022 г.
  73. ^ abc Torraco, Richard J. (9 марта 2005 г.). «Теория проектирования работ: обзор и критика с последствиями для развития человеческих ресурсов». Human Resource Development Quarterly . 16 : 85–109. doi :10.1002/hrdq.1125.
  74. ^ Трист, Эрик Лансдаун ; Бэмфорт, К. У. (1951). «Некоторые социальные и психологические последствия длинного метода добычи угля». Human Relations . 4 : 3–38. doi :10.1177/001872675100400101. S2CID  145434302.
  75. ^ Чернс, Альберт (1987). «Пересмотр принципов социотехнического проектирования». Human Relations . 40 (3): 153–161. doi :10.1177/001872678704000303. S2CID  145140507.
  76. ^ abcd Golden, TD; Veiga, JF; Dino, RN (2008). «Влияние профессиональной изоляции на производительность труда удаленных работников и намерения текучести кадров: имеет ли значение время, потраченное на удаленную работу, личное общение или доступ к технологиям, улучшающим коммуникацию?». Журнал прикладной психологии . 93 (6): 1412–1421. doi :10.1037/a0012722. PMID  19025257.
  77. ^ Николс, Грег (4 октября 2017 г.). «Компании, которые поддерживают удаленную работу, на 25 процентов снижают текучесть кадров (и другие результаты)». ZDNet .
  78. ^ Пельта, Рэйчел. «Исследование FlexJobs: производительность и баланс между работой и личной жизнью улучшаются во время пандемии». FlexJobs .
  79. ^ Александр, Андреа; Де Смет, Аарон; Лангстафф, Мередит; Равид, Дэн (апрель 2021 г.). «Что сотрудники говорят о будущем удаленной работы» (PDF) .
  80. ^ "Getting real about hybrid work". McKinsey . Получено 20 ноября 2022 г.
  81. ^ ab Хантер, Филип (январь 2019 г.). «Удаленная работа в исследованиях: растущее использование гибких рабочих графиков может повысить производительность и креативность». EMBO Reports . 20 (1). doi :10.15252/embr.201847435. ISSN  1469-221X. PMC 6322359. PMID 30530631  . 
  82. ^ Озимек, Адам (2022). «Новая география удаленной работы». Upwork . Получено 23 апреля 2023 г.
  83. ^ ab Daft, Richard L. ; Lengel, Robert H. (1986). «Требования к организационной информации, медиабогатство и структурный дизайн». Management Science . 32 (5): 554–571. doi :10.1287/mnsc.32.5.554. JSTOR  2631846. S2CID  155016492.
  84. ^ Ципурский, Глеб (18 октября 2023 г.). «Плохая коммуникация может замедлить работу вашей команды». Harvard Business Review . Получено 17 ноября 2023 г.
  85. ^ ab "Недостатки работы на дому". The Balance . Получено 4 декабря 2022 г. .
  86. ^ ab Маруяма, Такао; Титце, Сюзанна (июнь 2012 г.). «От беспокойства к уверенности: проблемы и результаты удаленной работы». Обзор персонала . 41 (4): 450–469. doi :10.1108/00483481211229375.
  87. ^ ab Madell, Robin (30 июня 2022 г.). «Плюсы и минусы работы на дому» . Получено 12 февраля 2022 г.
  88. ^ ab Morganson, VJ; Major, DA; Oborn, KL; Verive, JM; Heelan, MP (2010). «Сравнение мест удаленной работы и традиционных рабочих схем: различия в поддержке баланса между работой и личной жизнью, удовлетворенности работой и включенности». Журнал управленческой психологии . 25 (6): 578–595. doi :10.1108/02683941011056941.
  89. ^ ab Desanctis, Gerardine ; Poole, Marshall Scott (1994). «Осведомленность о сложности использования передовых технологий: теория адаптивной структуризации». Organization Science . 5 (2): 121–147. doi :10.1287/orsc.5.2.121. S2CID  4625142.
  90. ^ Хилл, Н. Шарон; Бартол, Кэтрин М.; Теслук, Пол Э.; Ланга, Гося А. (2009). «Организационный контекст и личное взаимодействие: влияние на развитие доверия и совместного поведения в компьютерно-опосредованных группах». Организационное поведение и процессы принятия решений человеком . 108 (2): 187–201. doi :10.1016/j.obhdp.2008.10.002.
  91. ^ Азасу, Бабатунде (2020). «Открытое: офисное пространство и удаленная работа в эпоху COVID-19». Журнал управления недвижимостью . 85 : 34.
  92. ^ Энгестрём, Юрьё (2008). От команд к узлам: теоретико-деятельностные исследования сотрудничества и обучения на работе. Cambridge University Press. ISBN 978-1-139-46994-4.
  93. ^ Тетт, Джиллиан (3 июня 2021 г.). «Пустой офис: что мы теряем, когда работаем из дома». The Guardian .
  94. ^ ab Hackman, J. Richard; Lawler, Edward E. (1971). «Реакции сотрудников на характеристики работы». Журнал прикладной психологии . 55 (3): 259–286. doi :10.1037/h0031152.
  95. ^ abcd Хакман, Дж. Ричард; Олдхэм, Грег Р. (1976). «Мотивация через дизайн работы: проверка теории». Организационное поведение и эффективность человека . 16 (2): 250–279. doi :10.1016/0030-5073(76)90016-7. S2CID  8618462.
  96. ^ abcd Сардешмукх, Шрути Р.; Шарма, Дхирадж; Голден, Тимоти Д. (2012). «Влияние удаленной работы на истощение и вовлеченность в работу: модель требований и ресурсов работы». Новые технологии, работа и занятость . 27 (3): 193–207. doi :10.1111/j.1468-005X.2012.00284.x. S2CID  111077383.
  97. ^ abc Golden, Timothy D.; Fromen, Allan (2011). «Имеет ли значение, где работает ваш менеджер? Сравнение управленческого режима работы (традиционный, удаленный, виртуальный) с опытом и результатами работы подчиненных». Human Relations . 64 (11): 1451–1475. doi :10.1177/0018726711418387. S2CID  145386665.
  98. ^ Зоннентаг, Сабина; Фрезе, Майкл (2003). «Стресс в организациях». В WC Borman; DR Ilgen; RJ Klimoski (ред.). Промышленная и организационная психология . Справочник по психологии. Том 12. IB Weiner (ред. серии). Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons. стр. 453–491.
  99. ^ ab Фрид, Ицхак; Феррис, Джеральд Р. (1987). «Обоснованность модели характеристик работы: обзор и метаанализ». Психология персонала . 40 (2): 287–322. doi :10.1111/j.1744-6570.1987.tb00605.x.
  100. ^ Голден, ТД; Вейга, ДжФ; Симсек, З. (2006). «Дифференциальное влияние удаленной работы на конфликт между работой и семьей: разве нет места лучше дома?». Журнал прикладной психологии . 91 (6): 1340–1350. doi :10.1037/0021-9010.91.6.1340. PMID  17100488.
  101. ^ Сванберг, Дж. Э.; Маккечни, С. П.; Ойха, М. У.; Джеймс, Дж. Б. (2011). «Контроль расписания, поддержка руководителя и вовлеченность в работу: выигрышная комбинация для работников с почасовой оплатой?». Журнал профессионального поведения . 79 (3): 613–624. doi :10.1016/j.jvb.2011.04.012.
  102. ^ Аккирман, Али Д.; Харрис, Дрю Л. (июнь 2005 г.). «Удовлетворенность организационной коммуникацией на виртуальном рабочем месте». Журнал развития менеджмента . 24 (5): 397–409. doi :10.1108/02621710510598427.
  103. ^ Фриц, Мэри Бет Уотсон; Нарасимхан, Шридхар; Ри, Хён-Сук (1998). «Коммуникация и координация в виртуальном офисе». Журнал систем управленческой информации . 14 (4): 7–28. doi :10.1080/07421222.1998.11518184. JSTOR  40398290.
  104. ^ Пикетт, Синтия Л.; Гарднер, Венди Л.; Ноулз, Меган (1 сентября 2004 г.). «Получение сигнала: потребность в принадлежности и повышенная чувствительность к социальным сигналам». Бюллетень по психологии личности и социальной психологии . 30 (9): 1095–107. doi :10.1177/0146167203262085. PMID  15359014. S2CID  2007730.
  105. ^ Саланчик, Джеральд Р.; Пфеффер, Джеффри (1978). «Подход к обработке социальной информации применительно к отношению к работе и разработке задач». Administrative Science Quarterly . 23 (2): 224–253. doi :10.2307/2392563. JSTOR  2392563. PMID  10307892.
  106. ^ ab Morgeson, FP; Campion, MA (2003). «Дизайн работы». В W. Bornman; D. Ilgen; R. Klimoksi (ред.). Промышленная и организационная психология . Справочник по психологии. Том 12. Hoboken, NJ: Wiley. стр. 423–452.
  107. ^ Вальтер, Джозеф Б. (1992). «Межличностные эффекты при компьютерно-опосредованном взаимодействии». Исследования в области коммуникации . 19 : 52–90. doi :10.1177/009365092019001003. S2CID  145557658.
  108. ^ abc Шамир, Боас; Саломон, Илан (1985). «Работа на дому и качество трудовой жизни». Обзор Академии управления . 10 (3): 455–464. doi :10.5465/amr.1985.4278957. JSTOR  258127.
  109. ^ Герцберг, Ф., Мауснер, Б. и Снайдерман, Б. Б. (1959). Мотивация к работе. Нью-Йорк: Wiley.
  110. ^ Фелстед, Алан; Хенсеке, Голо (4 октября 2017 г.). «Оценка роста удаленной работы и ее последствий для усилий, благополучия и баланса между работой и личной жизнью». Новые технологии, работа и занятость . 32 (3): 195–212. doi : 10.1111/ntwe.12097 . ISSN  0268-1072. S2CID  117278071.
  111. ^ «4 причины, по которым работа на дому может быть непродуктивной». Corporate Suites. 19 июня 2015 г.
  112. ^ "Румыния: принят закон о телеработе". Европейский институт профсоюзов (ETUI) . 10 июня 2020 г.
  113. ^ МакМанн, Энн; Берд, Лорен; Уэбб, Элизабет; Сакер, Аманда (апрель 2020 г.). «Гендерное разделение оплачиваемой и неоплачиваемой работы в современных британских парах» (PDF) . Работа, занятость и общество . 34 (2): 155–173. doi :10.1177/0950017019862153. ISSN  0950-0170. Архивировано из оригинала 9 января 2024 г. Получено 8 января 2024 г. – через Sage Journals.
  114. ^ Замберлан, Анна; Джоачин, Филиппо; Гритти, Давиде (1 июня 2021 г.). «Работать меньше, помогать больше? Сохранение гендерного неравенства в работе по дому и уходу за детьми во время COVID-19 в Великобритании». Исследования социальной стратификации и мобильности . 73 : 100583. doi : 10.1016/j.rssm.2021.100583. ISSN  0276-5624 . Получено 8 января 2024 г.
  115. ^ Санчес, Алехандра Родригес; Фасанг, Анетт; Харкнесс, Сьюзан (16 декабря 2021 г.). «Гендерное разделение домашней работы во время пандемии COVID-19: временные потрясения или долгосрочные изменения?» (PDF) . Демографические исследования . 45 : 1297–1316. doi :10.4054/DemRes.2021.45.43. ISSN  1435-9871. Архивировано из оригинала 9 января 2024 г. . Получено 8 января 2024 г. .
  116. ^ Хартнер-Тифенталер, Мартина; Зедлахер, Ева; Эль Сехити, Тарек Йозеф (4 августа 2022 г.). «Свободные ассоциации удаленных работников с работой на дому во время пандемии COVID-19 в Австрии: взаимодействие детей и гендера». Frontiers in Psychology . 13 : 859020. doi : 10.3389/fpsyg.2022.859020 . PMC 9391219. PMID  35996573 . 
  117. ^ Аксой, Джеват; Барреро, Хосе; Блум, Николас; Дэвис, Стивен; Доллс, Матиас; Сарате, Пабло (сентябрь 2022 г.). «Работа из дома по всему миру» (PDF) . NBER . Архивировано из оригинала (PDF) 8 января 2024 г.
  118. ^ Голден, ТД (2006). «Избегание истощения в виртуальной работе: телеработа и промежуточное влияние истощения на приверженность и намерения текучести кадров». Журнал профессионального поведения . 69 : 176–187. doi : 10.1016/j.jvb.2006.02.003. S2CID  143888296.
  119. ^ Бейли, Дайан Э.; Курланд, Нэнси Б. (2002). «Обзор исследований телеработы: выводы, новые направления и уроки для изучения современной работы». Журнал организационного поведения . 23 (4): 383–400. doi :10.1002/job.144. S2CID  727943.
  120. ^ Илозо, Дорин Б.; Илозо, Бен Д.; Карр, Джон (2001). «Стратегии управленческой коммуникации определяют удовлетворенность работой при удаленной работе». Журнал развития менеджмента . 20 (6): 495–507. doi :10.1108/02621710110399783.
  121. ^ Голден, Тимоти Д.; Вейга, Джон Ф. (2005). «Влияние степени удаленной работы на удовлетворенность работой: разрешение противоречивых выводов». Журнал управления . 31 (2): 301–318. doi :10.1177/0149206304271768. S2CID  14021410.
  122. ^ Розенберг, Мэтт (26 сентября 2007 г.). «Медленная, но неуклонная «революция телеработы» на горизонте». Discovery Institute .
  123. ^ "20 советов по работе из дома". PCMAG . Получено 15 декабря 2022 г. .
  124. ^ Харпелунд, Кристиан (21 января 2019 г.). Адаптация: как дать новым сотрудникам быстрый старт. Emerald Group Publishing . ISBN 978-1-78769-583-2.
  125. ^ Олдхэм, GR и Хэкман, JR (2005). Как возникла теория характеристик работы. В Оксфордском справочнике по теории менеджмента: Процесс разработки теории, 151-170.
  126. ^ abcd Кроули, Марк С. (30 ноября 2021 г.). «Удаленная работа имеет обратную сторону. Вот почему я хочу вернуться в офис». Fast Company . Получено 23 апреля 2023 г.
  127. ^ Мурти, Вивек (11 апреля 2023 г.). Вместе: целебная сила человеческих связей в порой одиноком мире. HarperCollins . ISBN 9780062913302.
  128. ^ Холт-Лунстад, Джулианна (12 января 2021 г.). «Пандемия социальной изоляции?». World Psychiatry . 20 (1). Wiley Online Library : 55–56. doi :10.1002/wps.20839. PMC 7801834. PMID 33432754  . 
  129. ^ Штаймер, Сара (28 июля 2021 г.). «Как города влияют на психическое здоровье? Новое исследование обнаруживает более низкие показатели депрессии». Чикагский университет . Получено 23 апреля 2023 г.
  130. ^ Озчелик, Хакан; Барсаде, Сигал Г. (2018). «Нет сотрудника на острове: одиночество на рабочем месте и производительность труда» (PDF) . Журнал Академии управления . 61 (6). Академия управления : 2343–2366. doi :10.5465/amj.2015.1066. S2CID  149199657 . Получено 23 апреля 2023 г. .
  131. ^ Глейзер, Эдвард; Катлер, Дэвид (24 сентября 2021 г.). «Вы можете сделать больше работы дома. Но в офисе у вас будут лучшие идеи». The Washington Post .
  132. ^ «Рабочее место в мире после COVID». McGuire Development Company . 10 августа 2021 г.
  133. ^ «Риски кибербезопасности: лучшие практики для работы из дома и удаленно». Лаборатория Касперского .
  134. ^ «Самые безопасные штаты для удаленных работников». Центр ресурсов Verizon . 17 февраля 2021 г.
  135. ^ Робинсон, Брайан (19 июня 2020 г.). «Работа удаленно — это благословение или бремя? Взвешиваем все «за» и «против» . Forbes .
  136. ^ Хартман, Ричард И.; Стоунер, Чарльз Р.; Арора, Радж (1991). «Исследование выбранных переменных, влияющих на производительность и удовлетворенность удаленной работой». Журнал бизнеса и психологии . 6 (2): 207–225. doi :10.1007/bf01126709. JSTOR  25092331. S2CID  144736120.
  137. ^ Хилл, Э. Джеффри; Феррис, Мария; Мэртинсон, В. (2003). «Имеет ли значение, где вы работаете? Сравнение того, как три рабочих места (традиционный офис, виртуальный офис и домашний офис) влияют на аспекты работы и личной/семейной жизни». Журнал профессионального поведения . 63 (2): 220–241. doi :10.1016/s0001-8791(03)00042-3.
  138. ^ «Удаленная работа: понимание факторов, вызывающих низкую производительность труда сотрудников». Apty . 30 марта 2022 г.
  139. ^ Дэвенпорт, Томас Х.; Перлсон, Кери (15 июля 1998 г.). «Дважды ура виртуальному офису». MIT Sloan Management Review .
  140. ^ ab Howe, LC; Menges, JI (ноябрь 2022 г.). «Менталитет удаленной работы предсказывает эмоции и производительность в домашнем офисе: продольное исследование работников умственного труда во время пандемии Covid-19». Взаимодействие человека и компьютера . 37 (6): 481–507. doi :10.17863/CAM.78735.
  141. ^ Миллер, Карла Л. (14 ноября 2019 г.). «Мои коллеги ворчат по поводу моих привилегий удаленной работы». The Washington Post .
  142. ^ Штауффер, Джейсон. «Работаете удаленно? Вот 4 вещи, на которые следует обратить внимание в этот налоговый сезон». CNBC . Получено 8 июня 2023 г.
  143. ^ «Опрос AICPA/Harris выявил, что многие налогоплательщики не знают об обязательствах штата по уплате налогов, связанных с удаленной работой» (пресс-релиз). AICPA . 5 ноября 2020 г.
  144. ^ Ли, Бриттани Де (10 ноября 2020 г.). «Многие налогоплательщики могут столкнуться с неожиданным счетом из-за заблуждений об удаленной работе, показывают исследования». FOXBusiness .
  145. ^ Пега, Франк; Нафради, Балинт; и др. (17 мая 2021 г.). «Глобальное, региональное и национальное бремя ишемической болезни сердца и инсульта, обусловленное воздействием длительного рабочего времени в 194 странах, 2000–2016 гг.: систематический анализ на основе совместных оценок ВОЗ/МОТ бремени заболеваний и травм, связанных с работой». Environment International . 154 : 106595. Bibcode :2021EnInt.15406595P. doi : 10.1016/j.envint.2021.106595 . PMC 8204267 . PMID  34011457. 
  146. ^ "Хомешоринг". Macmillan English Dictionary .

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки


Учебные материалы по удаленной работе в Викиверситете