Массачусетский технологический институт ( MIT ) — частный исследовательский университет с земельным грантом в Кембридже, штат Массачусетс . Основанный в 1861 году, MIT сыграл значительную роль в развитии многих областей современной технологии и науки .
Основанный в ответ на растущую индустриализацию Соединенных Штатов , MIT принял модель европейского политехнического университета и сделал упор на лабораторное обучение в области прикладной науки и техники . MIT является одним из трех частных университетов в Соединенных Штатах, получивших земельные гранты, другие — Корнелльский университет и Университет Таскиги . Институт имеет городской кампус, который простирается более чем на милю (1,6 км) вдоль реки Чарльз , и охватывает ряд крупных объектов за пределами кампуса, таких как Лаборатория Линкольна MIT , Центр Бейтса и Обсерватория Хейстек , а также аффилированные лаборатории, такие как Институты Брода и Уайтхеда .
По состоянию на октябрь 2023 года 101 лауреат Нобелевской премии[обновлять] , [10] 26 лауреатов премии Тьюринга и 8 обладателей медали Филдса были связаны с MIT в качестве выпускников, преподавателей или исследователей. [11] Кроме того, 58 получателей Национальной медали науки , 29 получателей Национальной медали технологий и инноваций , 50 стипендиатов Макартура , [12] 83 стипендиата Маршалла , [13] 41 астронавт , [14] 16 главных научных сотрудников ВВС США и 1 глава иностранного государства были связаны с MIT. Институт также имеет сильную предпринимательскую культуру , а выпускники MIT основали или стали соучредителями многих известных компаний. [15] [16] MIT является членом Ассоциации американских университетов . [17]
[...] школа промышленной науки, способствующая продвижению, развитию и практическому применению науки в области искусств, сельского хозяйства, производства и торговли [...]
Акт об учреждении Массачусетского технологического института,
Акты 1861 г., Глава 183 [18]
.jpg/1280px-MIT_Boston_19th_c_byEdward_L_Allen_BPL_2351553844_(cropped).jpg)
В 1859 году в Генеральный суд Массачусетса было подано предложение об использовании недавно застроенных земель в Бэк-Бей , Бостон, для « Консерватории искусств и науки », но предложение не было принято. [19] [20] Устав об учреждении Массачусетского технологического института, предложенный Уильямом Бартоном Роджерсом , был подписан Джоном Альбионом Эндрю , губернатором Массачусетса , 10 апреля 1861 года. [21]
Роджерс, получивший образование в колледже Уильяма и Мэри , а позднее занимавший профессорские должности как в колледже Уильяма и Мэри , так и в университете Вирджинии , [22] хотел основать учреждение, которое будет заниматься быстрыми научными и технологическими достижениями. [23] [24] Он не хотел основывать профессиональную школу , а хотел создать сочетание элементов как профессионального, так и либерального образования , [25] предлагая следующее:
Истинной и единственно осуществимой целью политехнической школы, как я понимаю, является обучение не мельчайшим деталям и приемам искусства, которые можно осуществить только в мастерской, а внедрение тех научных принципов, которые составляют их основу и объяснение, и вместе с этим полный и методический обзор всех их ведущих процессов и операций в связи с физическими законами. [26]
План Роджерса отражал модель немецкого исследовательского университета , делая упор на независимый преподавательский состав, занимающийся исследованиями, а также обучение, ориентированное на семинары и лаборатории. [27] [28]
_(cropped).tiff/lossless-page1-1280px-Massachusetts_Institute_of_Technology,_Boston,_Mass_(NYPL_b12647398-74365)_(cropped).tiff.png)
Через два дня после того, как был основан MIT, разразилась первая битва Гражданской войны . После долгой задержки в годы войны первые занятия MIT состоялись в здании Mercantile в Бостоне в 1865 году. [29] Новый институт был основан в рамках Закона Моррилла о колледжах с предоставлением земли для финансирования учреждений «для содействия либеральному и практическому образованию промышленных классов» и был школой с предоставлением земли. [30] [31] В 1863 году в соответствии с тем же законом Содружество Массачусетса основало Массачусетский сельскохозяйственный колледж , который впоследствии стал Массачусетским университетом Амхерста . В 1866 году доходы от продажи земли пошли на строительство новых зданий в районе Бэк-Бэй. [32]
MIT неофициально назывался «Boston Tech». [32] Институт перенял модель европейского политехнического университета и с самого начала делал упор на лабораторное обучение. [27] Несмотря на хронические финансовые проблемы, институт рос в последние два десятилетия 19 века при президенте Фрэнсисе Амасе Уокере . [33] Были введены программы по электротехнике, химии, судостроению и сантехнике, [34] [35] были построены новые здания, а численность студентов увеличилась до более чем тысячи. [33]
Учебная программа сместилась в сторону профессионального акцента, с меньшим акцентом на теоретическую науку. [36] Молодая школа все еще страдала от хронического финансового дефицита, который отвлекал внимание руководства MIT. В эти годы «Бостонского технологического института» преподаватели и выпускники MIT отвергли неоднократные попытки президента Гарвардского университета (и бывшего преподавателя MIT) Чарльза У. Элиота объединить MIT с научной школой Лоуренса Гарвардского колледжа . [37] Было предпринято по крайней мере шесть попыток поглотить MIT в Гарварде. [38] В своем тесном месте в Бэк-Бэй MIT не мог позволить себе расширять свои переполненные помещения, что привело к отчаянным поискам нового кампуса и финансирования. В конце концов, корпорация MIT одобрила официальное соглашение о слиянии с Гарвардом, несмотря на яростные возражения преподавателей, студентов и выпускников MIT. [38] Однако решение Верховного суда Массачусетса от 1917 года фактически положило конец схеме слияния. [38]
.jpg/1280px-George_Eastman_plaque_in_Eastman_Laboratories_building_(MIT_Building_6).jpg)
В 1916 году администрация MIT и устав MIT пересекли реку Чарльз на церемониальной барже Bucentaur, построенной для этого случая, [39] [40], чтобы обозначить переезд MIT в просторный новый кампус, в основном состоящий из насыпной земли на участке длиной в одну милю (1,6 км) вдоль кембриджской стороны реки Чарльз. [41] [42] Неоклассический кампус «Новые технологии » был спроектирован Уильямом У. Босвортом [43] и финансировался в основном за счет анонимных пожертвований таинственного «мистера Смита», начиная с 1912 года. В январе 1920 года было раскрыто, что донором был промышленник Джордж Истман из Рочестера, штат Нью-Йорк , который изобрел методы производства и обработки пленки и основал Eastman Kodak . В период с 1912 по 1920 год Истман пожертвовал MIT 20 миллионов долларов (236,6 миллиона долларов в долларах 2015 года) наличными и акциями Kodak. [44]
В 1930-х годах президент Карл Тейлор Комптон и вице-президент (фактически проректор ) Ванневар Буш подчеркнули важность чистых наук, таких как физика и химия, и сократили профессиональную практику, требуемую в мастерских и чертежных студиях. [45] Реформы Комптона «возродили уверенность в способности Института развивать лидерство в науке, а также в инженерии». [46] В отличие от школ Лиги плюща , MIT больше ориентировался на семьи среднего класса и больше зависел от платы за обучение, чем от пожертвований или грантов для своего финансирования. [47] В 1934 году школа была избрана в Ассоциацию американских университетов. [48]
Тем не менее, еще в 1949 году Комитет Льюиса сетовал в своем отчете о состоянии образования в MIT, что «Институт широко рассматривается как в основном профессиональное училище», «отчасти неоправданное» восприятие, которое комитет стремился изменить. В отчете всесторонне рассматривалась учебная программа бакалавриата, рекомендовалось предлагать более широкое образование и предостерегались от того, чтобы инженерия и спонсируемые правительством исследования отвлекали от естественных и гуманитарных наук. [49] [50] Школа гуманитарных наук, искусств и социальных наук и Школа менеджмента имени Слоуна MIT были образованы в 1950 году, чтобы конкурировать с мощными школами естественных и инженерных наук . Ранее маргинализированные факультеты в области экономики, менеджмента, политологии и лингвистики превратились в сплоченные и напористые отделения, привлекая уважаемых профессоров и запуская конкурентоспособные программы аспирантуры. [51] [52] Факультет гуманитарных, художественных и социальных наук продолжал развиваться под руководством более гуманистически ориентированных президентов Говарда У. Джонсона и Джерома Визнера в период с 1966 по 1980 год. [53]
Участие MIT в военной науке резко возросло во время Второй мировой войны . В 1941 году Ванневар Буш был назначен главой федерального Управления научных исследований и разработок и направил финансирование только избранной группе университетов, включая MIT. [54] Инженеры и ученые со всей страны собрались в Радиационной лаборатории MIT , созданной в 1940 году для оказания помощи британским военным в разработке микроволнового радара . Работа, проделанная там, существенно повлияла как на войну, так и на последующие исследования в этой области. [55] Другие оборонные проекты включали гироскопические и другие сложные системы управления для орудийного прицела , бомбового прицела и инерциальной навигации под руководством Лаборатории приборостроения Чарльза Старка Дрейпера ; [56] [57] разработку цифрового компьютера для моделирования полета в рамках проекта Whirlwind ; [58] и высокоскоростную и высотную фотографию под руководством Гарольда Эджертона . [59] [60] К концу войны MIT стал крупнейшим в стране подрядчиком по НИОКР военного времени (что вызвало некоторую критику Буша), [54] наняв около 4000 человек только в Радиационной лаборатории [55] и получив более 100 миллионов долларов (1,2 миллиарда долларов в долларах 2015 года) до 1946 года. [46] Работа над оборонными проектами продолжалась даже после этого. Послевоенные спонсируемые правительством исследования в MIT включали SAGE и системы наведения для баллистических ракет и проект Apollo . [61]
... особый тип учебного заведения, который можно определить как университет, поляризованный вокруг науки, инженерии и искусств. Мы могли бы назвать его университетом, ограниченным в своих целях, но неограниченным в широте и основательности, с которой он преследует эти цели.
—Президент Массачусетского технологического института Джеймс Райн Киллиан
Эти мероприятия оказали глубокое влияние на MIT. В отчете 1949 года отмечалось отсутствие «какого-либо значительного замедления темпа жизни в Институте», которое соответствовало бы возвращению к мирному времени, вспоминая «академическое спокойствие довоенных лет», хотя и признавая значительный вклад военных исследований в усиление акцента на послевузовском образовании и быстрый рост персонала и объектов. [63] Факультет удвоился, а количество аспирантов увеличилось в пять раз во время сроков Карла Тейлора Комптона , президента MIT с 1930 по 1948 год; Джеймса Райна Киллиана , президента с 1948 по 1957 год; и Джулиуса Адамса Стрэттона , канцлера с 1952 по 1957 год, чьи стратегии институционального строительства сформировали расширяющийся университет. К 1950-м годам Массачусетский технологический институт уже не просто приносил пользу отраслям, с которыми он сотрудничал в течение трех десятилетий, но и установил более тесные рабочие отношения с новыми покровителями, благотворительными фондами и федеральным правительством. [64]
В конце 1960-х и начале 1970-х годов активисты из числа студентов и преподавателей протестовали против войны во Вьетнаме и оборонных исследований MIT. [65] [66] В этот период различные отделы MIT исследовали вертолеты, умные бомбы и методы борьбы с повстанцами для войны во Вьетнаме, а также системы наведения для ядерных ракет. [67] Союз обеспокоенных ученых был основан 4 марта 1969 года во время встречи преподавателей и студентов, стремящихся сместить акцент с военных исследований на экологические и социальные проблемы. [68] В конечном итоге MIT отказался от Лаборатории приборостроения и перенес все секретные исследования за пределы кампуса в Лабораторию Линкольна MIT в 1973 году в ответ на протесты. [69] [70] Студенческий состав, преподаватели и администрация оставались сравнительно неполярными в то бурное время для многих других университетов. [65] Джонсон был признан весьма успешным в руководстве своим институтом, стремясь к «большей силе и единству» после этих времен беспорядков. [71] Однако в это время шесть студентов MIT были приговорены к тюремному заключению, а некоторые бывшие лидеры студентов, такие как Майкл Альберт и Джордж Катсиафикас , все еще возмущены ролью MIT в военных исследованиях и подавлением этих протестов. [72] ( Фильм Ричарда Ликока «Ноябрьские действия » запечатлел некоторые из этих бурных событий. [73] )
В 1980-х годах в MIT было больше споров по поводу его участия в исследованиях SDI (космическое оружие) и CBW (химическое и биологическое оружие). [74] В последнее время исследования MIT для военных включают работу над роботами, беспилотниками и «боевыми костюмами». [75]
MIT идет в ногу с цифровой эпохой и помогает ей развиваться. Помимо разработки предшественников современных вычислительных и сетевых технологий, [76] [77] студенты, сотрудники и преподаватели Project MAC , Лаборатории искусственного интеллекта и Клуба технической модели железной дороги написали некоторые из самых ранних интерактивных компьютерных видеоигр, таких как Spacewar!, и создали большую часть современного хакерского сленга и культуры. [78] Несколько крупных организаций, связанных с компьютерами, возникли в MIT с 1980-х годов: Проект GNU Ричарда Столлмана и последующий Фонд свободного программного обеспечения были основаны в середине 1980-х годов в Лаборатории искусственного интеллекта; Лаборатория медиа MIT была основана в 1985 году Николасом Негропонте и Джеромом Визнером для содействия исследованиям в области новых применений компьютерных технологий; [79] Организация по стандартам Консорциума всемирной паутины была основана в Лаборатории компьютерных наук в 1994 году Тимом Бернерсом-Ли ; [80] Проект OpenCourseWare сделал учебные материалы для более чем 2000 занятий Массачусетского технологического института доступными онлайн бесплатно с 2002 года; [81] а инициатива «Один ноутбук на ребенка» по расширению компьютерного образования и подключения к сети для детей по всему миру была запущена в 2005 году. [82]
В 1976 году MIT был назван колледжем с морскими грантами для поддержки своих программ по океанографии и морским наукам, а в 1989 году — колледжем с космическими грантами для поддержки своих программ по аэронавтике и астронавтике. [83] [84] Несмотря на сокращение финансовой поддержки правительства за последнюю четверть века, MIT запустил несколько успешных кампаний по развитию , чтобы значительно расширить кампус: новые общежития и спортивные корпуса в западном кампусе; Центр управленческого образования Тан ; несколько зданий в северо-восточном углу кампуса, поддерживающих исследования в области биологии , науки о мозге и когнитивных науках , геномики , биотехнологии и исследования рака ; и ряд новых зданий «натурных съемок» на улице Вассар, включая Центр Стата . [85] Строительство кампуса в 2000-х годах включало расширение Медиа-лаборатории, восточного кампуса Школы Слоуна и аспирантских общежитий на северо-западе. [86] [87] В 2006 году президент Хокфилд основал Совет по энергетическим исследованиям Массачусетского технологического института для изучения междисциплинарных проблем, вызванных ростом мирового потребления энергии . [88]
В 2001 году, вдохновленный движениями за открытый исходный код и открытый доступ , [89] MIT запустил OpenCourseWare, чтобы сделать лекции, наборы задач , учебные планы, экзамены и лекции большинства своих курсов доступными онлайн бесплатно, хотя и без какой-либо формальной аккредитации для завершенных курсовых работ. [90] Хотя стоимость поддержки и размещения проекта высока, [91] OCW расширился в 2005 году, включив другие университеты в качестве части Консорциума OpenCourseWare, который в настоящее время включает более 250 академических учреждений с контентом, доступным как минимум на шести языках. [92] В 2011 году MIT объявил, что будет предлагать формальную сертификацию (но не кредиты или степени) онлайн-участникам, завершающим курсовые работы в его программе «MITx», за умеренную плату. [93] Онлайн-платформа « edX », поддерживающая MITx, изначально была разработана в партнерстве с Гарвардом и его аналогичной инициативой «Harvardx». Платформа учебных курсов имеет открытый исходный код, и другие университеты уже присоединились и добавили свой собственный контент курса. [94] В марте 2009 года факультет Массачусетского технологического института принял политику открытого доступа , чтобы сделать свои научные разработки общедоступными в Интернете. [95]
В MIT есть собственная полиция. Через три дня после взрыва на Бостонском марафоне в апреле 2013 года патрульный офицер полиции MIT Шон Коллиер был смертельно ранен подозреваемыми Джохаром и Тамерланом Царнаевыми , что положило начало жестокой охоте на человека, которая на один день парализовала кампус и большую часть столичного района Бостона. [96] Неделю спустя на панихиде Коллиера присутствовало более 10 000 человек, на церемонии, организованной сообществом MIT с тысячами полицейских из региона Новой Англии и Канады. [97] [98] [99] 25 ноября 2013 года MIT объявил о создании медали Коллиера, которая будет ежегодно вручаться «лицу или группе, воплощающему характер и качества, которые офицер Коллиер проявил как член сообщества MIT и во всех аспектах своей жизни». В объявлении далее говорилось, что «будущими получателями награды станут те, чей вклад выходит за рамки их профессии, те, кто внес вклад в наведение мостов между сообществами, и те, кто последовательно и бескорыстно совершает добрые дела». [100] [101] [102]
В сентябре 2017 года школа объявила о создании исследовательской лаборатории искусственного интеллекта под названием MIT-IBM Watson AI Lab. IBM потратит 240 миллионов долларов в течение следующего десятилетия, а лаборатория будет укомплектована учеными MIT и IBM. [103] В октябре 2018 года MIT объявил, что откроет новый Шварцманский колледж вычислений, посвященный изучению искусственного интеллекта, названный в честь ведущего донора и генерального директора Blackstone Group Стивена Шварцмана . В центре внимания нового колледжа — изучение не только ИИ, но и междисциплинарного образования в области ИИ, а также того, как ИИ может быть использован в таких разнообразных областях, как история и биология. Ожидается, что стоимость зданий и нового преподавательского состава для нового колледжа составит 1 миллиард долларов после завершения. [104]
Лазерная интерферометрическая гравитационно-волновая обсерватория (LIGO) была спроектирована и построена группой ученых из Калифорнийского технологического института , Массачусетского технологического института и промышленных подрядчиков и финансировалась Национальным научным фондом . Она была разработана для открытия области гравитационно-волновой астрономии посредством обнаружения гравитационных волн, предсказанных общей теорией относительности . [105] Гравитационные волны были впервые обнаружены детектором LIGO в 2015 году. За вклад в детектор LIGO и наблюдение гравитационных волн два физика из Калтеха, Кип Торн и Барри Бариш , и физик из Массачусетского технологического института Райнер Вайс получили Нобелевскую премию по физике в 2017 году. [106] Вайс, который также является выпускником Массачусетского технологического института, разработал лазерную интерферометрическую технику, которая послужила основным чертежом для LIGO. [107]
В апреле 2024 года студенты Массачусетского технологического института присоединились к другим кампусам по всей территории Соединенных Штатов, чтобы протестовать и разбивать лагеря против войны Израиля с ХАМАС . [108] [109] [110] [111] Студенты сравнили свои действия с историческими протестами против американского вторжения во Вьетнам и инвестиций Массачусетского технологического института в южноафриканский апартеид ; [112] они призвали прекратить связи с Министерством обороны Израиля. [113] В конце учебного года администрация ввела новые правила, чтобы ограничить свободу слова в попытке остановить протесты. [114]
Кампус MIT площадью 166 акров (67,2 га) в городе Кембридж простирается примерно на милю вдоль северной стороны бассейна реки Чарльз . [6] Кампус разделен примерно пополам Массачусетс-авеню , с большинством общежитий и студенческих жизненных объектов на западе и большинством учебных зданий на востоке. Ближайший к MIT мост — Гарвардский мост , который известен тем, что размечен в нестандартной единице длины — смуте . [115] [116]
Станция Kendall/MIT MBTA Red Line расположена на северо-восточной окраине кампуса, на площади Кендалл . Окружающие MIT кварталы Кембриджа представляют собой смесь высокотехнологичных компаний, занимающих как современные офисные и отремонтированные промышленные здания, так и разнообразные в социально-экономическом отношении жилые кварталы. [117] [118] В начале 2016 года MIT представил свою обновленную инициативу Kendall Square городу Кембриджу с планами смешанного использования образовательных, торговых, жилых, стартап-инкубаторов и офисных помещений в плотном высотном транзитно-ориентированном плане развития. Музей MIT переехал в непосредственной близости от входа в метро Kendall Square, присоединившись к Центру визуальных искусств List на восточной окраине кампуса. [119]
Каждое здание в MIT имеет номер (возможно, с предшествующими буквами W , N , E или NW ), и большинство также имеют название. Обычно учебные и офисные здания обозначаются в первую очередь по номеру, в то время как общежития обозначаются по названию. Организация номеров зданий примерно соответствует порядку, в котором здания были построены, и их расположению относительно (север, запад и восток) первоначального центрального кластера зданий Маклорена. [120] Многие из зданий соединены над землей, а также через обширную сеть туннелей, что обеспечивает защиту от непогоды Кембриджа, а также является местом для взлома крыш и туннелей . [121] [122]
Ядерный реактор на территории кампуса MIT [123] является одним из самых мощных университетских ядерных реакторов в Соединенных Штатах. Значимость здания защитной оболочки реактора в густонаселенном районе была спорной, [124] но MIT утверждает, что она хорошо защищена. [125]
MIT Nano, также известный как Building 12, является междисциплинарным учреждением для наномасштабных исследований. Его 100 000 кв. футов (9 300 м 2 ) чистой комнаты и исследовательского пространства, видимые через обширные стеклянные фасады, являются крупнейшим исследовательским учреждением такого рода в стране. [126] При стоимости в 400 миллионов долларов США, это также одно из самых дорогих зданий в кампусе. Учреждение также предоставляет самые современные возможности нановизуализации с виброгасящими изображениями и метрологическими комплексами, расположенными на 5 × 10 6 фунтов (2 300 000 кг) плиты бетона под землей. [127]
Другие известные объекты кампуса включают в себя аэродинамическую трубу под давлением для тестирования аэродинамических исследований, буксировочный танк для тестирования конструкций кораблей и океанических сооружений, а ранее Alcator C-Mod , который был крупнейшим устройством для термоядерного синтеза, эксплуатируемым любым университетом. [128] [129] Беспроводная сеть кампуса MIT была завершена осенью 2005 года и состоит из почти 3000 точек доступа, охватывающих 9,4 × 10 6 кв. футов (870 000 м 2 ) кампуса. [130]
Основным источником энергии кампуса является природный газ. В связи с капитальными кампаниями по расширению кампуса, Институт также провел масштабную реконструкцию существующих зданий для повышения их энергоэффективности. MIT также предпринял шаги по снижению своего воздействия на окружающую среду, запустив альтернативные виды топлива для шаттлов кампуса, субсидируя проездные на общественный транспорт , строя солнечные батареи и строя когенерационную установку для обеспечения потребностей кампуса в электричестве, отоплении и охлаждении. [131] [132]
MIT имеет значительные активы коммерческой недвижимости в Кембридже, за которые он платит налоги на имущество , а также дополнительный добровольный платеж вместо налогов (PILOT) за учебные здания, которые по закону освобождены от налогов. По состоянию на 2017 год [обновлять]он является крупнейшим налогоплательщиком в городе, внося около 14% годовых доходов города. [133] Активы включают Technology Square , части Kendall Square , University Park и множество объектов недвижимости в Cambridgeport и Area 4 , соседствующих с главным кампусом. [134] Земля удерживается в инвестиционных целях и для потенциального долгосрочного расширения. [135]
.jpg/1280px-Stata_Center_(05689p).jpg)
Школа архитектуры Массачусетского технологического института , основанная в 1865 году [136] и теперь называемая Школой архитектуры и планирования, была первой официальной архитектурной программой в Соединенных Штатах [137] и имеет историю ввода в эксплуатацию прогрессивных зданий. [138] [139] Первые здания, построенные на территории кампуса Кембриджа, завершенные в 1916 году, иногда называют «зданиями Маклорена» в честь президента института Ричарда Маклорена , который курировал их строительство. Спроектированные Уильямом Уэллсом Босвортом , эти внушительные здания были построены из железобетона , что стало первым случаем непромышленного — тем более университетского — здания в США. [140] Проект Босворта был создан под влиянием движения «Красивый город» начала 1900-х годов [140] и включает в себя Большой купол в стиле Пантеона , в котором размещается Инженерная библиотека Баркера. Большой купол выходит на Киллиан-корт, где ежегодно проводятся выпускные церемонии. На фризах зданий, облицованных известняком, вокруг Киллиан-Корт выгравированы имена выдающихся ученых и философов. [a] Просторный атриум здания 7 по адресу Массачусетс-авеню, 77 считается входом в Бесконечный коридор и остальную часть кампуса. [118]
Baker House (1947) Алвара Аалто , MIT Chapel и Kresge Auditorium (1955) Ээро Сааринена , а также Green , Dreyfus, Landau и Wiesner здания И. М. Пея представляют собой высокие формы послевоенной модернистской архитектуры . [143] [144] [145] Более поздние здания, такие как Stata Center Фрэнка Гери ( 2004), Simmons Hall Стивена Холла ( 2002), Building 46 Чарльза Корреа (2005) и Media Lab Extension Фумихико Маки (2009) выделяются среди классической архитектуры Бостона и служат примерами современной « звездной архитектуры » кампуса. [138] [146] Эти здания не всегда были хорошо приняты; [147] [148] В 2010 году Princeton Review включил Массачусетский технологический институт в список двадцати учебных заведений, чьи кампусы являются «крошечными, неприглядными или и тем, и другим». [149]
Студентам гарантировано четырехлетнее проживание в одном из 11 студенческих общежитий MIT. [150] Те, кто живет на территории кампуса, могут получить поддержку и наставничество от проживающих там аспирантов-наставников, консультантов-резидентов и заведующих пансионом. [151] Поскольку распределение жилья осуществляется на основе предпочтений самих студентов, в разных группах проживания может поддерживаться разнообразная социальная атмосфера; например, согласно The Insider's Guide to the Colleges, изданному сотрудниками Yale Daily News в 2010 году , «Раскол между Восточным и Западным кампусами является важной характеристикой MIT. Восточный кампус приобрел репутацию процветающей контркультуры». [152] В MIT также есть 5 общежитий для одиноких аспирантов и 2 многоквартирных дома на территории кампуса для семейных студентов. [153]
В MIT действует греческая и кооперативная система проживания, включающая тридцать шесть братств , женских обществ и независимых групп проживания ( FSILG ). [154] По состоянию на 2015 год [обновлять]98% всех студентов проживали в общежитиях, связанных с MIT; 54% мужчин состояли в братствах, а 20% женщин — в женских обществах. [155] Большинство FSILG расположены через реку в Бэк-Бей, недалеко от места основания MIT, а также есть кластер братств в Западном кампусе MIT, который выходит на бассейн реки Чарльз. [156] После смерти Скотта Крюгера в 1997 году, связанной с алкоголем, в студенческом братстве Phi Gamma Delta появился новый обет , и с 2002 года все первокурсники Массачусетского технологического института должны были жить в общежитиях. [157] Поскольку ранее FSILG размещали до 300 первокурсников за пределами кампуса, новая политика не могла быть реализована до открытия Simmons Hall в том же году. [158]
В 2013–2014 годах MIT внезапно закрыл, а затем снес студенческое общежитие Bexley Hall, сославшись на обширные повреждения от воды, из-за которых ремонт был невозможен. В 2017 году MIT закрыл Senior House после столетия службы в качестве студенческого общежития. В том же году администрация MIT опубликовала данные, показывающие, что только 60% жителей Senior House закончили обучение за четыре года. В масштабах всего кампуса уровень окончания обучения за четыре года составляет 84% (совокупный уровень окончания обучения значительно выше). [159]
MIT — это публично зарегистрированная некоммерческая корпорация, управляемая назначаемым в частном порядке советом , известным как Корпорация MIT. [160] Крупный совет с момента основания MIT, [160] Корпорация имеет 60–80 членов в любое время, некоторые с фиксированными сроками, некоторые с пожизненными назначениями, и восемь человек, которые служат ex officio . [161] [162] [163] Корпорация утверждает бюджет, новые программы, степени и назначения преподавателей, а также избирает президента для управления университетом и председательства над преподавательским составом Института. [118] [160] Действующим президентом является Салли Корнблут , клеточный биолог и бывший проректор Университета Дьюка , которая стала восемнадцатым президентом MIT в январе 2023 года. [164]
В MIT есть пять школ ( естественных наук , инженерии , архитектуры и планирования , менеджмента , гуманитарных наук, искусств и социальных наук ) и один колледж ( Шварцмановский колледж вычислительной техники ), но нет ни одной школы права или медицины. [165] [b] [167] В то время как комитеты факультета осуществляют существенный контроль над многими областями учебной программы MIT, исследований, студенческой жизни и административных дел, [168] председатель каждого из 32 академических отделов MIT отчитывается перед деканом школы этого отдела, который, в свою очередь, отчитывается перед проректором при президенте. [169] Академические отделы также оцениваются «визитными комитетами», специализированными органами членов корпорации и внешних экспертов, которые проверяют производительность, деятельность и потребности каждого отдела.
Целевой капитал , недвижимость и другие финансовые активы MIT управляются через MIT Investment Management Company (MITIMCo), дочернюю компанию MIT Corporation, созданную в 2004 году. [170] Будучи незначительным источником дохода на протяжении большей части истории Института, роль целевого капитала в операциях MIT возросла благодаря сильной инвестиционной отдаче с 1990-х годов, что сделало его одним из крупнейших целевых фондов, принадлежащих американским университетам . [171] Среди его активов — большинство акций производителя аудиооборудования Bose Corporation . [172]
Массачусетский технологический институт (MIT) — крупный, многопрофильный исследовательский университет, в котором большинство студентов обучаются по программам магистратуры и профессиональной подготовки. [175] Университет аккредитован Ассоциацией школ и колледжей Новой Англии с 1929 года . [176] Массачусетский технологический институт работает по академическому календарю 4–1–4 : осенний семестр начинается после Дня труда и заканчивается в середине декабря, 4-недельный «Период самостоятельной деятельности» в январе и весенний семестр начинается в начале февраля и заканчивается в конце мая. [177]
Студенты MIT называют свои специальности и классы, используя только цифры или аббревиатуры. [178] Факультеты и соответствующие им специальности нумеруются в приблизительном порядке их основания; например, гражданское и экологическое проектирование — это курс 1 , а лингвистика и философия — это курс 24. [ 179] Студенты, специализирующиеся на электротехнике и информатике (EECS), самом популярном факультете, коллективно называют себя «Курсом 6». Студенты MIT используют комбинацию номера курса факультета и номера, присвоенного классу, для обозначения своих предметов; например, вводный курс классической механики , основанный на исчислении, в MIT называется просто «8.01» (произносится как эйт-о-он ). [180] [c]
Четырехлетняя программа бакалавриата полного дня поддерживает баланс между профессиональными специальностями и специальностями в области искусств и наук. В 2010 году US News назвал ее «самой избирательной» , [187] приняв несколько студентов-переводчиков [175] и 4,1% своих абитуриентов в цикле приема 2020–2021 годов. [188] Она не учитывает потребности как внутренних, так и иностранных абитуриентов. [189] Массачусетский технологический институт предлагает 44 степени бакалавра в своих пяти школах. [190] В 2017–2018 учебном году было присуждено 1045 степеней бакалавра наук (сокращенно « SB »), единственный тип степени бакалавра, который сейчас присуждает MIT. [ требуется обновление ] [191] [192] В осеннем семестре 2011 года среди студентов, которые выбрали специализацию, Инженерная школа была самым популярным подразделением, зачислив 63% студентов на свои 19 программ обучения, за ней следовали Школа естественных наук (29%), Школа гуманитарных, искусств и социальных наук (3,7%), Школа менеджмента Слоуна (3,3%) и Школа архитектуры и планирования (2%). [ требуется обновление ] Крупнейшими программами бакалавриата были электротехника и компьютерные науки ( курс 6–2 ), компьютерные науки и инженерия ( курс 6–3 ), машиностроение ( курс 2 ), физика ( курс 8 ) и математика ( курс 18 ). [181]
Все студенты бакалавриата обязаны пройти базовую учебную программу, которая называется Общими требованиями института (GIR). [193] Требования по науке, которые обычно выполняются на первом году обучения в качестве предварительных условий для занятий по естественным наукам и инженерным специальностям, включают два семестра физики, два семестра исчисления, один семестр химии и один семестр биологии. Существует требование по лаборатории, которое обычно выполняется соответствующим классом по основной специальности. Требование по гуманитарным, гуманитарным и социальным наукам (HASS) состоит из восьми семестров занятий по гуманитарным, гуманитарным и социальным наукам, включая не менее одного семестра из каждого подразделения, а также курсы, требуемые для указанной концентрации в подразделении HASS. Согласно требованию по коммуникации, два из занятий HASS, плюс два из занятий по указанной специальности, должны быть «интенсивными по коммуникации», [194] включая «существенное обучение и практику устного выступления». [195] Наконец, все студенты должны пройти тест по плаванию ; [196] Спортсмены, не входящие в университетскую команду, также должны посещать четыре четверти занятий по физическому воспитанию . [193]
Большинство занятий основаны на сочетании лекций, декламаций, проводимых доцентами или аспирантами, еженедельных наборов задач («p-sets») и периодических тестов или тестов. Хотя темп и сложность курсовой работы в MIT сравнивают с «питьем из пожарного шланга», [197] [198] [199] уровень удержания первокурсников в MIT аналогичен другим исследовательским университетам. [187] Система оценок «сдал/не сдал» снимает некоторое давление с первокурсников. Для каждого курса, пройденного в осеннем семестре, стенограммы первокурсников либо сообщают только о том, что курс был сдан, либо не содержат никаких записей о нем. В весеннем семестре в стенограмме отображаются проходные баллы (A, B, C), в то время как непроходные баллы снова не регистрируются. [200] (Ранее система оценок была «сдал/не сдал» на протяжении всего первого года обучения, но в 2006 году она была изменена, чтобы не допустить обмана системы студентами путем завершения обязательных основных курсов на первом году обучения. [201] ) Кроме того, первокурсники могут присоединиться к альтернативным учебным сообществам, таким как Experimental Study Group , Concourse или Terrascope. [200]
В 1969 году Маргарет Маквикар основала Программу возможностей для бакалавриата по научным исследованиям (UROP), чтобы дать возможность студентам напрямую сотрудничать с преподавателями и исследователями. Студенты присоединяются или инициируют исследовательские проекты («UROP») за академические кредиты, оплату или на добровольной основе через размещение сообщений на веб-сайте UROP или путем прямого обращения к преподавателям. [202] Значительное большинство студентов принимают участие. [203] [204] Студенты часто публикуются , подают заявки на патенты и/или запускают стартапы на основе своего опыта в UROP. [205] [206]
В 1970 году тогдашний декан по связям с институтами Бенсон Р. Снайдер опубликовал «Скрытый учебный план» , утверждая, что образование в MIT часто пренебрегалось в пользу следования набору неписаных ожиданий и что окончание с хорошими оценками чаще было результатом выяснения системы, а не прочного образования. Успешный студент, по мнению Снайдера, был тем, кто был способен различить, какие из формальных требований следует игнорировать в пользу каких негласных норм. Например, организованные студенческие группы составляли « библии курса » — сборники проблемных и экзаменационных вопросов и ответов для будущих студентов, которые они могли использовать в качестве ссылок. Такого рода игрища, утверждал Снайдер, препятствовали развитию творческого интеллекта и способствовали недовольству и волнениям студентов. [207] [208]
Программа магистратуры MIT тесно связана с программой бакалавриата, и многие курсы изучаются квалифицированными студентами на обоих уровнях. MIT предлагает комплексную докторскую программу со степенями в области гуманитарных, социальных наук и STEM , а также профессиональные степени, включая степень магистра делового администрирования (MBA). [175] Институт предлагает программы магистратуры, ведущие к получению академических степеней, таких как магистр наук (сокращенно MS в MIT), различные инженерные степени, доктор философии ( PhD ) и доктор наук (DSc), а также междисциплинарные программы магистратуры, такие как MD-PhD (совместно с Гарвардской медицинской школой ) и совместная программа по океанографии с Океанографическим институтом Вудс-Хоул . [209] [210] [211] [212]
Прием в аспирантуру децентрализован; абитуриенты подают заявление напрямую в отделение или на программу получения степени. Более 90% докторантов поддерживаются стипендиями, научными ассистентами (RAs) или ассистентами преподавателей (TAs). [213]
MIT Bootcamps — это «интенсивные недельные программы по инновациям и лидерству». [214] Инструкторы MIT Bootcamp включают Эрика фон Хиппеля , Санджая Сарму , Эрдина Бешимова и Билла Олета . [215] MIT Bootcamps были основаны Эрдином Бешимовым. [216] [217] [218]
MIT входит в первую пятерку во многих общих рейтингах университетов (см. таблицу справа) и рейтингах, основанных на выявленных предпочтениях студентов . [227] [228] [229] В течение нескольких лет US News & World Report , QS World University Rankings и Academic Ranking of World Universities ставили Инженерную школу MIT на первое место, как и отчет Национального исследовательского совета за 1995 год. [230] В тех же списках самые сильные показатели MIT, помимо инженерии, наблюдаются в области компьютерных наук, естественных наук, бизнеса, архитектуры, экономики, лингвистики, математики и, в меньшей степени, политологии и философии. [231]
Times Higher Education признал MIT одним из «шести супербрендов» мира в своем рейтинге мировой репутации , наряду с Беркли , Кембриджем , Гарвардом , Оксфордом и Стэнфордом . [232] В 2019 году он занял 3-е место среди университетов мира по версии SCImago Institutions Rankings . [233] В 2017 году рейтинг университетов мира Times Higher Education также присвоил MIT 2-е место в области искусств и гуманитарных наук. [234] [235] MIT занял 7-е место в 2015 году и 6-е место в 2017 году в ежегодных таблицах Nature Index, которые измеряют крупнейших авторов статей, опубликованных в 82 ведущих журналах. [236] [237] [238] Исследователи Джорджтаунского университета поставили MIT на 3-е место в США по 20-летней окупаемости инвестиций . [239]
Университет исторически был пионером в области исследований и обучения в сотрудничестве между академическими кругами, промышленностью и правительством. [240] [241] В 1946 году президент Комптон, профессор Гарвардской школы бизнеса Жорж Дорио и председатель Massachusetts Investor Trust Меррилл Гриссуолд основали American Research and Development Corporation , первую американскую фирму венчурного капитала . [242] [243] В 1948 году Комптон основал Программу промышленных связей MIT. [244] В конце 1980-х и начале 1990-х годов американские политики и руководители бизнеса обвиняли MIT и другие университеты в содействии упадку экономики путем передачи финансируемых налогоплательщиками исследований и технологий международным — особенно японским — фирмам, которые конкурировали с испытывающими трудности американскими предприятиями. [245] [246] С другой стороны, обширное сотрудничество MIT с федеральным правительством в исследовательских проектах привело к тому, что несколько руководителей MIT стали научными советниками президента с 1940 года. [d] MIT открыл Вашингтонский офис в 1991 году для продолжения эффективного лоббирования финансирования исследований и национальной научной политики . [248] [249]
Министерство юстиции США начало расследование в 1989 году, а в 1991 году подало антимонопольный иск против Массачусетского технологического института, восьми колледжей Лиги плюща и одиннадцати других учреждений за предполагаемое участие в ценовом сговоре во время их ежегодных «встреч с перекрытием», которые проводились для предотвращения ценовых войн за перспективных будущих студентов, поглощающих средства на стипендии, основанные на нуждах. [250] [251] В то время как учреждения Лиги плюща урегулировали спор , [252] Массачусетский технологический институт оспорил обвинения, утверждая, что эта практика не является антиконкурентной, поскольку она обеспечивает доступность помощи для наибольшего числа студентов. [253] [254] В конечном итоге Массачусетский технологический институт одержал победу, когда Министерство юстиции прекратило дело в 1994 году. [255] [256]
Близость MIT [e] к Гарвардскому университету («другая школа вверх по реке ») привела к значительному количеству исследовательских коллабораций, таких как Отделение медицинских наук и технологий Гарварда-MIT и Институт Брода . [257] Кроме того, студенты двух школ могут перекрестно регистрироваться для получения кредитов для получения степеней своей собственной школы без каких-либо дополнительных сборов. [257] Программа перекрестной регистрации между MIT и колледжем Уэллсли также существует с 1969 года, а в 2002 году Институт Кембриджа-MIT запустил программу обмена студентами бакалавриата между MIT и Кембриджским университетом . [257] MIT также имеет долгосрочное партнерство с Имперским колледжем Лондона , как для студенческих обменов, так и для исследовательского сотрудничества. [258] [259] Более скромные программы перекрестной регистрации были созданы с Бостонским университетом , Университетом Брандейса , Университетом Тафтса , Массачусетским колледжем искусств и Школой музея изящных искусств в Бостоне . [257]
MIT поддерживает существенные исследовательские и преподавательские связи с независимыми исследовательскими организациями в районе Бостона, такими как Лаборатория Чарльза Старка Дрейпера , Институт биомедицинских исследований Уайтхеда и Океанографический институт Вудс-Хоул . [212] Текущие международные исследовательские и образовательные сотрудничества включают Амстердамский институт передовых городских решений (Институт AMS), [260] Альянс Сингапур-MIT, MIT -Politecnico di Milano , [257] [261] Международную логистическую программу MIT - Сарагоса и проекты в других странах в рамках программы MIT International Science and Technology Initiatives (MISTI). [257] [262]
Массовый журнал Technology Review издается MIT через дочернюю компанию, как и специальное издание, которое также служит журналом для выпускников . [263] [264] MIT Press является крупным университетским издательством , публикующим более 200 книг и 30 журналов ежегодно, уделяя особое внимание науке и технологиям, а также искусству, архитектуре, новым медиа, текущим событиям и социальным вопросам. [265]
Центр микрофотоники MIT и PhotonDelta основали глобальную дорожную карту для интегрированной фотоники: Дорожная карта интегрированных фотонных систем – Международная (IPSR-I). Первое издание было опубликовано в 2020 году. Дорожная карта представляет собой объединение двух ранее независимых дорожных карт: дорожной карты IPSR Центра микрофотоники MIT и AIM Photonics в США и WTMF (Всемирный форум по картированию технологий) PhotonDelta в Европе. [266] В 2022 году Open Philanthropy пожертвовала MIT 13 277 348 долларов США на изучение потенциальных рисков, связанных с ИИ. [267]
Библиотечная система MIT состоит из пяти предметных библиотек: Barker (инженерия), Dewey (экономика), Hayden (гуманитарные и естественные науки), Lewis (музыка) и Rotch (искусство и архитектура). Также имеются различные специализированные библиотеки и архивы. Библиотеки содержат более 2,9 миллионов печатных томов, 2,4 миллиона микроформ, 49 000 подписок на печатные или электронные журналы и 670 справочных баз данных. В последнее десятилетие в библиотеках наблюдается тенденция к увеличению внимания к цифровым, а не печатным ресурсам. [268] Известные коллекции включают музыкальную библиотеку Lewis с акцентом на музыку 20-го и 21-го веков и электронную музыку, [269] сменные выставки современного искусства List Visual Arts Center, [ 270 ] и междисциплинарные выставки Compton Gallery. [271] MIT выделяет процент бюджета на все новое строительство и реконструкцию для ввода в эксплуатацию и поддержки своей обширной коллекции общественного искусства и скульптуры на открытом воздухе. [272] [273]
Музей MIT был основан в 1971 году и собирает, сохраняет и выставляет артефакты, имеющие значение для культуры и истории MIT . В настоящее время музей участвует в значительных образовательных программах для широкой общественности, включая ежегодный Кембриджский научный фестиваль , первое празднование такого рода в Соединенных Штатах. С 2005 года его официальной миссией было «привлекать более широкое сообщество к науке, технологиям и другим областям знаний MIT способами, которые наилучшим образом послужат стране и миру в 21 веке». [274]
MIT был избран в Ассоциацию американских университетов в 1934 году и классифицируется как «R1: Докторские университеты – Очень высокая исследовательская активность»; [48] [175] расходы на исследования составили $952 млн в 2017 году. [275] Федеральное правительство было крупнейшим источником спонсируемых исследований: Министерство здравоохранения и социальных служб выделило $255,9 млн, Министерство обороны $97,5 млн, Министерство энергетики $65,8 млн, Национальный научный фонд $61,4 млн и NASA $27,4 млн. [276] В MIT работает около 1300 исследователей в дополнение к преподавательскому составу. [277] В 2011 году преподавательский состав и исследователи MIT раскрыли 632 изобретения, получили 153 патента, заработали $85,4 млн денежного дохода и получили $69,6 млн в виде роялти. [278] Благодаря таким программам, как Центр Дешпанде, преподаватели Массачусетского технологического института используют свои исследования и открытия в многомиллионных коммерческих проектах. [279]
В электронике память на магнитных сердечниках , радар , одноэлектронные транзисторы и инерциальное управление наведением были изобретены или в значительной степени разработаны исследователями MIT. [280] [281] Гарольд Юджин Эджертон был пионером в области высокоскоростной фотографии и сонара . [282] [283] Клод Э. Шеннон разработал большую часть современной теории информации и открыл применение булевой логики к теории проектирования цифровых схем . [284] В области компьютерных наук преподаватели и исследователи MIT внесли фундаментальный вклад в кибернетику , искусственный интеллект , компьютерные языки , машинное обучение , робототехнику и криптографию . [281] [285] По крайней мере девять лауреатов премии Тьюринга и семь получателей премии Дрейпера в области инженерии были или в настоящее время связаны с MIT. [286] [287]
Текущие и бывшие преподаватели физики получили восемь Нобелевских премий , [288] четыре медали Дирака МЦТФ , [289] и три премии Вольфа , в основном за вклад в субатомную и квантовую теорию. [290] Члены химического факультета были награждены тремя Нобелевскими премиями и одной премией Вольфа за открытие новых синтезов и методов. [288] Биологи Массачусетского технологического института были награждены шестью Нобелевскими премиями за вклад в генетику, иммунологию, онкологию и молекулярную биологию. [288] Профессор Эрик Ландер был одним из главных лидеров проекта «Геном человека» . [291] [292] Атомы позитрония , [293] синтетический пенициллин , [294] синтетические самовоспроизводящиеся молекулы , [295] и генетические основы бокового амиотрофического склероза (также известного как БАС или болезнь Лу Герига) и болезни Хантингтона были впервые обнаружены в Массачусетском технологическом институте. [296] Джером Леттвин преобразил изучение когнитивной науки своей статьей «Что глаз лягушки говорит ее мозгу». [297] Исследователи разработали систему для преобразования сканов МРТ в 3D-печатные физические модели. [298]
В области гуманитарных наук, искусств и социальных наук по состоянию на октябрь 2019 года экономисты Массачусетского технологического института были награждены семью Нобелевскими премиями и девятью медалями Джона Бейтса Кларка . [288] [299] Лингвисты Ноам Хомский и Моррис Халле являются авторами основополагающих текстов по генеративной грамматике и фонологии . [300] [301] Медиа-лаборатория Массачусетского технологического института , основанная в 1985 году в Школе архитектуры и планирования и известная своими нетрадиционными исследованиями, [302] [303] стала домом для влиятельных исследователей, таких как педагог- конструктивист и создатель логотипа Сеймур Паперт . [304]
Охватывая многие из вышеперечисленных областей, стипендии Макартура (так называемые «гранты для гениев») были присуждены 50 людям, связанным с MIT. [305] Пять писателей, удостоенных Пулитцеровской премии, в настоящее время работают в MIT или вышли на пенсию. [306] Четыре нынешних или бывших преподавателя являются членами Американской академии искусств и литературы . [307]
Обвинения в ненадлежащем поведении или некорректности исследований получили значительное освещение в прессе. Профессор Дэвид Балтимор , лауреат Нобелевской премии , оказался втянутым в расследование неправомерного поведения, начавшееся в 1986 году, которое привело к слушаниям в Конгрессе в 1991 году. [308] [309] Профессор Тед Постол обвинял администрацию Массачусетского технологического института с 2000 года в попытке обелить потенциальное неправомерное поведение исследований на объекте Lincoln Lab, связанное с испытанием системы противоракетной обороны , хотя окончательное расследование этого вопроса не было завершено. [310] [311] Доцент Люк Ван Парийс был уволен в 2005 году после обвинений в научном недобросовестном поведении и признан виновным в том же Управлением по добросовестности исследований США в 2009 году. [312] [313]
В 2019 году Clarivate Analytics включила 54 члена факультета MIT в свой список «Высокоцитируемых исследователей». Это число ставит MIT на восьмое место среди университетов мира. [314]
Выпускники и преподаватели Массачусетского технологического института основали множество компаний, некоторые из которых представлены ниже: [345] [346]
Преподавательский состав и студенческий состав придают большое значение меритократии и технической компетентности. [348] [349] MIT никогда не присуждал почетную степень , [350] а также не присуждал спортивные стипендии , [351] степени ad eundem , [ нужна ссылка ] или латинские почести [352] по окончании обучения. Тем не менее, MIT дважды присуждал почетные профессорские должности: Уинстону Черчиллю в 1949 году и Салману Рушди в 1993 году. [353]
Многие студенты старших классов и выпускники носят большое, тяжелое, отличительное классное кольцо, известное как « Brass Rat ». [354] [355] Первоначально созданное в 1929 году, официальное название кольца — «Standard Technology Ring». [356] Дизайн студенческого кольца (также существует отдельная версия для аспирантов) немного меняется из года в год, чтобы отразить уникальный характер опыта MIT для этого класса, но всегда имеет трехкомпонентный дизайн, при этом печать MIT и год обучения появляются на отдельной стороне, обрамляя большой прямоугольный безель с изображением бобра . [354] Аббревиатура IHTFP , представляющая собой неформальный школьный девиз «Я ненавижу это гребаное место» и шутливо замаскированная под «Я действительно нашел рай», «В институте самые лучшие профессора», «Институт хакерства, дурачества и розыгрышей», «Трудно ласкать пингвинов» и другие вариации, время от времени появлялась на ринге, учитывая его историческую значимость в студенческой культуре. [357]
MIT также разделяет известное соперничество с Калифорнийским технологическим институтом (Caltech), вытекающее из репутации обоих учреждений как двух самых высоко оцененных и самых признанных научных и инженерных школ в мире. [358] Соперничество является необычным соперничеством колледжей, учитывая его сосредоточенность на академических предметах и розыгрышах вместо спорта, а также из-за географического расстояния между ними (их кампусы разделены примерно 2580 милями и находятся на противоположных побережьях Соединенных Штатов). В 2005 году студенты Caltech разыграли Campus Preview Weekend MIT, раздавая футболки с надписью «MIT» спереди и «...потому что не все могут пойти в Caltech» сзади. [359] [360] [361] Кроме того, слово Massachusetts в гравировке «Massachusetts Institute of Technology» на внешней стороне купола вестибюля 7 было закрыто баннером, так что там было написано «That Other Institute of Technology». В 2006 году MIT отомстил, выдав себя за подрядчиков и украв 1,7-тонную, 130-летнюю пушку Флеминга , достопримечательность Калтеха. Пушку перевезли в Кембридж, где она была выставлена перед зданием Green Building во время Campus Preview Weekend 2006 года. [362] [363] В сентябре 2010 года студенты MIT безуспешно пытались разместить модель машины времени ТАРДИС в натуральную величину из телесериала «Доктор Кто» (1963–настоящее время) на крыше Бакстер-холла в Калтехе. Несколько месяцев спустя студенты Калтеха объединились, чтобы помочь студентам MIT разместить ТАРДИС на крыше их первоначально запланированного места назначения. [364] Соперничество продолжилось, последний раз в 2014 году, когда группа студентов Калтеха раздала кружки с логотипом MIT спереди и словами «Технологический институт» сзади. При нагревании кружки становились оранжевыми, и на них появлялась надпись «Калтех, самый горячий технологический институт». [365]
В MIT более 500 признанных студенческих групп активности, [366] включая радиостанцию кампуса , студенческую газету The Tech , ежегодный конкурс предпринимательства , криминальный клуб и еженедельные показы популярных фильмов Комитетом серии лекций . Менее традиционные мероприятия включают «крупнейшую в мире коллекцию научной фантастики с открытыми полками » на английском языке, клуб моделей железных дорог и яркую сцену народного танца . Студенты, преподаватели и сотрудники участвуют в более чем 50 образовательных программах и программах общественного обслуживания через Музей MIT , Центр Эджертона и Центр общественного обслуживания MIT. [367]
Братства и сестринства обеспечивают базу для деятельности в дополнение к жилью. Около 1000 студентов, 48% мужчин и 30% женщин, участвуют в одном из нескольких десятков мужских, женских и смешанных отделений Greek Life на территории кампуса. [368]
Период самостоятельных занятий — это четырехнедельный «семестр», предлагающий сотни дополнительных занятий, лекций, демонстраций и других мероприятий в течение января между осенним и весенним семестрами. Некоторые из самых популярных повторяющихся мероприятий IAP — это проектирование автономных роботов (курс 6.270), программирование Robocraft (6.370) и соревнования MasLab , [369] ежегодная «охота за тайнами» , [370] и Charm School . [371] [372] Более 250 студентов ежегодно проходят стажировку в компаниях в США и за рубежом. [373] [374]
Многие студенты Массачусетского технологического института также занимаются «хакерством», которое включает в себя как физическое исследование территорий , которые обычно являются закрытыми (например, крыши и паровые туннели), так и сложные розыгрыши . [375] [376] Примерами громких хакерских атак являются похищение пушки Калтеха , [377] реконструкция летательного аппарата Райта на вершине Большого купола, [378] и украшение статуи Джона Гарварда шлемом Мьёльнира Мастера Чифа . [379]
MIT спонсирует 31 университетский вид спорта и имеет одну из трех самых обширных спортивных программ NCAA Division III. [380] [381] MIT участвует в NCAA Division III , New England Women's and Men's Athletic Conference , New England Football Conference , NCAA's Division I Patriot League для женских команд и Collegiate Water Polo Association (CWPA) для мужского водного поло. Мужские команды соревнуются за пределами NCAA в Восточной ассоциации гребных колледжей (EARC) . Межвузовские спортивные команды, называемые MIT Engineers, выиграли 22 командных национальных чемпионата, 42 индивидуальных национальных чемпионата. MIT является лидером дивизиона III по производству Academic All-Americas (302) и занимает второе место среди всех дивизионов NCAA, уступая только Университету Небраски. [382] Спортсмены MIT выиграли 13 наград Elite 90 и заняли первое место среди программ NCAA Division III и третье место среди всех дивизионов. [383] В апреле 2009 года сокращение бюджета привело к тому, что MIT закрыл восемь из 41 вида спорта, включая смешанные мужские и женские команды по горнолыжному спорту и стрельбе из пистолета; отдельные команды для мужчин и женщин по хоккею с шайбой и гимнастике; и мужские программы по гольфу и борьбе. [384] [385]
В 2018–2019 учебном году в Массачусетском технологическом институте обучалось 4602 студента бакалавриата и 6972 аспиранта. [387] Студенты бакалавриата и магистратуры приехали из всех 50 штатов США, а также из 115 зарубежных стран. [388]
Массачусетский технологический институт получил 33 240 заявлений на поступление в бакалавриат 2025 года: было принято 1365 человек (4,1 процента). [389] В 2019 году было получено 29 114 заявлений на программы магистратуры и повышения квалификации по всем факультетам; было принято 3670 человек (12,6 процента) и 2312 человек были зачислены (63 процента). [390] В августе 2024 года, после того как Верховный суд США отменил расовую дискриминацию в деле «Студенты за справедливый прием против Гарварда» (2023), университет сообщил, что на выпуск 2028 года количество студентов-афроамериканцев и латиноамериканцев снизилось по сравнению с предыдущими средними показателями до 5 и 11 процентов соответственно, в то время как количество студентов -азиатов увеличилось до 47 процентов. [391] [392]
Обучение в бакалавриате и сборы в 2019–2020 годах составили 53 790 долларов за девять месяцев. 59% студентов получили стипендию MIT на основе потребностей. Обучение в магистратуре и сборы в 2019–2020 годах также составили 53 790 долларов за девять месяцев, а летнее обучение составило 17 800 долларов. Финансовая поддержка аспирантов в значительной степени предоставляется отдельными факультетами. Они включают в себя стипендии, стажировки, преподавательские и исследовательские ассистенты и кредиты. [393] Ежегодный рост расходов привел к студенческой традиции (восходящей к 1960-м годам) ироничных «бунтов за обучение». [394]
Массачусетский технологический институт номинально был совместным с момента принятия Эллен Суоллоу Ричардс в 1870 году. Ричардс также стала первой женщиной-членом факультета Массачусетского технологического института, специализируясь на санитарной химии . [395] [396] Женщины-студентки оставались небольшим меньшинством до завершения строительства первого крыла женского общежития McCormick Hall в 1963 году. [397] [398] [399] В период с 1993 по 2009 год доля женщин выросла с 34 до 45 процентов среди студентов и с 20 до 31 процента среди аспирантов. [181] [400] По состоянию на 2009 год [обновлять]женщины превосходили мужчин по численности в области биологии, мозговых и когнитивных наук, архитектуры, городского планирования и биологической инженерии. [181] [401]
По состоянию на 2021 год [обновлять]в MIT насчитывалось 1069 преподавателей . [4] Преподаватели отвечают за чтение лекций, консультирование аспирантов и студентов бакалавриата, за заседания академических комитетов, а также за проведение оригинальных исследований. В период с 1964 по 2009 год в общей сложности семнадцать преподавателей и сотрудников, связанных с MIT, получили Нобелевские премии (тринадцать из них за последние 25 лет). [402] По состоянию на октябрь 2020 года 37 преподавателей MIT, бывших или нынешних, получили Нобелевские премии, большинство из них по экономике или физике . [403]
По состоянию на октябрь 2013 года в число [обновлять]нынешних преподавателей и преподавателей входили 67 стипендиатов Гуггенхайма , 6 стипендиатов Фулбрайта и 22 стипендиата Макартура . [4] Преподаватели, внесшие выдающийся вклад в свою область исследований, а также в сообщество MIT, получают назначения на должность профессоров института на оставшийся срок их полномочий. Сьюзан Хокфилд , молекулярный нейробиолог , была президентом MIT с 2004 по 2012 год. Она была первой женщиной, занявшей этот пост. [404]
Преподаватели MIT часто нанимались для руководства другими колледжами и университетами. Основатель факультета Чарльз У. Элиот стал президентом Гарвардского университета в 1869 году, и занимал этот пост в течение 40 лет, в течение которых он оказывал значительное влияние как на американское высшее образование, так и на среднее образование. Выпускник и преподаватель MIT Джордж Эллери Хейл сыграл центральную роль в развитии Калифорнийского технологического института (Caltech), а другие преподаватели были ключевыми основателями инженерного колледжа Франклина У. Олина в соседнем Нидхэме, штат Массачусетс .
По состоянию на 2014 год [обновлять]бывший проректор Роберт А. Браун занимал пост президента Бостонского университета ; бывший проректор Марк Райтон является канцлером Вашингтонского университета в Сент-Луисе ; бывший проректор Элис Гаст является президентом Университета Лихай ; а бывший профессор Су Нам-пё является президентом KAIST . Бывший декан Школы наук Роберт Дж. Биржено был канцлером Калифорнийского университета в Беркли (2004–2013); бывший профессор Джон Маэда был президентом Школы дизайна Род-Айленда (RISD, 2008–2013); бывший профессор Дэвид Балтимор был президентом Калифорнийского технологического института (1997–2006); а выпускник Массачусетского технологического института и бывший доцент Ганс Марк занимал пост канцлера системы Техасского университета (1984–1992).
Кроме того, преподаватели были наняты для руководства государственными учреждениями; например, бывший профессор Марсия Макнатт является президентом Национальной академии наук , [405] профессор городских исследований Ксавье де Соуза Бриггс занимал должность заместителя директора Управления по управлению и бюджету Белого дома , [406] а профессор биологии Эрик Ландер был сопредседателем Совета советников президента по науке и технологиям . [407] В 2013 году преподаватель Эрнест Мониш был назначен президентом Обамой и позже утвержден на должность министра энергетики США . [408] [409] Бывший профессор Ганс Марк занимал пост министра ВВС с 1979 по 1981 год. Выпускница и профессор института Шейла Уиднолл занимала пост министра ВВС с 1993 по 1997 год, что сделало ее первой женщиной-министром ВВС и первой женщиной, возглавившей целое подразделение вооруженных сил США в Министерстве обороны. Отчет 1999 года, встреченный обещаниями перемен со стороны президента Чарльза Веста, показал, что женщины-преподаватели старшего звена в Школе науки часто подвергались маргинализации и в обмен на равные профессиональные достижения получали меньшую «зарплату, пространство, награды, ресурсы и отклик на внешние предложения». [410]
По состоянию на 2017 год [обновлять]MIT был вторым по величине работодателем в городе Кембридж. [133] На основании отзывов сотрудников MIT занял 7-е место в рейтинге лучших мест для работы среди колледжей и университетов США по состоянию на март 2013 года [обновлять]. [411] В опросах упоминалась «умная», «творческая», «дружелюбная» среда, отмечалось, что баланс между работой и личной жизнью склоняется в сторону «сильной трудовой этики», но жаловались на «низкую оплату» по сравнению с должностью в отрасли. [412]
Многие из более чем 120 000 выпускников MIT достигли значительных успехов в научных исследованиях, государственной службе, образовании и бизнесе . По состоянию на октябрь 2020 года [обновлять]41 выпускник MIT получил Нобелевскую премию, 48 были выбраны в качестве стипендиатов Родса , [413] 61 были выбраны в качестве стипендиатов Маршалла , [414] и 3 были выбраны в качестве стипендиатов Митчелла . [415]
Среди выпускников политических и государственных учреждений США — бывший председатель Федеральной резервной системы Бен Бернанке , бывший представитель MA-1 Джон Олвер , бывший представитель CA-13 Пит Старк , представитель Томас Мэсси , сенатор Алекс Падилла , бывший председатель Национального экономического совета Лоуренс Х. Саммерс [ 416] и бывший председатель Совета экономических консультантов Кристина Ромер . Выпускники MIT в области международной политики включают министра иностранных дел Ирана Али Акбар Салехи , министра образования Непала Сумана Шреста , президента Колумбии Вирхилио Барко Варгаса , президента Европейского центрального банка Марио Драги , [417] бывшего губернатора Резервного банка Индии Рагурама Раджана , бывшего министра иностранных дел Великобритании Дэвида Милибэнда , бывшего премьер-министра Греции Лукаса Пападемоса , бывшего Генерального секретаря ООН Кофи Аннана , бывшего заместителя премьер-министра Ирака Ахмеда Чалаби , бывшего министра образования и культуры Республики Индонезия Яхью Мухаймина , бывшего министра образования, высшего образования и научных исследований Иордании и бывшего министра энергетики и минеральных ресурсов Иордании Халеда Тукана . Выпускники в области спорта включают олимпийского чемпиона по фехтованию Йохана Харменберга . Выпускники MIT основали или стали соучредителями многих известных компаний, таких как Intel , McDonnell Douglas , Texas Instruments , 3Com , Qualcomm , Bose , Raytheon , Apotex , Koch Industries , Rockwell International , Genentech , Dropbox и Campbell Soup . По данным британской газеты The Guardian , «опрос ныне живущих выпускников MIT показал, что они основали 25 800 компаний, в которых работают более трех миллионов человек, включая около четверти рабочей силы Кремниевой долины. Эти фирмы в совокупности генерируют глобальный доход в размере около 1,9 триллиона долларов (1,2 триллиона фунтов стерлингов) в год». Если бы компании, основанные выпускниками MIT, были страной, они имели бы 11-й по величине ВВП среди всех стран мира.[418] [419] [420]
Выпускники MIT возглавляли известные высшие учебные заведения, включая систему Калифорнийского университета , Гарвардский университет , Нью-Йоркский технологический институт , Университет Джонса Хопкинса , Университет Карнеги-Меллона , Университет Тафтса , Рочестерский технологический институт , Школу дизайна Род-Айленда (RISD) , Колледж дизайна окружающей среды Калифорнийского университета в Беркли , Технологический институт Нью-Джерси , Северо-Восточный университет , Тель-Авивский университет , Лахорский университет управленческих наук , Политехнический институт Ренсселера , Технологический институт Монтеррея , Университет Пердью , Политехнический институт Вирджинии , KAIST и Университет Куэйд-и-Азам . Музыкальный колледж Беркли , крупнейший независимый колледж современной музыки в мире, был основан и возглавлялся выпускником MIT Лоуренсом Берком более трех десятилетий.
Более трети пилотируемых космических полетов Соединенных Штатов включали астронавтов, получивших образование в Массачусетском технологическом институте , что превышает вклад любого университета, за исключением военных академий США . [421] Из 12 человек, ступивших на Луну по состоянию на 2019 год [обновлять], четверо окончили Массачусетский технологический институт (среди них пилот лунного модуля Apollo 11 Базз Олдрин ). Выпускник и бывший преподаватель Цянь Сюэсэнь руководил китайской программой ядерного оружия и сыграл важную роль в китайской ракетной программе. [422]
Выпускники MIT сыграли значительную роль в создании Комиссии по атомной энергии и Министерства энергетики . Кэрролл Уилсон (студент и профессор MIT) был первым генеральным директором Комиссии по атомной энергии. Джон Дойч был заместителем министра энергетики у президента Картера ; Уильям Ф. Мартин был заместителем министра энергетики у Рональда Рейгана , а Эрнест Мониз был министром энергетики у президента Обамы . Действительно, современная история после Второй мировой войны находилась под влиянием MIT и его выпускников в области ядерной энергетики и физики высоких энергий.
Известные выпускники в ненаучных областях включают писателя Хью Лофтинга [ 423], скульптора Дэниела Честера Френча , гитариста Тома Шольца из группы Boston , британского корреспондента BBC и ITN и политического консультанта Дэвида Уолтера , колумниста The New York Times и лауреата Нобелевской премии по экономике Пола Кругмана , автора книги «Колоколообразная кривая» Чарльза Мюррея , архитектора здания Верховного суда США Касса Гилберта [424] , лауреатов Притцкеровской премии архитекторов И. М. Пей и Гордона Баншафта .
В критический момент в конце 1960-х годов
Джонсон
выступил против сил университетского бунта в MIT. Многие президенты университетов были уничтожены беспорядками. Только
Эдвард Леви
, президент
Чикагского университета
, имел сопоставимый успех, направляя свое учреждение к положению большей силы и единства после потрясений.
состоит из академических отделений или курсов, которые вы часто будете называть по их номеру курса или аббревиатуре.
«Получить образование в MIT — это как напиться из пожарного шланга» — обычно приписывают бывшему президенту Джерому Визнеру. Однако в номере Boston Globe от 1 февраля 1959 г. (стр. 51) есть следующее: «Цитируя студента MIT, доктор [Джулиус] Стрэттон упомянул об ускорении темпов развития науки и сказал: «Получить техническое образование сегодня — это как напиться из пожарного шланга».
[В шестидесятые] Студенты говорили о своем опыте обучения в бакалавриате как о «питье из пожарного шланга».
Третий год подряд [MIT]... возглавляет рейтинг университетов мира QS. Самым важным фактором в рейтинге QS является академическая репутация... которая рассчитывается путем опроса более 60 000 ученых... Университеты с известным именем и сильным брендом, скорее всего, добьются большего.
«Рейтинг показывает, что первые шесть университетов — Стэнфордский университет и Оксфордский университет — образуют группу всемирно признанных «супербрендов».
Массачусетский технологический институт долгое время был практически единственным университетом, который поддерживал промышленность, а не избегал ее.
Война сделала необходимым формирование новых рабочих коалиций... между этими технологами и правительственными чиновниками. Эти изменения были особенно примечательны в MIT.
Гризволд, [президент MIT] Комптон и различные политики лично выбрали Дорио, чтобы возглавить American Research & Development, новую фирму, которая должна была инвестировать в [небольшие] инновационные компании, которые были недостаточно охвачены традиционными рынками капитала.
В 1946 году Комптон стал одним из основателей того, что считается первой в стране компанией венчурного капитала. ... [Он] и группа во главе с профессором Гарварда [Дорио] основали одну из первых компаний венчурного капитала, American Research & Development Corp.
Основанная в 1948 году, ILP продолжает ... устанавливать промышленные связи для MIT.
Мы — меритократия. Мы судим друг друга по нашим идеям, нашему творчеству и нашим достижениям, а не по тому, кто наши семьи.
Математические подходы к экономике порой критиковались за отсутствие практической ценности. Тем не менее, экономический факультет MIT подготовил множество экономистов, которые играли ведущие роли в правительстве и частном секторе, включая нынешних глав четырех центральных банков: Чили
,
Израиля
,
Италии
и
, я мог бы добавить,
Соединенных Штатов
.
Основатель MIT
Уильям Бартон Роджерс
считал практику присвоения почетных степеней "литературной милостыней ... ложных заслуг и шумной популярности ..."
MIT предоставляет финансовую помощь только на основе финансовой потребности. Мы не выдаем деньги на основе каких-либо заслуг — академических, спортивных, художественных или каких-либо других.
MIT не имеет рейтинга, и никто не заканчивает вуз с отличием по латыни или чем-то вроде этого.
Список учреждений, спонсирующих больше всего видов спорта: Bowdoin College и Williams College – 32; MIT – 31.
Межвузовская легкая атлетика: 33 вида спорта среди университетов.
в Массачусетском технологическом институте было зачислено 158 женщин.
Регистрация: В 1959–60 годах ... [o]ста пятидесяти пяти женщинам было зачислено, [2,5 процента от общего числа студентов]. ...
Тексты на Викиресурсе:
![Лауреат Нобелевской премии по экономике Эстер Дюфло, доктор философии 1999 года (факультет экономики Массачусетского технологического института), также профессор Массачусетского технологического института[425]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c7/Esther_Duflo_-_Pop!Tech_2009_-_001_(cropped).jpg/1280px-Esther_Duflo_-_Pop!Tech_2009_-_001_(cropped).jpg)
![Физик и лауреат Нобелевской премии Ричард Фейнман, SB 1939 (факультет физики Массачусетского технологического института)[426]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/4/42/Richard_Feynman_Nobel.jpg/1280px-Richard_Feynman_Nobel.jpg)
![Химик и лауреат Нобелевской премии Роберт Бернс Вудворд, бакалавр наук 1936 г., доктор философии 1937 г.[427]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/b/bf/Robert_Woodward_Nobel.jpg/1280px-Robert_Woodward_Nobel.jpg)