Бакалавриат — это образование, получаемое после среднего образования и до аспирантуры , обычно в колледже или университете. Обычно оно включает все программы послевузовского образования вплоть до уровня степени бакалавра . Например, в Соединенных Штатах студент, получающий степень младшего специалиста или бакалавра, называется студентом-бакалавром , а студент, получающий степень магистра или доктора наук, — аспирантом . После завершения курсов и выполнения других требований программы бакалавриата студент получит соответствующую степень . В некоторых других системах образования бакалавриат — это послевузовское образование вплоть до уровня магистра ; это касается некоторых курсов по естественным наукам в Великобритании и некоторых курсов по медицине в Европе.
В Нигерии бакалавриат (за исключением медицины, лабораторных медицинских наук, сестринского дела, инженерии, права и архитектуры) — это четырехгодичные курсы. Медицина (MBBS) и архитектура обычно требуют шесть лет для завершения обучения, в то время как курсы лабораторных медицинских наук, сестринского дела, права и инженерии требуют пять лет для завершения обучения, как правило, все шесть лет берутся для повышения их шансов. Степень бакалавра или диплом медсестры обычно требуют от двух до четырех лет, а иногда и 5 лет для завершения, тогда как степень магистра — это дополнительные два года или больше.
В Южной Африке система бакалавриата обычно имеет трехгодичную степень бакалавра с двумя или тремя специализациями. (Есть исключения, такие как медицинская квалификация (MBChB), которая длится шесть лет, и инженерия, которая длится четыре года.) Четвертый год, известный как год с отличием, считается аспирантурой. Обычно она основана на курсе, хотя может включать проект или диссертацию.
Бразилия следует основным чертам континентальной европейской системы; бесплатные государственные школы доступны от детского сада до аспирантуры, как право, установленное в статье 6, caput Конституции Бразилии , и как обязанность государства в статье 208, пунктах I, IV и V, Конституции Бразилии. [1] Студенты выбирают свой конкретный курс обучения до поступления в университет. Поступление в университет осуществляется с помощью конкурсного вступительного экзамена, известного как вестибулярный (концепция, несколько похожая на бакалавриат во Франции). Более поздняя система, введенная в 2009 году, принятая большинством федеральных университетов, использует результат национального экзамена средней школы ( ENEM ) как часть или замену вестибулярной оценки. [2] В зависимости от выбранного курса, по окончании обучения студенту выдается: диплом технолога, для завершения которого требуется три года, диплом бакалавра , для завершения которого обычно требуется четыре или, в случае права , ветеринарии , геологии и инженерии , пять лет; или профессиональный диплом, получение которого обычно требует пяти или, в случае медицины , шести лет обучения.
.jpg/1280px-Lawn_UVa_looking_south_fall_2010_(cropped).jpg)
В Соединенных Штатах бакалавриат относится к студенту, который учится на степень бакалавра. [3] Наиболее распространенными степенями бакалавра являются бакалавр искусств ( BA / AB) и бакалавр наук ( BS / SB), но возможны и другие степени, такие как бакалавр изящных искусств ( BFA ), бакалавр делового администрирования ( BBA ), бакалавр музыки ( BM ), бакалавр социальной работы ( BSW ), бакалавр инженерии/бакалавр наук в области инженерии ( BEng / BSE), бакалавр наук в области сестринского дела ( BSN ), бакалавр делового администрирования/бакалавр наук в области делового администрирования ( BBA / BSBA), бакалавр образования ( Ed.B ), бакалавр свободных искусств ( BLA / ALB) и бакалавр архитектуры ( BArch ). Чаще всего эти степени требуют четырех лет очного обучения после окончания средней школы . Дополнительной наградой за степень бакалавра является степень с отличием .
В отличие от британской модели, степени в области права и медицины не предлагаются на уровне бакалавриата, а вместо этого завершаются на уровне магистратуры, после получения степени бакалавра. Ни одна из областей не определяет или не предпочитает какую-либо специальность бакалавриата, [ нужна ссылка ] хотя медицинские школы требуют набор курсов, которые должны быть пройдены перед зачислением. [4]
Студенты также могут выбрать двухгодичный общественный колледж перед дальнейшим обучением в четырехгодичном колледже или университете. В большинстве штатов общественные колледжи управляются либо подразделением государственного университета, либо местными специальными округами под руководством государственного агентства. Общественные колледжи присуждают степени младшего специалиста разных типов, некоторые из которых предназначены для подготовки студентов к переводу в четырехгодичные учебные заведения (например, Associate of Arts (AA), Associate of Science (AS)), а другие предназначены для предоставления профессиональных навыков и обучения студентам, желающим поступить на профессию или продвинуться по ней. В некоторых штатах значительное внимание уделяется тому, чтобы курсы общественного колледжа фактически готовили студентов к курсам продолжения, с которыми они столкнутся в местном колледже; этот процесс приведения курсов в последовательность называется артикуляцией . Некоторые общественные колледжи имеют автоматические соглашения о зачислении с местным колледжем или университетом, где общественный колледж предоставляет первые два года обучения, а университет предоставляет оставшиеся годы обучения, иногда все в одном кампусе. Общественные колледжи присуждают степени младшего специалиста, в то время как университеты и колледжи присуждают степень бакалавра. Однако некоторые общественные колледжи, такие как колледж Бразоспорт в Лейк-Джексоне, штат Техас, предлагают степени бакалавра вместе со степенями младшего специалиста. [5] И наоборот, некоторые университеты, такие как Университет Делавэра, также присуждают степени младшего специалиста. [6]
В Соединенных Штатах термины «колледж» и «университет» используются по-разному в разных штатах; терминология Нью-Йорка особенно запутанна (см. Университет штата Нью-Йорк ). Университет обычно больше колледжа и имеет программы на уровне аспирантуры, но различие не является четким. Например, некоторые колледжи (например, колледж Смита ) присуждают ученые степени, а некоторые колледжи больше некоторых университетов. В некоторых штатах есть требования, которым колледж должен соответствовать, прежде чем ему будет разрешено называться университетом. Учреждения, стремящиеся к росту, предприняли различные шаги, чтобы превратить двухгодичные младшие колледжи в общественные колледжи, общественные колледжи в четырехгодичные колледжи, присуждая степени бакалавра, иногда оставаясь общественным колледжем, а колледжи в университеты с программами аспирантуры (после бакалавриата).
В Бангладеш трехлетние программы бакалавриата известны как курсы с присвоением степени (Pass), а четырехлетние программы бакалавриата известны как курсы с отличием . [7]
В Гонконге придерживаются английской системы. Студенты сдают экзамены на Сертификат об образовании примерно в шестнадцать лет, а экзамены уровня Advanced или A-level примерно в восемнадцать, затем следуют три года бакалавриата, за исключением нескольких специальных областей, таких как медицина, сестринское дело и юриспруденция. Это должно быть изменено, с пятилетним средним образованием и двухлетним экзаменом на аттестат зрелости , объединенными и сокращенными до шести лет аттестата зрелости , а бакалавриат продлевается до четырех лет. Студенты могут получить общее образование на первых курсах в университетах, что больше похоже на североамериканскую систему. Первая группа студентов по новой системе поступит в университеты в 2012 году.
Альтернативой являются сертификаты или дипломы бакалавра, а также некоторые эквиваленты степени младшего специалиста по уровню образования.
Система высшего образования Индии является третьей по величине в мире, после США и Китая . Основным руководящим органом на уровне высшего образования является Комиссия по университетским грантам , которая обеспечивает соблюдение своих стандартов, консультирует правительство и помогает координировать работу центра и штата. Аккредитация высшего образования контролируется 15 автономными учреждениями, созданными Комиссией по университетским грантам (UGC).
В Индии система выпуска делится на две части: бакалавриат (UG) и аспирантура (PG). Для получения степени бакалавра требуется три или четыре года . Трехлетние программы бакалавриата в основном охватывают области искусства, коммерции, науки и т. д., а четырехлетние программы в основном охватывают области технологий, инженерии, фармацевтических наук, сельского хозяйства и т. д. Однако для медицины, права и архитектуры этот период составляет пять лет. [8] Обладатель первой степени UG называется выпускником, а обладатель степени PG — аспирантом. [9] [10] Помимо UG и PG доступны различные курсы с получением диплома продолжительностью от 1 до 2 лет.
Индийская система высшего образования быстро расширялась, добавив почти 20 000 колледжей и более 8 миллионов студентов за десятилетие с 2000–01 по 2010–11. По состоянию на 2020 год в Индии насчитывается более 1000 университетов, в том числе 54 центральных университета , 416 государственных университетов , 125 признанных университетов , 361 частный университет , 7 институтов в соответствии с Законом о государственном законодательстве и 159 институтов национального значения , в том числе IIM, AIIMS, IIT, IIIT, IISER и NIT среди других. Другие учреждения включают 52 627 колледжей, таких как государственные колледжи , частные колледжи, автономные институты и научно-исследовательские учреждения послевузовского образования, функционирующие при этих университетах, согласно данным Министерства труда и развития в 2020 году. Колледжи могут быть автономными, т. е. уполномоченными проверять свои собственные степени, в некоторых случаях вплоть до уровня доктора наук , или неавтономными, в этом случае их экзамены находятся под надзором университета, к которому они присоединены; однако в любом случае степени присуждаются от имени университета, а не колледжа.
Обучение на бакалавриате в Японии занимает четыре года и делится на два этапа: уровень младшего специалиста длится первые два года, а уровень бакалавра — вторые два года.
Степень бакалавра присуждается только университетами и NIAD-QE .
В Пакистане обычно требуется четыре года для получения степени бакалавра в области искусств, наук, стоматологии, инженерии или делового администрирования, такой как BA , BS , BDS , BE/BS/BSc Engineering или BBA , и пять лет для получения степени бакалавра в области медицины ( MBBS ), физиотерапии ( DPT ), фармации ( Pharm.D ) и архитектуры ( B.Arch. ) после успешного завершения 12 лет обучения. Четырехлетняя степень бакалавра предлагается в различных университетах Пакистана, таких как Институт информационных технологий COMSATS (CIIT), Инженерно-технологический университет Лахора (UET Lahore), Инженерно-технологический университет Таксилы (UET Taxila), Национальный университет наук и технологий (NUST), Лахорский университет управленческих наук (LUMS) и Национальный университет компьютерных и новых наук (NU).
Современная система образования состоит из следующих пяти этапов: начальная школа, которая длится пять лет для детей 5–10 лет в классах с первого по пятый; средняя школа , которая длится три года для детей 10–13 лет, охватывающая классы с шестого по восьмой; двухгодичное среднее образование, или Matriculation, состоит из девятого и десятого классов, для детей от 13 до 15 лет; двухгодичное высшее среднее образование, или Intermediate college , которое ведет к получению степени FA в области искусств или F.Sc. в области естественных наук; и пятый этап, охватывающий программы колледжей и университетов, ведущие к получению степени бакалавра, специалиста, магистра и доктора наук. Дошкольные или подготовительные классы, называемые kachi (буквально, незрелый) или Nursery school , были официально включены в систему образования в 1988 году.
Студенты в Англии , Уэльсе и Северной Ирландии обычно могут поступать в университет с восемнадцати лет, часто изучив A-levels и, таким образом, имея тринадцать-пятнадцать лет обучения. Иногда студенты, которые заканчивают A Level или эквивалентные квалификации рано (пропустив год в школе по причине академической одаренности), могут поступить в более раннем возрасте, но крупные университеты теперь устанавливают минимальный возрастной предел в 16 или 17 лет после того, как ряд широко разрекламированных «вундеркиндов» оказались эмоционально и умственно неподготовленными к университетской жизни. [ требуется ссылка ]
Заявки на программы бакалавриата в высших учебных заведениях Великобритании подаются через Службу приема в университеты и колледжи (UCAS). [11]
Для получения первой степени большинство студентов готовятся к получению степени бакалавра, которая обычно занимает три года; однако в области науки и техники популярны интегрированные курсы, охватывающие как уровень бакалавриата, так и уровень продвинутой степени, ведущие к получению степени магистра , [12] обычно длящиеся четыре года и включающие исследовательский проект или диссертацию . Учитывая интегрированный характер этих программ, тот, кто получает степень магистра по интегрированной программе, обычно не допускается к получению степени бакалавра.
Степень магистра, присуждаемая после расширенных программ, не следует путать со степенью магистра искусств, присуждаемой в Оксбридже и Дублине , которая не является существенной квалификацией, но отражает древнюю практику этих трех университетов по повышению степеней бакалавра искусств до степени магистра искусств (и, таким образом, полноправного членства в университете) через шесть или семь лет после зачисления. [12]
Дипломы с отличием и интегрированные степени магистра присуждаются дипломами с отличием 1-го, высшего 2-го, низшего 2-го или 3-го класса . Если студент сдает курс, но не справляется с этим достаточно хорошо для присуждения диплома с отличием третьего класса, ему присуждается обычная степень. Можно использовать аббревиатуру "Hons" после постноминалов степени , чтобы указать, что степень была получена с отличием и не является обычной степенью.
Многие университеты предлагают сэндвич-курсы или заочный год, которые предлагают стажировки на короткий период времени в соответствующей отрасли, прежде чем студенты завершат учебу. Прохождение сэндвич-курса может сделать курс на год длиннее, чем он мог бы быть.
За очень немногими исключениями , почти все университеты, имеющие право присуждать степени, в значительной степени финансируются государством. Однако они также полагаются на плату за обучение, установленную правительством на максимальном индексированном уровне, подлежащую возврату после окончания учебы при условии достижения определенного уровня дохода, и при этом государство оплачивает все сборы для студентов из самых бедных слоев населения. Студенты Великобритании, как правило, имеют право на студенческие ссуды на содержание с погашением, зависящим от дохода. [13] В отличие от других европейских стран, британское правительство не владеет активами университетов, а сотрудники университетов не являются государственными служащими. Поэтому университеты Соединенного Королевства лучше описать как автономные, интеллектуально-независимые учреждения с государственным финансированием, а не как государственные университеты как таковые. Корона не контролирует учебные планы, за исключением подготовки учителей. Корона ограничивает полномочия по присуждению степеней теми, у кого есть королевская хартия , в случае традиционных университетов, или разрешение от Государственного секретаря по делам университетов , в случае современных университетов . Однако университеты, аккредитованные в зарубежных странах, такие как Ричмондский университет , могут работать свободно.
Во многих странах английское различие между степенью бакалавра и магистра вводится Болонским процессом . В рамках новой реформы Болонского процесса университеты в Европе вводят степень бакалавра (BA или BS), часто разделяя пятилетнюю программу магистратуры на две части (трехлетний бакалавриат + двухлетняя магистратура), где студенты не обязаны продолжать обучение по второй части магистратуры. Эти новые степени бакалавра по своей структуре похожи на британские степени бакалавра.
Если есть отдельная степень бакалавра, более высокие степени (лицензия, магистр, доктор) можно получить после завершения степени бакалавра. В традиционной немецкой системе не было степеней бакалавра в некоторых областях, таких как инженерия: студенты продолжали обучение на уровне магистра без каких-либо административных контрольных точек, и работодатели не рассматривали полузаконченные степени магистра.
Фаза бакалавриата в Нидерландах может быть выполнена либо в университете, либо в университете прикладных наук . Эти два учреждения отличаются друг от друга уровнем, на котором студенты изучают абстрактные концепции. Образование в университетах направлено на исследования и фундаментальные принципы, тогда как в университетах прикладных наук оно концентрируется на применении знаний в профессии. [14] Университеты прикладных наук обычно не предлагают магистерских и докторских программ.
Студенты в Шотландии обычно поступают в университет в тот год, когда им исполняется восемнадцать лет, многие начинают обучение в семнадцать лет; обучение длится на год дольше, чем в остальной части Великобритании.
В старых университетах степень магистра искусств присваивается по предметам искусства после четырех лет, в то время как новые университеты вместо этого присваивают степень бакалавра искусств . Степень магистра искусств, присваиваемая древними шотландскими университетами, эквивалентна степени бакалавра искусств в других университетах и не требует уровня обучения, необходимого для других степеней магистра, присуждаемых этими университетами. Вместо этого степень отражает древние традиции этих университетов. [12]
В области естественных наук студенты обычно готовятся к получению степени бакалавра, которая обычно длится четыре года. Однако, как и в остальной части Великобритании, интегрированные степени магистра популярны в области науки и техники, хотя в Шотландии они длятся пять лет. Классификация степеней такая же, как и в остальной части Великобритании.
Во многих других, особенно континентальных европейских системах, степени «бакалавра» в американском смысле не существует. Поскольку от студентов ожидается получение прочного общего образования на уровне средней школы, в такой школе, как гимназия или лицей , студенты в Европе записываются на определенный курс обучения, который они хотят продолжить после поступления в университет. В США студенты специализируются только на «основной» специальности в течение последних лет обучения в колледже. Специализация в области изучения при поступлении в университет означает, что большинство студентов заканчивают обучение после четырех-пяти лет обучения. Доступные области включают те, которые преподаются только как степени магистра в США, такие как право или медицина.
В традиционной системе Германии существует профессиональная степень (диплом FH ), которая имеет схожую продолжительность и также считается академической степенью. Хотя она разработана как степень специалиста, в отличие от степени Diplom at university , которая претендует на более широкую направленность. Однако сама Германия в настоящее время отменяет юридическое различие между Fachhochschule и university. Оба они переводятся как university, и оба предоставляют соответствующие Болонье и эквивалентные последипломные степени. [15]
Необязательными и иногда применяемыми в университетах Нидерландов являются пропедевтические экзамены. Вся учебная программа первых двух семестров программы бакалавриата является частью пропедевтических экзаменов. В большинстве бакалавриатов студенты должны получить свой пропедевтический сертификат в течение трех семестров после начала курса. Пропедевтический сертификат также считается требованием для участия в бакалавриате университетского уровня. Пропедевтические экзамены имеют целью оценить, есть ли у студента соответствующие способности для завершения курса.
В некоторых шведских университетах (например, в Королевском технологическом институте ) курсы докторантуры иногда называют «курсами магистратуры», тогда как курсы для других студентов (вплоть до уровня магистратуры) иногда называют «курсами бакалавриата». Система во многих финских университетах похожа.
Во французской системе первая степень третичного образования достигалась через два года после бакалавриата . Среди этих степеней университетская степень DEUG исчезла, тогда как Diplôme universitaire de technologie , Brevet de Technicien Supérieur или classe préparatoire aux grandes écoles все еще существуют. Согласно Болонскому процессу , эта двухгодичная учебная программа будет заменена трехгодичной лицензией , которая пока еще существует.
{{cite web}}: CS1 maint: unfit URL (link)