Насилие часто определяется как применение физической силы с целью причинения вреда людям или нечеловеческой жизни, например, боли , травм , смерти , ущерба или разрушений [1], но некоторые определения несколько шире, например , определение Всемирной организации здравоохранения как «преднамеренное применение физической силы или власти , угрожаемое [2] или фактическое, против себя, другого человека или против группы или сообщества, которое либо приводит, либо с высокой вероятностью приведет к травме, смерти, психологическому вреду, недоразвитию или лишениям». [3]
На международном уровне насилие привело к гибели примерно 1,28 миллиона человек в 2013 году по сравнению с 1,13 миллиона в 1990 году. [4] Однако за эти годы население мира выросло примерно на 1,9 миллиарда человек, что свидетельствует о резком снижении уровня насилия на душу населения. Из смертей в 2013 году примерно 842 000 были связаны с членовредительством ( самоубийством ), 405 000 — с межличностным насилием ( убийством ) и 31 000 — с коллективным насилием ( войной ) и юридическим вмешательством. [4] На каждую отдельную смерть в результате насилия приходятся десятки госпитализаций, сотни посещений отделений неотложной помощи и тысячи визитов к врачам. [5] Кроме того, насилие часто имеет пожизненные последствия для физического и психического здоровья и социального функционирования и может замедлить экономическое и социальное развитие.
В 2013 году из предполагаемых 405 000 смертей в результате межличностного насилия во всем мире, нападение с применением огнестрельного оружия стало причиной 180 000 смертей, нападение с применением острого предмета стало причиной 114 000 смертей, а оставшиеся 110 000 смертей произошли по другим причинам. [4]
Насилие во многих формах можно предотвратить. Существует сильная связь между уровнем насилия и изменяемыми факторами в стране, такими как концентрированная (региональная) бедность , неравенство доходов и полов , вредное употребление алкоголя и отсутствие безопасных, стабильных и заботливых отношений между детьми и родителями. Стратегии, направленные на устранение глубинных причин насилия, могут быть относительно эффективными в предотвращении насилия, хотя психическое и физическое здоровье, а также индивидуальные реакции, личности и т. д. всегда были решающими факторами в формировании такого поведения. [6]
Всемирная организация здравоохранения делит насилие на три основные категории: [3]
Эта первоначальная категоризация проводит различие между насилием, которое человек совершает по отношению к себе, насилием, совершаемым другим человеком или небольшой группой людей, и насилием, совершаемым более крупными группами, такими как государства , организованные политические группы, группы ополченцев и террористические организации.
В качестве альтернативы насилие можно в первую очередь классифицировать как инструментальное или реактивное/враждебное. [7]
По данным ВОЗ, коллективное или групповое насилие подразделяется на социальное, политическое и экономическое насилие. [8]
Самонаправляющееся насилие подразделяется на суицидальное поведение и самоповреждение . Первое включает в себя суицидальные мысли , попытки самоубийства — также называемые парасуицидом или преднамеренным самоповреждением в некоторых странах — и самоповреждение. Самоповреждение, напротив, включает в себя такие действия, как членовредительство .
В отличие от двух других широких категорий, подкатегории коллективного насилия предполагают возможные мотивы насилия, совершаемого большими группами лиц или государствами. Коллективное насилие, совершаемое для продвижения определенной социальной повестки дня, включает, например, преступления на почве ненависти, совершаемые организованными группами, террористические акты и насилие толпы. Политическое насилие включает войну и связанные с ней насильственные конфликты, государственное насилие и аналогичные акты, совершаемые вооруженными группами. В таких ситуациях может быть несколько детерминант насилия в отношении гражданских лиц . [9] Экономическое насилие включает нападения, мотивированные экономической выгодой, такие как нападения, совершаемые с целью нарушения экономической деятельности, лишения доступа к основным услугам или создания экономического разделения и фрагментации. Очевидно, что действия, совершаемые внутренними и субнациональными группами, могут иметь несколько мотивов. [10] Медленное насилие — это длительная форма насилия, которая часто невидима (по крайней мере, для тех, на кого оно не влияет), например, ухудшение состояния окружающей среды, загрязнение и изменение климата. [11]
Война — это состояние продолжительного насильственного крупномасштабного конфликта, в котором участвуют две или более групп людей, обычно под эгидой правительства. Это самая крайняя форма коллективного насилия. [12] Война ведётся как средство разрешения территориальных и других конфликтов, как агрессивная война для завоевания территории или разграбления ресурсов, в целях национальной самообороны или освобождения или для подавления попыток части нации отделиться от неё. Существуют также идеологические, религиозные и революционные войны . [13]
Со времен промышленной революции смертоносность современных войн возросла. Потери в Первой мировой войне составили более 40 миллионов, а во Второй мировой войне — более 70 миллионов.
.jpg/1280px-Peter_Paul_Rubens_-_Cain_slaying_Abel_(Courtauld_Institute).jpg)
Межличностное насилие делится на две подкатегории: Насилие в семье и со стороны интимного партнера — то есть насилие в основном между членами семьи и интимными партнерами, обычно, хотя и не исключительно, происходящее дома. Насилие в обществе — насилие между людьми, которые не являются родственниками и которые могут знать или не знать друг друга, как правило, происходящее вне дома. Первая группа включает такие формы насилия, как жестокое обращение с детьми и телесные наказания детей , насилие со стороны интимного партнера и жестокое обращение с пожилыми людьми . Последняя включает насилие среди молодежи, случайные акты насилия, изнасилования или сексуальное насилие со стороны незнакомцев и насилие в институциональных условиях, таких как школы , рабочие места , тюрьмы и дома престарелых. Когда межличностное насилие происходит в семьях, его психологические последствия могут повлиять на родителей, детей и их отношения в краткосрочной и долгосрочной перспективе. [14]
Жестокое обращение с детьми — это насилие и пренебрежение, которые происходят с детьми в возрасте до 18 лет. Оно включает в себя все виды физического и/или эмоционального жестокого обращения, сексуального насилия , пренебрежения , халатности и коммерческой или иной эксплуатации детей , которые приводят к фактическому или потенциальному вреду здоровью, выживанию, развитию или достоинству ребенка в контексте отношений ответственности, доверия или власти. Подверженность насилию со стороны интимного партнера также иногда включается в качестве формы жестокого обращения с детьми. [15]
Жестокое обращение с детьми является глобальной проблемой с серьезными пожизненными последствиями, которая, однако, сложна и трудна для изучения. [16]
Нет надежных глобальных оценок распространенности жестокого обращения с детьми. Данные по многим странам, особенно с низким и средним уровнем дохода, отсутствуют. Текущие оценки сильно различаются в зависимости от страны и метода исследования. Примерно 20% женщин и 5–10% мужчин сообщают о том, что подвергались сексуальному насилию в детстве, в то время как 25–50% всех детей сообщают о физическом насилии. [3] [17]
Последствия жестокого обращения с детьми включают в себя нарушение физического и психического здоровья на протяжении всей жизни, а также социальное и профессиональное функционирование (например, трудности в школе, на работе и во взаимоотношениях). В конечном итоге это может замедлить экономическое и социальное развитие страны. [18] [ 19] Предотвращение жестокого обращения с детьми до его начала возможно и требует многосекторального подхода. Эффективные профилактические программы поддерживают родителей и обучают позитивным навыкам воспитания. Постоянная забота о детях и семьях может снизить риск повторения жестокого обращения и минимизировать его последствия. [20] [21]
Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, молодежь определяется как люди в возрасте от 10 до 29 лет. Молодежное насилие относится к насилию, происходящему между молодыми людьми, и включает в себя действия, которые варьируются от издевательств и физических драк, через более серьезные сексуальные и физические нападения до убийств. [22] [23]
Во всем мире ежегодно совершается около 250 000 убийств среди молодежи в возрасте 10–29 лет, что составляет 41% от общего числа убийств в мире каждый год («Глобальное бремя болезней», Всемирная организация здравоохранения, 2008). На каждого убитого молодого человека приходится 20–40 человек, получающих травмы, требующие лечения в больнице. [22] Молодежное насилие оказывает серьезное, часто пожизненное, воздействие на психологическое и социальное функционирование человека. Молодежное насилие значительно увеличивает расходы на здравоохранение, социальное обеспечение и услуги уголовного правосудия; снижает производительность; уменьшает стоимость имущества; и в целом подрывает структуру общества. [ неопределенно ]
Программы профилактики, показавшие свою эффективность или перспективность в снижении уровня насилия среди молодежи, включают программы развития жизненных навыков и социального развития, призванные помочь детям и подросткам справляться с гневом, разрешать конфликты и развивать необходимые социальные навыки для решения проблем; программы профилактики издевательств на базе школ; и программы по сокращению доступа к алкоголю, нелегальным наркотикам и оружию. [24] Кроме того, учитывая значительное влияние районов на уровень насилия среди молодежи, многообещающие результаты показали вмешательства, включающие переселение семей в менее бедные районы. [25] Аналогичным образом, проекты по обновлению городов, такие как районы улучшения деловой среды, продемонстрировали снижение уровня насилия среди молодежи. [26]
Различные типы молодежи, подвергающейся насилию в молодежной среде, включают наблюдение или участие в физическом, эмоциональном и сексуальном насилии (например, физические нападения, издевательства, изнасилования) и актах насилия, таких как бандитские перестрелки и грабежи. По данным исследователей 2018 года, «более половины детей и подростков, живущих в городах, подвергались той или иной форме насилия в обществе». Насилие «также может происходить под одной крышей, в определенном сообществе или районе и может происходить в одно и то же время или на разных этапах жизни». [27] Молодежное насилие имеет немедленное и долгосрочное негативное воздействие, независимо от того, был ли человек получателем насилия или свидетелем его. [28]
Молодежное насилие влияет на отдельных лиц, их семьи и общество. Жертвы могут получить травмы на всю жизнь, что означает постоянные визиты к врачу и в больницу, стоимость которых быстро растет. Поскольку жертвы насилия среди молодежи могут не иметь возможности посещать школу или работать из-за своих физических и/или психических травм, часто забота о них ложится на членов их семей, включая оплату их повседневных расходов на проживание и медицинских счетов. Их опекунам, возможно, придется отказаться от работы или работать по сокращенному графику, чтобы оказать помощь жертве насилия. Это создает дополнительную нагрузку на общество, поскольку жертва и, возможно, даже ее опекуны должны получать государственную помощь, чтобы помочь оплатить свои счета. Недавние исследования показали, что психологическая травма в детстве может изменить мозг ребенка. «Известно, что травма физически влияет на мозг и тело, вызывая беспокойство, ярость и способность концентрироваться. У них также могут возникнуть проблемы с запоминанием, доверием и формированием отношений». [29] Поскольку мозг привыкает к насилию, он может постоянно находиться в состоянии боевой готовности (подобно застреванию в режиме «бей или беги»). «Исследователи утверждают, что у молодежи, подвергающейся насилию, могут быть эмоциональные, социальные и когнитивные проблемы. У них могут быть проблемы с контролем эмоций, концентрацией внимания в школе, они могут отдаляться от друзей или проявлять признаки посттравматического стрессового расстройства». [27]
Молодым людям, подвергшимся насилию, важно понимать, как может реагировать их тело, чтобы они могли предпринять позитивные шаги для противодействия любым возможным краткосрочным и долгосрочным негативным последствиям (например, плохая концентрация, чувство депрессии, повышенный уровень тревожности). Принимая немедленные меры для смягчения последствий пережитой ими травмы, можно уменьшить или устранить негативные последствия. В качестве первого шага молодым людям необходимо понять, почему они могут чувствовать себя определенным образом, и понять, как пережитое ими насилие может вызывать негативные чувства и заставлять их вести себя по-другому. Стремление к большей осознанности своих чувств, восприятия и негативных эмоций является первым шагом, который следует предпринять в рамках восстановления после пережитой ими травмы. «Исследования в области нейронауки показывают, что единственный способ изменить то, как мы себя чувствуем, — это осознать свой внутренний опыт и научиться дружить с тем, что происходит внутри нас». [30]
Некоторые из способов борьбы с негативными последствиями воздействия насилия в молодежной среде — попробовать различные виды деятельности, связанные с осознанностью и движением, упражнения на глубокое дыхание и другие действия, которые позволяют молодежи высвободить свои сдерживаемые эмоции. Использование этих методов научит осознанности тела, уменьшит беспокойство и нервозность, а также уменьшит чувства гнева и раздражения. [31]
Молодежь, пережившая насилие, выигрывает от близких отношений с одним или несколькими людьми. [30] Это важно, потому что жертвам травм нужны люди, которые безопасны и заслуживают доверия, с которыми они могут общаться и говорить о своих ужасных переживаниях. У некоторых молодых людей нет взрослых людей дома или кого-то, на кого они могут рассчитывать для руководства и утешения. Школы в плохих районах, где распространено насилие среди молодежи, должны назначать консультантов каждому ученику, чтобы они получали регулярное руководство. В дополнение к сеансам и программам консультирования/терапии, школам рекомендуется предлагать программы наставничества, в которых ученики могут взаимодействовать со взрослыми, которые могут оказать на них положительное влияние. Другой способ — создать больше программ для соседей, чтобы гарантировать, что у каждого ребенка будет позитивное и стабильное место, куда он может пойти, когда в школе нет занятий. Многие дети теперь получают пользу от официальных организаций, которые стремятся помогать наставничать и обеспечивать безопасную среду для молодежи, особенно для тех, кто живет в районах с более высоким уровнем насилия. Сюда входят такие организации, как Becoming a Man, CeaseFire Illinois, Chicago Area Project, Little Black Pearl и Rainbow House». [32] Эти программы призваны помочь молодежи найти безопасное место, остановить насилие, предлагая консультации и наставничество, чтобы помочь остановить цикл насилия. Если у молодежи нет безопасного места, куда можно пойти после школьных занятий, они, скорее всего, попадут в беду, будут получать плохие оценки, бросят школу и начнут употреблять наркотики и алкоголь. Банды ищут молодежь, которая не оказывает положительного влияния на свою жизнь и нуждается в защите. Вот почему эти программы так важны для молодежи, чтобы иметь безопасную среду, а не прибегать к улицам. [33]
Опросы населения, основанные на сообщениях жертв, дают наиболее точные оценки распространенности насилия со стороны интимного партнера и сексуального насилия в неконфликтных ситуациях. Исследование, проведенное ВОЗ в 10 преимущественно развивающихся странах [34], показало, что среди женщин в возрасте от 15 до 49 лет от 15% (Япония) до 70% (Эфиопия и Перу) женщин сообщили о физическом и/или сексуальном насилии со стороны интимного партнера. Растущее количество исследований по вопросам мужчин и насилия со стороны интимного партнера фокусируется на мужчинах как на виновниках и жертвах насилия, а также на том, как вовлечь мужчин и мальчиков в работу по борьбе с насилием. [35]
Насилие со стороны близкого партнера и сексуальное насилие имеют серьезные краткосрочные и долгосрочные проблемы с физическим, психическим, сексуальным и репродуктивным здоровьем для жертв и их детей, и приводят к высоким социальным и экономическим издержкам. К ним относятся как смертельные, так и несмертельные травмы, депрессия и посттравматическое стрессовое расстройство, непреднамеренная беременность , инфекции, передающиеся половым путем, включая ВИЧ. [36]
Факторами, связанными с совершением и переживанием насилия со стороны интимного партнера, являются низкий уровень образования, история насилия в качестве преступника, жертва или свидетель родительского насилия, злоупотребление алкоголем, установки, которые принимают насилие, а также супружеские разногласия и неудовлетворенность. Факторами, связанными только с совершением насилия со стороны интимного партнера, являются наличие нескольких партнеров и антисоциальное расстройство личности .
Недавняя теория под названием «Криминальный спин» предполагает наличие взаимного эффекта маховика между партнерами, который проявляется в эскалации насилия. [37] Жестокий спин может иметь место в любых других формах насилия, но в насилии со стороны интимного партнера добавленной стоимостью является взаимный спин, основанный на уникальной ситуации и характеристиках интимных отношений.
Первичная стратегия профилактики с наилучшими доказательствами эффективности в отношении насилия со стороны интимного партнера — это школьные программы для подростков по предотвращению насилия в отношениях между свиданиями. [38] Появляются доказательства эффективности нескольких других первичных стратегий профилактики — тех, которые: объединяют микрофинансирование с обучением гендерному равенству; [39] способствуют развитию навыков общения и взаимоотношений в сообществах; ограничивают доступ к алкоголю и его вредное употребление; и изменяют культурные гендерные нормы. [40]
Сексуальное насилие — это любой половой акт, попытка получить половой акт, нежелательные сексуальные комментарии или предложения, или действия по торговле или иным образом направленные против сексуальности человека с использованием принуждения, любым лицом независимо от его отношений с жертвой, в любой обстановке. Оно включает изнасилование, определяемое как физически принудительное или иным образом принудительное проникновение в вульву или анус пенисом, другой частью тела или предметом. [41]
Популяционные исследования, основанные на сообщениях жертв, показывают, что от 0,3 до 11,5% женщин сообщили о том, что подверглись сексуальному насилию. [42] Сексуальное насилие имеет серьезные краткосрочные и долгосрочные последствия для физического, психического, сексуального и репродуктивного здоровья жертв и их детей, как описано в разделе о насилии со стороны интимного партнера. Если сексуальное насилие совершено в детстве, оно может привести к росту курения, [43] злоупотреблению наркотиками и алкоголем и рискованному сексуальному поведению в дальнейшей жизни. Оно также связано с совершением насилия и становлением жертвой насилия.
Многие из факторов риска сексуального насилия такие же, как и для домашнего насилия . Факторы риска, характерные для совершения сексуального насилия, включают убеждения в семейной чести и сексуальной чистоте, идеологии мужского сексуального права и слабые правовые санкции за сексуальное насилие.
Было продемонстрировано, что лишь немногие вмешательства по предотвращению сексуального насилия являются эффективными. Школьные программы по предотвращению сексуального насилия над детьми путем обучения детей распознавать и избегать потенциально сексуально оскорбительных ситуаций проводятся во многих частях мира и кажутся многообещающими, но требуют дальнейших исследований. Для достижения долгосрочных изменений важно принять законодательство и разработать политику, которая защищает женщин; бороться с дискриминацией в отношении женщин и содействовать гендерному равенству; и помочь отдалить культуру от насилия. [40]
Жестокое обращение с пожилыми людьми — это единичное или повторяющееся действие или отсутствие соответствующих действий, происходящее в любых отношениях, где существует ожидание доверия, которое причиняет вред или страдания пожилому человеку.
Хотя информации о масштабах жестокого обращения с пожилыми людьми, особенно в развивающихся странах, мало, по оценкам, 4–6% пожилых людей в странах с высоким уровнем дохода подвергались той или иной форме жестокого обращения дома [44] [45] Однако пожилые люди часто боятся сообщать о случаях жестокого обращения семье, друзьям или властям. Данные о масштабах проблемы в таких учреждениях, как больницы, дома престарелых и другие учреждения длительного ухода, скудны. Жестокое обращение с пожилыми людьми может привести к серьезным физическим травмам и долгосрочным психологическим последствиям. Прогнозируется, что жестокое обращение с пожилыми людьми будет расти, поскольку во многих странах наблюдается быстрое старение населения.
Было реализовано множество стратегий для предотвращения жестокого обращения с пожилыми людьми и принятия мер против него и смягчения его последствий, включая кампании по повышению осведомленности общественности и профессионалов, скрининг (потенциальных жертв и обидчиков), вмешательства в поддержку лиц, осуществляющих уход (например, управление стрессом, временный уход), службы защиты взрослых и группы самопомощи. Однако их эффективность пока не доказана. [46] [47]
Несколько редких, но болезненных эпизодов убийств , покушений на убийство и школьных расстрелов в начальных, средних и старших школах, а также колледжах и университетах в Соединенных Штатах привели к значительному объему исследований по установлению поведения лиц, которые планировали или осуществляли такие нападения. Эти исследования (1995–2002 гг.) изучали то, что авторы называли «целенаправленным насилием», описывали «путь к насилию» тех, кто планировал или осуществлял нападения, и излагали предложения для правоохранительных органов и педагогов. Основной момент этих исследований заключается в том, что целевое насилие не возникает просто «из ниоткуда». [48] [49] [50] [51] [52] [53]
Как антропологическое понятие, «повседневное насилие» может относиться к включению различных форм насилия (в основном политического насилия) в повседневную практику. [54] [55] В Латинской Америке и Карибском бассейне , регионе с самым высоким уровнем убийств в мире, [56] в период с 2000 по 2017 год было совершено более 2,5 миллионов убийств. [57]
Некоторые философы утверждают, что любая интерпретация реальности по своей сути является насильственной. [a] Славой Жижек в своей книге «Насилие» утверждал, что «что-то насильственное является самой символизацией вещи». [ требуется цитата ] Онтологическая перспектива рассматривает вред, причиняемый самой интерпретацией мира, как форму насилия, которая отличается от физического насилия тем, что можно избежать физического насилия, тогда как некоторое онтологическое насилие присуще всякому знанию. [b] [ требуется цитата ]
И Фуко, и Арендт рассматривали взаимосвязь власти и насилия, но пришли к выводу, что, хотя они и связаны, они различны. [58] : 46
В феминистской философии эпистемическое насилие — это акт причинения вреда неспособностью понимать разговор других из-за невежества. Некоторые философы считают, что это навредит маргинализированным группам. [c] [ необходима цитата ]
Брэд Эванс утверждает, что насилие «представляет собой нарушение самих условий, составляющих то, что значит быть человеком как таковым», «всегда является посягательством на достоинство человека , его чувство самости и его будущее» и «является как онтологическим преступлением... так и формой политического краха». [60]
Насилие нельзя отнести исключительно к защитным факторам или факторам риска . Обе эти группы факторов одинаково важны для профилактики, вмешательства и лечения насилия в целом. CDC выделяет несколько факторов риска и защитных факторов для молодежного насилия на индивидуальном, семейном, социальном и общественном уровнях. [61]
Индивидуальные факторы риска включают плохой контроль поведения, высокий эмоциональный стресс, низкий IQ и антисоциальные убеждения или установки. [62] Семейные факторы риска включают авторитарные установки воспитания детей , непоследовательные дисциплинарные практики, низкую эмоциональную привязанность к родителям или опекунам, а также низкий родительский доход и участие. [62] Социальные факторы риска включают социальное отторжение, плохую успеваемость и приверженность школе, а также участие в бандах или связь с правонарушителями-сверстниками. [62] Общественные факторы риска включают бедность, низкое участие в жизни общества и ограниченные экономические возможности. [62]
С другой стороны, индивидуальные защитные факторы включают нетерпимость к отклонениям, более высокий IQ и средний балл, повышенную популярность и социальные навыки, а также религиозные убеждения. [62] Семейные защитные факторы включают связанность и способность обсуждать проблемы с членами семьи или взрослыми, использование родителями/семьей конструктивных стратегий преодоления трудностей и постоянное присутствие родителей по крайней мере в одном из следующих моментов: при пробуждении, при возвращении домой из школы, во время ужина или при отходе ко сну. [62] Социальные защитные факторы включают качественные школьные отношения, близкие отношения с недевиантными сверстниками, участие в просоциальных мероприятиях и подверженность школьному климату, который: хорошо контролируется, использует четкие правила поведения и дисциплинарные подходы, и вовлекает родителей в взаимодействие с учителями. [62]
При наличии множества концептуальных факторов, которые возникают на разных уровнях в жизни пострадавших, точные причины насилия сложны. Для представления этой сложности часто используется экологическая или социально-экологическая модель . Следующая четырехуровневая версия экологической модели часто используется при изучении насилия:
Первый уровень определяет биологические и личностные факторы, которые влияют на поведение людей и увеличивают вероятность того, что они станут жертвами или виновниками насилия: демографические характеристики (возраст, образование, доход), генетика , поражения мозга, расстройства личности , злоупотребление психоактивными веществами и история переживания, наблюдения или участия в насильственном поведении. [63] [64]
Второй уровень фокусируется на близких отношениях, например, с семьей и друзьями. Например, в молодежном насилии наличие друзей, которые участвуют в насилии или поощряют его, может повысить риск для молодого человека стать жертвой или виновником насилия. Для насилия со стороны интимного партнера постоянным маркером на этом уровне модели является супружеский конфликт или разлад в отношениях. В жестоком обращении с пожилыми людьми важными факторами являются стресс из-за характера прошлых отношений между пострадавшим лицом и лицом, осуществляющим уход.
Третий уровень исследует контекст сообщества, т. е. школы, рабочие места и кварталы. Риск на этом уровне может зависеть от таких факторов, как существование местной наркоторговли, отсутствие социальных сетей и концентрированная бедность. Все эти факторы, как было показано, важны для нескольких типов насилия.
Наконец, четвертый уровень рассматривает общие социальные факторы, которые способствуют созданию климата, в котором насилие поощряется или подавляется: отзывчивость системы уголовного правосудия, социальные и культурные нормы, касающиеся гендерных ролей или отношений между родителями и детьми, неравенство доходов , сила системы социального обеспечения, социальная приемлемость насилия, доступность оружия, освещение насилия в средствах массовой информации и политическая нестабильность.
В то время как исследования, показывающие связь между физическим наказанием детей и последующей агрессией, не могут доказать, что физическое наказание вызывает увеличение агрессии, ряд лонгитюдных исследований предполагают, что опыт физического наказания имеет прямое причинно-следственное влияние на последующее агрессивное поведение. [65] Кросс-культурные исследования показали, что большая распространенность телесных наказаний детей, как правило, предсказывает более высокий уровень насилия в обществе. Например, анализ 186 доиндустриальных обществ, проведенный в 2005 году , показал, что телесные наказания были более распространены в обществах, в которых также были более высокие показатели убийств, нападений и войн. [66] В Соединенных Штатах телесные наказания в семье были связаны с последующими актами насилия в отношении членов семьи и супругов. [67] Американский исследователь домашнего насилия Мюррей А. Штраус считает, что дисциплинарное шлепание является «наиболее распространенной и важной формой насилия в американских семьях», последствия которой способствуют возникновению нескольких основных социальных проблем, включая позднее домашнее насилие и преступность. [68]
Причины агрессивного поведения людей часто являются предметом исследований в области психологии . Нейробиолог Ян Водка подчеркивает, что для этих целей «агрессивное поведение определяется как явное и преднамеренное физически агрессивное поведение по отношению к другому человеку». [69]
Основываясь на идее человеческой природы, ученые согласны, что насилие присуще людям. Среди доисторических людей есть археологические свидетельства как для утверждения о насилии, так и для миролюбия как основных характеристик. [70]
Поскольку насилие является вопросом восприятия, а также измеримым явлением, психологи обнаружили изменчивость в том, воспринимают ли люди определенные физические действия как «насильственные». Например, в государстве, где казнь является узаконенным наказанием, мы обычно не воспринимаем палача как «насильника», хотя мы можем говорить, более метафорически, о государстве, действующем жестоко. Аналогичным образом, понимание насилия связано с воспринимаемыми отношениями агрессора и жертвы: поэтому психологи показали, что люди могут не распознавать оборонительное применение силы как жестокое, даже в случаях, когда количество использованной силы значительно больше, чем при первоначальной агрессии. [71]
Концепция нормализации насилия известна как социально санкционированное или структурное насилие и является темой, вызывающей все больший интерес у исследователей, пытающихся понять агрессивное поведение. Она подробно обсуждалась исследователями в области социологии , [72] [73] медицинской антропологии , [74] [75] психологии , [76] психиатрии , [77] философии , [78] и биоархеологии . [79] [80]
Эволюционная психология предлагает несколько объяснений человеческого насилия в различных контекстах, таких как сексуальная ревность у людей , [81] жестокое обращение с детьми, [82] и убийство . [83] Гетц (2010) утверждает, что люди похожи на большинство видов млекопитающих и прибегают к насилию в определенных ситуациях. Он пишет, что «Басс и Шекелфорд (1997a) предложили семь адаптивных проблем, с которыми постоянно сталкивались наши предки, которые могли быть решены с помощью агрессии: присвоение ресурсов других, защита от нападения, наложение издержек на соперников того же пола, согласование статуса и иерархий, удержание соперников от будущей агрессии, удержание партнера от неверности и сокращение ресурсов, затрачиваемых на генетически неродственных детей». [84]
Гетц пишет, что большинство убийств, по-видимому, начинаются с относительно тривиальных споров между неродственными мужчинами, которые затем перерастают в насилие и смерть. Он утверждает, что такие конфликты происходят, когда есть спор о статусе между мужчинами с относительно схожим статусом. Если изначально существует большая разница в статусе, то человек с более низким статусом обычно не бросает вызов, а если ему бросают вызов, человек с более высоким статусом обычно игнорирует человека с более низким статусом. В то же время среда большого неравенства между людьми может заставить тех, кто находится внизу, прибегать к большему насилию в попытках обрести статус. [84]
Исследования в области СМИ и насилия изучают, существуют ли связи между потреблением медиа-насилия и последующим агрессивным и жестоким поведением. Хотя некоторые ученые утверждали, что медиа-насилие может усиливать агрессию, [85] эта точка зрения все больше подвергается сомнению как в научном сообществе [86] , так и в Верховном суде США в деле Brown против EMA , а также в обзоре насилия в видеоиграх, проведенном австралийским правительством (2010), в котором сделан вывод о том, что доказательства вредных последствий в лучшем случае неубедительны, а риторика некоторых ученых не подкреплена достоверными данными.
Несмотря на общественное или медийное мнение, национальные исследования показали, что тяжелое психическое заболевание не является независимым предиктором будущего агрессивного поведения в среднем и не является основной причиной насилия в обществе. Существует статистическая связь с различными факторами, которые действительно связаны с насилием (у кого угодно), такими как употребление психоактивных веществ и различные личные, социальные и экономические факторы. [87] Обзор 2015 года показал, что в Соединенных Штатах около 4% насилия приходится на людей с диагнозом психического заболевания, [88] а исследование 2014 года показало, что 7,5% преступлений, совершенных психически больными людьми, были напрямую связаны с симптомами их психического заболевания. [89] Большинство людей с серьезными психическими заболеваниями никогда не проявляют агрессию. [90]
Фактически, результаты последовательно указывают на то, что во много раз более вероятно, что люди с диагнозом «тяжелое психическое заболевание», живущие в обществе, будут жертвами, а не виновниками насилия. [91] [92] В исследовании лиц с диагнозом «тяжелое психическое заболевание», проживающих в центре города США, было обнаружено, что четверть из них стали жертвами по крайней мере одного насильственного преступления в течение года, что в одиннадцать раз выше, чем средний показатель по центру города, и выше в каждой категории преступлений, включая насильственные нападения и кражи. [93] Однако людям с диагнозом может быть сложнее добиться судебного преследования, отчасти из-за предрассудков и того, что их считают менее заслуживающими доверия. [94]
Однако существуют некоторые специфические диагнозы, такие как детское расстройство поведения или антисоциальное расстройство личности у взрослых или психопатия , которые определяются или по сути связаны с проблемами поведения и насилием. Существуют противоречивые данные о том, в какой степени определенные специфические симптомы, в частности некоторые виды психоза (галлюцинации или бред), которые могут возникать при таких расстройствах, как шизофрения, бредовое расстройство или расстройство настроения, связаны с повышенным риском серьезного насилия в среднем. Однако наиболее последовательно обнаруживается, что опосредующими факторами актов насилия являются в основном социально-демографические и социально-экономические факторы, такие как молодость, мужской пол, низкий социально-экономический статус и, в частности, употребление психоактивных веществ (включая употребление алкоголя ), к которому некоторые люди могут быть особенно уязвимы. [95] [91] [96] [97]
Громкие дела привели к опасениям, что серьезные преступления, такие как убийства, возросли из-за деинституционализации, но доказательства не подтверждают этот вывод. [97] [98] Насилие, которое происходит в связи с психическим расстройством (в отношении психически больных или со стороны психически больных), обычно происходит в контексте сложных социальных взаимодействий, часто в семейной обстановке, а не между незнакомыми людьми. [99] Это также проблема в учреждениях здравоохранения [100] и в более широком сообществе. [101]Угроза и применение физического наказания были испытанным и проверенным методом предотвращения насилия с самого начала цивилизации. [102] Он используется в той или иной степени в большинстве стран.
Города и округа по всей территории Соединенных Штатов организуют «Месяцы профилактики насилия», в ходе которых мэр, посредством провозглашения, или округ, посредством резолюции, поощряют частный, общественный и государственный секторы участвовать в мероприятиях, которые повышают осведомленность о том, что насилие недопустимо, посредством искусства, музыки, лекций и мероприятий. Например, координатор Месяца профилактики насилия Карен Эрл Лайл в округе Контра-Коста, Калифорния , создала Стену жизни, где дети рисовали рисунки, которые были вывешены на стенах банков и общественных мест, демонстрируя детский взгляд на насилие, свидетелями которого они стали, и на то, как оно повлияло на них, в попытке привлечь внимание к тому, как насилие влияет на сообщество, а не только на вовлеченных людей. [103]
Обзор научной литературы Всемирной организации здравоохранения по эффективности стратегий предотвращения межличностного насилия выявил семь стратегий, представленных ниже, которые поддерживаются либо убедительными, либо новыми доказательствами эффективности. [104] Эти стратегии нацелены на факторы риска на всех четырех уровнях экологической модели.
Среди наиболее эффективных программ по предотвращению жестокого обращения с детьми и снижению детской агрессии — программа домашнего посещения Nurse Family Partnership [105] и Triple P (программа воспитания детей) . [106] Также появляются новые доказательства того, что эти программы снижают количество судимостей и актов насилия в подростковом возрасте и ранней взрослой жизни и, вероятно, помогают снизить насилие со стороны интимного партнера и насилие против себя в более позднем возрасте. [107] [108]
Факты показывают, что жизненные навыки, приобретенные в программах социального развития, могут снизить вовлеченность в насилие, улучшить социальные навыки, повысить успеваемость и улучшить перспективы трудоустройства. Жизненные навыки относятся к социальным, эмоциональным и поведенческим компетенциям, которые помогают детям и подросткам эффективно справляться с трудностями повседневной жизни.
Оценочные исследования начинают поддерживать общественные вмешательства, направленные на предотвращение насилия в отношении женщин путем поощрения гендерного равенства . Например, данные свидетельствуют о том, что программы, сочетающие микрофинансирование с обучением гендерному равенству, могут снизить уровень насилия со стороны интимного партнера. [109] [110] Школьные программы, такие как программа Safe Dates в Соединенных Штатах Америки [111] [112] и проект Youth Relationship Project в Канаде [113], оказались эффективными для снижения уровня насилия во время свиданий.
Правила или ожидания поведения – нормы – в рамках культурной или социальной группы могут поощрять насилие. Вмешательства, которые бросают вызов культурным и социальным нормам, поддерживающим насилие, могут предотвратить акты насилия и широко используются, но доказательная база их эффективности в настоящее время слаба. Эффективность вмешательств, направленных на борьбу с насилием на свиданиях и сексуальным насилием среди подростков и молодых людей путем бросания вызова социальным и культурным нормам, связанным с гендером, подтверждается некоторыми доказательствами. [114] [115]
Вмешательства по выявлению жертв межличностного насилия и предоставлению эффективной помощи и поддержки имеют решающее значение для защиты здоровья и разрыва циклов насилия из поколения в поколение. Примеры, для которых появляются доказательства эффективности, включают: инструменты скрининга для выявления жертв насилия со стороны интимного партнера и направления их в соответствующие службы; [116] психосоциальные вмешательства — такие как когнитивно-поведенческая терапия, ориентированная на травмы, — для уменьшения проблем с психическим здоровьем, связанных с насилием , включая посттравматическое стрессовое расстройство; [117] и охранные ордера, которые запрещают преступнику контактировать с жертвой, [118] [119] для снижения повторной виктимизации среди жертв насилия со стороны интимного партнера.
Неудивительно, что научных данных об эффективности вмешательств по предотвращению коллективного насилия не хватает. [120] Однако были рекомендованы политики, способствующие сокращению бедности , делающие принятие решений более ответственным, уменьшающие неравенство между группами, а также политики, ограничивающие доступ к биологическому, химическому, ядерному и другому оружию. При планировании ответов на насильственные конфликты рекомендуемые подходы включают оценку на ранней стадии, кто наиболее уязвим и каковы их потребности, координацию действий между различными игроками и работу в направлении глобальных, национальных и местных возможностей, чтобы оказывать эффективные медицинские услуги на различных этапах чрезвычайной ситуации. [121]
Одной из основных функций права является регулирование насилия. [122] Социолог Макс Вебер заявил, что государство претендует на монополию на законное применение силы для причинения вреда, практикуемое в пределах определенной территории. Правоохранительные органы являются основным средством регулирования невоенного насилия в обществе. Правительства регулируют применение насилия через правовые системы, управляющие отдельными лицами и политическими органами, включая полицию и армию . Гражданские общества разрешают некоторое количество насилия, осуществляемого через полицию , для поддержания статус-кво и обеспечения соблюдения законов.
Однако немецкий политический теоретик Ханна Арендт отметила: «Насилие может быть оправдано, но оно никогда не будет законным... Его оправдание теряет в правдоподобии, чем дальше отодвигается в будущее его предполагаемая цель. Никто не подвергает сомнению применение насилия в целях самообороны, потому что опасность не только очевидна, но и присутствует, а цель, оправдывающая средства, немедленна». [123] Арендт провела четкое различие между насилием и властью. Большинство политических теоретиков считали насилие крайним проявлением власти, тогда как Арендт рассматривала эти два понятия как противоположности. [124] В 20 веке в актах демоцида правительства могли убить более 260 миллионов своих собственных людей посредством жестокости полиции , казней , резни , лагерей рабского труда , а иногда и посредством преднамеренного голода . [125] [126]
Насильственные действия, которые не совершаются военными или полицией и не являются самообороной , обычно классифицируются как преступления , хотя не все преступления являются насильственными преступлениями . Федеральное бюро расследований (ФБР) классифицирует насилие, приводящее к убийству, на преступное убийство и оправданное убийство (например, самооборона). [127]
Подход уголовного правосудия видит свою главную задачу в обеспечении соблюдения законов, запрещающих насилие, и обеспечении того, чтобы «справедливость восторжествовала». Понятия индивидуальной вины, ответственности, виновности и виновности являются центральными в подходе уголовного правосудия к насилию, и одна из главных задач системы уголовного правосудия — «вершить правосудие», т. е. гарантировать, что преступники будут правильно идентифицированы, что степень их вины будет установлена как можно точнее, и что они будут наказаны соответствующим образом. Для предотвращения и реагирования на насилие подход уголовного правосудия в первую очередь опирается на сдерживание, заключение под стражу, наказание и реабилитацию преступников. [128]
Подход уголовного правосудия, помимо правосудия и наказания, традиционно подчеркивал указанные вмешательства, направленные на тех, кто уже был вовлечен в насилие, либо как жертвы, либо как преступники. Одной из главных причин ареста, судебного преследования и осуждения преступников является предотвращение дальнейших преступлений — посредством устрашения (угроза потенциальным преступникам уголовными санкциями, если они совершат преступления), лишения дееспособности (физическое предотвращение совершения преступниками дальнейших преступлений путем заключения их в тюрьму) и посредством реабилитации (использование времени, проведенного под государственным надзором, для развития навыков или изменения психологического состояния с целью снижения вероятности будущих преступлений). [129]
В последние десятилетия во многих странах мира система уголовного правосудия проявляет все больший интерес к предотвращению насилия до его совершения. Например, большая часть деятельности полиции, ориентированной на общество и решение проблем, направлена на снижение преступности и насилия путем изменения условий, способствующих этому, а не на увеличение числа арестов. Действительно, некоторые руководители полиции зашли так далеко, что заявили, что полиция должна быть в первую очередь агентством по предупреждению преступности. [130] Системы ювенальной юстиции — важный компонент систем уголовного правосудия — в значительной степени основаны на вере в реабилитацию и профилактику. В США система уголовного правосудия, например, финансировала школьные и общественные инициативы по сокращению доступа детей к оружию и обучению разрешению конфликтов . Несмотря на это, полиция регулярно применяет силу против несовершеннолетних. [131] В 1974 году Министерство юстиции США взяло на себя основную ответственность за программы профилактики правонарушений и создало Управление ювенальной юстиции и профилактики правонарушений, которое поддержало программу «Проекты профилактики насилия» в Университете Колорадо в Боулдере . [132]
Подход общественного здравоохранения — это научно обоснованный, популяционный, междисциплинарный, межсекторальный подход, основанный на экологической модели, которая подчеркивает первичную профилактику. [3] Вместо того, чтобы фокусироваться на отдельных людях, подход общественного здравоохранения направлен на обеспечение максимальной выгоды для наибольшего числа людей и на распространение лучшего ухода и безопасности на все население. Подход общественного здравоохранения является междисциплинарным, опираясь на знания из многих дисциплин, включая медицину, эпидемиологию, социологию, психологию, криминологию, образование и экономику. Поскольку все формы насилия являются многогранными проблемами, подход общественного здравоохранения подчеркивает многосекторальный ответ. Было доказано снова и снова, что совместные усилия таких различных секторов, как здравоохранение, образование, социальное обеспечение и уголовное правосудие, часто необходимы для решения того, что обычно считается чисто «уголовными» или «медицинскими» проблемами. Подход общественного здравоохранения предполагает, что насилие является не результатом какого-либо одного фактора, а результатом множества факторов риска и причин, взаимодействующих на четырех уровнях сложной иерархии (индивид, близкие отношения/семья, сообщество и общество в целом) социально- экологической модели .
С точки зрения общественного здравоохранения стратегии профилактики можно разделить на три типа:
Подход общественного здравоохранения делает акцент на первичной профилактике насилия, т.е. на предотвращении его возникновения в первую очередь. До недавнего времени этот подход в этой области был относительно недооценен, и большая часть ресурсов направлялась на вторичную или третичную профилактику. Возможно, наиболее важным элементом подхода общественного здравоохранения к профилактике является способность определять глубинные причины, а не фокусироваться на более видимых «симптомах». Это позволяет разрабатывать и тестировать эффективные подходы к устранению глубинных причин и, таким образом, улучшать здоровье.
Подход общественного здравоохранения представляет собой основанный на фактических данных и систематический процесс, включающий следующие четыре этапа:
Во многих странах профилактика насилия все еще является новой или развивающейся областью общественного здравоохранения. Сообщество общественного здравоохранения только недавно начало осознавать тот вклад, который оно может внести в сокращение насилия и смягчение его последствий. В 1949 году Гордон призвал к тому, чтобы усилия по профилактике травматизма основывались на понимании причин, аналогично усилиям по профилактике инфекционных и других заболеваний. [133] В 1962 году Гомес, ссылаясь на определение здоровья ВОЗ, заявил, что очевидно, что насилие не способствует «продлению жизни» или «полному состоянию благополучия». Он определил насилие как проблему, которую необходимо решить экспертам общественного здравоохранения, и заявил, что она не должна быть основной сферой деятельности юристов, военнослужащих или политиков. [134]
Однако только за последние 30 лет общественное здравоохранение начало заниматься проблемой насилия, и только за последние пятнадцать лет оно сделало это на глобальном уровне. [135] Это гораздо более короткий период времени, чем период, в течение которого общественное здравоохранение занималось решением других проблем со здоровьем сопоставимого масштаба и с аналогичными серьезными пожизненными последствиями.
Глобальный ответ общественного здравоохранения на межличностное насилие начался всерьез в середине 1990-х годов. В 1996 году Всемирная ассамблея здравоохранения приняла резолюцию WHA49.25 [136] , в которой насилие было объявлено «ведущей проблемой общественного здравоохранения во всем мире», и потребовала, чтобы Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) инициировала мероприятия в области общественного здравоохранения для (1) документирования и характеристики бремени насилия, (2) оценки эффективности программ, уделяя особое внимание женщинам и детям и инициативам на уровне общин, и (3) содействия мероприятиям по решению этой проблемы на международном и национальном уровнях. Первоначальным ответом Всемирной организации здравоохранения на эту резолюцию было создание Департамента по предупреждению насилия и травматизма и инвалидности и публикация Всемирного доклада о насилии и здоровье (2002). [3]
Аргументы в пользу того, чтобы сектор общественного здравоохранения занимался межличностным насилием, основываются на четырех основных аргументах. [137] Во-первых, значительное количество времени, которое специалисты здравоохранения посвящают уходу за жертвами и виновниками насилия, познакомило их с этой проблемой и побудило многих, особенно в отделениях неотложной помощи, мобилизоваться для ее решения. Информация, ресурсы и инфраструктура, которыми располагает сектор здравоохранения, являются важным активом для исследовательской и профилактической работы. Во-вторых, масштабы проблемы и ее потенциально серьезные пожизненные последствия, а также высокие затраты для отдельных лиц и общества в целом требуют вмешательства на уровне населения, типичного для подхода общественного здравоохранения. В-третьих, подход уголовного правосудия, другой основной подход к решению проблемы насилия (ссылка на запись выше), традиционно больше ориентирован на насилие, которое происходит между молодыми людьми и взрослыми на улице и в других общественных местах, что составляет основную часть убийств в большинстве стран, чем на насилие, происходящее в частной обстановке, такое как жестокое обращение с детьми, насилие со стороны интимного партнера и жестокое обращение с пожилыми людьми, что составляет наибольшую долю несмертельного насилия. В-четвертых, начинают накапливаться доказательства того, что научно обоснованный подход к общественному здравоохранению эффективен в профилактике межличностного насилия.
Подход , основанный на правах человека , основан на обязательствах государств уважать, защищать и выполнять права человека и, следовательно, предотвращать, искоренять и наказывать за насилие. Он признает насилие нарушением многих прав человека: права на жизнь, свободу, автономию и безопасность личности; права на равенство и недискриминацию; права быть свободным от пыток и жестокого, бесчеловечного и унижающего достоинство обращения или наказания; права на неприкосновенность частной жизни ; и права на наивысший достижимый уровень здоровья . Эти права человека закреплены в международных и региональных договорах , а также в национальных конституциях и законах, которые предусматривают обязательства государств и включают механизмы привлечения государств к ответственности. Например, Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин требует, чтобы страны — участницы Конвенции принимали все необходимые меры для прекращения насилия в отношении женщин. В статье 19 Конвенции о правах ребенка говорится, что государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и образовательные меры для защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление , со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.
Насилие, как определено в словаре географии человека, «появляется всякий раз, когда власть находится под угрозой» и «само по себе лишено силы и цели: оно является частью более обширной матрицы социально-политической борьбы за власть». [138] Насилие можно в целом разделить на три широкие категории — прямое насилие, структурное насилие и культурное насилие . [138] Таким образом, определенное и очерченное, следует отметить, как говорит Хайндман, что « география поздно пришла к теоретизированию насилия» [138] по сравнению с другими социальными науками. Социальная и гуманитарная география, укорененные в гуманистических , марксистских и феминистских подполях, которые возникли после ранних позитивистских подходов и последующего поведенческого поворота, долгое время занимались социальной и пространственной справедливостью . [139] Наряду с критическими географами и политическими географами именно эти группы географов чаще всего взаимодействуют с насилием. Принимая во внимание идею социальной/пространственной справедливости посредством географии, стоит рассмотреть географические подходы к насилию в контексте политики.
Дерек Грегори и Алан Пред собрали влиятельную отредактированную коллекцию « Жестокие географии: страх, террор и политическое насилие» , которая демонстрирует, как место, пространство и ландшафт являются важнейшими факторами в реальных и воображаемых практиках организованного насилия как в исторической перспективе, так и в настоящем. [140] Очевидно, что политическое насилие часто отводит государству определенную роль. Когда «современные государства не только заявляют о монополии на законные средства насилия; они также регулярно используют угрозу насилия для обеспечения верховенства закона», [138] закон не только становится формой насилия, но и является насилием. [138] Концепции чрезвычайного положения и homo sacer философа Джорджио Агамбена полезно рассматривать в рамках географии насилия. Государство, находясь в тисках предполагаемого потенциального кризиса (законного или нет), принимает превентивные правовые меры, такие как приостановление прав (именно в этом климате, как показывает Агамбен, может произойти формирование социал-демократического и нацистского правительства лагеря или концентрационного лагеря). Однако, когда эта «подвешенная» реальность предназначена для того, чтобы существовать «до дальнейшего уведомления… чрезвычайное положение, таким образом, перестает называться внешним и временным состоянием фактической опасности и начинает путаться с самим юридическим правилом». [141] Для Агамбена физическое пространство лагеря «является участком земли, размещенным за пределами нормального юридического порядка, но это, тем не менее, не просто внешнее пространство». [141] В масштабе тела, в чрезвычайном положении, человек настолько удален от своих прав «юридическими процедурами и развертыванием власти» [141], что «никакое действие, совершенное против него, не может больше казаться преступлением»; [141] другими словами, люди становятся только homo sacer . Можно также сказать, что залив Гуантанамо олицетворяет физическую сущность чрезвычайного положения в космосе и может с одинаковой легкостью изображать как человека, так и homo sacer.
В 1970-х годах геноцид в Камбодже при Красных кхмерах и Пол Поте привел к гибели более двух миллионов камбоджийцев (что составляло 25% населения Камбоджи), что является одним из многих современных примеров спонсируемого государством насилия. [142] Около четырнадцати тысяч из этих убийств произошли в Чоенг Эке , который является самым известным из лагерей смерти, называемых Полями смерти . [142] Убийства были произвольными; например, человека могли убить за ношение очков, поскольку это рассматривалось как ассоциация его с интеллектуалами и, следовательно, как часть врага. Людей убивали безнаказанно, потому что это не было преступлением; камбоджийцы были сделаны homo sacer в условиях голой жизни. Поля смерти — проявления концепции Агамбена о лагерях за пределами обычного верховенства закона — характеризовались положением исключения. В рамках «идеологического намерения Пол Пота… создать чисто аграрное общество или кооператив» [142] он «разрушил существующую экономическую инфраструктуру страны и опустошил все городские районы». [142] Принудительное перемещение, такое как это принудительное перемещение, примененное Пол Потом, является явным проявлением структурного насилия. Когда «символы камбоджийского общества были одинаково разрушены, социальные институты всех видов… были очищены или разрушены», [142] культурное насилие (определяемое как когда «любой аспект культуры, такой как язык, религия, идеология, искусство или космология, используется для легитимации прямого или структурного насилия» [138] ) добавляется к структурному насилию принудительного перемещения и к прямому насилию, такому как убийство, на Полях смерти. В конце концов Вьетнам вмешался, и геноцид официально закончился. Однако десять миллионов наземных мин, оставленных противоборствующими партизанами в 1970-х годах [142], продолжают создавать жестокий ландшафт в Камбодже.
Гуманитарная география, хотя и поздно вошла в теоретический обиход, рассматривала насилие через множество линз, включая анархистскую географию, феминистскую географию, марксистскую географию, политическую географию и критическую географию. Однако Адриана Кавареро отмечает, что «поскольку насилие распространяется и принимает неслыханные формы, его становится трудно назвать на современном языке». [143] Кавареро предлагает, что, столкнувшись с такой правдой, благоразумно пересмотреть насилие как «ужасы»; то есть, «как будто в идеале все… жертвы, а не их убийцы, должны определять имя». [143] Поскольку география часто добавляет забытый пространственный аспект к теориям социальных наук, а не создает их исключительно в рамках дисциплины, кажется, что саморефлексирующая современная география сегодня может занять чрезвычайно важное место в этом текущем (пере)образе насилия, примером которого является Кавареро. [ необходимо разъяснение ]
По состоянию на 2010 год все формы насилия привели к примерно 1,34 миллиона смертей по сравнению с примерно 1 миллионом в 1990 году. [145] Самоубийства составляют около 883 000, межличностное насилие - 456 000 и коллективное насилие - 18 000. [145] Количество смертей из-за коллективного насилия снизилось с 64 000 в 1990 году. [145]
Для сравнения, 1,5 миллиона смертей в год из-за насилия больше, чем число смертей от туберкулеза (1,34 миллиона), дорожно-транспортных происшествий (1,21 миллиона) и малярии (830 000), но немного меньше, чем число людей, умирающих от ВИЧ/СПИДа (1,77 миллиона). [146]
На каждую смерть в результате насилия приходится множество нелетальных травм. В 2008 году более 16 миллионов случаев нелетальных травм, связанных с насилием, были достаточно серьезными, чтобы потребовать медицинской помощи. Помимо смертей и травм, были обнаружены такие формы насилия, как жестокое обращение с детьми, насилие со стороны интимного партнера и жестокое обращение с пожилыми людьми, которые были широко распространены.
За последние 45 лет уровень самоубийств во всем мире вырос на 60%. [147] Самоубийство входит в тройку основных причин смерти среди людей в возрасте 15–44 лет в некоторых странах и является второй по значимости причиной смерти в возрастной группе 10–24 лет. [148] Эти цифры не включают попытки самоубийства, которые происходят в 20 раз чаще самоубийств. [147] Самоубийство было 16-й по значимости причиной смерти во всем мире в 2004 году и, по прогнозам, вырастет до 12-го места в 2030 году. [149] Хотя уровень самоубийств традиционно был самым высоким среди мужчин пожилого возраста, уровень самоубийств среди молодых людей вырос до такой степени, что теперь они являются группой самого высокого риска в трети стран, как в развитых, так и в развивающихся странах. [150]
Показатели и закономерности насильственной смерти различаются в зависимости от страны и региона. В последние годы показатели убийств были самыми высокими в развивающихся странах Африки к югу от Сахары, Латинской Америки и Карибского бассейна, а самыми низкими — в Восточной Азии, западной части Тихого океана и некоторых странах Северной Африки. [151] Исследования показывают сильную обратную связь между показателями убийств и экономическим развитием и экономическим равенством. Более бедные страны, особенно те, где большой разрыв между богатыми и бедными, как правило, имеют более высокие показатели убийств, чем более богатые страны. Показатели убийств заметно различаются по возрасту и полу. Гендерные различия наименее выражены у детей. В возрастной группе от 15 до 29 лет показатели среди мужчин были почти в шесть раз выше, чем среди женщин; в остальных возрастных группах показатели среди мужчин были в два-четыре раза выше, чем среди женщин. [152]
Исследования, проведенные в ряде стран, показывают, что на каждое убийство среди молодых людей в возрасте от 10 до 24 лет приходится от 20 до 40 случаев госпитализации молодых людей в связи с полученными ими травмами. [3]
Широко распространены такие формы насилия, как жестокое обращение с детьми и насилие со стороны интимного партнера. Примерно 20% женщин и 5–10% мужчин сообщают о том, что подвергались сексуальному насилию в детстве, в то время как 25–50% всех детей сообщают о физическом насилии. [153] Многострановое исследование ВОЗ показало, что от 15 до 71% женщин сообщили о том, что подвергались физическому и/или сексуальному насилию со стороны интимного партнера в какой-то момент своей жизни. [154]
Войны занимают заголовки, но индивидуальный риск насильственной смерти в вооруженном конфликте сегодня относительно низок — намного ниже, чем риск насильственной смерти во многих странах, не страдающих от вооруженного конфликта. Например, в период с 1976 по 2008 год афроамериканцы стали жертвами 329 825 убийств. [155] [156] Хотя широко распространено мнение, что война является самой опасной формой вооруженного насилия в мире, среднестатистический человек, живущий в стране, затронутой конфликтом, имел риск насильственной смерти в конфликте около 2,0 на 100 000 населения в период с 2004 по 2007 год. Это можно сравнить со средним мировым показателем убийств в 7,6 на 100 000 человек. Эта иллюстрация подчеркивает ценность учета всех форм вооруженного насилия, а не исключительного сосредоточения на насилии, связанном с конфликтом. Конечно, существуют огромные различия в риске смерти от вооруженного конфликта на национальном и субнациональном уровне, и риск насильственной смерти в конфликте в конкретных странах остается чрезвычайно высоким. Например, в Ираке прямой уровень смертности от конфликта в 2004–2007 годах составил 65 на 100 000 человек в год, а в Сомали — 24 на 100 000 человек. Этот показатель даже достиг пика в 91 на 100 000 в Ираке в 2006 году и 74 на 100 000 в Сомали в 2007 году. [157]
Научные доказательства войны были получены из оседлых, малоподвижных сообществ. [158] Некоторые исследования утверждают, что люди имеют предрасположенность к насилию (шимпанзе, также высшие приматы, известны тем, что убивают членов конкурирующих групп за ресурсы, такие как еда). [159] Сравнение между видами млекопитающих показало, что у людей уровень убийств взрослых в палеолите составляет около 2%. Это ниже, чем у некоторых других животных, но все равно высоко. [160] Однако это исследование учитывало уровень детоубийств у некоторых других животных, таких как сурикаты, но не у людей, где оценки детей, убитых детоубийством в эпоху мезолита и неолита, варьируются от 15 до 50 процентов. [161] Другие данные свидетельствуют о том, что организованное, крупномасштабное, милитаристское или регулярное насилие между людьми отсутствовало на протяжении большей части человеческой истории, [162] [163] [164] и впервые задокументировано как начавшееся сравнительно недавно в голоцене , эпохе, которая началась около 11 700 лет назад, вероятно, с появлением более высокой плотности населения из-за оседлого образа жизни . [163] Социальный антрополог Дуглас П. Фрай пишет, что ученые разделились во мнениях относительно истоков возможного увеличения насилия — другими словами, воинственного поведения:
В основном существуют две школы мысли по этому вопросу. Одна из них считает, что война... восходит по крайней мере ко времени первых вполне современных людей и даже к предкам-приматам линии гоминидов. Вторая позиция относительно происхождения войны рассматривает войну как гораздо менее распространенную в культурной и биологической эволюции людей. Здесь война является опоздавшим на культурном горизонте, возникая только в очень специфических материальных обстоятельствах и будучи довольно редкой в истории человечества до развития сельского хозяйства в последние 10 000 лет. [165]
Джаред Даймонд в своих книгах «Ружья, микробы и сталь» и «Третий шимпанзе» утверждает, что рост масштабных войн является результатом достижений в области технологий и городов-государств. Например, рост сельского хозяйства обеспечил значительное увеличение числа людей, которых регион мог прокормить по сравнению с обществами охотников и собирателей, что позволило развить специализированные классы, такие как солдаты или производители оружия.
В академических кругах идея мирной доисторической эпохи и ненасильственных племенных обществ приобрела популярность с постколониальной точки зрения . Тенденция, начавшаяся в археологии и распространившаяся на антропологию, достигла своего пика во второй половине 20-го века. [166] Однако некоторые более новые исследования в области археологии и биоархеологии могут предоставить доказательства того, что насилие внутри групп и между ними не является недавним явлением. [167] Согласно книге «Биоархеология насилия», насилие — это поведение, которое встречается на протяжении всей истории человечества. [168]
Лоуренс Х. Кили из Иллинойсского университета пишет в книге «Война до цивилизации» , что 87% племенных обществ воевали более одного раза в год, и что 65% из них сражались непрерывно. Он пишет, что уровень истощения в многочисленных ближних столкновениях, характеризующих эндемичные войны , приводит к потерям до 60% по сравнению с 1% от числа сражающихся, что типично для современных войн. «Примитивная война» этих небольших групп или племен была обусловлена базовой потребностью в пропитании и жестокой конкуренцией. [169]
Фрай подробно исследует аргумент Кили и возражает, что такие источники ошибочно фокусируются на этнографии охотников и собирателей в настоящем, чья культура и ценности были проникнуты извне современной цивилизацией, а не на фактических археологических записях, охватывающих около двух миллионов лет человеческого существования. Фрай определяет, что все нынешние этнографически изученные племенные общества, «самим фактом того, что они были описаны и опубликованы антропологами, были необратимо затронуты историей и современными колониальными национальными государствами» и что «многие находились под влиянием государственных обществ по крайней мере 5000 лет». [170]
Относительно мирный период после Второй мировой войны известен как Долгий мир .
В книге Стивена Пинкера 2011 года « Лучшие ангелы нашей природы » утверждается, что современное общество менее жестоко, чем в периоды прошлого, будь то в краткосрочной шкале десятилетий или в долгосрочной шкале столетий или тысячелетий. Он утверждает, что уровень убийств в палеолите составлял 15%.
Стивен Пинкер утверждает, что по всем возможным меркам, каждый тип насилия резко сократился с древних и средневековых времен. Например, несколько столетий назад геноцид был стандартной практикой во всех видах войны и был настолько распространен, что историки даже не удосужились упомянуть его. Каннибализм и рабство значительно сократились за последнюю тысячу лет, а смертная казнь теперь запрещена во многих странах. По словам Пинкера, изнасилования, убийства, войны и жестокое обращение с животными резко сократились в 20 веке. [171] Анализы Пинкера также подверглись критике, касающейся статистического вопроса о том, как измерять насилие и действительно ли оно снижается. [172] [173] [174]
Наблюдение Пинкера о снижении межличностного насилия перекликается с работой Норберта Элиаса , который приписывает снижение «цивилизационному процессу», в котором монополизация насилия государством, поддержание социально-экономических взаимозависимостей или «фигураций» и поддержание поведенческих кодексов в культуре — все это способствует развитию индивидуальной чувствительности, которая усиливает отвращение людей к актам насилия. [175] Согласно исследованию 2010 года, нелетальное насилие, такое как нападения или издевательства, также, по-видимому, снижается. [176]
Некоторые ученые не согласны с аргументом о том, что все виды насилия уменьшаются, утверждая, что не все типы агрессивного поведения сейчас ниже, чем в прошлом. Они предполагают, что исследования обычно фокусируются на летальном насилии, часто рассматривают показатели убийств или смертей из-за войны , но игнорируют менее очевидные формы насилия. [177]
Помимо смертей и травм, широко распространенные формы насилия (такие как жестокое обращение с детьми и насилие со стороны интимного партнера) имеют серьезные пожизненные последствия для здоровья, не связанные с травмами. Жертвы могут заниматься высокорискованным поведением, таким как злоупотребление алкоголем и наркотиками , курение, что в свою очередь может способствовать сердечно-сосудистым заболеваниям, раку, депрессии, диабету и ВИЧ/СПИДу, что приводит к преждевременной смерти. [178] Баланс между профилактикой, смягчением, посредничеством и обострением является сложным и варьируется в зависимости от основ насилия.
В странах с высоким уровнем насилия экономический рост может замедлиться, личная и коллективная безопасность подорвана, а социальное развитие затруднено. Семьи, выбирающиеся из нищеты и вкладывающие средства в образование своих сыновей и дочерей, могут быть разрушены насильственной смертью или тяжелой инвалидностью основного кормильца. Сообщества могут попасть в ловушки нищеты , где всепроникающее насилие и лишения образуют порочный круг, который душит экономический рост. Для обществ покрытие прямых расходов на здравоохранение, уголовное правосудие и меры социального обеспечения в ответ на насилие отвлекает многие миллиарды долларов от более конструктивных общественных расходов. Гораздо большие косвенные издержки насилия из-за потери производительности и потери инвестиций в образование работают вместе, замедляя экономическое развитие, увеличивая социально-экономическое неравенство и разрушая человеческий и социальный капитал.
Кроме того, сообщества с высоким уровнем насилия не обеспечивают уровень стабильности и предсказуемости, жизненно важный для процветающей деловой экономики. Индивиды будут менее склонны вкладывать деньги и усилия в рост в таких нестабильных и жестоких условиях. Одним из возможных доказательств может быть исследование Батена и Гаста, которые использовали « цареубийство » в качестве единицы измерения для приблизительного определения влияния межличностного насилия и отображения влияния высокого межличностного насилия на экономическое развитие и уровень инвестиций . Результаты исследования доказывают взаимосвязь человеческого капитала и межличностного насилия. [179]
В 2016 году Институт экономики и мира опубликовал отчет «Экономическая ценность мира», заархивированный 15 ноября 2017 г. на Wayback Machine , в котором оценивается экономическое воздействие насилия и конфликтов на мировую экономику. Общее экономическое воздействие насилия на мировую экономику в 2015 году оценивалось в 13,6 триллиона долларов США [180] по паритету покупательной способности .
Религиозные и политические идеологии были причиной межличностного насилия на протяжении всей истории. [181] Идеологи часто ложно обвиняют других в насилии, как, например, древний кровавый навет на евреев, средневековые обвинения в наложении колдовских заклинаний на женщин и современные обвинения в сатанинском ритуальном насилии против владельцев детских садов и других. [182]
И сторонники, и противники войны с терроризмом в 21 веке рассматривают ее в основном как идеологическую и религиозную войну. [183]
Витторио Буфакки описывает две различные современные концепции насилия: одна — «минималистская концепция» насилия как преднамеренного акта чрезмерной или разрушительной силы, другая — «комплексная концепция», которая включает нарушения прав, в том числе длинный список человеческих потребностей. [184]
Антикапиталисты говорят, что капитализм жесток, что частная собственность и прибыль существуют только потому, что их защищает полицейское насилие, и что капиталистическим экономикам нужна война для расширения. [185] С этой точки зрения, капитализм приводит к форме структурного насилия , которое проистекает из неравенства, ущерба окружающей среде и эксплуатации женщин и цветных людей. [186] [187]
Франц Фанон критиковал насилие колониализма и писал об ответном насилии «колонизированных жертв». [188] [189] [190]
На протяжении всей истории большинство религий и личностей, таких как Махатма Ганди, проповедовали, что люди способны устранить индивидуальное насилие и организовать общество исключительно ненасильственными средствами. Сам Ганди однажды написал: «Общество, организованное и управляемое на основе полного ненасилия, было бы чистейшей анархией ». [191] Современные политические идеологии, которые поддерживают схожие взгляды, включают пацифистские разновидности волюнтаризма , мутуализма , анархизма и либертарианства .
Исследователь Ветхого Завета из Лютеровской семинарии Теренс Э. Фретхейм писал о Ветхом Завете:
Для многих людей... только физическое насилие действительно можно квалифицировать как насилие. Но, конечно, насилие — это больше, чем убийство людей, если не включать все те слова и действия, которые медленно убивают людей. Эффект ограничения до перспективы «полей смерти» заключается в повсеместном пренебрежении многими другими формами насилия. Мы должны настаивать на том, что насилие также относится к тому, что является психологически разрушительным, что унижает, наносит вред или обезличивает других. Ввиду этих соображений насилие можно определить следующим образом: любое действие, словесное или несловесное, устное или письменное, физическое или психическое, активное или пассивное, публичное или частное, индивидуальное или институциональное/общественное, человеческое или божественное, в любой степени интенсивности, которое оскорбляет, нарушает, ранит или убивает. Некоторые из наиболее распространенных и самых опасных форм насилия — это те, которые часто скрыты от глаз (особенно в отношении женщин и детей); прямо под поверхностью во многих наших домах, церквях и общинах скрывается такое насилие, от которого кровь стынет в жилах. Более того, многие формы системного насилия часто ускользают от нашего внимания, поскольку они являются неотъемлемой частью инфраструктуры жизни (например, расизм, сексизм, эйджизм). [192]
{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link){{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link){{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link){{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
