stringtranslate.com

Письмо

На Розеттском камне (196 г. до н. э.) имеются надписи тремя различными шрифтами: иероглифы и демотический шрифт записывают один и тот же текст на египетском языке , в то время как эквивалентный отрывок на греческом языке использует греческий алфавит . Эти соответствия сыграли важную роль в расшифровке египетских иероглифов в начале 19 века.

Письмо — это акт создания устойчивого представления человеческого языка . Система письма использует набор символов и правил для кодирования аспектов устной речи, таких как ее лексикон и синтаксис . Однако письменная речь может приобретать характеристики, отличные от характеристик любого устного языка. [1]

Письмо — это когнитивная и социальная деятельность, включающая нейропсихологические и физические процессы . Результат этой деятельности, также называемой «письмом», а иногда и « текстом », представляет собой ряд физически записанных , механически переданных или представленных в цифровом виде символов. Интерпретатор или активатор текста называется «читателем». [2]

В целом, системы письма не являются языками сами по себе, а скорее средством кодирования языка таким образом, чтобы его могли читать другие во времени и пространстве. [3] [4] Хотя не все языки используют систему письма, те, которые используют, могут дополнять и расширять возможности устной речи , создавая прочные формы языка, которые могут передаваться через пространство (например, письменная переписка ) и сохраняться с течением времени (например, библиотеки или другие публичные записи). [5] Письмо также может иметь эффект преобразования знаний, поскольку оно позволяет людям воплощать свое мышление в формах, которые легче размышлять, разрабатывать, пересматривать и исправлять. [6] [7] [8]

Инструменты, материалы и мотивация писать

Любой случай письма включает в себя сложное взаимодействие между доступными инструментами, намерениями, культурными обычаями, когнитивными рутинами, жанрами, неявными и явными знаниями, а также ограничениями и ограничениями развернутой системы(систем) письма. [9] Надписи делались пальцами , стилусами , перьями , чернильными кистями , карандашами , ручками и многими стилями литографии ; поверхности, используемые для этих надписей, включают каменные таблички , глиняные таблички , бамбуковые планки, папирус , восковые таблички , велень , пергамент , бумагу , медную пластину , сланец , фарфор и другие эмалированные поверхности . Инки использовали узловатые шнуры, известные как кипу (или кипу), для ведения записей. [10] Бесчисленные инструменты и поверхности для письма были импровизированы на протяжении всей истории (как иллюстрируют случаи граффити , татуировки и импровизированных памятных записок).

Пишущая машинка , а затем и различные цифровые текстовые процессоры в последнее время стали широко распространенными инструментами для письма, и исследования сравнивали способы, которыми писатели оформляли опыт письма с помощью таких инструментов по сравнению с ручкой или карандашом. [11] Текстовые процессоры включают в себя, часто многодокументные , текстовые редакторы или приложения для создания заметок , веб -системы ( поисковые системы , вики и т. д.), программное обеспечение для обмена сообщениями (приложения для чата, пользовательские интерфейсы электронной почты и т. д.) или код их базовых операционных систем , поддерживающих устройство (а) ввода текста.

Достижения в обработке естественного языка и генерации естественного языка позволяют определенным инструментам (в виде программного обеспечения ) создавать определенные виды высокоформальных текстов (например, прогнозы погоды и краткие спортивные репортажи) без прямого участия людей [12] после первоначальной настройки или, что более распространено, использоваться для поддержки процессов письма, таких как создание первоначальных черновиков, создание обратной связи с помощью рубрики, редактирование и помощь в переводе . [13] [14] [15] [16]

Олин Леви Уорнер , тимпан, изображающий Письмо, над внешней частью главного входа, Здание Томаса Джефферсона , Вашингтон, округ Колумбия, 1896 г.

Технологии письма из разных эпох легко сосуществуют во многих домах и на рабочих местах. Например, в течение дня или даже одного эпизода письма писатель может инстинктивно переключаться между карандашом, сенсорным экраном, текстовым редактором, доской, блокнотом и клейкими заметками по мере возникновения различных целей. [17]

Мотивы и цели

По мере возникновения человеческих обществ коллективные мотивы развития письма были обусловлены прагматическими потребностями, такими как отслеживание продукции и других материальных ценностей, фиксация истории , поддержание культуры , кодификация знаний с помощью учебных программ и списков текстов, которые, как считалось, содержат основополагающие знания (например, Канон врачебной науки ) или художественную ценность (например, литературный канон ), организация и управление обществами с помощью текстов, включая правовые кодексы , записи переписей , контракты , акты о праве собственности, налогообложение , торговые соглашения и договоры . [18] Как объясняет Чарльз Базерман , «нанесение знаков на камни, глину, бумагу, а теперь и цифровые воспоминания — каждое более портативное и быстро перемещающееся, чем предыдущее — обеспечивало средства для все более скоординированных и расширенных действий, а также памяти среди более крупных групп людей во времени и пространстве». [19] Например, около 4-го тысячелетия до н. э. сложность торговли и управления в Месопотамии переросла человеческую память, и письмо стало более надежным методом создания постоянных записей о транзакциях. [20] С другой стороны, письменность как в Древнем Египте , так и в Мезоамерике могла развиться из-за политической необходимости управлять календарем для записи исторических и экологических событий. [21] [22] Дальнейшие нововведения включали более единообразные, предсказуемые и широко распространенные правовые системы, распространение доступных версий священных текстов и дальнейшее развитие практик научного исследования и управления знаниями , все из которых в значительной степени зависели от портативных и легко воспроизводимых форм письменного языка. История письма сопутствует использованию письма и разработке систем деятельности , которые порождают и распространяют письмо.

Индивидуальные мотивы для письма включают импровизированные дополнительные возможности для ограничения человеческой памяти [23] (например , списки дел , рецепты , напоминания, бортовые журналы , карты , правильная последовательность для сложной задачи или важного ритуала ), распространение идей и координацию (например, эссе , монографии , статьи , планы , петиции или манифесты ), творчество и рассказывание историй , поддержание родственных и других социальных сетей [24] , деловую переписку относительно товаров и услуг и жизнеописание (например, дневник или журнал).

Глобальное распространение цифровых систем связи , таких как электронная почта и социальные сети, сделало письмо все более важной чертой повседневной жизни, где эти системы смешиваются со старыми технологиями, такими как бумага, карандаши, доски, принтеры и копировальные аппараты. [25] Значительное количество ежедневного письма характеризует большинство рабочих мест в развитых странах . [26] Во многих профессиях (например, юриспруденция, бухгалтерский учет , разработка программного обеспечения , человеческие ресурсы ) письменная документация является не только основным результатом, но и самим режимом работы. [27] Даже в профессиях, обычно не связанных с письмом, повседневное управление записями заставляет большинство сотрудников писать, по крайней мере, часть времени. [28]

Современное использование

Некоторые профессии обычно связаны с письмом, например, литературные авторы, журналисты и технические писатели, но письмо широко распространено в большинстве современных форм работы, гражданского участия, ведения домашнего хозяйства и досуга. [29] Ниже приведены примеры этой распространенности, но они далеки от охвата всех сфер применения письма.

Бизнес и финансы

Письмо пронизывает повседневную торговлю. Например, в течение дня оптовик может получить письменный запрос о наличии линейки продуктов, затем связаться с поставщиками и производителями через рабочие заказы и соглашения о покупке, переписываться по электронной почте, чтобы подтвердить наличие доставки с транспортной компанией , выписать счет и запросить подтверждение получения в виде письменной подписи. В гораздо большем масштабе современные системы финансов, банковского дела и бизнеса опираются на многие формы письменных документов, включая письменные правила, политики и процедуры; создание отчетов и других контрольных документов для принятия, оценки и обеспечения подотчетности за решения и операции; создание и ведение записей; внутренние письменные сообщения в отделах для координации работы; письменные сообщения, которые включают рабочие продукты, представленные другим отделам и клиентам; и внешние сообщения клиентам и общественности. [30] [31] Деловые и финансовые организации также полагаются на многие письменные юридические документы, такие как контракты, отчеты в государственные органы, налоговые записи и бухгалтерские отчеты. [32] Финансовые учреждения и рынки, которые хранят, передают, торгуют, страхуют или регулируют активы клиентов или других учреждений, особенно зависят от письменных записей (хотя теперь часто в цифровой форме) для поддержания целостности своих ролей. [33]

Управление и право

Многие современные системы правления организованы и освящены посредством письменных конституций на национальном, а иногда и государственном или других организационных уровнях. Письменные правила и процедуры обычно направляют деятельность различных ветвей власти, департаментов и других органов власти, которые регулярно выпускают отчеты и другие документы в качестве рабочих продуктов и для отчетности о своих действиях. В дополнение к законодательным ветвям власти , которые разрабатывают и принимают законы, эти законы администрируются исполнительной властью , которая может представлять дополнительные письменные правила, определяющие законы и то, как они выполняются. [34]  Правительства на разных уровнях также обычно ведут письменные записи о гражданах, касающиеся личности, жизненных событий, таких как рождение, смерть, браки и разводы, выдачи лицензий на контролируемую деятельность, уголовных обвинений, нарушений правил дорожного движения и других штрафов, малых и больших, а также налоговых обязательств и платежей. [35]

Системы управления также разрабатывают политику для формирования деятельности общества, иногда также на международном уровне , [36] например, распределяя бюджеты и регулируя или приводя в действие экономические механизмы, в идеале для достижения коллективных целей и ценностей , таких как безопасность и охрана здоровья или решение выявленных проблем. [37] [38] [39] К ним также относятся системы на субнациональных уровнях, такие как города и многонациональные корпорации (например, корпоративное управление и управление веб-платформами).

Письменные правовые кодексы в современных правительствах обычно создаются законодательными органами и содержат стандартизированные правила для коммерческой, гражданской и законной деятельности. [40]   Правовые кодексы также содержат средства правовой защиты и наказания за нарушения правил, а также процедуры их обеспечения. В Соединенных Штатах судебные разбирательства в судах создают письменные записи, которые могут быть обжалованы на основе письменных записей в вышестоящих судах. Письменные записи имеют особую доказательную силу в судебных разбирательствах. Юристы также предлагают письменные краткие изложения для первоначальных разбирательств, последующих апелляций и других спорных моментов; ведут досье по делам, которыми они занимаются; и ведут переговоры по письменным соглашениям, которые могут разрешить дела. Судьи составляют письменные заключения, которые затем могут рассматриваться как прецедент для последующих дел. [41] [42] [43]

Полицейские управления и другие органы, ответственные за обеспечение соблюдения законов и поддержание гражданского, коммерческого или уголовного порядка, должны регулярно предоставлять отчеты о взаимодействии с членами сообщества, предпринятых действиях, процессе и результатах расследований и решении дел. [44] Такие дела часто инициируются письменными жалобами тех, кто заявляет о нанесении вреда, тем самым открывая дело по делу, которое затем объединяет все сопутствующие документы и отчеты, которые должны последовать. Эти файлы служат основой для обработки дела, в качестве потенциальных доказательств в судебных разбирательствах, а также для мониторинга и обеспечения подотчетности работы этих отделов. [45] [46]

Производство научных и академических знаний

Макет типичного современного научного исследования с обобщающей аннотацией вверху, ниже (несколько строк) метаданных

Знания, полученные в исследовательских дисциплинах естественных, социальных и гуманитарных наук, возникают в основном в форме журнальных статей и монографий . Эксперименты, данные наблюдений, архивные документы и другие доказательства, собранные в рамках исследовательских запросов, затем представляются в письменном виде и служат основой для аргументов в пользу новых утверждений, которые должны быть опубликованы в специализированных академических журналах и университетских издательствах .

Такой сбор данных и составление рукописей могут поддерживаться грантами, которые обычно требуют предложений, устанавливающих ценность такой работы и необходимость финансирования. [47] Данные и процедуры также обычно собираются в лабораторных блокнотах или других предварительных файлах. [48] Ранние версии возможных публикаций также могут быть представлены на академических или дисциплинарных конференциях или на общедоступных веб-серверах для получения отзывов коллег и повышения интереса к работе. Перед официальной публикацией эти документы обычно читаются и оцениваются рецензентами из соответствующих исследовательских специальностей, которые в своих письменных оценках определяют, имеет ли работа достаточную ценность и качество для публикации. [49]  Рецензенты также могут рекомендовать внести определенные улучшения или не публиковать работу.

Публикация в таком дисциплинарном форуме не устанавливает утверждения или выводы такой работы как авторитетно верные, а только то, что они заслуживают внимания других специалистов. Только со временем, когда другие могут ссылаться на работу (см. интертекстуальность ) и использовать ее для продвижения дальнейших утверждений, а работа появляется в обзорных статьях, справочниках, учебниках или других агрегациях, она становится кодифицированной как условно надежное знание. [50]

Научная или учебная работа, написанная для более широкой аудитории, опирается на опубликованную работу в научной литературе в плане ее авторитетности, но сама по себе не вносит прямого вклада в научную литературу. [ необходима ссылка ]

Журналистика

Новости и репортажи новостей играют центральную роль в вовлечении граждан и знании многих сфер деятельности, которые могут быть интересны людям о состоянии их сообщества, включая действия и честность их правительств и правительственных чиновников, экономические тенденции, стихийные бедствия и реагирование на них, международные геополитические события, включая конфликты, а также спорт, развлечения, книги и другие виды досуга. В то время как новости и газеты быстро росли с восемнадцатого по двадцатый век, меняющаяся экономика и способность производить и распространять новости привели к радикальным и быстрым вызовам для журналистики и последующей организации знаний и вовлечения граждан. [51] [52] Эти изменения также создали вызовы для журналистской этики , которые были разработаны за последнее столетие. [53]

Технические и медицинские тексты

Технические и медицинские писатели являются признанными специальностями письма, которые удовлетворяют потребности научно и технологически обоснованных профессий в точных, аккуратных и своевременных сообщениях, как внутри, так и за пределами, для аудиторий, которым служат эти профессии. Внутри страны эти специализированные писатели гарантируют, что сообщения представляют необходимую информацию в ясных и точных терминах людям в различных ролях. Как в написании, так и с помощью поддержки, которую они оказывают другим профессионалам в своих организациях, они гарантируют, что каждый человек в организации имеет необходимую ему информацию и что работа организации координируется путем обеспечения того, чтобы все необходимые задачи назначались и выполнялись своевременно и точно. С помощью различных медиа и жанров технические и медицинские писатели добиваются доброй воли и сотрудничества обслуживаемой общественности, одновременно информируя общественность о предлагаемых услугах и продуктах, инструкциях, необходимых для достижения наилучших результатов, и другой информации. Технические и медицинские писатели обеспечивают ведение соответствующих и точных записей для внутренней и внешней подотчетности и регулирования. Важной частью их ролей является подготовка отчетов для утверждения и мониторинга правительством. [ необходима цитата ]

Литература и рынок досуговых книг

Литературные произведения охватывают письменную художественную литературу, поэзию, автобиографию и мемуары, научно-популярную литературу, а также сценарии драматических, кинематографических или видеопредставлений и гибридные формы некоторых или всех из перечисленных ранее. Литературные произведения широко продаются и охватывают широкий существенный рынок, предоставляемый крупными корпоративными издательствами, авторами, издающими свои произведения самостоятельно, и всем, что между ними. Определенная подгруппа этих произведений привлекает научное внимание и преподается на уроках литературы в школах на всех уровнях, включая детскую литературу , литературу для молодежи и каноническую литературу, преподаваемую в университетах; эти произведения, как правило, становятся предметом другой формы письма: академической науки . Другие формы литературы, которые широко распространены, но имеют лишь ограниченное научное внимание, включают историческую фантастику , научную фантастику , любовные романы , фанфики , вестерн-фантастику , антиутопическую и апокалиптическую фантастику , детективную фантастику , фэнтези и миф . Другие сегменты книжного рынка включают в себя научно-популярные произведения, которые некоторые не могут характеризовать как литературу, но существуют в том же маркетинговом пространстве, например, популярная история , биографии и автобиографии , политические и знаменитые мемуары , книги по саморазвитию и образовательные книги, популярная наука и технологии, отчеты о социальных проблемах и футуристические прогнозы . [ требуется ссылка ]

Авторы и агенты издателей создают значительный объем документации до и после успешной публикации литературы: проспекты , заметки по редактированию, контракты , переписка с потенциальными рецензентами, пресс-релизы , маркетинговые планы и т. д. [ необходима ссылка ]

Написание в сфере образования и образовательных учреждений

Формальное образование является социальным контекстом, наиболее тесно связанным с обучением письму, и ученики могут сохранять эти особые ассоциации еще долго после окончания школы. [54] Наряду с письменными работами, которые читают ученики (в виде учебников, заданных книг и других учебных материалов, а также самостоятельно выбранных книг), ученики много пишут в школах на всех уровнях, на предметных экзаменах, в эссе, делая заметки, выполняя домашние задания, а также в формативных и итоговых оценках . Часть этого явно направлена ​​на обучение письму, но многое больше сосредоточено на изучении предмета. [55] [56] Учащиеся также получают много письменных работ от своих учителей в виде заданий и учебных планов, указаний для занятий, рабочих листов, исправлений в работе или информации о предметах или экзаменах. Учащиеся также получают институциональные уведомления и правила, иногда для распространения с семьями. Учащиеся также могут писать оценки учителей для использования учителями для улучшения обучения или другими лицами, проверяющими качество обучения учителей, особенно в сфере высшего образования. [ необходима ссылка ]

Письмо также проникает в школы и учебные заведения менее заметными и запоминающимися способами. [57] [58] Поскольку школы, как правило, представляют собой иерархически организованные бюрократии, письмо также циркулирует в форме уведомлений и правил, которые учителя получают от своих руководителей и организуют свое обучение в соответствии с окружными и государственными учебными планами и правилами. Учителя часто должны составлять и представлять планы уроков или другую информацию о своем преподавании. В начальной и средней школе учителям может потребоваться писать уведомления или письма родителям по вопросам, касающимся обучения их детей, школьной деятельности или правил. В школьных иерархиях может быть много служебных записок, уведомлений или других документов. Национальная политика и правила, разработанные министерствами или департаментами образования, также могут иметь значение. Кроме того, исследования в различных предметных областях и в педагогических исследованиях могут проводиться преподавателями в классе и на более высоких бюрократических уровнях. И, конечно, предметное обучение опирается на знания, полученные и утвержденные дисциплинами. [ необходима ссылка ]

Программный код

Пример кода на языке программирования C, который при выполнении отображает « Hello, World! »

Разработка программного обеспечения — это процесс, используемый для создания программного обеспечения. Программирование и поддержка исходного кода являются центральным шагом этого процесса, но он также включает в себя зачатие проекта, оценку его осуществимости, анализ бизнес-требований, проектирование программного обеспечения , тестирование и выпуск . Программная инженерия , в дополнение к разработке, также включает в себя управление проектами , управление сотрудниками и другие накладные функции. [59] Разработка программного обеспечения может быть последовательной, в которой каждый шаг завершается до начала следующего, но также были разработаны итеративные методы разработки, при которых несколько шагов могут быть выполнены одновременно, а более ранние шаги могут быть пересмотрены для повышения гибкости, эффективности и планирования.

Разработка программного обеспечения включает профессионалов из различных областей, не только программистов , но и отдельных лиц, специализирующихся на тестировании, написании документации, графическом дизайне , поддержке пользователей, маркетинге и сборе средств. В разработке программного обеспечения обычно используется ряд инструментов и моделей, таких как интегрированная среда разработки (IDE), контроль версий , автоматизированная разработка программного обеспечения и документация программного обеспечения .

Гипертекст

Документы, связанные гиперссылками
Гипертекст — это текст , отображаемый на дисплее компьютера или других электронных устройствах со ссылками ( гиперссылками ) на другой текст, к которому читатель может получить немедленный доступ. [60] Гипертекстовые документы связаны между собой гиперссылками , которые обычно активируются щелчком мыши , нажатием клавиш или прикосновением к экрану. Помимо текста, термин «гипертекст» иногда используется для описания таблиц, изображений и других форматов презентационного контента со встроенными гиперссылками. Гипертекст — одно из ключевых базовых понятий Всемирной паутины , [61] где веб-страницы часто написаны на языке разметки гипертекста (HTML). Как реализовано в Интернете, гипертекст обеспечивает простую в использовании публикацию информации через Интернет .

Другой

Системы письма

Системы письма можно в целом классифицировать в соответствии с тем, какие единицы языка представлены его символами: алфавиты и слоговые азбуки обычно представляют звуки речи языка ( фонемы и слоги соответственно), тогда как логографии представляют единицы значения языка ( слова или морфемы ), хотя они по-прежнему ассоциируются читателями с их данным произношением в соответствующем разговорном языке. [62] [63]

Логографии

Сравнительная эволюция от пиктограмм к абстрактным формам в месопотамских клинописях , египетских иероглифах и китайских иероглифах

Логография (также называемая логосиллабарией) пишется с использованием логограмм — письменных символов, которые представляют отдельные слова , морфемы или определенные слоги . [62] Например, в языке майя глиф для «плавника», произносимый как ка , также использовался для представления слога ка всякий раз, когда требовалось указать произношение логограммы. Многие логограммы имеют идеографический компонент (китайские «радикалы», иероглифические «детерминаторы»). В китайском языке около 90% символов представляют собой соединения семантического (значащего) элемента, называемого радикалом , с существующим символом для указания произношения, называемым фонетическим . Однако такие фонетические элементы дополняют логографические элементы, а не наоборот. [ необходима цитата ]

Основная логографическая система, используемая сегодня, — это китайские иероглифы , используемые с некоторыми изменениями для различных языков или диалектов Китая , Японии и иногда в корейском языке , хотя в Южной и Северной Корее в основном используется фонетическая система хангыль . Другие логографические системы включают клинопись и майя . [ требуется ссылка ]

Слоговые азбуки

Слоговая азбука — это набор письменных символов, которые представляют слоги , [62] как правило, согласный, за которым следует гласный, или только гласный. В некоторых письменностях более сложные слоги (такие как согласный-гласный-согласный или согласный-согласный-гласный) могут иметь выделенные глифы. Фонетически похожие слоги пишутся по-разному. [62] Например, слог «ka» может выглядеть совсем не так, как слог «ki», и слоги с такими же гласными не будут похожи. [ требуется ссылка ]

Слоговые письма лучше всего подходят для языков с относительно простой структурой слогов, таких как японский. Другие языки, использующие слоговое письмо, включают линейное письмо B для микенского греческого языка ; чероки , [64] нджука , креольский язык Суринама на основе английского языка ; и письмо ваи в Либерии .

Алфавиты

Алфавит — это набор письменных символов, которые представляют согласные и гласные . [62] В идеально фонологическом алфавите буквы идеально соответствовали бы фонемам языка . Таким образом, писатель мог бы предсказать написание слова по его произношению, а говорящий мог бы предсказать произношение слова по его написанию. Однако, поскольку языки часто развиваются независимо от своих систем письма, а системы письма заимствовались для языков, для которых они не были предназначены, степень, в которой буквы алфавита соответствуют фонемам языка, сильно различается от одного языка к другому и даже в пределах одного языка. [ необходима цитата ]

Иногда термин «алфавит» ограничивается системами с отдельными буквами для согласных и гласных, такими как латинский алфавит , хотя абугиды и абджады также могут быть приняты в качестве алфавитов. Из-за этого использования греческий язык часто считается первым алфавитом. [ необходима цитата ]

Абджадс

В большинстве алфавитов Ближнего Востока обычно пишутся только согласные буквы слова, хотя гласные могут обозначаться добавлением различных диакритических знаков. Системы письма, основанные в первую очередь на написании только согласных фонем, восходят к иероглифам Древнего Египта. Такие системы называются абджадами , что происходит от арабского слова «алфавит» или согласные . [62]

Абугидас

В большинстве алфавитов Индии и Юго-Восточной Азии гласные обозначаются диакритическими знаками или изменением формы согласного. Они называются абугидами . [62] Некоторые абугиды, такие как эфиопский и кри , изучаются детьми как слоговые азбуки, и поэтому их часто называют «слоговыми азбуками». Однако, в отличие от настоящих слоговых азбук, для каждого слога нет независимого глифа. [ требуется цитата ]

Художественные сценарии

Атрибутивное письмо представляет особенности фонем языка согласованными способами. Примером такой системы является корейский хангыль . [62] Например, все губные звуки (произносимые губами) могут иметь некоторые общие элементы. В латинском алфавите это случайно имеет место с буквами «b» и «p»; однако губная «m» совершенно не похожа, а похожие на них «q» и «d» не являются губными. Однако в корейском хангыле все четыре губных согласных основаны на одном и том же базовом элементе, но на практике корейский язык изучается детьми как обычный алфавит, и характерные элементы, как правило, остаются незамеченными. [ необходима цитата ]

Другой характерный шрифт — это SignWriting , самая популярная система письма для многих языков жестов , где формы и движения рук и лица представлены иконически . Характерные шрифты также распространены в вымышленных или придуманных системах, таких как тенгвар Дж. Р. Р. Толкиена . [ требуется ссылка ]

История и происхождение

Месопотамия

Хотя исследования развития письма в эпоху неолита продолжаются, в настоящее время все согласны с тем, что оно впервые возникло из экономической необходимости на древнем Ближнем Востоке . Письменность, скорее всего, возникла как следствие политической экспансии в древних культурах, которым требовались надежные средства для передачи информации, ведения финансовых счетов, сохранения исторических записей и подобных мероприятий. Около 4-го тысячелетия до нашей эры сложность торговли и управления переросла силу памяти, и письмо стало более надежным методом записи и представления транзакций в постоянной форме. [65]

Изобретение первых систем письма примерно совпадает с возникновением цивилизаций и началом бронзового века в конце 4-го тысячелетия до н. э. Клинопись, использовавшаяся для записи шумерского языка , и египетские иероглифы обычно считаются самыми ранними системами письма, обе возникли из исконных протосистем письма между 3400 и 3300 годами до н. э., [66] с самыми ранними связными текстами примерно с  2600 года до н. э . Общепризнано, что шумерское письмо было независимым изобретением; однако ведутся споры о том, было ли египетское письмо полностью разработано независимо от шумерского или было случаем культурной диффузии .

Шаровидный конверт со скоплением учетных жетонов, период Урука, из Суз  – Лувр

Археолог Дениз Шмандт-Бессера определила связь между ранее неклассифицированными глиняными «жетонами», самые старые из которых были найдены в регионе Загрос в Иране, и клинописью, первой известной письменностью. [67] Около 8000 г. до н. э. жители Месопотамии начали использовать глиняные жетоны для подсчета своих сельскохозяйственных и промышленных товаров. Позже они начали помещать эти жетоны в большие полые глиняные контейнеры (буллы или шаровидные конверты), которые затем запечатывались. Количество жетонов в каждом контейнере стало выражаться путем отпечатывания на поверхности контейнера одной картинки для каждого экземпляра жетона внутри. Затем они отказались от жетонов, полагаясь исключительно на символы для жетонов, нарисованные на глиняных поверхностях. Чтобы избежать создания картинки для каждого экземпляра одного и того же объекта (например: 100 изображений шляпы для представления 100 шляп), они подсчитывали объекты, используя различные мелкие отметки. Таким образом, шумеры добавили «систему перечисления объектов к своей зарождающейся системе символов». [ Эта цитата нуждается в цитировании ]

Первоначальная система письма Месопотамии произошла около  3200 г. до н. э. от этого метода ведения счетов. К концу 4-го тысячелетия до н. э. [68] жители Месопотамии использовали треугольный стилус, вдавленный в мягкую глину, для записи чисел. Эта система постепенно дополнялась использованием острого стилуса для обозначения того, что подсчитывалось, с помощью пиктограмм . Письмо с круглым и острым стилусом постепенно заменялось письмом с использованием клинообразного стилуса (отсюда и термин клинопись ), сначала только для логограмм , но к 29-му веку до н. э. также для фонетических элементов. Около 2700 г. до н. э. клинопись начала представлять слоги разговорного шумерского языка. Примерно в это же время месопотамская клинопись стала универсальной системой письма для логограмм, слогов и чисел. Эта письменность была адаптирована к другому месопотамскому языку, восточно-семитскому аккадскому ( ассирийскому и вавилонскому ) около  2600 г. до н. э. , а затем к другим, таким как эламский , хаттский , хурритский и хеттский . Письменность, похожая на эту систему письма, включает в себя письменность для угаритского и древнеперсидского языков . С принятием арамейского языка в качестве лингва-франка Новоассирийской империи (911–609 гг. до н. э.), древнеарамейский язык также был адаптирован к месопотамской клинописи. Последние клинописные письменности на аккадском языке, обнаруженные на данный момент, датируются I в. н. э. [ необходима ссылка ]

Египет

Палитра Нармера с двумя серпопардами, символизирующими объединение Верхнего и Нижнего Египта , около  3100 г. до н.э.

Самые ранние известные иероглифы имеют возраст около 5200 лет, например, глиняные этикетки додинастического правителя под названием «Скорпион I» (период Накада IIIA, ок.  32 в. до н. э. ), найденные в Абидосе (современный Умм-эль-Кааб) в 1998 г., или палетка Нармера , датируемая ок.  3100 г. до н. э. , и несколько недавних открытий, которые могут быть немного старше, хотя эти глифы были основаны на гораздо более древней художественной, а не письменной традиции. Иероглифическое письмо было логографическим с фонетическими дополнениями, которые включали эффективный алфавит . Самое старое расшифрованное предложение в мире было найдено на оттиске печати, найденном в гробнице Сет-Перибсена в Умм-эль-Кааб, которая датируется Второй династией (28 или 27 в. до н. э.). Существует около 800 иероглифов, относящихся к эпохам Древнего царства, Среднего царства и Нового царства. К греко-римскому периоду их насчитывается более 5000. [ необходима цитата ]

Письменность была очень важна для поддержания египетской империи , и грамотность была сосредоточена среди образованной элиты писцов . [69] Только людям определенного происхождения разрешалось обучаться, чтобы стать писцами, на службе у храма, фараонов и военных властей. Система иероглифов всегда была трудной для изучения, но в последующие века ее намеренно сделали еще труднее, так как это сохраняло статус писцов. [ необходима цитата ]

Самый древний известный в мире алфавит , по-видимому, был разработан ханаанскими добытчиками бирюзы в Синайской пустыне около середины 19 века до нашей эры. [70] Около 30 грубых надписей были найдены в горном египетском месте добычи, известном как Серабит эль-Хадем. Это место также было домом для храма Хатхор, «Хозяйки бирюзы». Более поздняя двухстрочная надпись также была найдена в Вади эль-Холь в Центральном Египте. Основанная на иероглифических прототипах, но также включающая совершенно новые символы, каждая надпись, по-видимому, обозначала согласную, а не слово: основа алфавитной системы. Однако только в 12-9 веках алфавит закрепился и стал широко использоваться. [ необходима цитата ]

Мезоамерика

Блок Каскахаль , каменная плита с 3000-летней протописьменностью, была обнаружена в мексиканском штате Веракрус и является примером древнейшей письменности в Западном полушарии, предшествовавшей древнейшей сапотекской письменности примерно на 500 лет. [71] [72] [73] Считается, что она принадлежит ольмекам .

Из нескольких доколумбовых письменностей в Мезоамерике , та, которая, по-видимому, была лучше всего развита и единственная, которую удалось расшифровать, — это письменность майя . Самая ранняя надпись, идентифицированная как майя, датируется 3 веком до н. э. [74] Письменность майя использовала логограммы, дополненные набором слоговых глифов, несколько похожих по функциям на современную японскую письменность.

Центральная Азия

В 2001 году археологи обнаружили, что в Центральной Азии существовала цивилизация , которая использовала письменность около  2000 г. до н. э . Раскопки недалеко от Ашхабада , столицы Туркменистана , выявили надпись на куске камня, который использовался в качестве печати. ​​[75]

Китай

Самые ранние сохранившиеся образцы письменности в Китае — надписи на костях оракула , обычно на черепашьих пластронах и бычьих лопатках , которые использовались для гадания, — датируются примерно 1200 г. до н. э., в период позднего Шан . Сохранилось также небольшое количество бронзовых надписей того же периода. [76]

В 2003 году археологи сообщили об открытии отдельных резных фигурок на панцире черепахи, датируемых 7-м тысячелетием до н. э., но вопрос о том, связаны ли эти символы с символами более поздней письменности на оракульных костях, остается спорным. [77] [78]

Эламские письмена

На протяжении столетий развивались три различных эламских письменности. Протоэламская письменность является старейшей известной системой письма из Ирана. Глиняные таблички с протоэламской письменностью, использовавшиеся лишь недолгое время ( ок.  3200  – ок.  2900 до н. э. ), были найдены в разных местах по всему Ирану, при этом большинство из них было раскопано в Сузах , древнем городе, расположенном к востоку от Тигра и между реками Кархе и Дез. [79] Считается, что протоэламская письменность произошла от ранней клинописи (протоклины). Протоэламская письменность состоит из более чем 1000 знаков и, как полагают, частично является логографической .

Линейное эламское письмо — это система письма, засвидетельствованная в нескольких монументальных надписях в Иране. Оно использовалось в течение очень короткого периода в последней четверти 3-го тысячелетия до н. э. Часто утверждается, что линейное эламское письмо — это слоговая система письма, произошедшая от протоэламского, хотя это невозможно доказать, поскольку линейное эламское письмо не было расшифровано. Несколько ученых пытались расшифровать это письмо, в частности Вальтер Хинц  [de] [80] и Пьеро Мериджи.

Эламская клинопись использовалась примерно с 2500 по 331 г. до н. э. и была адаптирована из аккадской клинописи. В любой момент этого периода эламская клинопись состояла примерно из 130 символов, и за весь этот период использовалось всего 206 знаков. Это намного меньше, чем в большинстве других клинописей. [62]

Европа

Крит и Греция

Критские иероглифы обнаружены на артефактах Крита (начало-середина 2-го тысячелетия до н. э., MM I - MM III, перекрывающиеся с линейным письмом A, начиная с MM IIA, самое раннее). Линейное письмо B , система письма микенских греков , [81] было расшифровано, в то время как линейное письмо A еще предстоит расшифровать. Последовательность и географическое распространение трех перекрывающихся, но различных систем письма можно резюмировать следующим образом (начальная дата относится к первым свидетельствам, предполагаемое происхождение всех письменностей лежит в более раннем прошлом): критские иероглифы использовались на Крите примерно с 1625  по 1500 год до н. э.; линейное письмо A использовалось на островах Эгейского моря ( Кея , Китира , Мелос , Фера ) и на материковой части Греции ( Лакония ) примерно с 18  века по 1450 год до н. э.; и линейное письмо Б использовалось на Крите ( Кносс ) и на материке ( Пилос , Микены , Фивы , Тиринф ) с 1375  по 1200 гг. до н.э. [ необходима ссылка ]

Долина Инда

Индское письмо относится к коротким строкам символов, связанных с цивилизацией долины Инда (которая охватывала современный Пакистан и Северную Индию ), которые использовались между 2600 и 1900 годами до нашей эры. Несмотря на попытки расшифровки и заявления, оно до сих пор не расшифровано. Термин «индское письмо» в основном применяется к тому, которое использовалось в зрелую хараппскую фазу, которая, возможно, произошла от нескольких знаков, найденных в ранней Хараппе после 3500 года до нашей эры. [82] Письмо написано справа налево, [83] и иногда следует бустрофедоническому стилю. В 2015 году эпиграфист Брайан Уэллс подсчитал, что было около 694 различных знаков. [84] Это более 400, поэтому ученые принимают письмо как логосиллабическое [85] (обычно слоговые письма имеют около 50–100 знаков, тогда как логографические письма имеют очень большое количество основных знаков). Некоторые ученые утверждают, что структурный анализ указывает на то, что в основе письма лежит агглютинативный язык. [ необходима цитата ]

Финикийская система письма и ее потомки

Протосинайское письмо, которым, как полагают , впервые был написан протоханаанский язык , засвидетельствовано еще в 19 веке до н. э. Финикийская система письма была адаптирована из протоханаанского письма где-то до 14 века до н. э., которое, в свою очередь, заимствовало принципы представления фонетической информации из египетских иероглифов . Эта система письма была странным видом слогового письма, в котором представлены только согласные. Это письмо было адаптировано греками , которые адаптировали определенные согласные знаки для представления их гласных. Кумский алфавит , вариант раннего греческого алфавита, дал начало этрусскому алфавиту и его собственным потомкам, таким как латинский алфавит и руны . Другие потомки греческого алфавита включают кириллицу , используемую для записи на болгарском , русском и сербском языках , среди прочих. Финикийская система также была адаптирована в арамейском письме , от которого произошли еврейское и арабское письмо . [ необходима ссылка ]

Письмо тифинаг (берберские языки) произошло от ливийско-берберского письма , которое, как предполагается, имеет финикийское происхождение. [ необходима цитата ]

Религиозные тексты

В истории письма религиозные тексты или письменность играли особую роль. Например, некоторые сборники религиозных текстов были одними из самых ранних популярных текстов или даже единственными письменными текстами на некоторых языках, а в некоторых случаях до сих пор пользуются большой популярностью во всем мире. [ 86] [87] [88] Первыми книгами, широко напечатанными с использованием печатного станка, были Библии . Такие тексты способствовали быстрому распространению и поддержанию социальной сплоченности, коллективной идентичности , мотиваций, оправданий и верований , которые, например, исторически поддерживали или позволяли вести крупномасштабные войны между современными людьми .

Современные усилия по содействию приобретению навыков письма

Центр письма

Существует множество программ, помогающих как детям, так и взрослым улучшить свои навыки грамотности . Например, появление центра письма и советов по грамотности в масштабах всего сообщества направлено на то, чтобы помочь учащимся и членам сообщества отточить свои навыки письма. Эти ресурсы и многие другие охватывают разные возрастные группы, чтобы предложить каждому человеку лучшее понимание своего языка и того, как выражать себя посредством письма, чтобы, возможно, улучшить свой социально-экономический статус . Как говорит Уильям Дж. Фаррелл: «Вы когда-нибудь замечали, что когда люди становятся серьезными в общении, они хотят делать это в письменной форме?» [89]

В других частях света наблюдается рост навыков письма в результате таких программ, как Всемирный фонд грамотности и Международный фонд грамотности , а также общего стремления к расширению глобальной коммуникации. [ необходима ссылка ]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Харрис, Рой (2000). Переосмысление письма . Блумингтон: Indiana University Press. стр. 185. ISBN 978-0-253-33776-4.
  2. ^ Смит, Дороти Э. (2005). Институциональная этнография: социология для людей. Ланхэм, Мэриленд: Rowman & Littlefield. С. 105–108. ISBN 978-0-7591-0502-7.
  3. ^ Онг, Уолтер (1982). Устность и грамотность: технологизация слова . Лондон: Метуэн. ISBN 978-0-415-02796-0.
  4. ^ Хаас, Кристина (1996). Технология письма: Исследования материальности грамотности . Махвах, Нью-Джерси: L. Erlbaum Associates. ISBN 978-0-8058-1306-7.
  5. ^ Шмандт-Бессерат, Дениз; Эрард, Эрард (2007). «Истоки и формы письма». В Базерман, Чарльз (ред.). Справочник по исследованию письма: история, общество, школа, личность, текст . Нью-Йорк: L. Erlbaum Associates. стр. 21. ISBN 978-1-135-25111-6.
  6. ^ Базерман, Чарльз; Рассел, Дэвид, ред. (1994). «Письмо как способ обучения». Эссе о знаковых событиях: о письме в рамках учебной программы . Routledge. doi : 10.4324/9781003059219. ISBN 978-1-003-05921-9.
  7. ^ Адлер-Касснер, Линда; Уордл, Элизабет А., ред. (2015). Называние того, что мы знаем: пороговые концепции письменных исследований . Логан: Издательство Университета штата Юта. С. 55–56. ISBN 978-0-87421-989-0. JSTOR  j.ctt15nmjt7.
  8. ^ Уинзор, Дороти А. (1994). «Изобретение и письмо в технической работе: представление объекта». Письменная коммуникация . 11 (2): 227–250. doi :10.1177/0741088394011002003. S2CID  145645219.
  9. ^ Якобс, Ева-Мария; Перрен, Даниэль (2014). «Введение и дорожная карта исследований: письмо и производство текста». Справочник по письму и производству текста . De Gruyter / Mouton. стр. 8. ISBN 978-3-11-022063-6.
  10. ^ "The Khipu Database Project". Архивировано из оригинала 22 июля 2011 года . Получено 2 ноября 2008 года .
  11. ^ Линдгрен, Э.; Салливан, К., ред. (2019). Наблюдение за письмом: выводы из регистрации нажатий клавиш и почерка . Лейден, Нидерланды: Brill. ISBN 978-90-04-39251-9.
  12. ^ Рейтер, Эхуд; Дейл, Роберт (2000). Создание систем генерации естественного языка . Cambridge UP. ISBN 978-0511519857.
  13. ^ Кацнельсон, Алла (29 августа 2022 г.). «Плохие навыки английского языка? Новые ИИ помогают исследователям писать лучше». Nature . 609 (7925): 208–209. Bibcode :2022Natur.609..208K. doi : 10.1038/d41586-022-02767-9 . PMID  36038730. S2CID  251931306.
  14. ^ Dzieza, Josh (20 июля 2022 г.). «Может ли ИИ писать хорошие романы?». The Verge . Архивировано из оригинала 10 февраля 2023 г. . Получено 16 ноября 2022 г. .
  15. ^ "AI Writing Assistants: A Cure for Writer's Block or Modern-Day Clippy?". PCMAG . Архивировано из оригинала 23 января 2023 г. Получено 16 ноября 2022 г.
  16. Сонг, Виктория (2 ноября 2022 г.). «Новый прототип инструмента искусственного интеллекта от Google пишет за вас». The Verge . Архивировано из оригинала 7 февраля 2023 г. Получено 16 ноября 2022 г.
  17. ^ О'Хара, Кентон П.; Тейлор, Алекс; Ньюман, Уильям; Селлен, Эбигейл Дж. (2002). «Понимание материальности письма из нескольких источников». Международный журнал исследований человека и компьютера . 56 (3): 269–305. doi :10.1006/ijhc.2001.0525.
  18. ^ Андерсон, Джек (2008). «Сбор и организация письменных знаний». В Базерман, Чарльз (ред.). Справочник по исследованию письма: история, общество, школа, личность, текст . Нью-Йорк: L. Erlbaum Associates. стр. 177–190. ISBN 978-0-8058-4870-0.
  19. ^ Базерман, Чарльз (2013). «Грамотность и организация общества». Теория грамотного действия (PDF) . Том 2. Андерсон, Южная Каролина: Parlor. стр. 193. ISBN 978-1-602-35477-7.
  20. ^ Грин, М. В. (1981). «Построение и реализация системы клинописного письма». Видимый язык . 15 (4): 345–372. ISSN  0022-2224.
  21. ^ Рэй, Джон Д. (1986). «Возникновение письменности в Египте». World Archaeology . 17 (3): 307–316. doi :10.1080/00438243.1986.9979972. ISSN  0043-8243. JSTOR  124697.
  22. ^ Джастесон, Джон С. (1986). «Происхождение систем письма: доклассическая Мезоамерика». World Archaeology . 17 (3): 437–458. doi :10.1080/00438243.1986.9979981. ISSN  0043-8243. JSTOR  124706.
  23. ^ Хатчинс, Эдвин (1995). Познание в дикой природе . Кембридж, Массачусетс: MIT Press. ISBN 978-0-262-58146-2.
  24. ^ Кристиансен, М. Сидури (2017). «Создание уникального транснационального места: детерриториализированный дискурс и смешение времени и пространства в онлайн-СМИ». Письменная коммуникация . 34 (2): 135–164. doi :10.1177/0741088317693996. S2CID  151827910.
  25. ^ Стерпони, Лаура; Цуккермальо, Кристина; Олби, Франческа; Фатиганте, Марилена (октябрь 2017 г.). «Исчезающие виды грамотности? Возможности бумажной грамотности в медицинской практике и ее сохранение при переходе к цифровым технологиям». Письменное сообщение . 34 (4): 359–386. doi :10.1177/0741088317723304. S2CID  149050969.
  26. ^ Брандт, Дебора (2015). Расцвет писательства . Cambridge University Press. ISBN 978-1-107-46211-3.[ нужна страница ]
  27. ^ Якобс, Ева-Мари; Спинуцци, Клэй (2014). «Профессиональные области: письмо как создание экономической ценности». Справочник по письму и производству текста . De Gruyter Mouton. стр. 360. ISBN 978-3-11-022063-6.
  28. ^ Бофорт, Энн (2008). «Письмо в профессиях». Справочник по исследованию письма: история, общество, школа, личность, текст . Нью-Йорк: Lawrence Erlbaum Associates. стр. 221–237. ISBN 978-0-805-84870-0.
  29. ^ Смит, Дороти Э. (2001). «Тексты и онтология организаций и институтов». Исследования по культурам, организациям и обществам . 7 (2): 160. doi :10.1080/10245280108523557. S2CID  146217590.
  30. ^ Йейтс, Джоанн (1989). Контроль через коммуникацию: рост системы в американском менеджменте . Балтимор, Мэриленд: Johns Hopkins University Press. ISBN 978-0-8018-3757-9.[ нужна страница ]
  31. ^ Смарт, Г. (2006). Написание экономики: деятельность, жанр и технология в мире банковского дела. Лондон: Equinox. [ нужна страница ]
  32. ^ Девитт, Эми Дж. (1991). «Интертекстуальность в налоговом учете: общая, референтная и функциональная». Текстовая динамика профессий: исторические и современные исследования письма в профессиональных сообществах . Мэдисон: Издательство Висконсинского университета. С. 336–357.
  33. ^ Йейтс, Джоанн (2005). Структурирование информационного века: страхование жизни и технологии в двадцатом веке . Балтимор, Мэриленд: Johns Hopkins University Press. ISBN 978-0-8018-8086-5.[ нужна страница ]
  34. ^ Кервин, Корнелиус М.; Ферлонг, Скотт Р. (2019). Нормотворчество: как правительственные агентства пишут законы и разрабатывают политику (5-е изд.). Sage Publishing. ISBN 978-1-48335-281-7.[ нужна страница ]
  35. ^ "Vital Records". Национальный архив . 15 августа 2016 г. Архивировано из оригинала 24 февраля 2023 г. Получено 24 февраля 2023 г.
  36. ^ Хоффман, Стивен Дж.; Барал, Пратива; Роджерс Ван Катвик, Сьюзен; Шритаран, Латика; Хьюсам, Мэтью; Рандхава, Харканвал; Лин, Джиджи; Кэмпбелл, Софи; Кампус, Брук; Дантас, Мария; Форугиан, Неда; Гру, Гаэль; Ганн, Эллиот; Гайятт, Гордон; Хабиби, Руджин; Карабит, Мина; Карир, Аниш; Круя, Криста; Лавис, Джон Н.; Ли, Оливия; Ли, Биньси; Наги, Ранджана; Найкер, Киюри; Рёттинген, Джон-Арне; Сахар, Никола; Шривастава, Арчита; Теджпар, Али; Тран, Максвелл; Чжан, Юй-цин; Чжоу, Ци; Пуарье, Матье ЖП (9 августа 2022 г.). «Международные договоры в большинстве случаев не дали ожидаемого эффекта». Труды Национальной академии наук . 119 (32): e2122854119. Bibcode : 2022PNAS..11922854H. doi : 10.1073/pnas.2122854119 . PMC 9372541. PMID  35914153 . 
    • Пресс-релиз университета: «Действительно ли работают международные договоры? Исследование показывает, что в основном они не работают». Йоркский университет . Архивировано из оригинала 15 сентября 2022 г. Получено 15 сентября 2022 г.
  37. ^ Кирлин, Дж. Дж. (1 января 1996 г.). «Что правительство должно делать хорошо: создание ценности для общества». Журнал исследований и теории государственного управления . 6 (1): 161–185. doi : 10.1093/oxfordjournals.jpart.a024298 .
  38. ^ Wu, X; Ramesh, M; Howlett, M ​​(1 сентября 2015 г.). «Потенциал политики: концептуальная основа для понимания компетенций и возможностей политики». Политика и общество . 34 (3–4): 165–171. doi : 10.1016/j.polsoc.2015.09.001 . S2CID  154823584.
  39. ^ Кервин, Корнелиус М.; Ферлонг, Скотт Р. (2018). Нормотворчество: как правительственные агентства пишут законы и разрабатывают политику . CQ Press. ISBN 978-1-4833-5282-4.[ нужна страница ]
  40. ^ Гиббонс, Джон, ред. (1994). Язык и закон . Нью-Йорк: Longman. ISBN 9780582101456.[ нужна страница ]
  41. ^ Tiersma, P. (2008). Письмо, текст и закон. Справочник по исследованию письма: история, общество, школа, личность, текст, Нью-Йорк: Lawrence Erlbaum Assoc. стр. 125–137.
  42. ^ Tiersma, P. (2010). Пергамент, бумага, пиксели: право и технологии коммуникации . Издательство Чикагского университета. [ нужна страница ]
  43. ^ Tiersma, P & Solan, L. (ред.) (2012). Оксфордский справочник по языку и праву. Oxford University Press. [ нужная страница ]
  44. ^ Seawright, Leslie (2017). Genre of Power: Police Report Writers and Readers in the Justice System . Исследования по письму и риторике. Urbana, IL: National Council of Teachers of English. ISBN 978-0-8141-1842-9.
  45. ^ Ю, Хан; Монас, Натали (январь 2020 г.). «Воссоздание сцены: расследование написания полицейского отчета». Журнал технического письма и коммуникации . 50 (1): 35–55. doi : 10.1177/0047281618812441. S2CID  69505178.
  46. Карпентер, Майкл (октябрь 2000 г.). «Put It in Writing: The Police Policy Manual» (PDF) . Бюллетень правоохранительных органов ФБР . 69 (10): 1–5. OCLC  4769477311. NCJ  185444. Архивировано из оригинала (PDF) 13 сентября 2001 г.
  47. ^ Тарди, Кристин М. (январь 2003 г.). «Взгляд на финансирование академических исследований с точки зрения жанровой системы». Письменное сообщение . 20 (1): 7–36. doi :10.1177/0741088303253569. S2CID  5205721.
  48. ^ Латур, Бруно; Вулгар, Стив (1986). Лабораторная жизнь: конструирование научных фактов . Princeton UP. ISBN 0-691-02832-X.[ нужна страница ]
  49. ^ Хайленд, Кен (2004). Дисциплинарные дискурсы: социальные взаимодействия в академическом письме . Энн-Арбор: Издательство Мичиганского университета. С. 1–19. ISBN 0-472-03024-8.
  50. ^ Базерман, Чарльз (1988). Формирование письменных знаний: жанр и деятельность экспериментальной статьи в науке . Мэдисон, Висконсин: Издательство Висконсинского университета.
  51. ^ Конбой, М. (2008). «Письмо и журналистика: политика, социальные движения и публичная сфера». Справочник по исследованию письма: история, общество, школа, личность, текст, Нью-Йорк: Lawrence Erlbaum Assoc. стр. 201–216. [ ISBN отсутствует ]
  52. ^ Перрен, Даниэль (2013). Лингвистика новостного письма . Амстердам: Джон Бенджаминс.
  53. ^ Павлик, Дж. В. (2001). Журналистика и новые медиа . Нью-Йорк: Columbia University Press. [ ISBN отсутствует ] [ нужна страница ]
  54. ^ Уингейт, Урсула (2012).«Аргумент!», помогающий студентам понять, что такое написание эссе». Журнал английского языка для академических целей . 11 (2): 145–154. doi :10.1016/j.jeap.2011.11.001. S2CID  73669683.
  55. ^ Кляйн, Перри Д.; Аркон, Нина; Бейкер, Саманта (2016). «Пишем, чтобы учиться». Справочник по исследованию письма (2-е изд.). Нью-Йорк: Guilford Press. С. 245–246. ISBN 978-1-4625-2243-9.
  56. ^ Уильямс С., Бим С. (2019). «Технология и письмо: обзор исследований». Компьютеры и образование . 128 : 227–242. doi : 10.1016/j.compedu.2018.09.024. S2CID  53746020.
  57. ^ Кинкед, Джойс А. (2022). Учебник по письму. Питерборо, Онтарио. С. 295–310. ISBN 978-1-55481-531-9. OCLC  1285306363.{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  58. ^ Мерфи, Джеймс (2012). Краткая история обучения письму: от Древней Греции до современной Америки (3-е изд.). Нью-Йорк: Routledge. ISBN 978-0-415-89746-4. OCLC  744299034.
  59. ^ Дули 2017, стр. 1.
  60. ^ "Гипертекст" (определение). Бесплатный онлайн-словарь Merriam-webster . Получено 26 февраля 2015 г.
  61. ^ Леман, Джеффри; Фелпс, Ширелл (2005). Энциклопедия американского права Уэста, т. 9 (2-е изд.). Детройт: Thomson/Gale. стр. 451. ISBN 9780787663742.
  62. ^ abcdefghi Дэниелс, Питер Т.; Брайт, Уильям (1996). Мировые системы письма . Нью-Йорк: Oxford University Press. стр. 59. ISBN 0-19-507993-0.
  63. Роджерс 2005, стр. 13–15.
  64. ^ Кушман, Эллен (2011). «Слоговая азбука чероки: система письма в своем собственном праве». Письменная коммуникация . 28 (3): 255–281. doi :10.1177/0741088311410172. S2CID  144180867.
  65. ^ Робинсон 2003, стр. 36.
  66. ^ "Где началась письменность?". Британская библиотека. Архивировано из оригинала 11 марта 2022 года . Получено 28 февраля 2022 года .
  67. ^ Радгли, Ричард (2000). Утраченные цивилизации каменного века . Нью-Йорк: Simon & Schuster. С. 48–57.
  68. ^ Крамер, Сэмюэл Ноа (1981). «Происхождение и развитие клинописной системы письма». История начинается в Шумере: тридцать девять первых случаев в записанной истории (3-е изд.). Издательство Пенсильванского университета. С. 381–383. ISBN 978-0-8122-7812-5.
  69. ^ Липсон, Кэрол (2004). «Древнеегипетская риторика: все сводится к Маат». В Липсон, Кэрол С.; Бинкли, Роберта А. (ред.). Риторика до и после греков . SUNY Press. ISBN 978-0-7914-6099-3.
  70. ^ Голдвассер, Орли . «Как алфавит родился из иероглифов», Biblical Archaeology Review, март/апрель 2010 г.
  71. ^ Уилфорд, Джон Нобл (15 сентября 2006 г.). «Письменность может быть старейшей в Западном полушарии». The New York Times . Архивировано из оригинала 27 июля 2018 г. . Получено 30 марта 2008 г. В мексиканском штате Веракрус была найдена каменная плита с надписью возрастом 3000 лет, ранее неизвестной ученым, и археологи утверждают, что это пример древнейшей письменности, когда-либо обнаруженной в Западном полушарии.
  72. Бриггс, Хелен (14 сентября 2006 г.). «Найдена „древнейшая“ письменность Нового Света». BBC. Архивировано из оригинала 3 апреля 2008 г. Получено 30 марта 2008 г. Древние цивилизации Мексики разработали систему письма еще в 900 г. до н. э., свидетельствуют новые данные.
  73. ^ Родригес Мартинес, Мария дель Кармен; Себальос, Понсиано Ортис; Ко, Майкл Д.; Диль, Ричард А.; Хьюстон, Стивен Д.; Таубе, Карл А.; Кальдерон, Альфредо Дельгадо (15 сентября 2006 г.). «Самая древняя письменность в Новом Свете». Science . 313 (5793): 1610–1614. Bibcode :2006Sci...313.1610R. doi :10.1126/science.1131492. PMID  16973873. S2CID  35140904. В сердце ольмеков в Веракрусе, Мексика, был найден блок с ранее неизвестной системой письма. Стилистическая и иная датировка блока относит его к началу первого тысячелетия до нашей эры, это старейшая письменность в Новом Свете, черты которой уверенно относят это ключевое событие к цивилизации ольмеков Мезоамерики.
  74. ^ Сатурно, Уильям А.; Стюарт, Дэвид; Бельтран, Борис (3 марта 2006 г.). «Ранние письмена майя в Сан-Бартоло, Гватемала». Science . 311 (5765): 1281–1283. Bibcode :2006Sci...311.1281S. doi : 10.1126/science.1121745 . PMID  16400112. S2CID  46351994.
  75. ^ "Ancient writing found in Turkey". BBC. 15 мая 2001 г. Архивировано из оригинала 7 декабря 2008 г. Получено 30 марта 2008 г. Ранее неизвестная цивилизация использовала письменность в Центральной Азии 4000 лет назад, за сотни лет до развития китайской письменности, обнаружили археологи. Раскопки недалеко от Ашхабада, столицы Туркменистана, выявили надпись на куске камня, который, по-видимому, использовался в качестве штампа-печати.
  76. ^ Больц, Уильям (1999). «Язык и письмо». В Loewe, Майкл; Шонесси, Эдвард Л. (ред.). Кембриджская история Древнего Китая . Кембридж: Cambridge University Press. стр. 74–123. ISBN 978-0-521-47030-8.
  77. ^ «Археологи переписывают историю». China Daily . 12 июня 2003 г. Архивировано из оригинала 26 октября 2018 г. Получено 4 января 2012 г.
  78. ^ Ринкон, Пол (17 апреля 2003 г.). «Самая ранняя письменность найдена в Китае». BBC News. Архивировано из оригинала 20 марта 2012 г. Получено 4 января 2012 г. Знаки, вырезанные на 8600-летних черепашьих панцирях, найденных в Китае, могут быть самыми ранними письменными словами, говорят археологи
  79. ^ Даль, Якоб Л. (2018). «Протоэламская система письма». Эламский мир . стр. 383–396. doi :10.4324/9781315658032-20. ISBN 978-1-315-65803-2.
  80. ^ Хинц, Вальтер (1975). «Проблемы линейного эламского письма». Журнал Королевского азиатского общества Великобритании и Ирландии . 107 (2): 106–115. doi :10.1017/S0035869X00132782. JSTOR  25203649 – через JSTOR.
  81. ^ Оливье, Ж.-П. (февраль 1986 г.). «Критская письменность во втором тысячелетии до н. э.». World Archaeology . 17 (3): 377–389. doi :10.1080/00438243.1986.9979977. S2CID  163509308.
  82. Уайтхаус, Дэвид (4 мая 1999 г.). «Найдена 'самая ранняя запись'». BBC News.
  83. ^ Mukhopadhyay 2019, стр. 2.
  84. ^ Уэллс 2015, стр. 13.
  85. ^ Штибинг и Хелфт 2018, стр. 104–105.
  86. ^ Мартин, Анри-Жан (1994). История и сила письма . Издательство Чикагского университета. ISBN 978-0-226-50836-8.[ нужна страница ]
  87. ^ Джонстон, Сара Айлс (30 сентября 2007 г.). Древние религии. Издательство Гарвардского университета. ISBN 978-0-674-26477-9. Архивировано из оригинала 26 апреля 2023 г. . Получено 2 марта 2023 г. .
  88. ^ Пауэлл, Барри Б. (2009). Письмо: Теория и история технологий цивилизации . John Wiley & Sons. стр. 12. ISBN 978-1-4051-6256-2.
  89. ^ Фаррелл, Уильям Дж. (1992). «Сила письма». Журнал WAC . 3 (2): 1–3. doi :10.37514/WAC-J.1992.3.2.02.

Цитируемые работы

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки