stringtranslate.com

Гипотония

Гипотония — это состояние низкого мышечного тонуса [1] (степени напряжения или сопротивления мышце растяжению), часто сопровождающееся снижением мышечной силы. Гипотония — это не конкретное заболевание, а потенциальное проявление множества различных заболеваний и расстройств, которые влияют на контроль двигательных нервов со стороны мозга или на мышечную силу. Гипотония – это отсутствие сопротивления пассивному движению, тогда как мышечная слабость приводит к нарушению активного движения. Центральная гипотония возникает в центральной нервной системе, тогда как периферическая гипотония связана с проблемами спинного мозга, периферических нервов и/или скелетных мышц. [2] Тяжелая гипотония в младенчестве широко известна как синдром вялого ребенка. Распознать гипотонию даже в раннем детстве обычно относительно легко, но диагностика основной причины может быть трудной и часто безуспешной. Отдаленные последствия гипотонии на развитие и дальнейшую жизнь ребенка зависят прежде всего от выраженности мышечной слабости и характера причины. Некоторые расстройства подлежат специфическому лечению, но основным лечением большинства случаев гипотонии идиопатического или неврологического характера является физиотерапия и/или эрготерапия для исправления ситуации.

Считается, что гипотония связана с нарушением афферентного входа от рецепторов растяжения и/или отсутствием облегчающего эфферентного влияния мозжечка на фузимоторную систему, систему, которая иннервирует интрафузальные мышечные волокна, тем самым контролируя чувствительность мышечного веретена . [3] При осмотре будет отмечено снижение сопротивления пассивным движениям, а мышцы могут ощущаться ненормально мягкими и вялыми при пальпации. [3] Также может отмечаться снижение глубоких сухожильных рефлексов. Гипотония — это состояние, которому можно помочь с помощью раннего вмешательства. [ нужна цитата ]

Признаки и симптомы

Центральная гипотония составляет от 60 до 80% всех гипотоний у детей раннего возраста. [4] У пациентов с гипотонией могут наблюдаться различные объективные проявления, указывающие на снижение мышечного тонуса. Часто наблюдают задержку двигательных навыков , гипермобильность или гипергибкость суставов , слюнотечение и трудности с речью, снижение рефлексов, снижение силы, снижение толерантности к активности, округлую позу плеч, с опорой на опоры, плохое внимание. Степень и частота конкретных объективных проявлений зависят от возраста пациента, тяжести гипотонии, конкретных пораженных мышц, а иногда и основной причины. Например, у некоторых людей с гипотонией могут возникнуть запоры, в то время как у других нет проблем с кишечником.

Синдром вялого ребенка

Термин «синдром вялого младенца» используется для описания аномальной вялости при рождении ребенка, поражающей конечности, туловище и голову. Такое состояние может проявиться сразу после рождения или в раннем возрасте в виде неспособности сохранять правильную осанку во время движения и отдыха. В тяжелых случаях у детей с гипотонией часто возникают трудности с кормлением, поскольку мышцы рта не могут поддерживать правильную схему сосания-глотания или хороший захват груди . [5]

Отставание в развитии

Ожидается, что дети с нормальным мышечным тонусом достигнут определенных физических способностей в течение среднего периода времени после рождения. Большинство младенцев с низким тонусом имеют задержку в развитии , но продолжительность задержки может широко варьироваться. Двигательные навыки особенно подвержены нарушениям низкого тона. Их можно разделить на две области: крупную моторику и мелкую моторику , обе из которых затронуты. Гипотонические дети поздно поднимают голову в положении лежа на животе, переворачиваются, поднимаются в сидячее положение, остаются сидеть без падений, балансируют, ползают, а иногда и ходят. Задержка мелкой моторики возникает при захвате игрушки или пальца, передаче небольшого предмета из руки в руку, указании на предмет, слежении за движением глазами и самостоятельном кормлении. [ нужна цитата ]

Проблемы с речью могут быть следствием гипотонии. Дети с низким тоном учатся говорить позже, чем их сверстники, даже если кажется, что они понимают большой словарный запас или могут подчиняться простым командам. Проблемы с мышцами рта и челюсти могут препятствовать правильному произношению и препятствовать экспериментированию со словосочетаниями и построению предложений. Поскольку гипотоническое состояние на самом деле является объективным проявлением какого-либо основного расстройства, может быть трудно определить, являются ли задержки речи результатом плохого мышечного тонуса или какого-либо другого неврологического состояния, такого как умственная отсталость , которое может быть связано с причиной гипотонии. гипотония. Кроме того, снижение мышечного тонуса может быть вызвано синдромом Михаила-Михаила, который характеризуется мышечной атрофией и мозжечковой атаксией, обусловленной аномалиями гена ATXN1. [ нужна цитата ]

Мышечный тонус и мышечная сила

Низкий мышечный тонус, связанный с гипотонией, не следует путать с низкой мышечной силой или определением, обычно используемым в бодибилдинге . Неврологический мышечный тонус является проявлением периодических потенциалов действия двигательных нейронов. Поскольку это неотъемлемое свойство нервной системы, его нельзя изменить путем произвольного контроля, упражнений или диеты. [ нужна цитата ]

«Истинный мышечный тонус — это присущая мышцам способность реагировать на растяжение . Например, быстрое выпрямление согнутого локтя ничего не подозревающего ребенка с нормальным тонусом приведет к ответному сокращению его бицепсов (автоматическая защита от возможных травм). Когда предполагаемая опасность миновала (что мозг определяет после устранения раздражителя), мышца расслабляется и возвращается в нормальное состояние покоя».
«...У ребенка с низким тонусом мышцы медленно инициируют мышечное сокращение , сокращаются очень медленно в ответ на раздражитель и не могут поддерживать сокращение так долго, как его «нормальные» сверстники. Потому что эти мышцы с низким тонусом не сокращаются полностью, прежде чем снова расслабятся (мышцы приспосабливаются к раздражителю и поэтому снова отключаются), они остаются свободными и очень эластичными, никогда не реализуя весь свой потенциал поддержания мышечного сокращения с течением времени».

Причина

Наиболее частой причиной центральной гипотонии у новорожденных является гипоксически-ишемическая энцефалопатия . Пороки развития головного мозга и врожденные нарушения обмена веществ составляют 13% и 3% соответственно. [4] Причинами, поражающими центральную нервную систему, являются: хромосомные нарушения, врожденные нарушения обмена веществ , церебральная дисгенезия, травмы головного и спинного мозга. [5] Метаболические причины включают: болезнь накопления гликогена типа II , дефицит пируватдегидрогеназы , митохондриальные заболевания , синдром Зеллвегера , синдром Смита-Лемли-Опитца и врожденное нарушение гликозилирования . Метаболические нарушения у младенцев обычно проявляются различными другими признаками, такими как дисморфия , судороги, энцефалопатия , биохимический профиль, помимо гипотонии. [5]

Некоторые состояния, которые, как известно, вызывают гипотонию, включают:

Врожденное – т.е. заболевание, с которым человек родился (включая генетические нарушения, проявившиеся в течение 6 месяцев).

Приобретенный

Приобретенный – т.е. начало заболевания происходит после рождения.

Диагностика

Подход к диагностике причины гипотонии (как и всех синдромов в неврологии) заключается в первую очередь в локализации. Врач должен сначала определить, вызвана ли гипотония мышцами, нервно-мышечными соединениями, нервами или центральной причиной. Это сузит возможные причины. Если причина гипотонии кроется в головном мозге, то ее можно классифицировать как детский церебральный паралич. Если причина локализована в мышцах, ее можно классифицировать как мышечную дистрофию. Если предполагается, что причина кроется в нервах, это называется гипотонией вследствие полиневропатии. Многие случаи не могут быть окончательно диагностированы. [13]

Диагностика пациента включает сбор семейного анамнеза и физическое обследование и может включать такие дополнительные тесты, как компьютерная томография (КТ), магнитно-резонансная томография (МРТ), электроэнцефалограмма (ЭЭГ), анализы крови , генетическое тестирование (например, хромосомное кариотипирование) . и тесты на специфические генные аномалии), спинномозговая пункция , мышечная электромиография или биопсия мышц и нервов . [ нужна цитата ]

Легкая или доброкачественная гипотония часто диагностируется физиотерапевтами и эрготерапевтами с помощью серии упражнений, предназначенных для оценки прогресса развития или наблюдения за физическими взаимодействиями. Поскольку гипотоническому ребенку трудно определить свое пространственное положение, у него могут быть некоторые узнаваемые механизмы преодоления трудностей, такие как сгибание коленей при попытке ходьбы. Распространенным признаком младенцев с низким тонусом является склонность долго наблюдать за физической активностью окружающих, прежде чем пытаться подражать, из-за разочарования из-за ранних неудач. Задержка развития может указывать на гипотонию. [ нужна цитата ]

МРТ головного мозга используется для исключения структурных пороков развития головного мозга или метаболических нарушений. [4] Магнитно-резонансная спектроскопия используется для выявления метаболических нарушений. [4]

Уход

Исход в каждом конкретном случае гипотонии во многом зависит от характера основного заболевания. В некоторых случаях основная причина поддается лечению. Но в целом лечение включает в себя оказание поддерживающей помощи с реабилитационными услугами, питательной и респираторной поддержкой. [14]

Помимо обычной педиатрической помощи, к специалистам, которые могут привлекаться к уходу за ребенком с гипотонией, относятся педиатры, занимающиеся развитием ребенка (специализируются на развитии ребенка), неврологи, неонатологи (специализируются на уходе за новорожденными), генетики, эрготерапевты, физиотерапевты, логопеды. терапевты, ортопеды, патологоанатомы (проводят и интерпретируют биохимические тесты и анализ тканей), а также специализированный сестринский уход.

Если основная причина известна, лечение подбирается с учетом конкретного заболевания, после чего следует симптоматическая и поддерживающая терапия гипотонии. В очень тяжелых случаях лечение может быть в первую очередь поддерживающим, например, механическая помощь с основными жизненными функциями, такими как дыхание и питание, физиотерапия для предотвращения атрофии мышц и поддержания подвижности суставов, а также меры по предотвращению оппортунистических инфекций, таких как пневмония. Лечение для улучшения неврологического статуса может включать в себя такие вещи, как лекарства от судорожного расстройства, лекарства или добавки для стабилизации метаболического нарушения или хирургическое вмешательство, которое помогает снизить давление, вызванное гидроцефалией (увеличением жидкости в мозге).

Национальный институт неврологических расстройств и инсульта утверждает, что физиотерапия может улучшить двигательный контроль и общую силу тела у людей с гипотонией. Это имеет решающее значение для поддержания как статической, так и динамической стабильности позы, что важно, поскольку нестабильность позы является распространенной проблемой у людей с гипотонией. [3] Физиотерапевт может разработать специальные программы тренировок для пациента, чтобы оптимизировать постуральный контроль, чтобы улучшить баланс и безопасность. [3] Для защиты от постуральной асимметрии может потребоваться использование поддерживающих и защитных устройств. [3] Физиотерапевты могут использовать методы нервно-мышечной/сенсорной стимуляции, такие как быстрое растяжение, сопротивление, сближение суставов и постукивание, чтобы повысить тонус путем облегчения или усиления мышечного сокращения у пациентов с гипотонией. [3] Пациентам, у которых наблюдается мышечная слабость в дополнение к гипотонии, показаны укрепляющие упражнения, не перегружающие мышцы. [3] Электрическая мышечная стимуляция , также известная как нервно-мышечная электрическая стимуляция (NMES), также может использоваться для «активации гипотонических мышц, повышения силы и создания движений в парализованных конечностях, одновременно предотвращая атрофию из-за неиспользования». [3] При использовании NMES важно, чтобы пациент сосредоточился на попытке сократить стимулируемую мышцу(и). Без такой концентрации на попытках движения переход к волевым движениям невозможен. [3] NMES в идеале следует сочетать с функциональными тренировками для улучшения результатов.

Трудотерапия может помочь пациенту повысить независимость при выполнении повседневных задач за счет улучшения двигательных навыков, силы и функциональной выносливости. Речевая терапия может помочь при любых проблемах с дыханием, речью и/или глотанием, которые могут возникнуть у пациента. Терапия младенцев и детей раннего возраста может также включать программы сенсорной стимуляции. Физиотерапевт может порекомендовать ортез голеностопного сустава/стопы, чтобы помочь пациенту компенсировать слабость мышц голени. Малыши и дети с речевыми трудностями могут получить большую пользу от использования языка жестов .

Терминология

Термин «гипотония» происходит от древнегреческого ὑπο- , гипо- , «под» и τόνος , tónos , от τείνω , teinō , «растягиваться». Другие термины, обозначающие это состояние, включают :

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Гипотония». Медицинская энциклопедия MedlinePlus .
  2. ^ Сара Багер (2009). «Центральная гипотония» (PDF) . Проверено 22 апреля 2017 г.
  3. ^ abcdefghi О'Салливан SB (2007). Стратегии улучшения двигательной функции. В С.Б. О'Салливане и Т.Дж. Шмитце (ред.), Физическая реабилитация (5-е изд.), Филадельфия: Компания FA Davis.
  4. ^ abcd Саньял, Шантиранджан; Дурайсами, Шармила; Чандра Гарга, Умеш (2015). «Магнитно-резонансная томография мозга при обследовании вялых детей: серия случаев». Иранский журнал детской неврологии . 9 (4): 65–74. ПМК 4670981 . ПМИД  26664445. 
  5. ^ abc Прасад, Асури Н.; Прасад, Читра (октябрь 2003 г.). «Вялый младенец: вклад генетических и метаболических нарушений». Мозг и развитие . 25 (7): 457–476. дои : 10.1016/S0387-7604(03)00066-4. PMID  13129589. S2CID  8546619.
  6. ^ «Дефицит 3-метилкротонил-КоА-карбоксилазы (дефицит 3-MCC)» . Домашний справочник по генетике . Проверено 28 ноября 2013 г.
  7. ^ Сюэ Мин и др. Распространенность двигательных нарушений при расстройствах аутистического спектра. Мозг и развитие. Том 29, выпуск 9, октябрь 2007 г., страницы 565–570.
  8. ^ «Дефицит голокарбоксилазы-синтетазы / множественный дефицит карбоксилазы» . Секвенирование генов HLCS . ГенДкс . Архивировано из оригинала 21 сентября 2019 года . Проверено 28 ноября 2013 г.
  9. Клигман, Роберт (22 апреля 2015 г.). Учебник педиатрии Нельсона (20-е изд.). п. 747. ИСБН 978-1455775668.
  10. ^ «Заболевание двигательных нейронов (БДН): 7 типов, причины, симптомы и лечение».
  11. ^ Зельник Н., Пахт А., Обейд Р., Лернер А. (июнь 2004 г.). «Спектр неврологических нарушений у больных целиакией». Педиатрия . 113 (6): 1672–6. CiteSeerX 10.1.1.545.9692 . дои :10.1542/педс.113.6.1672. ПМИД  15173490. 
  12. ^ МакЭлхаттон PR. (ноябрь – декабрь 1994 г.). «Последствия применения бензодиазепинов во время беременности и лактации». Репродукция. Токсикол . 8 (6): 461–75. дои : 10.1016/0890-6238(94)90029-9. ПМИД  7881198.
  13. ^ "Участок доброкачественной врожденной гипотонии" . Архивировано из оригинала 5 марта 2012 г. Проверено 7 июня 2007 г.
  14. ^ Мадхок, Сехайвир С.; Шаббир, Надим (2022), «Гипотония», StatPearls , Остров сокровищ (Флорида): StatPearls Publishing, PMID  32965880 , получено 6 февраля 2022 г.

дальнейшее чтение

Внешние ссылки