Грамматический падеж — это категория существительных и модификаторов существительных ( детерминативов , прилагательных , причастий и числительных ), которая соответствует одной или нескольким потенциальным грамматическим функциям для именной группы в формулировке. [1] В различных языках именные группы, состоящие из существительного и его модификаторов, относятся к одной из немногих таких категорий. Например, в английском языке говорят I see them , а they see me : именительные местоимения I/they представляют воспринимающего, а винительные местоимения me/them представляют воспринимаемое явление. Здесь именительный и винительный падежи — это падежи, то есть категории местоимений, соответствующие функциям, которые они имеют в представлении.
Английский язык в значительной степени утратил свою систему склоняемых падежей, но у личных местоимений все еще есть три падежа, которые являются упрощенными формами именительного, винительного (включая функции, ранее выполнявшиеся дательным ) и родительного падежей. Они используются с личными местоимениями : субъектный падеж (I, you, he, she, it, we, they, who, whoever), объектный падеж (me, you, him, her, it, us, them, whom, whomever) и притяжательный падеж (my, mine; your, yours; his; her, hers; its; our, ours; their, theirs; whom; whover). [2] [3] Такие формы, как I , he и we, используются для подлежащего (« I kicked John»), а такие формы, как me , him и us, используются для дополнения («John kicked me »).
По мере развития языка падежи могут сливаться (например, в древнегреческом языке местный падеж слился с дательным), явление, известное как синкретизм . [4]
Такие языки, как санскрит , каннада , латынь , тамильский и русский, имеют обширные системы падежей, в которых существительные, местоимения, прилагательные и определители все склоняются (обычно с помощью разных суффиксов ), чтобы указать на свой падеж. Количество падежей различается в разных языках: в персидском их три; в современном английском их три, но только для местоимений; в торлакских диалектах , классическом и современном стандартном арабском их три; в немецком , исландском , новогреческом и ирландском — четыре; в румынском и древнегреческом — пять; в бенгальском , латинском, русском, словацком , кайкавском , словенском и турецком — по крайней мере по шесть; в армянском , чешском , грузинском , латышском , литовском , польском , сербохорватском и украинском — семь; в монгольском , маратхи , санскрите, каннада, тамильском, телугу , малаяламском , ассамском и гренландском — восемь; В древненубийском языке их было девять, в баскском — 13, в эстонском — 14, в финском — 15, в венгерском — 18, а в цезском — не менее 36. [ необходима цитата ]
Обычно встречаются такие падежи, как именительный , винительный , дательный и родительный . Роль, которую один из этих языков обозначает падежом, в английском языке часто обозначается предлогом . Например, английская предложная фраза with (his) foot (как в "John kicked the ball with his foot") может быть передана на русском языке с помощью одного существительного в творительном падеже или на древнегреческом языке как τῷ ποδί ( tôi podí , что означает "нога"), при этом оба слова (определенный артикль и существительное πούς ( poús ) "нога") изменяются на дательный падеж.
Более формально падеж определяется как «система маркировки зависимых существительных для типа отношений, которые они имеют к своим главам ». [5] : стр. 1 Падежи следует отличать от тематических ролей, таких как агент и пациент . Они часто тесно связаны, и в таких языках, как латынь, несколько тематических ролей реализуются несколько фиксированным падежом для глаголов-отложителей, но падежи являются синтагматической/фразовой категорией, а тематические роли являются функцией синтагмы/фразы в более крупной структуре. Языки, имеющие падежи, часто демонстрируют свободный порядок слов , поскольку тематические роли не обязательно должны быть отмечены позицией в предложении.
Широко признано, что древние греки имели определенное представление о формах имени в своем собственном языке. Фрагмент Анакреона , кажется, доказывает это. Грамматические падежи были впервые признаны стоиками и некоторыми философами перипатетической школы . [6] [7] Достижения этих философов были позже использованы филологами Александрийской библиотеки . [1] [6]
Английское слово case, используемое в этом смысле, происходит от латинского casus , который происходит от глагола cadere , «падать», от протоиндоевропейского корня *ḱad- . [8] Латинское слово является калькой греческого πτῶσις , ptôsis , букв. «падение». [9] Смысл в том, что все остальные падежи считаются «отпавшими» от именительного падежа. Этот образ также отражен в слове declension , от латинского declinere , «наклоняться», от праиндоевропейского корня *ḱley- .
Эквивалент "case" в нескольких других европейских языках также происходит от casus , включая cas во французском, caso в итальянском, caso в испанском, caso в португальском и Kasus в немецком. Русское слово паде́ж ( padyézh ) является калькой с греческого и аналогично содержит корень, означающий "падать", а немецкое Fall и чешское pád просто означают "падать" и используются как для концепции грамматического падежа, так и для обозначения физических падений. Голландский эквивалент naamval переводится как "падеж существительного", в котором "существительное" имеет более старое значение как "прилагательное (существительное)", так и "(субстантивное) существительное". Финский эквивалент - sija , основное значение которого - "позиция" или "место".
Хотя в современном английском языке падежи не очень заметны, они гораздо более заметны в древнеанглийском и других древних индоевропейских языках , таких как латынь , древнеперсидский , древнегреческий и санскрит . Исторически в индоевропейских языках было восемь морфологических падежей , хотя в современных языках их обычно меньше, поскольку для передачи информации, которая ранее передавалась с помощью отдельных форм существительных, используются предлоги и порядок слов. Среди современных языков падежи по-прежнему играют заметную роль в большинстве балто-славянских языков (за исключением македонского и болгарского [10] ), причем в большинстве из них их от шести до восьми, а также в исландском , немецком и новогреческом , в которых их четыре. В немецком языке падежи в основном отмечаются в артиклях и прилагательных и в меньшей степени в существительных. В исландском артикли, прилагательные, личные имена и существительные отмечены падежом, что делает его самым консервативным германским языком .
Ниже приведены восемь исторических индоевропейских падежей с примерами либо английского падежа, либо английской синтаксической альтернативы падежу:
Все вышеперечисленное — это всего лишь грубые описания; точные различия значительно различаются от языка к языку, и поэтому они часто более сложны. Падеж в основном основан на изменениях в существительном, чтобы указать на роль существительного в предложении — одна из определяющих черт так называемых фузионных языков . Древнеанглийский язык был фузионным языком, но современный английский так не работает.
Современный английский в значительной степени отказался от системы падежей праиндоевропейского языка в пользу аналитических конструкций. Личные местоимения современного английского языка сохраняют морфологический падеж сильнее, чем любой другой класс слов (остатки более обширной системы падежей древнеанглийского языка ). Для других местоимений и всех существительных, прилагательных и артиклей грамматическая функция указывается только порядком слов , предлогами и « саксонским родительным падежом » ( -'s ). [a]
В целом, английские личные местоимения обычно имеют три морфологических падежа:
Большинство личных местоимений английского языка имеют пять форм: форму именительного падежа, форму косвенных падежей, отдельную возвратную или интенсивную форму (например , myself , yourself ), которая основана на притяжательной детерминантной форме, но кореферентна предшествующему случаю именительного или косвенных падежей, и формы притяжательного падежа, которые включают как детерминативную форму (например, my , our ), так и предикативно используемую независимую форму (например, mine , ours ), которая является отдельной (за двумя исключениями: третье лицо единственного числа мужского рода he и третье лицо единственного числа среднего рода it , которые используют одну и ту же форму как для детерминатива, так и для независимого [ his car , it is his ]). Вопросительное личное местоимение who демонстрирует наибольшее разнообразие форм в современной английской системе местоимений, имея определенные формы именительного падежа, косвенные и родительного падежа ( who , whom , whomer ) и эквивалентно-сочинительные неопределенные формы ( whoever , whomever и whomver ).
Хотя английские местоимения могут иметь формы субъекта и объекта (он/его, она/ее), существительные различаются только по единственному/множественному числу и притяжательному/непритяжательному падежу (например , chair , chairs , chair's , chairs' ); явной разницы в форме chair между «The chair is here.» (подлежащее) и «I own the chair.» (прямое дополнение) нет, различие определяется порядком слов и контекстом.
Падежи можно расположить в следующей иерархии, где язык, в котором нет определенного падежа, будет иметь тенденцию не иметь никаких падежей справа от отсутствующего падежа: [5] : стр.89
Однако это лишь общая тенденция. Во многих формах центральногерманского языка , таких как кёльнский и люксембургский , есть дательный падеж, но нет родительного. В ирландских существительных именительный и винительный падежи соединились, тогда как дательный-локативный падежи остались раздельными в некоторых парадигмах; в ирландском также есть родительный и звательный падежи. Во многих современных индоарийских языках винительный, родительный и дательный падежи слились в косвенный падеж, но во многих из этих языков все еще сохраняются звательный, местный и аблатив. В древнеанглийском был творительный падеж, но не было ни местного, ни предложного падежей.
Традиционный порядок падежей (имя-род-дат-причастие) впервые был выражен в «Искусстве грамматики» во II веке до н.э.:
Латинские грамматики, такие как Ars grammatica , следовали греческой традиции, но добавили аблатив латинского языка. Позже другие европейские языки также следовали этой греко-римской традиции.
Однако для некоторых языков, таких как латынь, из-за синкретизма падежей порядок может быть изменен для удобства, когда винительный или звательный падежи располагаются после именительного и перед родительным. Например:
По аналогичным причинам обычный порядок четырёх падежей в исландском языке — именительный, винительный, дательный и родительный, как показано ниже:
В наиболее распространенной [5] системе согласования падежей только главное слово (существительное) во фразе отмечается как падеж. Эта система встречается во многих папуасских языках , а также в тюркских , монгольских , кечуа , дравидийских , индоарийских и других языках. В баскских и различных амазонских и австралийских языках только конечное слово фразы (не обязательно существительное) отмечается как падеж. Во многих индоевропейских , финских и семитских языках падеж отмечается у существительного, определителя и, как правило, у прилагательного. Другие системы встречаются реже. В некоторых языках существует двойная маркировка слова как родительного падежа (для указания семантической роли) и другого падежа, например, винительного (для установления согласования с главным существительным). [18]
Склонение — это процесс или результат изменения существительных в правильные грамматические падежи. Языки с богатым именным склонением (использующие грамматические падежи для многих целей) обычно имеют ряд идентифицируемых классов склонения или групп существительных со схожей моделью склонения или склонения. В санскрите шесть классов склонения, тогда как в латыни традиционно считается пять , а в древнегреческом — три . [19] Например, в словацком языке пятнадцать классов склонения существительных , по пять для каждого рода (количество может варьироваться в зависимости от того, какие парадигмы учитываются или опускаются, это в основном касается тех, которые изменяют склонение иностранных слов; см. статью).
В индоевропейских языках модели склонения могут зависеть от множества факторов, таких как род , число , фонологическая среда и нерегулярные исторические факторы. Иногда местоимения имеют отдельные парадигмы. В некоторых языках, особенно славянских , падеж может содержать различные группы окончаний в зависимости от того, является ли слово существительным или прилагательным . Один падеж может содержать много различных окончаний, некоторые из которых могут даже происходить от разных корней. Например, в польском языке родительный падеж имеет -a, -u, -ów, -i/-y, -e- для существительных и -ego, -ej, -ich/-ych для прилагательных. В меньшей степени одушевленность или человечность существительного может добавить еще один уровень сложности. Например, в русском языке:
Кот
Кот-∅
cat- NOM . AN .
ловит
ловить
ловит
мышей
мышей.
мыши
(Кошка) ловит мышей.
Столб
Столб-∅
столб- НОМ . ИНАН
держит
держит
держит
крыша
крышу.
крыша
(Столб) держит крышу.
против.
Пётр
Пётр
Питер
гладит
gládit
инсульты
кота
кот-а
cat- ACC . AN
Питер гладит кошку
и
Пётр
Пётр
Питер
ломает
ломает
перерывы
столб
столб-∅
столб- ACC . INAN
Петр разбивает столб
Австралийские языки представляют собой разнообразие падежных парадигм с точки зрения их выравнивания (т. е. номинативный-аккузатив против эргативно-абсолютивного ) и морфо-синтаксических свойств падежного словоизменения, включая то, где/сколько раз в именной группе будет появляться падежная морфология. Для типичных именных групп с выражением r большинство австралийских языков следуют базовому шаблону ERG-ABS с дополнительными падежами для периферийных аргументов; однако во многих австралийских языках функция маркировки падежа выходит за рамки прототипической функции указания синтаксического и семантического отношения NP к предикату. [20] Денч и Эванс (1988) [21] используют пятичастную систему для категоризации функциональных ролей маркировки падежа в австралийских языках. Они перечислены ниже, как они представлены в Senge (2015): [20]
Чтобы проиллюстрировать эту парадигму в действии, возьмем падежную систему Ваниджирры , для описания которой Сенге использует эту систему. Каждый из падежных маркеров функционирует в прототипическом реляционном смысле, но многие из них расширяются в следующие дополнительные функции:
Ваниджирра — пример языка, в котором падежная маркировка происходит во всех подсоставных частях NP; см. следующий пример, в котором указательное местоимение, голова и квантификатор именной группы получают эргативную маркировку:
ялу-нгу
ДИСТ - ЭРГ
мавун-ду
человек -ERG
гуджара-лу
два- ERG
нгу=вула
РЕАЛЬНЫЙ = 3 . АВГ . SBJ
юнбарн-ана
петь- ПРЕС
джунба
корробори. ABS
Эти двое мужчин поют корробори.
Однако это ни в коем случае не всегда так и даже не является нормой для австралийских языков. Для многих падежные аффиксы считаются специальными клитиками (т. е. фразовыми аффиксами, см. Anderson 2005 [22] ), поскольку они имеют фиксированную позицию в единственном числе во фразе. Для барди падежный маркер обычно появляется на первом фразовом компоненте [23], тогда как для вангкатжа все наоборот (т. е. падежный маркер притягивается к самому правому краю фразы). [24] См. следующие примеры соответственно:
Бурдиджи-ним
жир -ERG
нииванди
высокий
аамба
мужчина
и-на-м-бу-на
3 - TR - PST -poke- REM . PST
ариль
рыба
Высокий толстяк пронзил рыбу копьем.
тжитджи
ребенок
варта
дерево
пурлкана-нгка
большой- LOC
nynarra-nyi
сидя-?
«Ребёнок сидит на большом дереве».
В баскском языке существуют следующие падежи, примеры которых приведены в неопределенном, определенном единственном числе, определенном множественном числе и определенном закрытом множественном числе слова etxe (дом), «home»:
Некоторые из них можно пересклонять, даже больше одного раза, как если бы они были существительными (обычно от родительного падежа), хотя в основном они работают как модификаторы существительного перед предложением существительного:
В немецком языке грамматический падеж в основном сохранился в артиклях и прилагательных, но существительные утратили многие из своих первоначальных окончаний. Ниже приведен пример склонения по падежам в немецком языке с использованием определенного артикля мужского рода и одного из немецких слов для "sailor".
Пример с женским определенным артиклем в немецком слове «женщина».
Пример с определенным артиклем среднего рода и немецким словом «книга».
Собственные имена городов имеют два родительных падежа:
В языках хинди и урду ( хиндустани ) есть три падежа существительных: именительный, косвенный и звательный . Звательный падеж в настоящее время устарел (но все еще используется в некоторых регионах [ требуется ссылка ] ), а косвенный падеж дублирует звательный падеж. Падежи местоимений в языках хинди и урду — именительный , эргативный , винительный, дательный и два косвенных падежа. [26] [27] Падежные формы, которые отсутствуют для некоторых местоимений, образуются с помощью первичных послелогов (или других грамматических частиц ) и косвенных падежей (показаны в скобках в таблице ниже).
Другие падежи строятся адпозиционно с помощью падежных послелогов, использующих существительные и местоимения в их косвенных падежах. Косвенный падеж используется исключительно с этими 8 падежными послелогами хинди-урду, образуя 10 грамматических падежей, которые являются: эргатив ने (ne), дательный и винительный को (ko), творительный и аблатив से (se), родительный का (kā), инессив में (mẽ), адессив पे (pe), терминативный तक (tak), семблативный सा (sā). [28]
Ниже приведен пример латинского падежного склонения с использованием форм единственного числа латинского слова «cook», которое относится ко второму склонению латинского языка.
Для некоторых топонимов существует также седьмой падеж — местный , например, Mediolān ī (в Mediolanum ).
Романские языки в значительной степени отказались от грамматических падежей латыни или упростили их. Как и в английском, большинство романских падежных показателей сохранились только в местоимениях.
Обычно в литовском языке меняется только склонение в семи различных грамматических падежах:
Венгерское склонение относительно простое, с правильными суффиксами, присоединяемыми к подавляющему большинству существительных. В следующей таблице перечислены все падежи, используемые в венгерском языке.
Ниже приведен пример русского падежного склонения (с явными ударениями) с использованием форм единственного числа русского слова «матрос», которое относится к первому склонению в русском языке.
Лингвисты выделяют до десяти дополнительных падежей, хотя сегодня все они либо неполные (не относятся ко всем существительным или не образуют полную парадигму слова со всеми сочетаниями рода и числа), либо вырожденные (кажутся идентичными одному из шести основных падежей). Наиболее признанными дополнительными падежами являются локатив ( в лесу́, на мосту́, в слеза́х ), партитив ( ча́ю, са́хару, песку́ ) и две формы звательного падежа — старый ( Го́споди, Бо́же, о́тче ) и неовокатив ( Маш, пап, ребя́т ). Иногда так называемая счетная форма (для некоторых исчисляемых существительных после числительных) считается подпадежом.
Грамматический падеж был подробно проанализирован в санскрите . Грамматист Панини выделил шесть семантических ролей или карака , [29] которые связаны со следующими восемью санскритскими падежами в следующем порядке: [30]
Например, в следующем предложении лист является агентом ( kartā , именительный падеж), дерево является источником ( apādāna , творительный падеж), а земля является локусом ( adhikaraṇa , местный падеж). Склонения отражены в морфемах -āt , -am , и -au соответственно.
врикш-ат
с дерева
парнам
лист
бхум-ау
на земле
патати
падает
Однако падежи могут быть развернуты для других тематических ролей, нежели стандартные. Ярким примером является пассивная конструкция. В следующем предложении Devadatta — kartā , но стоит в творительном падеже, а rice , karman , объект, стоит в именительном падеже (как подлежащее глагола). Склонения отражены в морфемах -ena и -am .
девадат-ена
от Девадатты
одан-ам
рис
пациат
приготовлено
Система падежей тамильского языка анализируется в местных и миссионерских грамматиках как состоящая из конечного числа падежей. [31] [32] Обычная трактовка тамильского падежа (Arden 1942) [33] заключается в том, что существует семь падежей: именительный (первый падеж), винительный (второй падеж), инструментальный (третий), дательный (четвертый), аблатив (пятый), родительный (шестой) и локативный (седьмой). В традиционном анализе всегда проводится четкое различие между постпозиционными морфемами и падежными окончаниями. Звательный падеж иногда отводится место в системе падежей как восьмой падеж, но звательные формы не участвуют в обычных морфофонемных чередованиях и не управляют использованием каких-либо послелогов. Современные грамматисты, однако, утверждают, что эта восьмипадежная классификация является грубой и искусственной [32] и что тамильское использование лучше всего понимается, если каждый суффикс или комбинация суффиксов рассматривается как отмечающий отдельный падеж. [34]
В современном турецком языке шесть падежей (в турецком языке İsmin Hâlleri ).
Винительный падеж может быть только в существительном (независимо от того, образовано ли оно от глагола или нет). Например, "Arkadaşlar bize gel meyi düşünüyorlar". (Друзья думают приехать к нам).
Дательный падеж может присутствовать только в существительном (независимо от того, образовано ли оно от глагола или нет). Например, "Bol bol kitap oku maya çalışıyorum". (Я стараюсь читать много книг). [35]
По мере развития языков системы падежей меняются. Например, в раннем древнегреческом языке родительный и аблатив личных имен объединились, что дало пять падежей, а не шесть, как в латыни. В современном хинди число падежей сократилось до трех: прямой падеж (для подлежащих и прямых объектов), косвенный падеж и звательный падеж . [36] [37] В английском языке, за исключением местоимений, рассмотренных выше, падежи вообще исчезли, за исключением притяжательной/непритяжательной дихотомии в существительных.
Эволюция обработки падежных отношений может быть круговой. [5] : стр. 167–174 Послелоги могут стать безударными и звучать так, как будто они являются безударным слогом соседнего слова. Таким образом, послелог может слиться с основой главного существительного, развивая различные формы в зависимости от фонологической формы основы. Аффиксы подвергаются различным фонологическим процессам, таким как ассимиляция , центрирование гласного на шва , потеря фонемы и слияние , и эти процессы могут уменьшить или даже устранить различия между падежами. Затем языки могут компенсировать результирующую потерю функции, создавая послелоги, таким образом замыкая круг.
Недавние эксперименты в агентном моделировании показали, как системы падежей могут возникать и развиваться в популяции пользователей языка. [38] Эксперименты показывают, что пользователи языка могут вводить новые маркеры падежей, чтобы уменьшить когнитивные усилия, необходимые для семантической интерпретации, тем самым облегчая общение посредством языка. Маркеры падежей затем становятся обобщенными посредством аналогического рассуждения и повторного использования.
Языки подразделяются на несколько падежных систем в зависимости от их морфосинтаксического выравнивания — того, как они группируют глагольные агенты и пациенты по падежам:
Ниже приведены системы, которые некоторые языки используют для обозначения падежа вместо склонения или в дополнение к нему:
Лемматическая форма слов, которая является формой , выбранной по соглашению в качестве канонической формы слова, обычно представляет собой наименее выраженный или основной падеж, который обычно является именительным, триггерным или абсолютивным падежом, в зависимости от того, какой падеж имеется в языке.
[ окончание -s ] более уместно описать как энклитический послелог.
В речи родительный падеж обозначается в единственном числе существительных с помощью склонения, которое имеет те же варианты произношения, что и для существительных во множественном числе в общем падеже.
На письме склонение правильных существительных осуществляется в единственном числе апострофом +
s
(
boy's
), а во множественном числе — апострофом после множественного числа
s
(
boys
'
).
Мы приходим к выводу, что как главные, так и фразовые генитивы включают в себя склонение по падежам. В случае с главными генитивами склоняется всегда существительное, тогда как фразовый генитив может применяться к словам большинства классов.
